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江蘇省東臺市東臺區(qū)小學(xué)聯(lián)盟2025屆數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、填空題。(每題2分,共20分)1.看統(tǒng)計圖回答問題(只把結(jié)果填寫在括號里).喜歡跳繩的有(______)人.喜歡踢毽的比喜歡游泳的多(______)人.2.把直線、射線、線段填入下面相應(yīng)的括號。(____)(_____)(_____)3.一輛汽車從起點站開出,經(jīng)各??空镜妮d客數(shù)量記錄如下表所示。車站起點站A站B站C站D站E站……上車人數(shù)下車人數(shù)﹢15﹢10﹣2﹢30﹢5﹣40﹣3﹢1﹣6(1)在C站上車(______)人,下車(______)人。(2)從起點站到E站中,(______)站沒人上車,(______)站沒人下車。(3)從A站到E站中,(______)站上車的人數(shù)最多。(4)D站和E站,(______)站下車的人數(shù)少。4.鐘面上時整,時針和分針組成的角是________角。時整,時針和分針組成的角是________角,是________。5.鐘面上4時整時,時針與分針形成的角是(________)角,這個角的度數(shù)是(________)°。6.由1,2,5,0,0,0,組成一個只讀一個“0”的最大的六位數(shù)是(________)。7.用5個8和5個0組成一個最小的十位數(shù)是(_________),這個數(shù)讀作(________________)。8.圖中有(________)個銳角,(________)個直角,(________)個鈍角,(________)個平角;如果∠1=35°,那么∠2=(________)。
9.甲÷乙=13……7,如果把甲和乙都乘10,那么甲÷乙的結(jié)果是(______)。10.在橫線上填上“>”“<”或“=”。(______)(______)(______)(______)二、選擇題(每題2分,共10分)11.將一圓形紙片對折后再對折,得到圖所示,然后沿著圖中的虛線剪開,得到兩部分,其中一部分展開后的平面圖形是_____.A. B. C. D.12.個位、十位、百位、千位、萬位等都是().A.?dāng)?shù)位 B.位數(shù) C.計數(shù)單位13.三位數(shù)除以兩位數(shù),商().A.一定是兩位數(shù) B.一定是一位數(shù) C.可能是一位數(shù),也可能是兩位數(shù)14.小明騎自行車的速度是250米/分,照此計算,他1小時所行的路程為()。A.1500米 B.15000米 C.250千米15.我縣2016年春季學(xué)期從2月27日開始,到7月5日結(jié)束,本學(xué)期共有()天。A.129 B.130 C.131三、判斷題(每題2分,共16分)16.邊長100米的正方形面積是1公頃。(______)17.甲數(shù)比乙數(shù)多25,乙數(shù)就比甲數(shù)少218.在全長100米的公路兩邊種樹,每隔5米種一棵(兩端都種),一共要種42棵樹._____19.圓心到圓上任意一點的距離都相等.(______)20.一根鐵絲截去了它的后,再接上米,長度和原來一樣._____21.過一點可以畫無數(shù)條直線.(___)22.正方形容易變形._____.23.一個圓內(nèi)有無數(shù)條直徑,所有的直徑長度都相等。(________)四、計算題(每題6分,共18分)24.直接寫出得數(shù)。210×30=650÷50=2500+60=1000÷125×8=305×60=402×18≈5392÷89≈50×0+60=25.豎式計算,帶※要驗算。46×205=920÷46=548×15=※376÷38=26.列豎式計算。(帶*號的用簡便方法計算,并驗算)305÷18=245÷31=*700÷60=五、解答題(每題6分,共36分)27.測量土地面積,除了常見的“公頃”“平方千米”外,還有一個面積單位“公畝”。規(guī)定:邊長是10米的正方形面積是1公畝。問:1公頃等于多少公畝?請寫出你的思考過程。28.求下圖中角的度數(shù),寫出過程。是多少度?29.凱迪從家去游泳館,怎樣走?寫出凱迪所走的路線。30.動物園大象館到猩猩館之間的路上栽了9棵樹(兩端不栽),相鄰兩棵樹的距離是5米,大象館到猩猩館之間的距離是多少米?(先畫示意圖再解答)31.4個小朋友做花,做花的朵數(shù)如圖所示.(1)李露比孫燕少做30朵,葉婷做的是白玉的2倍,請在圖中表示出孫燕和白玉所做花的朵數(shù).(2)四人共做()朵,平均每人做()朵.32.我是統(tǒng)計小能手。四(1)班同學(xué)最喜歡吃的水果統(tǒng)計表水果名稱蘋果梨子香蕉西瓜葡萄人數(shù)22人6人4人6人8人(1)根據(jù)統(tǒng)計表完成條形統(tǒng)計圖。(2)最喜歡吃()的人數(shù)最多,最喜歡吃()和()的人數(shù)一樣多。(3)四(1)班元旦聯(lián)歡會上,準(zhǔn)備水果時,你有什么建議?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、194【詳解】略2、射線線段直線【詳解】根據(jù)圖中的端點可以區(qū)分出直線、線段和射線。射線有一個端點;線段有兩個端點,直線沒有端點。本題考查線的認識。3、54DBAD【分析】根據(jù)統(tǒng)計表內(nèi)給出的數(shù)據(jù),每個小格內(nèi),上邊的數(shù)字是上車的人數(shù),下邊的數(shù)字是下車的人數(shù)和正數(shù)、負數(shù)大小的關(guān)系的知識解答本題?!驹斀狻浚?)在C站上車的人數(shù):﹢5,即在C站上車5人;在C站下車的人數(shù):﹣4,即在C站下車4人。
(2)從起點站到E站中,格內(nèi)上邊的數(shù)字表示上車的人數(shù)。哪個是0,表示哪個站沒有人上車,故D站沒人上車,格內(nèi)下邊的數(shù)字代表下車的人數(shù),哪個是0,代表哪站沒有人下車,故D站沒有人上車。(3)從A站到E站上車的人數(shù)最多,看哪個格內(nèi)上邊的數(shù)字最大:10>5>3>1>0,即A站上車的人數(shù)最多。(4)D站到E站哪個站下車的人最少,負數(shù)比較,哪個最小,哪個站下車的人最少:﹣3>﹣6,故D站下車的人數(shù)少。【點睛】掌握正數(shù)、0和負數(shù)及負數(shù)與負數(shù)之間的大小關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,負數(shù)與負數(shù)比較大小,看負號后面的數(shù)字,哪個越大,哪個負數(shù)就越小。4、銳鈍120【分析】鐘面上時整,時針指向,分鐘指向,時針和分鐘相隔兩個大格,是:度,是銳角;鐘面上時整,時針指向,分鐘指向,時針和分鐘相隔個大格,是:度,是鈍角;據(jù)此解答即可。【詳解】鐘面上2時整,時針和分針組成的角是銳角。4時整,時針和分針組成的角是鈍角,是120°。【點睛】熟練掌握角的分類知識是解答本題的關(guān)鍵。5、鈍120【分析】鐘面一大格是30°,4點整時,時針和分針相差4大格,即夾角是4個30°?!驹斀狻?×30°=120°,所成的角是鈍角,度數(shù)是120°。【點睛】鈍角大于90°小于180°。6、520100【分析】要使組成的六位數(shù)最大且只讀一個“0”,則大數(shù)字要盡量放到高位上,把一個0放在個級的前面。則把5放在十萬位,把2放在萬位,把1放在百位,把0放在千位、十位和個位。據(jù)此解答即可。【詳解】由1,2,5,0,0,0,組成一個只讀一個“0”的最大的六位數(shù)是520100。【點睛】在數(shù)的組成上,要使數(shù)最大,則把大數(shù)字放在高位。讀整數(shù)時,每級末尾不管有幾個0都不讀,每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0,都只讀一個0。7、8000008888八十億零八千八百八十八【詳解】略8、212155°【分析】(1)小于90°的角叫做銳角,90°的角叫做直角,大于90°小于180°的角叫做鈍角,180°的角叫做平角,據(jù)此解答即可。(2)∠1、∠2和一個直角組成一個平角,則∠2=180°-90°-∠1?!驹斀狻繄D中有2個銳角,1個直角,2個鈍角,1個平角;如果∠1=35°,那么∠2=180°-90°-35°=90°-35°=55°。【點睛】熟練掌握銳角、直角、鈍角和平角的定義,靈活運用定義解決問題。9、13……70【分析】被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù),當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)同時擴大幾倍(0除外)或縮小為原來的幾分之一,商不會改變,但是余數(shù)會跟著擴大幾倍(0除外)或縮小為原來的幾分之一。例如:33÷2=16……1,當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)同時擴大2倍時,66÷4=16……2;【詳解】根據(jù)分析可得,甲÷乙=13……7,但甲和乙都乘10時,商不變,余數(shù)也要乘10,結(jié)果為:13……70?!军c睛】本題考查的是有余數(shù)的除法中商和余數(shù)的變化規(guī)律。10、<<>=【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方法分別計算出結(jié)果后再比較即可?!驹斀狻克裕灰驗樗?;因為=13……28=13……19所以;所以【點睛】本題主要考查整數(shù)四則混合運算的計算,解答本題的關(guān)鍵是做正確計算出結(jié)果。二、選擇題(每題2分,共10分)11、C【詳解】根據(jù)題意知,剪去的紙片一定是一個四邊形,且對角線互相垂直.故選:C12、A【詳解】略13、C【詳解】略14、B【分析】先將1小時換算成分,即1小時=60分。再根據(jù)路程=速度×?xí)r間,求出小明所行的路程。千米和米之間的進率是1000,據(jù)此將小明所行的路程換算成千米。【詳解】1小時=60分250×60=15000(米)=15(千米)故答案為:B。【點睛】本題考查路程問題,關(guān)鍵是熟記公式:路程=速度×?xí)r間。注意先進行單位換算,再進一步解答。15、B【解析】略三、判斷題(每題2分,共16分)16、√【分析】正方形的面積=邊長×邊長,然后進行單位換算即可,即1公頃=10000平方米?!驹斀狻?00×100=10000平方米=1公頃,所以這個正方形的面積是1公頃。故答案為:√【點睛】本題考查了正方形的面積計算以及單位之間的換算。17、錯誤【解析】略18、√【分析】先求出公路一邊的植樹棵數(shù):兩端都要栽時,植樹棵數(shù)=間隔數(shù)+1,100÷5=20個間隔,所以可以植樹21棵,再乘2即可解答.【詳解】100÷5+1=20+1=21(棵)21×2=42(棵)即一共要種42棵樹,所以原題說法正確.故答案為:√.【點睛】本題考查了植樹問題,知識點是:樹的棵數(shù)=間隔數(shù)+1,間隔數(shù)=總長度÷間距;知識鏈接(沿直線上栽):栽樹的棵數(shù)=間隔數(shù)﹣1(兩端都不栽),植樹的棵數(shù)=間隔數(shù)+1(兩端都栽),植樹的棵數(shù)=間隔數(shù)(只栽一端).19、√【詳解】略20、×【分析】如果這根鐵絲長為1米,1米的等于米,這根鐵絲截去米,再接上米,長度和原來一樣;如果這根鐵絲長不足1米,不足1米的也不足米,這根鐵絲截去短,再接上的長,長度比原來長;如果這根鐵絲長大于1米,大于1米的也大于米,這根鐵絲截去長,再接上的短,長度比原來短.【詳解】當(dāng)這根鐵絲長為1米,1米的等于米,這根鐵絲截去米,再接上米,長度和原來一樣;當(dāng)這根鐵絲長不足1米,不足1米的也不足米,這根鐵絲截去短,再接上的長,長度比原來長;如果這根鐵絲長大于1米,大于1米的也大于米,這根鐵絲截去長,再接上的短,長度比原來短;由于這根鐵絲的長度不確定,因此,截去了它的后,再接上米,與原來的長度無法比較原題說法錯誤.故答案為:×【點睛】這根鐵絲截去的是受這根鐵絲長度的限制,是一個不確定的長度,接上的長度是一個確定的長度,因此,與原來的長度無法比較.21、√【詳解】直線能向兩個方向無限延伸,過一點可以畫無數(shù)條直線,故正確.22、√【詳解】正方形屬于平行四邊行,根據(jù)平行四邊形的特性:平行四邊形具有不穩(wěn)定性,容易變形;所以上面的說法是正確的.故答案為√.23、√【詳解】略四、計算題(每題6分,共18分)24、6300;13;2560;6418300;8000;60;60【詳解】略25、9430;20;8220;9……34;【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的豎式計算法則計算即可,有余數(shù)除法的驗算:商×除數(shù)+余數(shù),據(jù)此解答。【詳解】46×205=9430920÷46=20548×15=8220※376÷38=9……34驗算:26、16……17;7……28;11……40【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時,先看被除數(shù)的前兩位,不夠除時看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數(shù)的除法驗算時,用商乘除數(shù)再加上余數(shù),看是不是等于被除數(shù)。商的變化規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同倍數(shù)或縮小為原來的幾分之幾,商不變。據(jù)此簡算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法。【詳解】305÷18=16……17245÷31=7……28*700÷60=11……40驗算:11×60+40=700五、解答題(每題6分,共36分)27、100公畝;過程見解析【分析】根據(jù)正方形面積計算邊長10米的正方形面積是100平方米,所以100平方米=1公畝,由于1公頃=10000平方米,這樣就能確定公頃與公畝之間的進率。【詳解】10×10=100(平方米)1公頃=10000平方米10000÷100=100(公畝)答:1公頃等于100公畝。【點睛】此題主要考查面積單位的換算及認識,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率,反之,則除以進率。28、148°【分析】根據(jù)圖形可知,∠2和58°組成一個直角,由此∠2=90°-58°,∠2和∠1組成一個平角,由此用180°-∠2的度數(shù)即為∠1的度數(shù)。【詳解】180°-(90°-58°)=180°-32°=148°【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握直角、平角
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