個人職業(yè)規(guī)劃書

個?職業(yè)規(guī)劃書個?職業(yè)規(guī)劃書（通?20篇）時間的腳步是?聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們?將開啟新?輪的?作，該為??做?個職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單?便，下?是?編整理的個?職業(yè)規(guī)劃書（通?20篇），歡迎?家分享。個?職業(yè)規(guī)劃書1?、個?資料xxx?、?我認知（?）性格開朗、活潑，但有時有些內斂，?緣交際??都不錯。（?）興趣和愛好?較?泛，?如同學之間?起運動、聽?樂、上?、書法。（三）在?學?期間擔任學??事，做事樂觀向上、有責任?。但是我以前是?科?，對有較強的邏輯思維能?以及學習領悟能?還不夠，對于這??還需要勤奮學習。三、社會，學校，家庭環(huán)境分析（?）社會環(huán)境：中國改?開放以來，國家經(jīng)濟飛速發(fā)展。蓬勃發(fā)展的中國軟件與IT服務市場吸引了眾多新的進?者，良好的國內經(jīng)濟環(huán)境使中國IT?業(yè)市場繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長。雖然受?融危機的影響，但計算機專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。在各個?業(yè)上對計算機類的?才需求總量持續(xù)增加；?企業(yè)是計算機?才需求的主體，近年來，計算機專業(yè)畢業(yè)?到企業(yè)從事計算機機應?技術開發(fā)的?例逐年增加，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。展望未來，中國國民經(jīng)濟將繼續(xù)保持穩(wěn)步的增長，中國?業(yè)和企業(yè)信息化建設進?步深化，消費者消費?平逐步提?，中國IT?業(yè)市場具有良好的發(fā)展前景。（?）學校環(huán)境：校園的學習環(huán)境很好，圍繞著?份濃濃的學習氛圍；對外還參加?職?專的IT專業(yè)技能?賽，給我們帶來了?個良好的學習平臺。?且學校的硬件等設施都完備。師資質量也很?。校園內的?活環(huán)境很優(yōu)美，鳥語花?，綠樹成蔭，有?夠的運動場所以便于同學們在學習以外的時間?鍛煉?體，放松??。此外，每?學年都會在學習，科研，綜合素質等多??設?獎勵和獎學?的領取辦，還為貧困學?提供幫助，這??有利于我們學?對學習更有勁頭。但是學校周圍商店和公司不多，不利于我們?對社會學習更多的知識；在校的畢業(yè)?就業(yè)也是?般。（三）家庭環(huán)境：我出?在?個農村的家庭，家庭環(huán)境不怎么好，?母都是農民出?，卻帶給了我有?個勤勞樸實的好習慣，吃苦耐勞、正直善良的優(yōu)秀品質。因為作為?個農民的為?出路就是好好讀書，所以?母對我的期望很?，給我造成?定的壓?，能希望以此轉為動?了。四、未來職業(yè)?涯規(guī)劃（?）?學期間的學習?活規(guī)劃學習不僅是為了以后的?作，最重要的是它能讓你終?收益。我們學計算機的就要做到“活到?，學到?”，不斷為??的?腦更新信息與貼近社會的步伐。?先我們要學好本專業(yè)所開設的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，??在本專業(yè)的課程??哪??不好就加強哪??，此外還要加強出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學習，以適應各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉??的社交和實際?作能?。（?）?學?年級：回頭想想也已經(jīng)快要?完了，但是接下來的我們還可以充分利?和分配時間，為學習英語打下良好的基礎，通過專升本來不斷深造也??。平時多多泡泡圖書館呀，多點博覽群書呀，這樣可以多點了解專業(yè)知識。多多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。（?）?學?年級：認真聽課并順利的通過了英語四級和計算機?級，要熟悉掌握專業(yè)課的知識，并且要多點積極參加校園活動或?賽，如演講、寫作?賽等。爭取拿?些相關的獲獎證書，這樣的話可以鍛煉??的實踐能?；提???的與?交往能?、?際交流技巧和社會實踐能??？傊饕蝿站褪羌訌姳緦I(yè)的專業(yè)能?和素質。（三）?學三年級：除了學好專業(yè)的有關知識以外主要的任務就是提???的?作能?、表達能?、交際能?，通過各??不斷地完善??，發(fā)現(xiàn)??的缺點，并不斷采取措施彌補。還要去接觸外?的世界，找?些相關單位實習，將專業(yè)知識應?到實踐;了解?試知識，了解?標職業(yè)的所需素質，積累???作經(jīng)驗。五、近五年的?標（?）在公司?有?個穩(wěn)定?級編程師的。（?）在?作所在地過上定居，帶上?母過上穩(wěn)定的好?。六、計劃實施（?）?先認真聽課，不缺課，刻苦學習本專業(yè)的專業(yè)基礎知識，努?做到融會貫通。（?）作為計算機專業(yè)我們平時要多點記英語單詞、閱讀英語、補習英語，提???的英語?平。（三）我們也可以多抽點空到圖書館，多點閱讀相關專業(yè)的知識來豐富??。（四）平時不要總是沉迷于游戲，我們可以利?到電腦學習到更多的知識，充分利?好?已本有的資源。（五）我們還可以積極參加校園開展的活動，積極表現(xiàn)??，充分發(fā)揮和鍛煉??的能?和創(chuàng)造?，并且發(fā)展好??的社會交往能?，建?起??的?脈關系。（六）每到周末或暑假可以到外?找兼職和打?來鍛煉??的各??的能?。七、結束語?學的?活是鍛煉我們??技能的良好平臺，要想充分利?好我們在?學期間的?活，我們更應該去做的就是恰當規(guī)劃好??的?學?涯，使??在?學的?活?做到事半功倍。當然，僅僅規(guī)劃是不夠的，為夢想的實現(xiàn)，我們還需要能堅持的去執(zhí)?，去完成??的?標和夢想。明確了??的?向，我們更應該的是那起??的?份勇?，堅定的?去，相信畢業(yè)以后會找到??滿意的好?作。個?職業(yè)規(guī)劃書2?、?學畢業(yè)后的?年總體職業(yè)規(guī)劃時間：20xx年美好愿望：?作順利，家庭?活幸福圓滿職業(yè)?向：電臺新聞記者總體?標：取得博?學位，進?家鄉(xiāng)的?西電視臺直?進?央視，成為?名優(yōu)秀記者已進?情況：正在讀?學本科，努?學習專業(yè)知識，準備考研?、社會環(huán)境規(guī)劃和專業(yè)分析1、社會?般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，?改?開放和加?世界貿易組織以來，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，但中國社會也因此存在種種諸如?品藥品安全、經(jīng)濟、道德問題，需要有媒體的關注、曝光與引導。中國也是?個法治國家，各種法律制度不盡完善，并且普及率也較低，需要媒體的協(xié)助傳播。2、職業(yè)特殊社會環(huán)境由于中國的新聞事業(yè)起步較晚，也不太成熟，?多理論知識源于國外，中國的新聞事業(yè)還有許多不完善的地?。中國有?批記者，但真正優(yōu)秀的記者數(shù)量卻極少，中國急需?批優(yōu)秀記者。要想成為?名優(yōu)秀的記者，必須牢牢掌握基礎理論知識，并且不斷深?基層，親赴新聞第?現(xiàn)場。并且記者還要富有正義感，敢于懲惡揚善三、?業(yè)環(huán)境分析記者這??業(yè)是崇?的，因為記者肩負著引導社會輿論、懲惡揚善、宏揚社會法治的艱巨?光榮的任務，具有監(jiān)測社會環(huán)境，協(xié)調社會關系，傳承?化的功能。社會各界??均對記者這??業(yè)給予?度評價。同時，記者這??業(yè)也具有?定的危險性，有時候為了曝光社會上的?些丑聞經(jīng)常處于危險之中，或暗遭報復。本?想要?作的?西電視臺現(xiàn)已發(fā)展成為現(xiàn)代化的強勢媒體，最具競爭?的中國省級電視臺之?，實現(xiàn)在全?西覆蓋，為全國之優(yōu)。?西衛(wèi)視在全國省會城市落地率100%，?西衛(wèi)視借助獨特的區(qū)位優(yōu)勢，積極服務國家戰(zhàn)略，不斷提升影響?，向區(qū)域性國際媒體穩(wěn)步邁進。20xx年因在促進和諧社會，履?媒體責任??的突出貢獻，?選中國??衛(wèi)視稱號，名列第三。四、個?分析與??分析1、個?分析(1)??現(xiàn)狀：具有?定的寫作能?，并且熱愛寫作;思維敏捷，反應能?快;善于與?溝通，表達能?較強(2)性格、特長、愛好：性格活潑開朗，樂觀向上;善于與?打交道;熱愛寫作，關注新聞2、??建議(周圍的?給??的評價及建議)?母：?學期間認真學習，完成學業(yè)，畢業(yè)后考研?師：熱愛寫作，要掌握各種應??體的寫作同學：善于交際，有當記者的潛?，但更適合做?師五、職業(yè)?標分解與組合職業(yè)?標：電臺優(yōu)秀記者分階段闡述1、20xx～20xx年成果?標：專?考研，到xx?學深造學歷?標：取得碩?學位，英語過六級職務?標：?校優(yōu)秀碩??能??標：具備完整的新聞傳播知識，深?研究新聞傳播學經(jīng)濟?標：在校期間兼職，年收?1萬元2、20xx～20xx年成果?標：取得律師資格證和記者從業(yè)資格證學歷?標：英語過?級職務?標：電臺優(yōu)秀記者能??標：具備豐富的經(jīng)驗，在各種場合下，都能表現(xiàn)出?名優(yōu)秀記者的?質與智慧經(jīng)濟?標：年薪6萬元3、20xx～20xx年成果?標：出書學歷?標：取得博?學位職務?標：央視記者、?校外聘講師能??標：發(fā)表論?5篇以上經(jīng)濟?標：年薪20萬元六、成功標準?作家庭兩不誤。?作上盡??最?努?不出錯或少出錯。?作是?個?有能?的表現(xiàn)，也是??必經(jīng)歷的?件事。尤其是?孩?，更要有?份好?作，做到經(jīng)濟獨?，不依靠?母或??的另?半。?活上，家庭美滿，家?平安健康就是最?的成功七、職業(yè)?涯規(guī)劃實施?案規(guī)劃實施存在的障礙1、缺乏理論知識及作為?名記者的實踐經(jīng)驗2、交往圈??，交往范圍只局限于本學院，認識的?較少3、?體素質不太好，環(huán)境適應能?差?、解決?法1、充分利?學校?的各種資源，如多多請教?師，牢牢掌握專業(yè)知識;借閱圖書館?與本專業(yè)相關的圖書，認真研讀2、充分利?電臺培訓機會，實地體驗，多采訪，多撰稿3、擴?交往范圍，多與其他學院的同學交流，并且向電臺資深記者前輩請教學習4、每周勤于鍛煉?體，每天?少鍛煉1?時以上九、本?對職業(yè)規(guī)劃的看法對于現(xiàn)階段的?學???，制定職業(yè)規(guī)劃很有必要，因為很多?學?還處于迷茫階段，對??的理想沒有清楚的認識，甚?連??以后要做什么都不知道，所以很有必要對??理想職業(yè)做個規(guī)劃，雖然這份職業(yè)規(guī)劃也不?定會實現(xiàn)，但?少有了?個努?的?向和?標?？梢哉f，職業(yè)規(guī)劃就像?座燈塔，讓我們不?于在航?的?海上迷失了?向。個?職業(yè)規(guī)劃書3第?章認識?我1、職業(yè)興趣我是?個相對來說不是很外向的男孩，因?我不是很喜歡過于外向的?作，所以，我喜歡?較穩(wěn)定的?作，具體的講，我最喜歡最想做的是?名醫(yī)師，當然，根據(jù)??的專業(yè)，我想我也會嘗試?些適合于我??其他??的?作，總??之，我會根據(jù)??的愛好，特長，專業(yè)以及以后??的發(fā)展?向與?活經(jīng)歷來選擇??的道路2、職業(yè)價值觀我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合??的?作，想通過??的?作做出??的貢獻，在其中學習，進步，并掌握?定的能?，?作，我覺得就是要認真，努?，不要太計較個?的回報，尤其是對于我這樣的想成為?名?民教師來說，踏踏實實的?作，為??的學?負責，其他的，不必計較太多，因?，我價值觀很明確：不在乎?錢多寡與地位?低，做要?頭?作，知?常樂。3、性格特征如前?所說，我是?個相對來說?較?，平時除了與我認識的?有較多的話外，在陌???前，尤其是在陌?的長輩?前，我?般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡?個?獨處，我喜歡的與值得信賴的?，相處很好的朋友分享我的事情，其實我??也是蠻與他?談的來的，因為只要我想去與別?聯(lián)系，或者別?與我交流，我都是?較容易與對?成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明???適合做什么，對我??，根據(jù)個?興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關會計與語?研究??的?作4、勝任能?由于??真誠，因?，我相對來說具有親和?，這也是我在最?優(yōu)勢吧，加之??的專業(yè)優(yōu)勢，做?名會計師，我能很好利???的發(fā)展??，??的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信?定能很好的做好??的?作，回饋社會。其次，我個?的業(yè)余愛好也很?泛，除了正常?作外，我想，???泛的業(yè)余愛好也會為??的?作增添?份精彩的。?于??的劣勢，我認為??在某些??的膽量有待增加，例如在?眾?前發(fā)?能?，我想??應該多多參加社會的各種社交，增加??的社會實踐，在各種活動中提???，使??不斷的進步，克服??的缺點，發(fā)揚??的優(yōu)點，完善?我。5、?我分析?節(jié)根據(jù)以上??分析總結，我很?程度上認識??，??有很多的優(yōu)點，但也有不少的不?，魯迅說過，好的開頭等于成功的?般，因?正確認識??，明確??適合什么樣的?作，對??的職業(yè)?涯做出合理的規(guī)劃，可以讓??更加快腳步?想??的成功，職業(yè)是????的事情，所以必須先選好適合??的?作，才能在以后的?作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望??能夠在未來有更?的發(fā)展。當然?作?活與?常普通?活必須協(xié)調好，?體健康也不容忽視，總??之，?我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。第?章：環(huán)境分析1、家庭環(huán)境我家住在??村?，都是農民，為了?計爸爸不得在外打?，媽媽則?部分留在家?照顧家?的?常起居，因?，家?的情況不是很好，但家??對我的教育很重視，不在乎我在學習??花了多少，不管在什么情況下都?持我學習，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，??考上了?學，家??很是?興，他們其實也不是期望我能做出什么偉?的是事，他們只希望我過的好好的，?后留在他們?邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。2、學校環(huán)境說實話，我所就讀的是?所普通?？圃盒＃珜W校的教學設備很齊全，對于學?來說這?疑是?個很有?的條件，學校的環(huán)境也很好，但是，作為當代?名?學?，我?直認為?個?的?我學習能?才是最重要的，學校給的只是?個學習環(huán)境，?個學習平臺，我在學校的專業(yè)學習，?多是通過??學習掌握的，?師給的?多是引導，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗??，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。3、?融危機?乎讓每個?業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令?堪憂，不少企業(yè)做了??積的裁員，?多數(shù)企業(yè)則是?幅度縮減招聘?數(shù)，這對于?學?就業(yè)?疑是?上澆油，農民?，研究?，本科?都在為各?額?作激烈的第三章職業(yè)?標定位及其分解組合1、職業(yè)?標的確定結論：職業(yè)?標——將來從事會計、出納或審計職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型?業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線2、個?的SWOT分析現(xiàn)在結合本?的具體情況，包括本?的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個?特長、獲獎情況、社會?作經(jīng)驗和職位意向來進?SWOT分析。1、Strengths（長處、優(yōu)勢）。?先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為?前在銀?中普遍缺少精通國際業(yè)務（如國際結算、外匯買賣）的國際?融專業(yè)的?員。其次，本?優(yōu)秀的學習成績也可以成為?塊有?的敲門磚。再者，在個?特長??，本?的英語?語?較好。第四，在班?任英語課代表?職，英語應?能?得到了很?程度的提升。第五，在社會?作經(jīng)驗??，本?在擔任系學?會衛(wèi)?部曾獲得優(yōu)?等稱號，并在??暑期到校外兼職營銷。2、Weaknesses（短處、劣勢）。?先，在畢業(yè)院校和學歷上有?較明顯的劣勢。在學歷??，?專的學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭?，以后的升遷也有?定的障礙。3、Opportunities（機會、機遇）。?先，要抓緊國際?融?才短缺這?機遇，努?地加強??的業(yè)務能?，尤其是國際結算和外匯買賣的能?。其次，要努?地增加??在各個業(yè)務的?作經(jīng)驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀?的國際化，必將有更多的國際業(yè)務產?，掌握更多的業(yè)務也就為??增加了更多的籌碼。4、Threats（威脅、風險）。?先，如果本?選擇就業(yè)，將失去進?步深造的機會。其次，?旦國際性?融?才趨向飽和，僅憑?專學歷和?定的?作經(jīng)驗很難繼續(xù)在銀??融?業(yè)?存下去。第四章評估調整職業(yè)?涯規(guī)劃是?個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況以及變化情況進?及時的評估與修正。1、評估的時間在?般情況下，定期（半年或?年）評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進?相應的調整。3、規(guī)劃調整的原則：因時?動、隨機應變根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到?年作初步規(guī)劃，如下：20xx年—20xx年完成主要內容：a）學歷、知識結構：獲得?學專科?憑，英語過三級，獲得計算機?級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。b）個?發(fā)展狀況：與同學和?師相處融洽，有良好的?際關系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有?個強健的體魄。多參加學?會，社團等實踐活動，提???的實踐能?20xx—20xx完成主要內容：a）學歷、知識結構：獲得碩??憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提?英語?語表達能?。b）個?發(fā)展狀況：與同學和?師相處融洽，有良好的?際關系。結識?些經(jīng)濟經(jīng)融??的?物，提??際關系?的質量。l20xx年以后進?財政局或稅務局，但最好是?家?較好的企業(yè)，處理好?際關系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。3）短期?標規(guī)劃千?之?始于?下，做好每?天我該做好的事，終有?天成功的?門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每?天過得充實有意義。A、?學在校期間總體規(guī)劃：1、思想政治??：提?思想認識，加?中國共產黨2、學業(yè)??：以優(yōu)異成績完成?學學業(yè)，拿到會計師資格證書3、個性發(fā)展??：在三年盡量把??想?的事都?了，看??想看的書，學??想學的東西。盡量不留下遺憾。4、?體素質??：每天保證充?的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提???素質。B、?學三年具體規(guī)劃：1、??：盡可能地多參加社團活動，增長??的見識，提???的能?。2、??：英語通過基本能?測試。3、?三：考取會計師資格證，并為升本做準備。五、結束語以上就是我的職業(yè)?涯規(guī)劃書。但是我們都知道，計劃是趕不上變化的。?數(shù)的變化也確實論證了這句話。我能做的，就是在變化來到之前，按照我的計劃前進。如果再出現(xiàn)變化，會做適當?shù)恼{整。我?常清楚，?個不努?的?，別?想拉你?把，都找不到你的?在哪?。所以我會努?的！個?職業(yè)規(guī)劃書4?、?我分析1、家庭環(huán)境：我來?xx，我家共有xx?，xxx和我。兄弟姐妹xxx?母都在家務農，雖然?母?化程度不?，但盡?為我們姐仨能好好學習創(chuàng)造好的環(huán)境，他們都是農民出?，但也算是???起?落，給了我很多活??的例?，讓我明?做?的道理。2、?我評價：(1)我的?質：粘液質：感情不易外露，深沉含蓄;不?容易發(fā)脾?，對?平和;動作緩慢，具有堅韌精神。?作認真，有始有終;?作安排井井有條，不做沒把握的事，容易被?信任。能長時間地從事?項?作，長時間地保持?種姿勢。(2)我的職業(yè)興趣：在我的霍蘭德職業(yè)性向測試報告中，職業(yè)興趣前三項是現(xiàn)實型，常規(guī)型，社會型。我?較喜歡?品營養(yǎng)與保健及會計。(3)我的意志?：我做事很有耐?，我認定的事就會努?去完成，不拋棄，不放棄，始終相信，只要努?就能成功。(4)我的親和?：我成績優(yōu)秀，待?誠實守信，對朋友以誠相待，有很?很好的交友圈，受?歡迎。如果我從事?作了，相信我同樣會被上司同事賞識吧。(5)我應付困境的能?：我做事沉穩(wěn)、果斷,能很好的應付?些突發(fā)事件，適應能?超強，能?對現(xiàn)實，敢于迎接命運挑戰(zhàn)。(6)我的競爭素質：遇強則強，我很認真的對待我的競爭對?，在我看來，競爭是我??的加油站，每?次的競爭會帶給我不同的收獲，為以后做著點滴的積累，使我?天天壯?。(7)我的成功雄?：我堅持“有多少做多少”的哲學，是實?主義者。近期，我要通過??的努?，通過國家英語四六級考試;學好??的專業(yè)課，并且在近?年內盡?考過?少?門的相關?考科?，拿到中級會計證證書。遠期，我要拿到注冊會計師證書，想??能在商業(yè)領域取得成就。(8)我的?理適應性：我的?理適應能?較強，遇事沉著冷靜，不論遇到多?事，??不會太緊張。(9)我的時間管理能?：除了上課，我??部分時間去打?，體驗社會，?部分時間復習所學知識，偶爾參加學校的社團活動，把時間安排的充實，有趣不拖拖拉拉，善于合理分配時間。3、同學、朋友對我的評價：善于交際，在??的圈?威望好，沉穩(wěn)可靠，細?、有耐?，涉??泛，有想法，?娛?樂的精神，適合做?領、醫(yī)?。有時太過注重別?的看法，不善?語表達，愛幻想，不夠幽默。4、家長?師對我的評價：聰明，好學，有禮貌，有思想，細?，做事掌握分?，適合做?師。3、我的優(yōu)勢和劣勢優(yōu)勢：性格外向，做事認真、仔細，踏實，待?友善，充滿?信，善于思考，交際圈?，做事利索。劣勢：作為?個專科?，在社會中沒地位，將來畢業(yè)后找?作很難。所以我不能滿?于現(xiàn)狀，必須要有?顆不斷向前的?，只有不斷去提升??的?憑，才能不斷完善??。做事沒有分辨是?的能?，總是同情?泛濫。?、完善?我的?法和途徑1、短期?標的具體實施?案：我現(xiàn)正就讀與?學?年級，我的?學計劃分為三個階段：(1)??第?學期適應?學?活。我已完成。(2)??第?學期??三第?學期都主要以掌握專業(yè)知識，掌握計算機基本操作要求完成各科學習并?求做優(yōu)，多參加活動，提?溝通能?，考過相關的?考科?，考下會計助理。(3)?三第?學期準備好實習計劃。2、中期?標的具體實施計劃：(1)?先學好?學三年，其次完成中期?標找到?作，然后努??作，積極進取，多多向別?請教，?作得到別?的認可。計劃參加更多的社會?作，?本職?作外，增長社會見識，豐富??的閱歷，提???的社會適應能?，全?提???的綜合素質。(2)?活上：調整好?態(tài)，平靜快樂的?對?活，接受挑戰(zhàn)，不可被??打敗。做好計劃，循序漸進的讓??天天有進步。(3)社會實踐上：計劃去各相關的部門實習，增長社會見識，豐富??的閱歷，提???的社會適應能?，全?提???的綜合素質。4、結語此上就是我的職業(yè)?涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的?形勢下對于現(xiàn)狀有?個?較清醒的認識，并為??定了?個符合??狀況的學習、?作計劃，或許這個計劃隨著我個?閱歷的增長會有所變化。但是我知道?論如何這條路并不好?，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會?直?下去，我會通過奮?到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你??的?作?不是你做的是什么?作。個?職業(yè)規(guī)劃書5?、前?作為當代的?學?，若是?臉茫然踏?這個競爭激烈的社會，怎能使??占有?席之地?因此，我為??擬定?份職業(yè)?涯規(guī)劃。有?標才有動?和?向。所謂“知?知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清??的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃?下??的職業(yè)?涯。?個有效的職業(yè)?涯設計必須是在充分且正確認識??條件與相關環(huán)境的基礎上進?的。要審視??、認識??、了解??，做好?我評估，包括??的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維?式等。即要弄清我想?什么、我能?什么、我應該?什么、在眾多的職位?前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價??。?、?我認知1、性格特點沉靜內斂，傳統(tǒng)、謹?甚微，天?不喜歡顯露，即使是?臨危機和成功之時，也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下，內?也許正經(jīng)歷著有強烈的反應?？煽?值得信賴，有責任感，是嚴肅的、有責任?并且是通情達理的??？偸秋@得責?旁貸、堅定不變、?旦著???的?動時，就很難轉變會?直堅持下去。講求實際，注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰的事物，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。在做決定的時候，重視和利?符合邏輯、客觀的分析，傾向于參照準確的事實和??過去的經(jīng)歷。能夠合理地去決定應做的事情，?且堅定不移地把它完成，不會因外界事物?分散精神。不論在?作上，家庭上或者?活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者?些原則，對于那些不是如此做事的?則很不耐煩。2、個?興趣喜歡看電視，看報紙，上?，逛街，打??球等，也很關?時事和政治??的新聞，可以說愛好?泛.3、個?能??中班級?擔任班長，現(xiàn)在也加?了?融協(xié)會的?娛部，經(jīng)常主持?系列的活動。所以，我具有?定的合作意識，并有統(tǒng)籌規(guī)劃的能?，也具有了?定的與?交流溝通和組織各種活動的能?。三、職業(yè)認知1.家庭環(huán)境分析從?在農村長?，家?靠種砂糖桔維持經(jīng)濟收?，家庭經(jīng)濟能??般，還有兩個姐姐剛剛畢業(yè)?作不久，雖然?母在經(jīng)濟??有所減輕，但也還在繼續(xù)供我上?學。家?的?化氛圍?較弱，?母也只是希望我能夠?學畢業(yè)后能夠找到?份穩(wěn)定的?作。2.學校環(huán)境分析我就讀于佛?職業(yè)技術學院，學習汽車檢測與維修技術，學校環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，且?較先進，汽車檢測與維修技術作為學校的重點專業(yè)，教學質量?，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。3.社會環(huán)境分析?脫離不了社會，對社會環(huán)境進?了解和分析也是職業(yè)?涯規(guī)劃的重要內容之?。我國?才的競爭?趨激烈，?學?就業(yè)難、失業(yè)率居?不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，?現(xiàn)在?學?畢業(yè)漸漸增多，?且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，?性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提???的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎?出。4.職業(yè)環(huán)境分析在我國，隨著車輛數(shù)?的?益增多，?論車輛多么昂貴，性能多么好，總是會出現(xiàn)問題。這時候，汽修員就?上場了，但汽修員?作累、臟，?且?資不?。雖然這個專業(yè)的就業(yè)前景?常好。但是，想要從事輕松、待遇好的?作，就有?定的競爭能?了。5、職業(yè)選擇分析我現(xiàn)在學習的專業(yè)是汽車檢測與維修，如果我從事本專業(yè)?作，那么就需要我有很扎實的