美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作-項(xiàng)目六

美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作目錄項(xiàng)目一

走進(jìn)幼兒——美術(shù)與幼兒美術(shù)項(xiàng)目二

認(rèn)識幼兒——幼兒美術(shù)能力的發(fā)展項(xiàng)目三

理解幼兒——幼兒美術(shù)創(chuàng)作的目標(biāo)、內(nèi)容和指導(dǎo)項(xiàng)目四

對話幼兒——美術(shù)語言與幼兒創(chuàng)作目錄項(xiàng)目五

引導(dǎo)幼兒——幼兒美術(shù)平面造型創(chuàng)作與指導(dǎo)項(xiàng)目六

指導(dǎo)幼兒——幼兒美術(shù)立體造型創(chuàng)作與指導(dǎo)項(xiàng)目七

欣賞幼兒——解讀幼兒美術(shù)作品項(xiàng)目六指導(dǎo)幼兒———幼兒美術(shù)立體造型創(chuàng)作與指導(dǎo)任務(wù)一紙藝活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)任務(wù)二泥塑活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)任務(wù)三綜合材料制作與指導(dǎo)項(xiàng)目一1.了解幼兒立體造型創(chuàng)作活動(dòng)的基本內(nèi)容。2.掌握幼兒紙工、泥工和綜合材料制作的基本技法。3.理解幼兒立體造型創(chuàng)作的指導(dǎo)要領(lǐng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)很多幼兒園教師在立體造型教學(xué)中會(huì)遇到這樣一些問題:幼兒對立體造型活動(dòng)沒有興趣,他們更喜歡繪畫;幼兒過分依賴教師的示范和指導(dǎo);幼兒遇到困難的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生退縮情緒;教師在活動(dòng)的過程中忙前忙后,費(fèi)了很多功夫,卻仍然有很多幼兒達(dá)不到預(yù)期的效果。怎樣才能讓幼兒喜愛上立體造型活動(dòng)呢?教師該如何在立體造型活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力呢?案例導(dǎo)入

任務(wù)一紙藝活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)一、折紙活動(dòng)

紙工藝術(shù)是一門古老而極具特色的民間傳統(tǒng)藝術(shù),它的產(chǎn)生體現(xiàn)了人類的智慧和文明。所謂紙工活動(dòng)是指利用各種紙張,經(jīng)過折、剪、撕、編等操作來完成一定造型的創(chuàng)作活動(dòng)。

德國杰出的幼兒教育家福祿貝爾認(rèn)為折紙能夠非常好地啟迪智慧,并把折紙與自己的教育學(xué)說結(jié)合起來,在他創(chuàng)辦的世界第一所幼兒園———勃蘭登堡幼兒園中開設(shè)折紙課程,這種做法后來被推廣到全世界。

任務(wù)一紙藝活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)一、折紙活動(dòng)1.折紙的基本符號2.幾種基本的折紙技法3.折紙活動(dòng)的指導(dǎo)要領(lǐng)(1)培養(yǎng)幼兒折紙的興趣(2)運(yùn)用多種方法演示和講解(3)相信幼兒,鼓勵(lì)獨(dú)自嘗試

任務(wù)一紙藝活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)一、折紙活動(dòng)《圣誕老人》大班《兔子》大班

任務(wù)一紙藝活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)二、撕紙活動(dòng)

撕紙活動(dòng)是指幼兒利用各類色紙、廢舊的紙張材料,不借助其他工具,以撕代筆,創(chuàng)作出各種不同形態(tài)、具有毛邊的紙形體,并通過拼貼、組合、粘貼構(gòu)成具有特殊效果的立體或平面造型的藝術(shù)活動(dòng)。1.撕紙活動(dòng)的指導(dǎo)要領(lǐng)(1)選擇合適的材料進(jìn)行撕紙活動(dòng)(2)內(nèi)容的選擇要貼近幼兒(3)遵循由易到難、循序漸進(jìn)的原則組織活動(dòng)(4)探索靈活多變的引導(dǎo)方法

任務(wù)一紙藝活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)二、撕紙活動(dòng)《小汽車》中班《小小發(fā)型師》中班

任務(wù)一紙藝活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)三、立體紙工活動(dòng)

立體紙工是指使用不同質(zhì)地的紙,通過折、疊、剪、貼、切、接、穿、插、卷等技法的運(yùn)用,制作出具有三維形象的作品。1.立體紙工的基本造型方法(1)圓柱形立體造型(2)方形立體造型(3)圓錐形立體造型(4)其他造型2.立體紙工活動(dòng)的指導(dǎo)要領(lǐng)

任務(wù)一紙藝活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)三、立體紙工活動(dòng)環(huán)境布置《圣誕樹》《五彩魚》大班

任務(wù)二泥塑活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)一、橡皮泥塑形的基本技法

泥塑活動(dòng)是學(xué)前幼兒手工活動(dòng)的重要組成部分。幼兒泥塑活動(dòng)是幼兒以橡皮泥、黏土、面團(tuán)和一些輔助材料為主要原料,通過手的活動(dòng)和一些輔助工具的幫助塑造出立體形象或粘貼出簡單情節(jié)的造型活動(dòng)。1.捏2.搓3.壓4.揉5.擰6.剪7.切8.黏

任務(wù)二泥塑活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)二、橡皮泥塑形的基本造型點(diǎn)直線弧線波浪線螺旋線正方形長方形圓形

任務(wù)二泥塑活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)二、橡皮泥塑形的基本造型平行四邊形三角形梯形球形橢圓形菱形

任務(wù)二泥塑活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)二、橡皮泥塑形的基本造型長方體圓柱體圓錐體

任務(wù)二泥塑活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)三、橡皮泥塑造活動(dòng)的指導(dǎo)要領(lǐng)1.根據(jù)幼兒的年齡特征,循序漸進(jìn)地開展活動(dòng)2.以多種方式引導(dǎo)幼兒完成作品3.泥貼畫,讓橡皮泥塑造活動(dòng)更精彩

任務(wù)二泥塑活動(dòng)的創(chuàng)作與指導(dǎo)三、橡皮泥塑造活動(dòng)的指導(dǎo)要領(lǐng)《龍》大班

任務(wù)三綜合材料制作與指導(dǎo)一、綜合材料制作活動(dòng)的主要內(nèi)容綜合材料制作活動(dòng)是指幼兒通過對生活中各種形態(tài)、各種質(zhì)地且具有可塑性的廢舊材料、自然材料進(jìn)行收集,結(jié)合個(gè)人的主觀經(jīng)驗(yàn)加以改造、制作,創(chuàng)作出各種新穎作品的活動(dòng)。1.自然材料制作(1)殼類制作(2)蔬果類制作(3)其他自然物品制作2.廢舊材料制作(1)瓶子制作(2)一次性杯盤制作

(3)廢舊盒類制作(4)其他廢舊材料的組合制作

任務(wù)三綜合材料制作與指導(dǎo)二、綜合材料制作活動(dòng)的指導(dǎo)要領(lǐng)1.提供豐富的材料,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情2.利用多種方法,呈現(xiàn)多樣化的作品(1)利用原形(2)改變原形(3)展開制作3.用正確的方式鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作

任務(wù)三綜合材料制作與指導(dǎo)二、綜合材料制作活動(dòng)的指導(dǎo)要領(lǐng)1.折紙的基本技法有哪些?試著折一折。2.泥塑的基本技法有哪些?試著做一做。3.綜合材料制作包括哪些內(nèi)容?4.根