部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《葡萄溝》教學(xué)課件2篇1

10日月潭tán新課導(dǎo)入

小朋友，你知道寶島臺(tái)灣嗎？那里有一處景色特別美，吸引了許許多多的中外游客，這個(gè)地方就叫日月潭。讓我們走進(jìn)課文，一起去欣賞那兒的美景吧！1.不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)；2.讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；3.讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；4.給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。自讀提示潭湖繞茂盛圍勝央島華紗童境引客tánhúràomàoshènɡwéidǎo

kèshātónɡ

jìnɡyǐnhuá

shènɡyānɡ我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？周圍輕紗童話仙境中央吸引游客光華島

群山環(huán)繞樹木茂盛名勝古跡湖水碧綠隱隱約約風(fēng)光秀麗自由讀男女生對(duì)讀讀課文，想一想：課文主要寫了些什么？總體介紹日月潭的位置和周邊環(huán)境。1日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許多中外游客。5先介紹名字的由來(lái)，然后具體描寫日月潭的美麗。2-4

日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在臺(tái)灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。同學(xué)們，你們知道日月潭在哪嗎？

默讀第二自然段，劃出寫名字由來(lái)的句子，反復(fù)多讀幾遍。

日月潭很深，湖水碧綠湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。這個(gè)島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。光華島月潭日潭(1)北邊像太陽(yáng)，叫日潭；南邊像月亮，叫月潭。(2)北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。這是比喻句，“彎彎的”寫出了月潭的形狀，太陽(yáng)雖然不會(huì)變，但“圓圓的”可以跟“彎彎的”對(duì)應(yīng)，讀起來(lái)有美感。讀說(shuō)聯(lián)動(dòng)

因?yàn)樾u

，所以這個(gè)湖叫日月潭。之所以叫日月潭，是因?yàn)樾u

。用“因?yàn)椤浴焙汀爸浴且驗(yàn)椤钡木涫秸f(shuō)說(shuō)日月潭名稱的由來(lái)。

清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。想象一下湖面上飄蕩著薄薄的霧是什么樣子？看到“蒙蒙細(xì)雨中的日月潭”的景色，你有什么感受？

中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑都清晰地展現(xiàn)在眼前。

要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。什么吸引了游人?日月潭吸引了誰(shuí)?日月潭吸引了多少中外游人?實(shí)踐活動(dòng)：

查找日月潭的資料，進(jìn)一步了解日月潭，并向同學(xué)介紹，爭(zhēng)做“小導(dǎo)游”。在給同學(xué)介紹時(shí)，用上積累的好詞佳句。名跡央聞名勝利蹤跡中央美麗麗勝我會(huì)寫華現(xiàn)披華麗展現(xiàn)現(xiàn)在披上展葡萄溝語(yǔ)文·部編版·二年級(jí)上新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入葡萄溝gōu新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入早穿棉襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜。新課導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)怎樣理解“葡萄溝”。葡萄溝因盛產(chǎn)葡萄而出名。

【溝】泛指水道，如溝渠、山溝、河溝等。從課題中想知道什么？初讀課文葡萄溝那里的葡萄怎樣？葡萄溝除了葡萄還有什么？自讀提示1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？溝產(chǎn)梨份種搭棚

淡夠好收城市留釘利分味chéng

gōuchǎnlífèndāgòu

hào

shōuliúdīng

lì

fènwèishìdàn我會(huì)認(rèn)zhòngpéng葡萄溝盛產(chǎn)香梨月份

搭起涼棚淡綠吃個(gè)夠

好客收下城市留著釘著利用水分

味道gōu

chǎn

lí

fèn

dā

dàn

gòu

hào

shōu

chéng

shì

liú

dīng

lì

fèn

wèi

我會(huì)讀péng種zhòng（種花）zhǒng（種子）干gān（干凈）gàn（干活）好hào（愛好）hǎo（好人）分fēn（分開）fèn（分外）fen（部分）多音字成熟：山坡：梯田：果實(shí)或谷物成長(zhǎng)到可收獲的程度。造句：柿子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹上像掛了一盞盞小燈籠似的。山頂與平地間的傾斜面。造句：小羊兒在山坡上吃青草。在山坡上開辟的農(nóng)田，樣子像樓梯，一級(jí)一級(jí)的，邊緣筑有田埂，以防止水土流失。造句：所有的梯田里都種滿了油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是金色的海洋。理解詞語(yǔ)城市：流動(dòng)：生產(chǎn)：人口集中、工商業(yè)發(fā)達(dá)，通常是周圍地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。造句：這個(gè)城市對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生。流利通暢。造句：這座城市流動(dòng)人口比較多。特指人們使用工具創(chuàng)造生產(chǎn)、生活資料的活動(dòng)。造句：汽車制造廠生產(chǎn)出各種各樣的汽車。理解詞語(yǔ)1、指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。2、說(shuō)一說(shuō)課文寫了什么？這篇課文介紹了新疆葡萄溝的葡萄品種多，產(chǎn)量高；老鄉(xiāng)熱情好客；葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名的特點(diǎn)。主要內(nèi)容觀察字形份坡城梯在田字格里寫生字要注意占格，仔細(xì)觀察左窄右寬字的間架結(jié)構(gòu)。份fèn

書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“分”撇短，捺舒展。月份年份造句：這是媽媽送給奶奶的一份生日禮物。

書寫指導(dǎo)坡pō

書寫指導(dǎo)：第一筆是撇點(diǎn)，口要寫得小一些。上坡山坡造句：山坡上長(zhǎng)了好多的蘋果樹。

書寫指導(dǎo)梯書寫指導(dǎo)：豎折折勾的豎畫在豎中線上，橫畫寫在橫中線上。樓梯梯子造句：山坡上長(zhǎng)了好多的蘋果樹。

書寫指導(dǎo)

tī

城chéng

書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“土”做偏旁橫變提，“成”最后一筆是點(diǎn)。城市城鄉(xiāng)造句：威海是座美麗的海濱城市。

書寫指導(dǎo)觀察字形收利在田字格里寫生字要注意占格，仔細(xì)觀察左右結(jié)構(gòu)字的間架結(jié)構(gòu)。收shōu

書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊捺要舒展。收下來(lái)秋收造句：秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。

書寫指導(dǎo)利lì

書寫指導(dǎo)：左寬右窄，“禾”的最后一筆是點(diǎn)?！柏帧钡呢Q短。利害利益造句：人們利用水力發(fā)電來(lái)造福人類。書寫指導(dǎo)檢查自讀情況再讀課文，邊讀邊想，給課文分段。第一部分(第1自然段)葡萄溝出產(chǎn)水果，人們最喜愛葡萄。第二部分(第2、3自然段)形象具體地介紹了葡萄溝的葡萄的特點(diǎn)及葡