吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面古詩(shī)工整地抄在答題卡的方格里。（要求：書寫規(guī)范，力求美觀。（3分）

無意中獲得的“榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了。

____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

()()荒蕪

()()稀少

()()吊膽

面如()()

（1）這里連年災(zāi)害，寸草不生，(

)。

（2）敵人被我軍嚇掉了魂，(

)地跑回去了。

（3）這里的路燈壞了，晚上人們經(jīng)過這里都(

)的。2）.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息傳來____梅蘭芳當(dāng)天就剃了胡須____高興地向大家宣布____勝利了____我該登臺(tái)演出了____（在句子的空白處加標(biāo)點(diǎn)）3）.寫筆順。

稻：___________________________________

捶：___________________________________4）.背誦積累。

（1）電影《長(zhǎng)安三萬里》中的高適吟誦過這樣的名句：“莫愁前路無知己，_______________?！蓖蹙S則吟誦過“空山不見人，_______________”這樣充滿空靜之意的詩(shī)句。

（2）《禮記》勸導(dǎo)人們要“博學(xué)之，____________，慎思之，明辨之，____________?！?/p>

（3）氣候的變化很有趣，正所謂“八月暖，九月溫，_______________?！?/p>

（4）大將韓信滅了齊國(guó)后，有人用“機(jī)不可失，__________________”來勸他做皇帝，但被韓信拒絕了。

（5）我們經(jīng)常用“人不可貌相，_________________”告誡人們不能只根據(jù)外表判斷一個(gè)人。5）.領(lǐng)略神話魅力。

中國(guó)神話是先人偉大想象力、創(chuàng)造力、構(gòu)建世界能力的集中展示，其中有自然之神：如太陽(yáng)神羲和、月神嫦娥；有締造人類文明的始祖伏羲、女媧；有各類英雄如倉(cāng)頡、共工、后羿；也有神圣的動(dòng)物，如：精衛(wèi)、玉兔、青龍、白虎、朱雀、玄武……你讀過的神話故事有《_________》。

航天讓中國(guó)神話“成真”，探月工程讓“_________”的故事成真，“_______”也從嫦娥的寵物成為了月球車。與之相同的，還有火星車“_______”，載人航天飛船“_______”，暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”，太陽(yáng)監(jiān)測(cè)計(jì)劃“_______”……航天事業(yè)，正在讓“中國(guó)神話”一步步成為現(xiàn)實(shí)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．可憐\九月初\三夜B．女媧游\于東海C．生\當(dāng)作\人杰D．王戎\不取\道旁李2）.下列句子中冒號(hào)的用法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．小麗可真細(xì)心：瞧，她寫完一篇作文，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查。B．白鵝需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。C．我的座右銘：做自己能做好事，再做自己想做的事。D．“參謀長(zhǎng)！”黃繼光堅(jiān)定地說：“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”3）.下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一句是（

）A．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。B．這道題我好像不會(huì)做，所以得去問問老師。C．是誰(shuí)來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。D．整個(gè)禮堂擠得連根針都扎不下。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.三月的桃花水，怎能不叫人沉醉？（給句子換個(gè)說法，意思不變）

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)知識(shí)積累連線。

比喻遇事一馬當(dāng)先

栽跟頭

比喻失敗或丟丑

碰釘子

比喻遭到拒絕或受到挫折

占上風(fēng)

比喻占據(jù)有利地位或處于優(yōu)勢(shì)

打頭陣2）.名句連線。

燈不撥不亮

其利斷金

一時(shí)強(qiáng)弱在于力

有禮者敬人

二人同心

頂個(gè)諸葛亮

三個(gè)臭皮匠

理不辯不明

仁者愛人

萬古勝負(fù)在于理6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()同學(xué)們拿著話筒，舉著小旗，來到大街上。

()下午，老師帶我們?nèi)バ麄餍l(wèi)生。

()過路的叔叔、伯伯都夸我們能干。

()我們一遍又一遍地認(rèn)真宣傳著。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()我做過許多工作好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。

()人們想了種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。

()我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)害。

()有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。7、判斷題（每題5分共1題）1）.一字多音，我會(huì)判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

1．今天得到老師的表?yè)P(yáng)，我很高興（xìng）。(

)

2．剛才聽到爸爸說要給我買臺(tái)電腦，我聽后興（xīng）奮極了。(

)

3．日長(zhǎng)（cháng）籬落無人過。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

1．“殘陽(yáng)”是指西沉的太陽(yáng)，傍晚時(shí)分的太陽(yáng)還叫作______。下列四字詞語(yǔ)中不是描寫太陽(yáng)落山的一項(xiàng)的是(

)。

A.旭日東升

B.日薄西山

C.殘陽(yáng)如血

D.落日余暉

2．理解詩(shī)句，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A．因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來的，所以“鋪”字用得準(zhǔn)確、形象B．“鋪”字表現(xiàn)出了秋天夕陽(yáng)的柔和與江面的平靜，給人以安閑、舒適之感C．詩(shī)人抓住了夕陽(yáng)下的江面呈現(xiàn)的兩種顏色，表現(xiàn)出江面微波粼粼的絢爛景象D．天氣晴朗無風(fēng)，江水緩緩流動(dòng)，江面皺起細(xì)小的波紋。受殘陽(yáng)照射的江水呈現(xiàn)一片青綠色，未受殘陽(yáng)照射的江水呈現(xiàn)出紅色9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.描繪多彩生活。

提示：我們的生活中每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。選一件你印象深的事，按一定的順序把這件事寫清楚。請(qǐng)自己擬題，比如：家庭風(fēng)波，教室里的掌聲，照片里的溫暖等。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.“00后”小將馬宏達(dá)：“刮膩?zhàn)印惫纬鍪澜绻谲姠佟耙郧皼]想過，‘刮膩?zhàn)印€能走上世界舞臺(tái)。”2022年世界技能大賽在法國(guó)波爾多收官。中國(guó)選手馬宏達(dá)摘得抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目金牌，實(shí)現(xiàn)中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目上金牌“零的突破”。②馬宏達(dá)出生于2000年，就讀于浙江建設(shè)技師學(xué)院，參加抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練已有5年。2019年，他曾與學(xué)校教練團(tuán)隊(duì)一起前往第45屆世界技能大賽現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)校參賽選手加油助威。通過網(wǎng)絡(luò)連線，他告訴記者，當(dāng)初，踏入比賽現(xiàn)場(chǎng)的那一刻，自己暗下決心，“我也要成為代表中國(guó)出戰(zhàn)的那個(gè)人”。③從那以后，馬宏達(dá)每天早上8點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練室內(nèi)。一天不低于7小時(shí)的訓(xùn)練量，讓每一個(gè)動(dòng)作刻進(jìn)肌肉記憶里。夏天，他身邊總會(huì)備著幾套訓(xùn)練服，因?yàn)閹捉M動(dòng)作就能讓身上的衣服濕透，一雙能用上一年的鋼頭鞋，他往往2個(gè)月就磨破了底。批注：從“7小時(shí)”“幾套”“2個(gè)月”等數(shù)字中，我感受到__________________④2021年9月，馬宏達(dá)如愿加入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。他抓緊一切機(jī)會(huì)，向書本學(xué)，向教練學(xué)，完成訓(xùn)練賽之余，他默默觀察身邊選手的操作技藝，完善自己的操作流程。馬宏達(dá)的英語(yǔ)基礎(chǔ)算不上出色，但為了更好地讀懂世界技能大賽的技術(shù)文件，每天訓(xùn)練結(jié)束后，他都會(huì)跟著項(xiàng)目翻譯學(xué)習(xí)、背誦英語(yǔ)短句，并嘗試自學(xué)基礎(chǔ)交流語(yǔ)句。⑤不少人認(rèn)為，抹灰和隔墻看不出技術(shù)含量。但在世界競(jìng)賽領(lǐng)域，操作誤差往往不能超過1毫米。而且，比賽題目在比賽前才公開，選手不僅需要讀懂英文圖紙，還要在短時(shí)間內(nèi)施工完成。這考驗(yàn)的不只是技藝，還有身體、心理等綜合素質(zhì)，比賽最后的創(chuàng)意模塊，馬宏達(dá)的作品需要的技藝最多也最復(fù)雜。整幅作品由紅藍(lán)白三色構(gòu)成，紅色的埃菲爾鐵塔與藍(lán)天交相輝映，頂部中央一片卷起的白色羽毛被群鴿環(huán)繞，其中，羽毛和鴿群是整個(gè)作品最大的難點(diǎn)。它們不是平面，而是立體的。在完成作品的細(xì)微部分時(shí)，他整個(gè)人就像雕像一樣，雙眼緊緊地盯著，手上捏著一把鑷子，眼睛盡可能地湊近些，將細(xì)節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)赋鰜怼R宏達(dá)的作品表達(dá)愛，和平與浪漫，經(jīng)過他的巧手呈現(xiàn)，成功打動(dòng)了評(píng)委，實(shí)現(xiàn)了他世界冠軍的夢(mèng)想。批注2：【仿照批注1寫】___________________【資料鏈接】抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目，是指用涂料、裝體材料等，對(duì)房屋建筑進(jìn)行修建、改善和整修，考驗(yàn)選手的金屬框架建造和石膏板安裝技術(shù)，以及隔音、隔熱、防火、抹灰、裝飾線條制作與安裝和藝術(shù)創(chuàng)意等技術(shù)的運(yùn)用。1．讀了短文題目，你有什么疑問？________讀完文章后，你的理解是________________________。

2．如果要簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事，可以先進(jìn)行梳理，請(qǐng)照樣子概括其他事件。

3．馬宏達(dá)給你留下什么印象？請(qǐng)?jiān)谖闹邢鄳?yīng)的批注框內(nèi)完成兩處批注。

4．爸爸經(jīng)常對(duì)小明說：“你只有上名牌大學(xué)才會(huì)有出息！”你同意小明爸爸的觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我能選擇加點(diǎn)字的正確讀音（打“√”）。

薄霧（báo

bó）

笨拙（zhuó

zhuō）

氣氛（fēn

fèn）

角色（jué

jiǎo）

傾聽（qīn

qīng）

內(nèi)臟（zàng

zāng）2）.讀一讀，再選擇括號(hào)里正確的字詞和拼音并劃上“√”。

（1）扁鵲不但醫(yī)術(shù)（高明

高尚），而且醫(yī)德十分（高明

高尚）。

（2）爬山虎的葉子鋪得那么（鈞

均）勻，不留一點(diǎn)兒空隙（xīxì），一陣風(fēng)拂（fó

fú）過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.我想改編一下《扁鵲治病》的故事，讓扁鵲給他的徒弟們講講這次的病例。因此，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)表格，你們能幫我補(bǔ)充完整嗎？故事參考時(shí)間病的位置治療方法有一天，扁鵲在蔡桓公身邊站了一會(huì)兒，說：“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。

過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會(huì)加深。”

十來天后，扁鵲再一次來拜見，對(duì)蔡桓公說：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重?！?/p>

又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。

蔡桓公問他，扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷（fū）燙（tàng）就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（jì）湯藥也還