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湖北省十堰市竹溪縣2024年三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真計(jì)算。1.口算97×2=________
25×4=________
45×6=________37×5=________
89×10=________
65×4=________35×9=________
46×4=________
33×6=________83×9=________
64×7=________
78×8=________2.用豎式計(jì)算。(前兩個(gè)需要驗(yàn)算)(1)(2)(3)(4)(5)(6)3.脫式計(jì)算。4×(128-96)(82-46)÷4118-96÷3二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫(huà)√,錯(cuò)的畫(huà)×)4.鐘面上最長(zhǎng)最細(xì)的針是秒針,秒針走1大格的時(shí)間是1秒.(_____)5.長(zhǎng)與寬相等的長(zhǎng)方形是正方形._____6.660千克貨物比噸貨物重些._____7.鐘面上指針從數(shù)字2走到數(shù)字3,走了5秒。(______)8.兩個(gè)長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)正方形。(______)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9.下面圖()中陰影部分的面積是整個(gè)正方形面積的。A. B. C.10.如圖的圖形中,有()個(gè)沿著虛線對(duì)折兩邊能完全重合.A.1 B.2 C.311.下面說(shuō)法不合適的是()。A.23時(shí)是晚上11時(shí) B.1900年是平年,2000年是閏年 C.爸爸的身高是18.2米12.小馬虎在計(jì)算269加一個(gè)數(shù)時(shí),不小心把這個(gè)數(shù)末尾的“0”看丟了,算出的得數(shù)是283,正確的得數(shù)是()A.409 B.419 C.55213.634÷78,在試商時(shí)把78看作80,得到的商容易()A.偏大 B.偏小 C.無(wú)法確定四、快樂(lè)填空。14.港珠澳大橋橋隧全長(zhǎng)55千米,工程項(xiàng)目總投資1269億元,橫線上的數(shù)讀作:(______)億元。15.聰聰觀察下面三組算式,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律。第一組3×3=4×2=第二組4×4=5×3=第三組5×5=6×4=聰聰:請(qǐng)你先舉例,寫(xiě)出一組符合這個(gè)規(guī)律的算式,再把我的發(fā)現(xiàn)補(bǔ)充完整。舉例:________________。聰聰?shù)陌l(fā)現(xiàn):△×△=☆________×________=☆-116.的積是四位數(shù),里最小應(yīng)該填(______)。17.用合適的質(zhì)量單位描述動(dòng)物園里的動(dòng)物:一頭成年非洲象重8(______),成年大熊貓重120(______),一只珍珠鳥(niǎo)重60(______)。18.下面是張叔叔一家從A城開(kāi)車(chē)去B、C、D城的里程表。里程/千米A城-B城390A城-C城750A城-D城924B城到C城的里程是(________)千米,C城到D城的里程是(________)千米,B城到D城的里程是(________)千米。19.7個(gè)是(__________);里面有(__________)個(gè),再添上(__________)個(gè)就等于1。20.把45-12=33,33÷3=11這兩個(gè)算式列成綜合算式是(_____)。21.在橫線上填合適的單位名稱.(1)一個(gè)蘋(píng)果大約重200_______(2)一袋食鹽大約重250_______(3)一部手機(jī)大約重150_______(4)明明的體重大約是42_______22.一架飛機(jī)可以載客280人,那么3架這樣的飛機(jī)可以載客(______)人。23.“角的兩邊越長(zhǎng),角就越大?!边@句話是___的。(填寫(xiě)“正確”或者“錯(cuò)誤”)五、作圖題。24.把時(shí)刻與對(duì)應(yīng)的鐘面連起來(lái)。9:5513:3016:1011:3025.下面的圖分別是誰(shuí)看到的,連一連。26.把圖形和表示它的涂色部分的分?jǐn)?shù)連起來(lái)。六、解決問(wèn)題27.學(xué)校圖書(shū)室買(mǎi)來(lái)600本新的畫(huà)冊(cè)分給一、二、三年級(jí),根據(jù)表中數(shù)據(jù),你能知道三年級(jí)分到多少本嗎?年級(jí)一二三本數(shù)185217?28.小麗有10元錢(qián),各買(mǎi)一樣。她的錢(qián)夠嗎?29.分一分,畫(huà)一畫(huà),這些蘋(píng)果的是()個(gè)。
30.看圖解決問(wèn)題。(1)從學(xué)校到少年宮有幾條路?最遠(yuǎn)的路有多少米?(2)最近的路比最遠(yuǎn)的路的近多少米?
參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、194;100;270;185;890;260;315;184;198;747;448;624【詳解】略2、18;45……3;23……1;188;6336;2700【分析】(1)(2)(3)根據(jù)整數(shù)除法計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算:從最高位除起,最高位不夠除,就多看一位,直到夠除為止;除到哪一位商就寫(xiě)到哪一位,每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。驗(yàn)算:被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)。(4)(5)(6)根據(jù)整數(shù)乘法計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算,從右邊起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊,然后把幾次的得數(shù)加起來(lái)。【詳解】(1)90÷5=18(2)183÷4=45……3驗(yàn)算:驗(yàn)算:(3)70÷3=23……1(4)47×4=188(5)704×9=6336(6)6×450=27003、128;9;86【詳解】略二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫(huà)√,錯(cuò)的畫(huà)×)4、×【詳解】略5、√【詳解】依據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的定義,即可進(jìn)行判斷.6、×【分析】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù),再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較.把噸乘進(jìn)率1000化成千克約等于666.7千克,660千克<666.7千克.【詳解】噸≈666.7千克660千克<666.7千克即660千克貨物比噸貨物輕些原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為×.7、×【詳解】略8、×【詳解】略三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9、C【分析】根據(jù)題意,把一個(gè)整體平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份可以稱“分?jǐn)?shù)”,由此解答?!驹斀狻緼、不是平均分,不能用分?jǐn)?shù)表示,排除;B、陰影部分三角形面積是正方形面積的,不合題意,排除;C、把正方形平均分成3份,涂色其中一份,陰影部分是正方形面積的;故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),掌握分?jǐn)?shù)的意義是解題的關(guān)鍵。10、A【詳解】如圖的圖形中,只有圖形四,能夠沿著虛線對(duì)折兩邊能完全重合.故選:A.11、C【分析】把24計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)化成普通計(jì)時(shí)法時(shí),上午時(shí)刻不變,只要在時(shí)刻前加上“早晨、上午”等詞語(yǔ)即可;下午時(shí)數(shù)減12時(shí),同時(shí)加上“下午、晚上”等詞語(yǔ);判定閏年的方法是:年份是4的倍數(shù)就是閏年,不是4的倍數(shù)的就是平年,整百年必須是400的倍數(shù);根據(jù)生活實(shí)際,一個(gè)人身高不可能是18.2米(相當(dāng)于6層樓高),爸爸身高1.82米符合實(shí)際。【詳解】A.23時(shí)是晚上11時(shí),此說(shuō)法正確;B.1900不是400的倍數(shù),1900年是平年;2000是400的倍數(shù),2000年是閏年,此說(shuō)法正確;C.爸爸的身高是18.2米,此說(shuō)法錯(cuò)誤;故答案為:C【點(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)有普通計(jì)時(shí)法與24計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)化;平年、閏年的判斷;根據(jù)情景選擇長(zhǎng)度單位,注意正百年必須是400的倍數(shù)。12、A【詳解】(283﹣269)×10+269=14×10+269=140+269=409,故選A.13、B【詳解】如計(jì)算634÷78,把78看做80來(lái)試商,商7,7就偏小;所以把除數(shù)78看作80來(lái)試商時(shí),初商容易偏?。还蔬x:B.四、快樂(lè)填空。14、一千二百六十九【分析】整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,即可讀出此數(shù)。【詳解】1269億元,讀作:一千二百六十九億元?!军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的讀法,分級(jí)讀即可快速、正確地讀出此數(shù)。15、7×7=496×8=48(△-1)(△+1)【分析】根據(jù)題干發(fā)現(xiàn):每組中的第一個(gè)算式中兩個(gè)因數(shù)相同;第二個(gè)算式的兩個(gè)因數(shù)分別比第一個(gè)算式中的因數(shù)小1,以及大1;它們的積比第一個(gè)算式的積小1;由此求解?!驹斀狻颗e例:7×7=496×8=48。聰聰?shù)陌l(fā)現(xiàn):△×△=☆(△-1)×(△+1)=☆-1【點(diǎn)睛】本題考查發(fā)現(xiàn)算式的規(guī)律,此類問(wèn)題需要仔細(xì)分析題干中所給數(shù)據(jù)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)從而入手分析。16、4【分析】根據(jù)題意,要使積是四位數(shù),需百位上的數(shù)和3的乘積滿十,據(jù)此可判:要使3×□05的積是四位數(shù),且□里最小,應(yīng)填幾?!驹斀狻坑煞治隹芍?×405=1215所以里最小應(yīng)該填4?!军c(diǎn)睛】解答本題首先要明確滿足題干要求的不同情況,再根據(jù)不同情況,具體分析解答。17、噸千克克【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),選擇合適的計(jì)量單位即可?!驹斀狻恳活^成年非洲象重8噸,成年大熊貓重120千克,一只珍珠鳥(niǎo)重60克?!军c(diǎn)睛】本題考查了選擇合適的計(jì)量單位,計(jì)量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)選擇合適的單位。18、360174534【分析】用A城到C城的里程減去A城到B城的里程等于B城到C城的里程;用A城到D城的里程減去A城到C城的里程等于C城到D城的里程;用A城到D城的里程減去A城到B城的里程等于B城到D城的里程;據(jù)此即可解答?!驹斀狻?50-390=360(千米)924-750=174(千米)924-390=534(千米)【點(diǎn)睛】A城到D城的里程包含了A城到C城的里程,A城到C城的里程包含了A城到B城的里程,這是解答本題的關(guān)鍵。19、51【分析】7個(gè)就是++++++=,分子是幾分?jǐn)?shù)就包含幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位;分子和分母相同的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)值是1,據(jù)此解答?!驹斀狻?個(gè)是();里面有(5)個(gè),==1,故再添上(1)個(gè)就等于1?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的知識(shí),掌握分?jǐn)?shù)的意義是解題的關(guān)鍵。20、(45-12)÷3=11【解析】略21、克克克千克【詳解】【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。22、840【分析】一架飛機(jī)可以載客280人,280×3就是3架這樣的飛機(jī)可以載客多少人?!驹斀狻?80×3=840(人)一架飛機(jī)可以載客280人,那么3架這樣的飛機(jī)可以載客(840)人?!军c(diǎn)睛】熟悉三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則是解答此題的關(guān)鍵。23、錯(cuò)誤【詳解】略五、作圖題。24、【詳解】略25、見(jiàn)詳解【分析】觀察題圖可知,小玲看到的是大象的前面,強(qiáng)強(qiáng)看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左,小紅看到大象頭朝右。據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。26、見(jiàn)詳解【分析】將一個(gè)整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示,分母表示平均分的份數(shù),分子表示涂色部分的份數(shù),第一個(gè)三角形表示,正方形表示;根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,圓形表示=,最后一個(gè)三角形表示=,據(jù)此解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。六、解決問(wèn)題27、198本【分析】根據(jù)題意可知,用一年級(jí)分的本數(shù)+二年級(jí)分的本數(shù)=一、二年級(jí)分的總本數(shù),然后用學(xué)校圖書(shū)室買(mǎi)來(lái)的總本數(shù)-一、二年級(jí)分的總本數(shù)=三年級(jí)分的本數(shù),據(jù)此列式解答?!驹斀狻?85+217=402(本)600-402=198(本)答:三年級(jí)分到198本。28、夠【分析】根據(jù)題意,她買(mǎi)筆記本6.7元一本,尺子2.5元一套,先計(jì)算出買(mǎi)筆記本和尺子需要的總錢(qián)數(shù),即6.7+2.5元,再比較,即可得解?!驹斀狻?.7+2.5=9.2(元)10>9.2答:她的錢(qián)夠。【
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