中考物理復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象專項易錯題及詳細(xì)答案

一、初中物理聲現(xiàn)象問題求解方法1．下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是A．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲B．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的C．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高D．引吭高歌說明聲音的響度大【答案】C【解析】【分析】本題考查聲音的有關(guān)知識?！驹斀狻緼．聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，“隔墻有耳說”明固體可以傳播聲音，故A正確，不符合題意；B．不同的人發(fā)出聲音的音色不同，“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的，故B正確，不符合題意；C．“震耳欲聾”說明聲音的響度大，而不是音調(diào)高，故C錯誤，符合題意；D．“引吭高歌”中的“高”是指聲音的響度大，故D正確，不符合題意。2．如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖．則下面說法中正確的是A．甲和乙聲音的音調(diào)不同B．乙和丙聲音的響度相同C．丙和丁聲音的音色相同D．丙聲音在真空中傳播速度最快【答案】B【解析】【詳解】A、從圖中可以看出，相同時間內(nèi)，甲和乙振動的頻率相同，所以音調(diào)相同．故A錯誤；B、乙和丙聲音振動時偏離中間位置的幅度相同，說明振幅相同，則二者的響度相同，故B正確；C、丙和丁聲音的波形形狀相差較大，故它們的音色不同，故C錯誤；D、聲音不能在真空中傳播，故D錯誤．故選B．3．“教室外狂風(fēng)暴雨，雷聲大作”，這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．反射【答案】A【解析】【分析】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；音調(diào)表示聲音的高低，響度表示聲音的大小，音色是聲音的品質(zhì)與特色?！驹斀狻緼．響度指聲音的大小，與振幅有關(guān)，“教室外狂風(fēng)暴雨，雷聲大作”，這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的響度，故A正確；B．音調(diào)指聲音的高低，與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，故B錯誤；C．音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)，故C錯誤；D．反射指聲音在傳播過程中遇到障礙物又反射回來的現(xiàn)象，故D錯誤。故選A。4．山西民歌具有悠久的發(fā)展歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，伴隨著歷史的足跡代代傳唱。如圖是某歌手在臺上演唱晉北河曲民歌《走西口》的情景，關(guān)于歌手的歌聲，下列說法正確的是（）A．歌手停止演唱時麥克風(fēng)還會傳出她的歌聲B．歌手使用麥克風(fēng)是為了提高聲音的音調(diào)C．臺下觀眾聽到的歌聲是通過空氣傳播到人耳中的D．優(yōu)美的歌聲一定不會成為噪音【答案】C【解析】【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止；(2)麥克風(fēng)可將聲音的響度擴(kuò)大，但不能提高音調(diào)；(3)聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；(4)凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲?！驹斀狻緼．歌手停止演唱時，即聲帶振動停止，發(fā)聲也停止，則麥克風(fēng)不會再傳出她的歌聲，故A錯誤；B．歌手使用麥克風(fēng)是為了提高聲音的響度，但不能提高聲音的音調(diào)，故B錯誤；C．臺下觀眾聽到的歌聲是通過空氣傳播到人耳中的，故C正確；D．歌手們動聽的歌聲，如果影響了他人的休息或?qū)W習(xí)時，就屬于噪聲，故D錯誤。故選C。5．2013年6月20日，女航天員王亞平在中國首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”上為青少年授課．下列說法正確的是（）A．王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產(chǎn)生的B．王亞平講課的聲音很大是因為她的聲音頻率很高C．王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的D．在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音【答案】A【解析】【分析】【詳解】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產(chǎn)生的，故A正確；王亞平講課的聲音很大是因為她的聲音響度很大，故B錯；聲波不能在真空中傳播，她的聲音是通過電磁波傳過來的，故C錯；聲帶不振動是不能發(fā)聲的，故D錯；應(yīng)選A．6．中華古詩詞、俗語中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識，下列有關(guān)理解正確的是（）A．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息B．“響鼓還需重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生D．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．詩人根據(jù)聽到的犬吠聲，猜想大概是芙蓉山主人披風(fēng)戴雪歸來了，說明聲音可以傳遞信息，故A正確；B．重錘敲鼓時，鼓面振動幅度大，聲音的響度大，所以“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān)，故B錯誤；C．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，故C錯誤；D．不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來辨別的，故D錯誤。故選A。7．如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學(xué)習(xí)和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是A．關(guān)緊門窗B．打開門窗，讓空氣加快流通C．戴上耳罩D．告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時間【答案】B【解析】【分析】【詳解】A．關(guān)緊門窗，是在傳播過程中減弱噪聲；故正確、不符合題意．B．打開門窗，讓空氣加速流通，是增強(qiáng)了噪聲的傳播；不正確、符合題意．C．戴上耳罩，是在人耳處減弱噪聲；故正確、不符合題意．D．告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時間，是在聲源處消除噪聲；故正確、不符合題意．故選B．8．閱讀《“神秘而恐怖”的聲音----次聲波》回答問題“神秘而恐怖”的聲音---次聲波次聲波的特點(diǎn)是來源廣、傳播遠(yuǎn)、能夠繞過障礙物傳得很遠(yuǎn)．次聲的聲波頻率很低，在20Hz以下，波長卻很長，傳播距離也很遠(yuǎn)．它比一般的聲波、光波和無線電波都要傳得遠(yuǎn)．例如，頻率低于1Hz的次聲波，可以傳到幾千以至上萬千米以外的地方．次聲波具有極強(qiáng)的穿透力，不僅可以穿透大氣、海水、土壤，而且還能穿透堅固的鋼筋水泥構(gòu)成的建筑物，甚至連坦克、軍艦、潛艇和飛機(jī)都不在話下．次聲波在空氣中的傳播速度也是340m/s，由于次聲波頻率很低，大氣對其吸收甚小，當(dāng)次聲波傳播幾千千米時，其吸收還不到萬分之幾，所以它傳播的距離較遠(yuǎn)，能傳到幾千米至十幾萬千米以外．1883年8月，南蘇門答臘島和爪哇島之間的克拉卡托火山爆發(fā)，產(chǎn)生的次聲波在空氣中傳播，繞地球三圈．1961年，前蘇聯(lián)在北極圈內(nèi)新地島進(jìn)行核試驗激起的次聲波繞地球轉(zhuǎn)了5圈．7000Hz的聲波用一張紙即可阻擋，而7Hz的次聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土．4Hz-8Hz的次聲能在人的胸腔和腹腔里產(chǎn)生共振，可使心臟出現(xiàn)強(qiáng)烈共振及肺壁受損．軍事的次聲波武器，就是產(chǎn)生的次聲波與人體發(fā)生共振，使共振的器官或部位發(fā)生位移和變形，而造成人體損傷以至死亡的一種武器．只傷害人員，不會造成環(huán)境污染，其恐怖程度可見一斑．1948年初，一艘荷蘭貨船在通過馬六甲海峽時，一場風(fēng)暴過后，全船海員莫名其妙地死光．在匈牙利鮑拉得利山洞入口，3名旅游者齊刷刷地突然倒地，停止了呼吸．50年前，美國一個物理學(xué)家羅伯特·伍德專門為英國倫敦一家新劇院做音響效果檢查，當(dāng)劇場開演后，羅伯特·伍德悄悄打開了次聲儀器，儀器無聲無息地在工作著．不一會兒，劇場內(nèi)一部分觀眾便出現(xiàn)了惶惶不安的神情，并逐漸蔓延至整個劇場，當(dāng)他關(guān)閉儀器后，觀眾的神情才恢復(fù)正常．這就是著名的次聲波反應(yīng)試驗．有些動物能聽到次聲波，也有一些動物能發(fā)出次聲波．能聽見次聲波的常見動物有狗（15Hz-50000Hz)、大象（1Hz-20000Hz)、鯨（15Hz-10000Hz)、水母（8Hz-13Hz）．能發(fā)出次聲波的常見動物有大象（用腳踩踏地面發(fā)出次聲波）、鱷魚（靠震動背部發(fā)出次聲波）、老虎（虎嘯擁有次聲波的威力，可以震錯位人的耳朵關(guān)節(jié)，聲音由低到高，能傳播很遠(yuǎn)）．既能發(fā)出次聲波又能聽到次聲波的常見動物有大象和鯨魚．可見，在自然災(zāi)害面前，動物往往能提前預(yù)警，不是沒有道理的．（1）蘇門答臘火山爆發(fā)產(chǎn)生的次聲波繞地球三圈，約為120000km，則這次次聲波傳播的時間約為____________h．（保留整數(shù)）（2）次聲波在空氣中傳播時能量損失很_________（選填“大”或“小”），因此，次聲波可以傳播的很遠(yuǎn)．（3）次聲波武器主要利用了次聲波可以很好的傳遞_________（選填“能量”或“信息”）．（4）大象可以通過叫聲或腳踏大地向同類傳遞信息，要想給較遠(yuǎn)地方的同類傳遞信息，大象應(yīng)該______________（選填“吼叫”或“用腳踩踏大地”）．【答案】98小能量用腳踩踏大地【解析】【分析】【詳解】(1)[1]次聲波繞地球三圈走過的路程，次聲波在空氣中的傳播速度，這次次聲波傳播的時間約為(2)[2]由材料“次聲波頻率很低，大氣對其吸收甚小，當(dāng)次聲波傳播幾千千米時，其吸收還不到萬分之幾”可知，次聲波在空氣中傳播時能量損失很?。?3)[3]由材料可以知道，次聲波武器可造成人體損傷以至死亡，這主要利用了次聲波可以很好的傳遞能量；(4)[4]由材料可以知道大象用腳踩踏大地可發(fā)出次聲波，這次聲波能傳播的距離較遠(yuǎn)，可以給較遠(yuǎn)地方的同類傳遞信息，而吼叫的聲音相對來說傳不了多遠(yuǎn)．9．閱讀下面的短文，回答問題。超聲波及聲吶應(yīng)用人能夠聽到聲音的頻率范圍有限。低于20Hz的聲波叫次聲波，高于20000Hz的聲波叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱。它不斷沖擊物件的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。聲吶系統(tǒng)是超聲波應(yīng)用的一種，聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。（1）人耳能聽到的頻率范圍是___________。（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有________。（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于___________。（4）假設(shè)開始停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號，在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且此時信號頻率不變，此時潛艇B與潛艇A的距離為_____m(聲波在海水中傳播速度為1500m/s，且傳播速度不變)。接下來停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，說明此時潛艇B在向潛艇A______（選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”），且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上,請問聲波頻率變低1分鐘后，潛艇B與潛艇A的距離為________m?！敬鸢浮?0Hz-20000Hz能量真空不能傳聲7500遠(yuǎn)離8700【解析】【詳解】(1)[1]由材料可知，人耳只能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音，人耳能聽到的頻率范圍是20Hz-20000Hz；(2)[2]由于超聲波具有能量，所以超聲波能夠清洗物件；(3)[3]宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于月球上是真空，真空不能傳聲；(4)[4]聲波在水中傳播的總距離為：s=vt=1500m/s×10s=15000m，由于聲波是反射回來的信號，所以兩艘潛艇之間的距離s1==7500m；[5]由材料可知，如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶，潛艇A接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，說明此時潛艇B遠(yuǎn)離潛艇A；[6]1分鐘后，潛艇B行駛的路程sB=vBt=20m/s×60s=1200m，潛艇B與潛艇A之間的距離s2=s1+sB=7500m+1200m=8700m。10．我們知道，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表，回答問題。已知在長為0.85km的空金屬管一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.33s(此時氣溫約為15℃)。問：一些介質(zhì)中的聲速v/(m·s-1)空氣(0℃)331冰3230空氣(15℃)340銅3750煤油(25℃)1324鋁5000水(常溫)1500鐵5200(1)第二次聽到的聲音是通過哪種介質(zhì)傳來的？(2)敲擊后聲音通過空氣傳到另一端需要多長時間？(3)聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？【答案】(1)空氣；(2)2.5s；(3)5000m/s，鋁。【解析】【分析】(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知，不同介質(zhì)中聲音傳播速度是不一樣的；則傳播相同的距離，速度小的介質(zhì)中需要的時間多；(2)利用計算聲音在空氣中傳播的時間；(3)結(jié)合時間差計算聲音在金屬管內(nèi)的傳播速度，對應(yīng)數(shù)據(jù)表找出金屬管的材料?！驹斀狻?1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知，聲音在金屬中的傳播速度比在空氣中的速度大，故第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的；(2)聲音在空氣中傳播的時間：；(3)聲音在金屬管中傳播的時間：，則聲音在金屬管中傳播的速度：，查表知：金屬管是由鋁制材料制成的。答：(1)第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的；(2)敲擊后聲音通過空氣傳到另一端需要2.5s；(3)聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度為5000m/s；該金屬管是由鋁制成的。11．在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時，同學(xué)們做了以下實驗．(1)小華同學(xué)將一只通電的小電鈴放在連通了抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，如圖1所示，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小。如果把空氣又逐漸通入玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)_________，此實驗說明_______。(2)小麗等同學(xué)利用如圖2所示的實驗裝置進(jìn)行探究，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。①當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到________，通過實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是__________。②乒乓球在實驗中起到什么作用？_________。③在實驗操作過程中，小麗同學(xué)采用：先將音叉離開乒乓球一定距離后敲擊音叉，然后再靠近乒乓球，觀察現(xiàn)象；小剛同學(xué)采用：先將音叉貼緊乒乓球，然后再敲擊音叉，觀察現(xiàn)象。你認(rèn)為哪位同學(xué)的操作合理？________。理由是______?！敬鸢浮柯曇舻捻懚戎饾u增大聲音的傳播需要介質(zhì)乒乓球被彈起跳動發(fā)聲的音叉在振動將不易觀察到的音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的彈起小麗小剛的做法分不清是音叉振動讓乒乓球跳動起來，還是敲擊音叉的人的動作讓乒乓球跳動起來【解析】【分析】【詳解】(1)[1][2]隨著玻璃罩內(nèi)空氣的逐漸減少，聲音響度逐漸減小，如果把空氣逐漸通入玻璃罩，聲音響度會逐漸增大。說明聲音的傳播需要介質(zhì)；(2)[3][4]用小錘敲擊音叉時，既能聽到聲音又能觀察到乒乓球被彈起跳動，說明發(fā)聲的音叉在振動；[5]實驗中利用乒乓球把音叉不易觀察的微小振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的明顯振動；[6][7]小麗同學(xué)先敲擊音叉，然后將音叉再靠近乒乓球，若乒乓球振動，則能證明發(fā)聲的音叉在振動；小剛先將音叉貼緊乒乓球，然后敲擊音叉，若乒乓球振動，則分不清是因為人敲擊使球振動，還是音叉引起球的振動。所以小剛的操作不合理。12．為了探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，章杰同學(xué)進(jìn)行了實驗研究：(1)在玻璃筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一個小鬧鐘，耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見鬧鐘聲，鬧鐘聲是通過________傳播的。(2)當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃筒口一段距離后，如圖甲所示位置，恰好聽不見鬧鐘聲。(3)在玻璃筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到小鬧鐘，如圖乙所示，此時耳朵又能清晰地聽見鬧鐘聲了，說明聲音________(選填“能”或“不能”)像光一樣反射。(4)用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力________(選填“強(qiáng)”或“弱”)于玻璃板?！敬鸢浮靠諝饽軓?qiáng)【解析】【詳解】(1)[1]耳朵在玻璃圓筒口上方清晰地聽到的聲音是通過空氣傳播的；(3)[2]人看見鬧鐘，是鬧鐘的光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入眼睛形成的，參照光的反射規(guī)律可知聲音也可以發(fā)生反射；(4)[3]因為海綿板代替平面鏡后，聽見的聲音明顯減弱，所以海綿板吸收聲音的能力強(qiáng)于玻璃板。13．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到________，它說明了________．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________．（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：________．（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗?zāi)苷f明________可以傳聲．（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到________，并由此推理可知：________．【答案】乒乓球彈跳起來發(fā)聲的物體在振動將音叉的振動放大在桌面上撒一些紙屑空氣鈴聲越來越小真空不能傳聲【解析】【分析】【詳解】（1）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來；它說明發(fā)聲體在振動；音叉的振動不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉的振動放大，更容易直觀觀察；（2）桌子是較大的物體，發(fā)聲振動不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動，所以可在桌子上放一些小紙屑；（3）敲擊右面的音叉，左面的小球跳起來了，說明空氣可以傳聲；（4）瓶內(nèi)空氣越來越少，聲音就越來越小，是聲音傳播的物質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的，由此可以推出：真空不能傳聲．14．如圖所示，在兩個完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水，當(dāng)用筷子敲擊杯子時，要使得甲杯發(fā)出的聲音的響度大于乙杯，你的做法是：_________________。要使甲杯發(fā)出的聲音的音調(diào)高于乙杯，你的做法是：_______________?！敬鸢浮坑酶蟮牧η脫艏妆瓬p少甲杯中的水【解析】【詳解】[1]響度與振動幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大，兩個完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水，要使得甲杯發(fā)出的聲音的響度大于乙杯，甲杯的振動幅度就要大于乙杯，所以就要用更大的力敲擊甲杯；[2]用筷子敲擊杯子時，是杯子和水發(fā)生了振動，當(dāng)水量越大時，杯子和水越難振動，杯中的水量越大，音調(diào)越低，水量越小，音調(diào)越高，要使甲杯發(fā)出的聲音的音調(diào)高于乙杯，應(yīng)該減少甲杯中的水。15．利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞________(選填“能量”或“信息”)；為提高全體市民的防空安全意識，某市每年都要進(jìn)行防空警報演練．為了使警報聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報聲的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)．【答案】信息響度【解析】【詳解】利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞信息；進(jìn)行防空警報演練時，為了使警報聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報聲的響度．【點(diǎn)睛】本題考查聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；響度與物體振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，聲波的振幅越小，響度越?。⒊踔形锢頍釋W(xué)問題求解方法16．下列說法中正確的是A．蒸發(fā)和沸騰都需要吸收熱量，且都發(fā)生在液體表面B．液體凝固時，不斷放出熱量，但溫度可能保持不變C．把一塊-10℃的冰放到0℃的房間里，冰會慢慢地熔化D．利用干冰汽化吸熱，可以使長途運(yùn)輸中的食品降溫保鮮【答案】B【解析】【詳解】A．沸騰是在一定條件下，發(fā)生在液體表面和內(nèi)部同時進(jìn)行的一種劇烈的汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量；蒸發(fā)是發(fā)生在液體表面的一種緩慢的汽化現(xiàn)象，同樣需要吸收熱量，故A項錯誤；B．液體處于凝固成晶體過程中時，持續(xù)放出熱量，溫度不變，故B項正確；C．熔化需要達(dá)到熔點(diǎn)和持續(xù)吸收熱量，冰的熔點(diǎn)是0°C，當(dāng)-10°C的冰在0°C的房間里溫度升溫與房間溫度一致時，冰吸收不到熱量，不能熔化，故C項錯誤；D．干冰（固態(tài)CO2）在常溫下會直接變成氣態(tài)的CO2，發(fā)生升華現(xiàn)象，故D項錯誤；17．有一支刻度不準(zhǔn)的溫度計，放在冰水混合物中，穩(wěn)定后示數(shù)為﹣4，放在一標(biāo)準(zhǔn)氣壓下的沸水中，示數(shù)為92，把它放在某教室時溫度計示數(shù)為28，教室的實際溫度是________?！敬鸢浮?3【解析】【分析】【詳解】攝氏溫度的規(guī)定是：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100，冰點(diǎn)為0，100和0之間有100等份，每一份代表1，而該溫度計的96個小格表示100，設(shè)溫度計示數(shù)為28時的實際溫度為t，則：解得t≈3318．如圖所示，某單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)如圖所示，此時的能量轉(zhuǎn)化是__________；若飛輪的轉(zhuǎn)速為，該汽油機(jī)每秒共經(jīng)歷了______________個沖程；汽油機(jī)工作時利用水循環(huán)將熱量從高溫的發(fā)動機(jī)自發(fā)轉(zhuǎn)移到低溫的水，這一現(xiàn)象說明_____________。【答案】機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能60能量的轉(zhuǎn)移具有方向性【解析】【分析】【詳解】[1]從圖中可看到，進(jìn)氣門、排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動，這是壓縮沖程，能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。[2]由題意可知，飛輪每秒轉(zhuǎn)數(shù)是飛輪轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，汽油機(jī)經(jīng)歷一個工作循環(huán)，即經(jīng)歷4個沖程，1s內(nèi)轉(zhuǎn)30r，經(jīng)歷的沖程數(shù)量是[3]熱量能夠從高溫的物體轉(zhuǎn)移到低溫的物體，汽油機(jī)工作時利用水循環(huán)將熱量從高溫的發(fā)動機(jī)自發(fā)轉(zhuǎn)移到低溫的水，這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性。19．當(dāng)水燒開時，我們會看到水蒸氣將壺蓋項起，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，這與四沖程汽油機(jī)的_________沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，若某單缸四沖程汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為，則此汽油機(jī)每秒鐘對外做功____________次?！敬鸢浮孔龉?0【解析】【詳解】[1]水蒸氣將壺蓋項起，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，這是水蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能，四沖程汽油機(jī)的做功沖程也是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。[2]由題意可知，飛輪的轉(zhuǎn)速為即每秒鐘飛輪轉(zhuǎn)數(shù)是20r，飛輪轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，汽油機(jī)經(jīng)歷一個工作循環(huán)，對外做功1次，那么此汽油機(jī)每秒鐘對外做功次數(shù)是10次。20．一支刻度均勻但刻度線位置不準(zhǔn)的溫度計，把它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，讀數(shù)是97℃，把它放在冰水混合物中，讀數(shù)是2℃，若用這支溫度計去測量某物體的溫度時，它的讀數(shù)恰好等于物體的實際溫度，則該物體的溫度是_____．如下圖所示，圖甲的溫度為_____?！敬鸢浮?0℃-22℃【解析】【詳解】[1]因讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計的刻度是均勻的，設(shè)不準(zhǔn)確溫度計示數(shù)y與真實溫度x之間滿足方程：y=kx+b；將y=97℃時，x=100℃和y=2℃時，x=0℃分別代入方程，得：97=k×100+b；2=k×0+b；解方程組得：k=，b=2，故方程可變?yōu)椋?，根?jù)題意，它的讀數(shù)恰好等于物體的實際溫度可知，x=y，代入方程可得解為：x=40℃；[2]由圖知，溫度計10℃之間分成5等份，所以一等份代表2℃，也就是分度值為2℃；“20”在“10”的下端，說明溫度低于0℃，為-22℃。21．有一只不準(zhǔn)的溫度計，它的刻度是均勻的，但放在冰水混合物中，顯示為2℃，放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，顯示為98℃，把它放在某液體中顯示為30℃，則實際的溫度是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）【答案】【解析】【詳解】由題意可知溫度計每一刻度表示的溫度是當(dāng)溫度計顯示的溫度是30℃時，實際的溫度是答：把它放在某液體中顯示為30℃，則實際的溫度約是。22．為檢測某汽車發(fā)動機(jī)的工作性能，現(xiàn)使汽車在平直公路上從靜止開始做直線運(yùn)動，保持發(fā)動機(jī)輸出功率恒定為6×104W，汽車行駛過程中所受阻力大小不變，其v-t圖像如圖所示，在第10s末開始勻速行駛，經(jīng)測試，消耗5.8kg的汽油可以使汽車勻速行駛53.36km，汽油完全燃燒放出的熱量40%用來驅(qū)動汽車行駛，（汽油的熱值為4.6×107J/kg），在檢測過程中。（1）前10s發(fā)動機(jī)做多少功？（2）汽車受到的阻力多大？（3）汽車勻速行駛的速度多大？【答案】(1)6×105J；(2)2000N；(3)30m/s。【解析】【詳解】(1)前10s發(fā)動機(jī)做的功W=Pt=6×104W×10s=6×105J；(2)5.8kg的汽油完全燃燒放出的熱量Q=mq=5.8kg×4.6×107J/kg=2.668×108J，牽引力做的功W1=Qη=2.668×108J×40%=1.0672×108J，牽引力F==2000N，汽車在該平直的公路上勻速行駛時，汽車受到的阻力與牽引力是一對平衡力，大小相等，阻力f=F=2000N；(3)汽車的功率P==Fv，汽車勻速行駛的速度v==30m/s。答：(1)前10s發(fā)動機(jī)做功6×105J；(2)汽車受到的阻力是2000N；(3)汽車勻速行駛的速度30m/s。23．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明在兩個相同的燒杯中分別裝入水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱。(1)在實驗前要控制水和沙子的____和____