廣東省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書

廣東省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書廣東省高校生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書1

一、引言

從我們呱呱墜地就起先了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：人無遠慮，必有近憂。如何使我們的人生顯得更有價值，體現(xiàn)生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不行或缺的基礎石料。

踏著時間車輪，我已走到20歲的年輪邊界。

在我和人生哲學里，生命不應當是一個簡潔的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生根據(jù)自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。

二、自我分析

職業(yè)愛好(喜愛干什么)從測評分析報告中得出：我對本人講究效率有責任感要求的，須要極強邏輯性和分析實力的，關注現(xiàn)實和細微環(huán)節(jié)的遵照規(guī)范辦事性質(zhì)的職業(yè)比較感愛好，我是一個有極強的邏輯性、特別喜愛做確定的人。我做事客觀、擅長分析，通常依據(jù)自己的閱歷進行推斷和決策，擅長看到工作系統(tǒng)中不合邏輯，不協(xié)調(diào)和無效的部分，并主動做出改進。管家型、主宰型、嚴謹型的工作比較有愛好，其他方面的職業(yè)愛好就一般而已。但對創(chuàng)建型穩(wěn)定的職業(yè)也很感愛好。

職業(yè)實力(能夠干什么)我本人對邏輯推理的實力相對比較強，而信息分析實力也不錯的，比較喜愛對困難的事務進行思索，工作仔細、負責。但是，間或有時想法過于困難以至于較難與別人溝通和讓別人理解。我富有主動性和進取精神，很重視自己的勝利。我希望自己出人頭地，成為至關重要的人物。我能樹立肯定的權(quán)威感，勸服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標努力。當我和同學或者摯友們在一起的時候，我通常是活動的發(fā)起者，讓大家隨我一起進行。在社團或集體中我往往是很有熱忱也很有領導力的帥才，通常會激發(fā)大家更好完成任務的愿望。面臨新問題、新環(huán)境時敢于嘗試和冒險，敢于嘗試新的方法，不懼怕可能的失敗和風險，但事情進展過程中遇到阻力時韌性不足，簡單轉(zhuǎn)換目標。

特性特質(zhì)(適合干什么)從測評分析報告中得出：我對本人屬于管家型性格，能夠掌控當下，讓各種事務有條不紊地進行。我做事速度快，講求效率，有責任感，擅長自我約束，能夠盡職盡責地完成工作。我喜愛推動事情并掌控局勢，敏銳，對細微環(huán)節(jié)有精彩的記憶力，擅長組織，能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地通過有效的方式支配時間并達成目標。我有安排、有條理、喜愛把事情支配的井井有條，根據(jù)安排和步驟行事。我習慣從細微環(huán)節(jié)動身，關注現(xiàn)實，重視閱歷和感受。我注意好用價值，對于聽到、看到、聞到、嘗到、觸摸到的詳細事物更加感愛好，而不太關切抽象理念。我重視眼前，一般對于事情的遠景和潛在價值難以關注到。我性特別向，為人友好、直爽，處事講求原則，通常是堅決的、可以信任的伙伴。我喜愛傳統(tǒng)，樂意遵照規(guī)范辦事，是原則和傳統(tǒng)的良好維護者，我擅長推斷人，嚴于律已，在人際關系上始終如一。同時，我的動力結(jié)果屬于主宰型，自我實現(xiàn)的意愿高，會為自己設置較高的目標，并且不斷努力去爭取將它實現(xiàn)。做事富有肯定的主動性和進取精神，相當在意個人的勝利。另外，也希望自己在人群中能夠出人頭地并且發(fā)揮重要作用，能夠樹立肯定的權(quán)威，勸服、影響和帶動他人。也就是說，我既關注取得個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到一個群體或者組織的目標。

職業(yè)價值觀(看重什么)在我的測評結(jié)果中可以知道，自我實現(xiàn)取向，才能取向的得分是的，我認為自己在工作中，假如在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己喜愛做的工作為，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習學問的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作實力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的志向。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的實力是否能勝任，等等的一些相關的問題。同時我喜愛在穩(wěn)定、講求規(guī)范的環(huán)境中工作，要求有明確的前景和清楚的層級制度，工作氛圍要友好，能與勤奮、有責任心的同事一起工作，工作能夠發(fā)揮我的邏輯、推理、安排、限制和組織實力，工作任務要明確、詳細、有可操作性和實際結(jié)果。工作允許我自己進行決策，并負責組織管理，有肯定的限制權(quán)，讓我擔當較大的責任。對我的工作評判要公允客觀、合乎邏輯。

自我分析小結(jié)：

就如許多老師、摯友評價的，學習上，我是一個很踏實的人，學習仔細，樂于助人，和摯友關系融洽，很關切人。在工作上，我踏實肯干，不怕勞苦，有上進心，主動進取。或許是受家庭環(huán)境影響，我非常擅長表達，也喜愛廣泛交友。這些一方面讓我自己運用自己的空間、時間去擴展學問的魅力，培育自己的氣質(zhì)，另一方面，這些愛好也使得我形成了較為外向的性格，有機會去熬煉自己的交際實力，這使得自己贏得了許多機會。我的愛好比較廣泛，喜愛看書、喜愛寫作、喜愛畫畫、喜愛音樂是個比較勤奮的人，不怎么喜愛運動，平常能夠自己一個人靜坐，思索，也喜愛和談得來的摯友一起探討。但我從不認為我自己的生活很單一，每個人有每個人的活法，我喜愛這樣的生活，有規(guī)律的同時又不失滿意。

生活是件很主觀的事情，我們并不須要按別人的觀點支配、進行自己的人生，但是，我們是社會中的人，所以必需處理好自己與他人的關系，凡事都要考慮，不能為自己的利益損害別人的利益。而對于自己要達到的目標，我們必需努力去爭取，只有這樣，我們才可能達到自己的目標與人生價值。但是同時也有能夠給自己和他人犯錯誤的機會，以提升自己和他人的實力，開闊發(fā)展空間。

從整體而言，我感覺自己的主要優(yōu)點是進取心強、不怕勞苦，綜合素養(yǎng)修養(yǎng)較高，協(xié)調(diào)實力合作實力等均良好發(fā)展，學習成果及實力極高，團隊實力較強。而主要的缺點則是不擅長理解他人，不能用良好的心態(tài)接受失敗，有時候會出現(xiàn)主宰別人意志的狀態(tài)。

三、職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟實力良好，能維持正常的生活，由于該專業(yè)學費較高，因此我的學習費用有肯定的經(jīng)濟影響。我的父母親均在高校里任教，或上任干部。所以經(jīng)濟收入比較穩(wěn)定。家庭文化氛圍深厚，父親學習歷史出身，母親為社科學教授，因而對我的要求也比一般學生高出很多，期許也相當高遠。

學校環(huán)境分析我就讀的學校是陜西師范高校，生活環(huán)境在陜西數(shù)一數(shù)二，教學設施基本齊全，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般，所在的新聞與傳播學院文藝編導學科也不是全院的僅是新分別出來的學科，學習的專業(yè)學問也不是立即就能上崗運用的，只是基本的學科學問，同時無論是課程支配還是師資教學的力氣和力度均差強人意，但總的來說，整體教學還是在一般高校上的。學院有愛國教化實習基地，探討基地，每年也有外出實習和參與全國各類相關競賽的機會。能夠有效的培育并且提升我們作為新傳人專業(yè)技能等各方面的綜合素養(yǎng)。

社會環(huán)境分析我國現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，對新傳方面的探討不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。同時，該學科本身來說就有特別性和困難性等多重沖突集于一身，作為媒體傳播的同時也要兼顧黨的舌這一重要身份。另外，與國際化接軌對于學科發(fā)呈現(xiàn)狀而言尚有欠缺。從學術研討到教學體制都應當進一步深化的，人性的，科學的改革。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培育新聞媒體的經(jīng)營管理人才。但建國以來，新聞院校集中力氣培育的是記者和編輯，經(jīng)營管理人才的培育被長期忽視。據(jù)中國新聞教化學會對60多家新聞媒體的調(diào)查：大多數(shù)新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學歷層次比較高、學問結(jié)構(gòu)比較合理的隊伍;對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和;為了進一步提高新聞報道的質(zhì)量，并滿意受眾多方面的須要，新聞媒體須要新聞院校培育既懂新聞業(yè)務學問，又能駕馭另一門學科基本學問的復合型人才。當新聞院校無法滿意此需求時，新聞媒體不再局限于招收新聞學類專業(yè)的畢業(yè)生。

職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)分析在我國廣播電視編導人才的需求量不是不大，而是對于高級技術人員卻短缺，社會需求量相當大。廣播電視這個行業(yè)的就業(yè)范圍面廣袤，但對人才的綜合素養(yǎng)要求較高，所以高校畢業(yè)生不簡單找工作的，現(xiàn)在應當為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，進行相關行業(yè)的實習，從而時刻把握與了解專業(yè)人才的要求趨勢和發(fā)展方向，同時，肯定要有接著考研學習深造的覺悟和打算。單位分析我認為留在高校宣揚機關工作，或者能夠進入省市級電視臺工作是比較好的選擇，一方面能學以致用，充分發(fā)揮我的專業(yè)實力，另一方面在不斷積累工作閱歷中，也能夠同時同期進行學科項目的探討。在機關省臺里可以依據(jù)須要改善節(jié)目編輯，在學校里任教或是在宣揚部工作也可以發(fā)揮新傳學科的優(yōu)勢，進行探討學習。地域分析我比較傾向于留在西安工作，因為在西安有廣泛的摯友人脈，同時西安也是一座文化歷史名城，有深厚的發(fā)展前景。很適合我在此工作和生活。

職業(yè)分析小結(jié)：

家庭環(huán)境較為志向，沒有明顯的經(jīng)濟負擔。就讀于陜西師范高校新聞與傳播學院，是西北地區(qū)該專業(yè)早也是的學校，雖然學科較為年輕，但教學實力和軟硬件設施還是差強人意的，就業(yè)率穩(wěn)定在44%左右，因此，本科生的就業(yè)壓力明顯的相當緊迫。

我國現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，對新傳方面的探討不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。同時，該學科本身來說就有特別性和困難性等多重沖突集于一身，作為媒體傳播的同時也要兼顧黨的成員這一重要身份。另外，與國際化接軌對于學科發(fā)呈現(xiàn)狀而言尚有欠缺。從學術研討到教學體制都應當進一步深化的，人性的，科學的改革。

我認為接著攻讀探討生比較適合短期發(fā)展方向，在我國廣播電視編導人才的需求量不是不大，而是對于高級技術人員卻短缺，社會需求量相當大。廣播電視這個行業(yè)的就業(yè)范圍面廣袤，但對人才的綜合素養(yǎng)要求較高，所以高校畢業(yè)生不簡單找工作的，現(xiàn)在應當為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，進行相關行業(yè)的實習，從而時刻把握與了解專業(yè)人才的要求趨勢和發(fā)展方向，同時，肯定要有接著考研學習深造的覺悟和打算。同時在讀取探討生學位之后可以考慮在學校留校任教，或者在機關進行宣揚工作，以及進入省市級電視臺工作是比較好的選擇。我比較傾向于留在西安工作，因為在西安有廣泛的摯友人脈，同時西安也是一座文化歷史名城，有深厚的發(fā)展前景。很適合我在此工作和生活。

四、職業(yè)定位

我的職業(yè)目標：高校宣揚部干部以及新聞與傳播學院老師

實現(xiàn)這一職業(yè)目標的swot分析：

優(yōu)勢因素(Strengths)：

1、自身性格比較適合老師這個角色，負責任，待人友善，不怕麻煩。

2、另外，做老師的兼職經(jīng)驗也為我增加了不少閱歷、熬煉了我的實力。

3、就家庭環(huán)境來說，我父母是個老師，所以受其影響，我對老師這個行業(yè)比較了解，

4、自小就對老師這個行業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好。家里人也認為我具備這一方面的工作實力

5、自己的或是我所在團體的目標一旦確定，我就會自始至終地關注。

劣勢因素(Weaknesses)：

1、雖然對老師這個行業(yè)比較有愛好，但是感覺這個行業(yè)比較沉悶、與我追求的生活方式有所差異。

2、我對新事物接受快，對一成不變的規(guī)則有懷疑精神和改革愿望。

3、不太簡單寬恕別人工作上的錯誤。

4、簡單產(chǎn)生掌控別人的愿望，統(tǒng)治欲劇烈。

機會因素(Opportunity)：

1、現(xiàn)在國家加大了對老師的支持力度，現(xiàn)在老師行業(yè)的待遇(包括工資與社會地位)都提高了。而且相比傳媒企業(yè)而言更為穩(wěn)定。

2、現(xiàn)在國內(nèi)新興了大批的雜志社、報社、對編輯的要求較多，整體市場需求較大，另外，國內(nèi)市場上雖然有較多編輯，但是許多實力較低，競爭實力不夠高。因此對新聞與傳播行業(yè)的人才需求高而緊迫，因此作為新聞與傳播學院老師必定有恨穩(wěn)定的發(fā)展前途

3、新聞與傳播學科的探討是當代中國的探討熱點，一方面學科年輕，為探究領域深厚，另一方面為社會發(fā)展應運而生，既有現(xiàn)實意義，也有社會須要督促技術和理論同步發(fā)展，因此接著在傳播學中做探討有廣袤的潛力。

4、在該學科中無論是社會須要還是政治須要都要求有穩(wěn)健嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ê痛竽憚?chuàng)新的工作精神。

威逼因素(Threats)：

1、整個廣播電視行業(yè)現(xiàn)狀是，做技術人員，其基層的資格必需在5年以上，這對于我們這些剛畢業(yè)的高校生是很不利的。做探討人員，高校留校至少須要探討生學歷。

2、廣播電視的國內(nèi)市場上競爭力較差，國營的框架體制沒有完全消退，沒有形成專業(yè)化的、高機制的部門形態(tài)，在市場競爭上競爭力較差。

3、由于國內(nèi)企業(yè)對廣播電視行業(yè)的相識不足，不能夠真正利用好傳媒這個有利的工具，所以，傳媒行業(yè)并沒有真正發(fā)揮它的功效。另外，目前我國傳媒方面的法律不夠完善，不利于傳媒業(yè)的長遠發(fā)展。

4、再者，由于現(xiàn)在學生的對某些學問的認知不清，不能夠為自己的行為負責，加上家長的溺愛，很多學生不聽取老師的看法，甚至毆打老師，這使得，老師行業(yè)的平安度降低。

5、由于老師這個行業(yè)特別勞累，所以老師的健康狀況令人擔憂，這也使得許多人不情愿去從事老師這個行業(yè)。

五、安排實施

安排實施一覽表

安排名稱時間跨度總目標分目標安排內(nèi)容策略和措施

短期安排(高校安排)20xx年～20xx年高校畢業(yè)時要達到四六級英語證書，中級口譯證書，一般話標準測試b甲級證書，老師資格證書。獲競賽一二等獎，獲獎學金。獲畢業(yè)生稱號?？既√接懮鷮W位。大二要達到英語四級證書，要達到校級以上三好學生稱號，一般話b甲級證書，考取計算機一級證書參加一次假期實踐積累閱歷。大三要達到中級口譯水平，獲得競賽一二等獎，考取計算機二級證書，同時雞肋至少一次專業(yè)工作閱歷。大四要達到老師資格證書，英語六級證書。考取探討生學位。專業(yè)以理論學習為主，通讀傳播心理學，廣播電視概論以及傳播學基礎。同時兼顧文化課的提升，對文學，社科學，歷史學要有肯定的積累，對音樂美術以及其他藝術類嘗試有所了解。始終貫徹對英語的學習和訓練。在以考取探討生為目標的同時，要有肯定的專業(yè)技能素養(yǎng)，具備完成基本的拍攝剪輯，編輯出版，撰寫材料的實力。大二以基礎文化課為主，豐富自己的學問面和基礎素養(yǎng)，提高綜合素養(yǎng)，挖掘自身的愛好點和潛力。大三以提高專業(yè)素養(yǎng)為主，多進行專業(yè)技能的訓練，專業(yè)學問的積累，并且有肯定的相關工作的閱歷。大四以考研為主，同時總結(jié)自己高校四年的學習生活，通過英語四六級，計算機一二級考試的考核。

中期安排(畢業(yè)后五年安排)20xx年～20xx年畢業(yè)后第五年時要獲得碩士文憑，通過傳播學碩士資格認證，提高英語口語表達實力，選修高校機關宣揚管理，也可接著攻讀傳播學博士。如畢業(yè)后年要主動學習碩士學位的各項基礎學問課程，拓寬自己的學問面，增加學習強度深度廣度。其次年要在專業(yè)學科上有所建樹，發(fā)表論文在各類專業(yè)學科權(quán)威期刊上。第三年完成碩士答辯，選擇攻讀博士學位。第四年，攻讀博士學位，同時留意出國進修的機會。進行深度細致的學科探討。第五年，爭取到一個出國溝通的機會，或發(fā)表五篇以上專業(yè)論文。主動擴大摯友圈，參與各式活動，積累人脈。同時多與學科導師和高年級同學溝通，主動爭取參與各類競賽或?qū)W術研討的機會。了解專業(yè)發(fā)展趨勢以及高校同學的發(fā)展狀況。合理并且剛好的調(diào)整自己的發(fā)展規(guī)劃安排。不談戀愛不結(jié)婚，先立業(yè)后成家。學習之外，堅持熬煉身體。吸取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)覺自己的不足，并不大的予以改正.充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的學問和技能。包括參加社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學?；蛏鐖F供應的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的學問實力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。

長期安排(畢業(yè)后十年或以上安排)20xx年～20xx年如20xx年要達到副教授職稱，成為教學骨干或先進宣揚個人，具備并且能夠敏捷運用傳媒人的專業(yè)素養(yǎng)技能畢業(yè)后第十年要工作上成為教學骨干，老師。擁有副教授職稱，主動考核教授職稱。讀取碩士學位，攻讀博士學位。爭取出國溝通的機會。在工作之余，不斷學習各方面的學問，提高自己的實力，增長各方面見識.努力工作，主動博取提升的機會。在工作，建立良好的交際網(wǎng)，秉承君子之交淡如水的人生座右銘.在不斷克服自身缺點的基礎上，學好扎實的廣播電視專業(yè)學問，并終形成一套自己的管理教學理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領導實力;擅長溝通尤其是與學院機關決策層;能從容應付各種突發(fā)事務，通過不斷加強自身的交際實力，形成廣泛的社交范圍。

具體執(zhí)行安排如下：

1.高校期間：20xx年～20xx年

(1)學好各科專業(yè)學問，駕馭行業(yè)的基本學問。

(2)英語考級主動復習，強化英語，至少過6級。

(3)從大二起先，主動打算考多種有關傳播學探討的考核。

(4)從現(xiàn)在起，關注考證的各種信息，研習關于新聞與傳播學方面的書籍。

(5)大二起先正式起先專業(yè)操作技能訓練.

(6)大四考到中級口譯證書.

(7)大二假期參與學校組織的三下鄉(xiāng)活動，同時進行暑期社會實踐(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會閱歷.

2.高校畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年

(1)考上探討生，則接著勤奮學習。

(2)探討生畢業(yè)，且獲得攻讀博士資格。同時留校工作。

(3)攻讀博士學位，同時主動爭取出國學習資格。

3.長期安排：

(1)在工作之余，不斷學習各方面的學問，提高自己的實力，增長各方面見識.

(2)努力工作，主動博取提升的機會。

(3)在工作，學習之外，堅持熬煉身體。

(4)吸取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。

(5)不斷發(fā)覺自己的不足，并不大的`予以改正.

(6)建立良好的交際網(wǎng)，秉承君子之交淡如水的人生座右銘.

六、評估修正

在高校起先就要有一個明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃?；蛟S以后狀況有變，但你現(xiàn)在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就肯定要實行。現(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分打算的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而丟失信念，將來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得勝利.社會是不斷改變的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預料。假如我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的安排的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：

高校畢業(yè)后，沒有考上探討生，則：

(1)累積資本，為日后出國深造打下經(jīng)濟基礎.

(2)一方面可以在國內(nèi)找工作.

(3)同樣也可以在國外找工作.

七、結(jié)束語

就業(yè)、考研、留學和創(chuàng)業(yè)等種種的問題困擾著迷茫的高校生。其實這全部的一切都圍圍著同一個目標：就是將來找一份自己滿足的工作。在高校期間的學習就是要實現(xiàn)這一目標進行主動而有效的打算。正如老師所說，大四只是一個收獲的時期，高校的學業(yè)是與就業(yè)整體聯(lián)系在一起的，高校生就業(yè)問題不單是大四的問題，而是整個高校都要面臨的問題，只不過大四在時間上離就業(yè)比較近。并且機會恒久只會駕臨給有打算的人。整個高校學習的過程就是一個播種的過程，假如你真心地付出汗水，你就獲得大豐收;反之，你將一無所獲。

廣東省高校生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書2

一、相識自我

1、個人部分

個人管理實力和自我約束實力強，遵紀遵守法律，誠信友善，愛國敬業(yè)，低調(diào)虛心，勤儉節(jié)約，愛心孝順；

但自己屬于藝術型職業(yè)人格。具有困難、想象、沖動、獨立、直覺、無秩序、心情化、志向化、不聽從、有創(chuàng)意、富有表情、不重實際的特征；行為表現(xiàn)上:有藝術、干脆、創(chuàng)作的實力，喜愛用想象力和創(chuàng)建力，從事美感的創(chuàng)作，是表現(xiàn)美的藝術家。心理自我的氣質(zhì)類型體現(xiàn)為粘液質(zhì)。

2、家庭部分

父母關系和諧，家庭和諧，工作主動向上，使得整個家庭環(huán)境和和美美，主動向上；父母極其敬重長輩，對待鄰里鄰居友善和諧；為人隨和友善，從不輕易與人爭吵；這都為我們家中子女做出了良好的榜樣。

二、職業(yè)環(huán)境分析

1、社會環(huán)境

我們現(xiàn)在面臨一個特別好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展快速，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化旺盛自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)起先，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充溢各種人才成長發(fā)展的機遇。

但是我們也要看到，畢業(yè)生人數(shù)急速增加、畢業(yè)生供需結(jié)構(gòu)性沖突突出、社會對畢業(yè)生學歷層次需求提升、高校生就業(yè)“重心”下移受阻、畢業(yè)生自身素養(yǎng)與社會需求有肯定差距使得人才的競爭日趨激烈，高校生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下。高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的新特點：高校畢業(yè)生就業(yè)身份由“精英”走向大眾、市場由“賣方”走向“買方、高校畢業(yè)生就業(yè)去向向第三產(chǎn)業(yè)傾斜、高校生的就業(yè)崗位在發(fā)生著明顯的改變，向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生的改變也沒能變更目前嚴峻的就業(yè)形勢。

2、行業(yè)環(huán)境

IT行業(yè)，特殊是信息平安這個板塊就業(yè)前景好。據(jù)探討指出，在將來幾年的失業(yè)率幾乎為0。T行業(yè)作為當前就業(yè)形勢最好的行業(yè)，成為大多數(shù)畢業(yè)生低學歷謀出路、在職轉(zhuǎn)行求高薪的首選。IT行業(yè)市場需求空缺也越來越大，精通一門編程語言，駕馭一種IT技術將擁有更多的就業(yè)機會。

1、市場需求大：隨著社會的發(fā)展，每年的IT人才缺口人數(shù)都高達百萬以上。據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計，將來五年，我國信息化人才總需求量高達1500萬至2000萬人。其中“軟件開發(fā)”、“互聯(lián)網(wǎng)營銷”、“電腦美術”等人才的缺口最為突出。軟件人才對技術的須要較高，高校的培育和企業(yè)的需求嚴峻脫軌，導致軟件人才缺乏，因此一個技術強有工作閱歷的技術人才，成為企業(yè)爭搶的對象。

2、就業(yè)范圍廣：一般企業(yè)都有自己的IT部門，企業(yè)里的信息量比較大，就勢必須要數(shù)據(jù)庫的管理、企業(yè)信息化管理等。

3、薪資水平高：依據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示，IT行業(yè)是目前平均收入最高的行業(yè)，其從業(yè)人員平均年薪已逾十萬元，有閱歷的IT工程師平均年薪一般在12萬元以上。如JAVA開發(fā)工程師、安卓開發(fā)工程師、互聯(lián)網(wǎng)營銷工程師、UI設計師等IT人才必將成為職場緊缺人才，發(fā)展前景好，薪資水平高!

4、工作環(huán)境好：北上廣深及沿海發(fā)達城市成為我國信息產(chǎn)業(yè)較密集地區(qū)。一般從事信息產(chǎn)業(yè)的企業(yè)大都集中在高級寫字樓內(nèi)或軟件科技園。工作環(huán)境好，設施完善。

3、企業(yè)環(huán)境

青島天海傳媒網(wǎng)絡技術有限公司于2017年06月21日成立。法定代表人張立海,公司經(jīng)營范圍包括：電腦圖文設計制作，企業(yè)策劃、設計；企業(yè)管理詢問；展覽展示服務；攝影服務，廣告設計、制作；廣告代理、發(fā)布、設計，展示服務；市場調(diào)研；公關活動策劃；商務詢問；商務信息詢問；文化藝術溝通策劃詢問；平面及立體設計制作；網(wǎng)頁設計；互聯(lián)網(wǎng)技術服務；互聯(lián)網(wǎng)信息服務；信息技術詢問服務；電子商務技術服務；影視策劃；影視器材租賃、設備租賃；依據(jù)《食品經(jīng)營許可證》核準的項目從事食品、保健食品經(jīng)營活動；依據(jù)《演出經(jīng)紀機構(gòu)許可證》核準的項目從事經(jīng)營活動；貨物及技術進出口（不含出版物）；土產(chǎn)雜品的批發(fā)、零售及網(wǎng)上經(jīng)營等。青島天海傳媒網(wǎng)絡技術有限公司致力于互聯(lián)網(wǎng)全媒體視覺營銷，新媒體推廣，專業(yè)領域包括平面設計、網(wǎng)店裝修、產(chǎn)品拍攝、TVC商業(yè)廣告、電商視頻定制、抖音整合營銷等，服務涵蓋了傳統(tǒng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè);行業(yè)涉及電子數(shù)碼、服裝美妝、醫(yī)療器械、辦公家居等等，為不同企業(yè)和品牌打造視覺營銷推廣策略，提出推廣解決方案，幫助客戶在新的經(jīng)濟形勢中占據(jù)優(yōu)勢。

天海傳媒始終秉承專業(yè)、負責、誠信、進取的價值觀，堅持優(yōu)良的商業(yè)道德傳統(tǒng)，以用戶價值為導向，為用戶供應優(yōu)質(zhì)方案和優(yōu)質(zhì)服務，打造了行業(yè)良好的口碑。自2008年以來公司業(yè)務范圍包括北京、上海、青島、濟南、合肥、哈爾濱等經(jīng)濟發(fā)達的城市，能夠接受全國各地異地服務的公司企業(yè)或者機構(gòu)，打造優(yōu)質(zhì)品牌策劃推廣全案。天海傳媒網(wǎng)絡技術公司始終以不懈的努力、更高的目標來要求自己。

4、職位環(huán)境

視覺設計師

工作地址在青島市南區(qū)海航萬邦中心28層；青島是海邊城市，環(huán)境氣候宜人，風景漂亮。與此同時，工作場地位于繁華區(qū)。

薪資：6k-8k；工作閱歷最低要求是1年以內(nèi)；學歷最低要求是大專。

崗位職責：

1、負責商家后臺PC、移動端頁面的UI設計，制定設計規(guī)范。負責運營類創(chuàng)意設計工作。

2、參加產(chǎn)品探討，從視覺設計和用戶體驗的角度提出建議與解決方案。

3、協(xié)作研發(fā)工程師共同創(chuàng)建用戶界面，跟蹤產(chǎn)品效果，保證最終設計質(zhì)量。

4、持續(xù)關注設計趨勢，共享設計閱歷、推動提高團隊的設計實力。

任職要求：

1、互聯(lián)網(wǎng)視覺設計閱歷，美術、設計等相關專業(yè)本科及以上學歷。

2、精通Photoshop、Illustrator、Sketch等主流設計軟件。

3、具有豐富的互聯(lián)網(wǎng)設計閱歷且有高質(zhì)量設計作品，具有敏銳的設計嗅覺，酷愛設計富有責任感。

4、有手繪、動效實力者優(yōu)先。

5、簡歷需附作品或鏈接。

三、關鍵成就因素分析及職業(yè)定位決策

1、關鍵成就因素分析：

1.人脈：在高校內(nèi)，因本人任職班長一職，并有幸加入校學生會會，這讓我很榮幸相識許多身懷頗多才藝或者各方面實力非常優(yōu)異的形形色色的人；舊時好友也未斷了情意，我們各自都相互共勉著，朝變得優(yōu)秀努力；且家中姊妹都各有所成，人脈也是初具規(guī)模；

2.金脈：家中短暫無額外的過大的經(jīng)濟負擔須要支付；且現(xiàn)下所學專業(yè)與將來將步入的行業(yè)較之各行就業(yè)形勢好，當下是大多數(shù)畢業(yè)生低學歷謀出路、在職轉(zhuǎn)行求高薪的首選；

3.知脈：當下時間管理及利用實力較好，對于專業(yè)學問的汲取狀況，呈漸漸地穩(wěn)步增長趨勢；對于管理實力、詢問力、企劃力、預料（洞察）力、敏銳力都正在通過高校此一平臺有意識地培育和提高；對于額外的有力的實力培育，有意識地通過班級、學生會和工作室來培育。

2、職業(yè)定位決策：

1.優(yōu)勢：當下所處學習環(huán)境適合于自己所選發(fā)展方向；對所學專業(yè)有深厚的愛好與想象；數(shù)字媒體技術專業(yè)為新發(fā)展專業(yè)，專業(yè)發(fā)展前景好；

2.機會：國家對技術型和創(chuàng)新型人才的需求大；國家對IT行業(yè)和新媒體行業(yè)發(fā)展的支持；

3.劣勢：不喜愛處理困難的人際關系；不太樂意主動與生疏人溝通接觸；考慮問題略顯片面和膚淺；

4.威逼：企業(yè)所需人有限，競爭激烈；行業(yè)發(fā)展快速，更新替代快。

四、將來五年的行動安排

20xx-20xx年：考取計算機辦公office國家二級等級證書、Photoshop軟件等級認證書；打算英語六級考證；

20xx-20xx年：考取計算機C語言國家二級等級證書、Illustrator軟件等級認證書；打算南京高校數(shù)字媒體技術專業(yè)考研；

20xx-20xx年：打算畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯；接著學術探討；

20xx-20xx年：接著學術探討；打算畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯；進行社會實踐；

20xx-20xx年：嘗試自薦青島天海傳媒網(wǎng)絡技術有限公司。

五、結(jié)束語

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標安排隨時都可能遭受問題，要求有醒悟的頭腦。一個人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；將來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程須要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；勝利最終會屬于你的，每天要對自己說：我肯定能勝利，我肯定根據(jù)目標的規(guī)劃行動，堅持直到成功的那一天。既然選擇了認準了是正確的，就要始終走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅起先?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱忱去獲得最終的成功。

廣東省高校生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書3

一、自我分析

基于人才測評分析報告以及本人對自己的相識、摯友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。

1、職業(yè)愛好：

從北森測評分析報告中得出：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各種各樣的人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一樣。喜愛能充分發(fā)揮新奇獨特的想法的工作，須要自由的環(huán)境和別人的支持。擅長預料后果，擅長深思熟慮，并能創(chuàng)新地解決問題。適合從事管探討型、領導性，社會型、創(chuàng)建型的工作。同時在公關，公共事業(yè)，心理服務，文體藝術也有較好的潛質(zhì)。而我理型的職業(yè)也是管理服務，如人力資源開發(fā)管理類工作。

2、職業(yè)實力：

我本人對邏輯推理的實力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析實力也不錯的，比較喜愛對困難的事務進行思索，工作仔細、負責。但是，間或有時固執(zhí)己見，以至于較難與別人達成共識。

3、個人特質(zhì)：

視察力強，適應實力強，對工作的自覺性比較好，能夠吃苦耐勞，更擅長處理概念和想法。遇到困難，能快速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標。對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立精確的分析，我喜愛在工作中接觸人，和喜愛團體工作。我既是富于創(chuàng)建的思索者，也是一個好的問題解決者，有雄心和志向，魄力強，擅長影響他人。

4、職業(yè)價值觀：

在我的測評結(jié)果中可以知道，影響愿望，挫折承受，人際交往的得分是最高的，我認為自己在工作中，假如在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜愛做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習學問的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作實力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的志向。

5、勝任實力：

1)實力優(yōu)勢：頭腦敏捷，有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理實力比較強，有注意團體精神。創(chuàng)建性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)建意識以及克服困難的志氣，獨立自主，能以個人工作，并且聚精會神，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事。交際實力較強。對自己要求嚴格。有劇烈的上進心。

2)實力劣勢：做事過于依靠直覺，不喜愛按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主見就會貫徹究竟，會不聽別人的看法。毅力仍舊有些不足，有時做事會半途而廢。做事情有時太跟隨自己的想法，一意孤行。

自我分析小結(jié)：

我認為自己明確職業(yè)愛好，有肯定的實力優(yōu)勢，但是也有肯定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培育自己不夠的實力。平常要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級溝通閱歷，多讀書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟實力還可以，能夠?qū)ξ业氖聵I(yè)給與肯定的資金支持。我的父母親屬于自由工作者，收入還比較穩(wěn)定。還有一位姐姐，已經(jīng)就業(yè)，也能給我供應肯定幫助。親戚摯友眾多，是很好的人力資源。

2、學校環(huán)境分析：

我就讀的學校是湖南省一般的學，生活環(huán)境一般而已，教學設施基本齊全，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般，所在的經(jīng)濟與管理的系科也不是全院最好的僅是新分別出來的學科，學習的人力資源管理專，專業(yè)課的科目開設不大志向，教學質(zhì)量不算很高，當是整個專業(yè)的就業(yè)前景不錯。就業(yè)率比較高?？偟膩碚f，整體教學還是在一般高校上的。

3、社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，對人力資源管理方面的探討不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

我國的人力資源豐富，從事人力資源管理的人員也比較多，但是相對于高級人力資源主管的管理人員卻短缺，社會需求量大，競爭力強。管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不簡單馬上找到好的工作的?，F(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)瓶頸。

5、管理型職業(yè)錨：

有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的劇烈動機，擔當較高責任的管理職位是這些人的最終目標。當追問他們?yōu)槭裁葱湃巫约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時候，很多人回答說，他們之所以認為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認為自己具備以下三個方面的實力：

(1)分析實力(在信息不完全以及不確定的狀況下發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的實力);

(2)人際溝通實力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領導、操縱以及限制他人的實力);

(3)情感實力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和減弱的實力以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的實力)。

三、職業(yè)定位

綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素

優(yōu)勢因素(S)

頭腦敏捷，邏輯推理實力較強

工作有毅力，仔細，負責

具有創(chuàng)建力，領導實力不錯

人際關系處理得當

弱勢因素(W)

有時過于理性，會忽視別人的感受

工作有毅力，仔細，負責

外部因素

機會因素(O)

在沿海地區(qū)工作崗位相對多些，經(jīng)濟方面仍舊有發(fā)展前景。

廣東省高校生職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃書4

一、前言

誰都想活的精彩，都希望有一個新穎而又美妙的明天，所以始終都在為心中的幻想而努力、而奮斗拼搏。高校生職業(yè)規(guī)劃的另一個說明，就是用我們手中的畫筆，描繪出我們心中的藍圖。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是放飛自己的幻想，去遨游寰宇。遠大的志向總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，人生易逝。可將來卻是駕馭在我們自己手中，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下將來的路，去書寫心中的幻想。作為當代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，為將自己的將來好好的設計一下。漫漫人生，唯有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。高校期間，正是我奮力拼搏的大好時期，因此要有正確的志向和信念，它們是我披荊斬棘，搏擊滄海的燈塔和動力之源。人無遠慮，必有近憂。成大事者，須立長志。

二、行業(yè)環(huán)境分析

說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠遠沒有挖掘出來。2015年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。IT產(chǎn)業(yè)作為學問密集、技術密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關鍵是有一大批從事IT技術創(chuàng)新的人才。肯定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊伍是IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個國家的IT人力資源儲備、IT人才培育及運用狀況確定著該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的IT人才培育和隊伍建設是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培育和儲備高素養(yǎng)的IT人才都顯得特別重要。

市場須要的是計算機專業(yè)人才，而許多計算機專業(yè)畢業(yè)的學生都不能滿意市場的需求本文來自，所以才會有埋怨計算機專業(yè)就業(yè)難的說法。解決方法還是靠自己吧，高校四年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟識并且精通一個方向，信任前途會是美妙的。

三、自我盤點

1、優(yōu)勢盤點：

小時候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦，刻苦奮斗，愈挫愈勇的良好品行。人生漫漫，難免去經(jīng)驗風吹雨打，面對紛繁困難、競爭激烈的社會。這些品行將恒久伴隨我，是我取得勝利的重要保證，同時也是我人生中一筆彌足寶貴的巨大財寶。

2、劣勢盤點：

有時候不愛接受指責,推卸責任,明明是我的不對,卻想法推卸到別人身上。現(xiàn)在雖然不那么嚴峻了，但有時還是會有的。還有因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎，這確定了我的事業(yè)的起點相對而言要低，要做相對較長時間的物質(zhì)積累，才能去實現(xiàn)心中的種種幻想。而且，到目前為止，還沒有任何的工作閱歷，各類的榮譽證書也太少。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出，這無疑為今后的求職之路帶來肯定的阻力。

3、優(yōu)點盤點：

本人活潑開朗，樂觀;擅長坦誠待人，結(jié)交摯友，喜愛助人為樂，擅長學習，時刻積累學問;擅長組織活動，有肯定的領導實力;簡單與人相處，合作和適應實力強，喜愛與人共同工作;而且，我口齒伶俐，膽大，動手實力較強做事仔細、投入，有毅力、有恒心，能堅持目標，另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>

4、缺點盤點：

做事不夠細心，精力不夠集中，效率不高，看法也不夠?qū)Ｗ?。有時候也比較懷疑自己的實力，面對重大事情總是遲疑不決，于是許多狀況下會坐失良機，另外還愛幻想，惰性較大，行動更不上思想。有時候說話過于直率，有時候還會有點霸道，總不能三思而后行，對此我深感懊悔。

四、解決自我盤點中的劣勢和缺點

面對上面的自我分析，我想起自己走過歲月中的點點滴滴，心中不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿足。我發(fā)覺我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、倘如不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不缺憾終生?

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一、自我分析

或許相識自己是世界上最難的一件事了，所以人要花一輩子時間去認清自己，摸索自己。高校時間，匆忙而過，很關鍵的一件事就是要找準定位，發(fā)覺自己的實力潛在處，然后伺機而發(fā)。我很理性，做事之前都會考慮事情的變故以及自己的做法是否妥當，尋求最佳的方案。同時富有正義感，做事說一不二，為人正值穩(wěn)重。最重要的是本人對法律學問很感愛好，尤其是對案件具有較強的敏感度。本人喜愛推理，喜愛對一些法律事務做出自己的評價，盡管水平有限，但是激情頗高。同時做事細心謹慎，精益求精，不求最好，只求更好。當然金吳足赤，人無完人。本人缺陷也許多，譬如有時不夠自信，辦事間或會遲疑，想法過于困難，不喜愛在眾人面前說話等等。

二、職業(yè)選項

1、通過國家公務員考試進入國家司法機關

最近幾年，國家通過司法考試招收國家公務員的人數(shù)在逐年增加，但與逐年增加的法學專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少，同時考試難度很大，錄用率較低，出現(xiàn)眾人過“獨木橋”的局面。但是只要仔細打算，充溢信念，考取公務員的幾率還是很大的。

2、步入社會做完整的法律人

受大環(huán)境的影響，現(xiàn)在的律師事務所在找人的時候，假如應聘者沒有通過司法考試，不能給他們帶來案源，他們通常是不考慮的。但對于剛畢業(yè)的高校生來說，有案源的唯恐只是很少一部分。法律專業(yè)的畢業(yè)生應當怎么樣撬開律師事務所的大門呢?在我國仍舊有一些律師事務所是通過辦好每件案件來吸引案源的。法律畢業(yè)生應當找這樣的律師事務所和律師。在許多人眼里，律師是個看起來很美的職業(yè)：收入豐厚，衣食無憂。所以，當律師成了大部分法律畢業(yè)生共同的選擇。

3、從事科學教研工作

在科學教研工作的好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。但是，法學畢業(yè)生有機會還是步入社會比較好。在現(xiàn)實社會中，老師基本上都是從學校到學校，對社會生活了解不夠多，科研和實際脫節(jié)，因此想成為一個完整的法律人，在科學教研工作或許不是很好的選擇。

三、職業(yè)目標

因為本人自打選擇法學專業(yè)后，就立志做一名優(yōu)秀的律師。不但自己從小就深受律師的正值所感染，覺得律師是當今市場最威嚴的職業(yè)，因此非常喜愛律師的職業(yè)。雖然當前我國律師人數(shù)較多，市場好像出現(xiàn)飽和的狀態(tài)，但是結(jié)構(gòu)性差異仍舊存在，優(yōu)秀律師更是少之又少。因而當一名優(yōu)秀的律師將是法律最好的出路。

四、.就業(yè)方向職業(yè)的實力素養(yǎng)要求

只對律師職業(yè)做探討

1、良好的政浩素養(yǎng)，高尚的道德修養(yǎng)

作為一名人民律師，要以維護國家法律的正的確施，維護托付人的合法權(quán)益為已任，時刻把人民的利益、國家利益放在首位，堅持“四項基本原則”，在思想上、行動上與黨中心保持一樣，不斷提高自己的政治素養(yǎng)同時，還必需不斷進行自我修養(yǎng)，培育高尚的道德情操。全部這些，都是律師事業(yè)發(fā)展取之不盡，用之不竭的精神源泉，是做一名合格律師的前提條件司法部從一九九五年起在律師資格考試中增加了律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的內(nèi)容，這表明，管理者對

這一問題已引起了高度重視。把這一內(nèi)容的考核納入規(guī)范化、制度化的議程，是一個特別好的開端，這必將對律師事業(yè)的健康發(fā)展和律師綜合素養(yǎng)的提高起到巨大的促進作用。

2、狠抓業(yè)務，練好扎實的基本功

律師利用自己所駕馭的法律學問為社會供應法律服務，并通過詳細的業(yè)務活動宣揚法律。因此，律師不但要精通律師業(yè)務方面的學問，而且要精通法律專業(yè)學問，同時，還必需駕馭與其業(yè)務活動有關的其他相關學問。只有這樣，才可能在錯綜困難的業(yè)務活動中站住腳，并立于不敗之地。

做一名稱職的人民律師，精通法律是一個方面，另一方面，還必需有淵博的相關學識。也就是說，要當好律師還必需不斷提高自己的社會科學學問，涉獵的學問范圍要廣泛。只有這樣，才能在處理各種法律事務時得心應