浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.這是明明同學(xué)寫(xiě)的旅行寄語(yǔ)，你來(lái)讀讀拼音，幫他寫(xiě)出漢字吧。每一次旅行都是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。到①，聽(tīng)②的③；宿鄉(xiāng)下，看④飛舞，品鄉(xiāng)野⑤；穿越港珠澳大橋海底⑥，去香港看璀璨的都市夜景；到科技館，看納米技術(shù)的發(fā)展，⑦恐龍的進(jìn)化史。每一段旅程，都能給我們的心靈帶來(lái)⑧。2、填空題（每題2分共5題）1）.國(guó)學(xué)樂(lè)園。

（1）《禮記》中的治學(xué)名句是：博學(xué)之，______，________，_______，________。

（2）唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：“______________，孰能無(wú)惑？”告訴我們要勤學(xué)好問(wèn)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。

（3）______________________，但聞人語(yǔ)響。2）.辨字組詞。

究(

)改(

)核(

)益(

)聯(lián)(

)質(zhì)(

)哲(

)

窮(

)政(

)咳(

)蠱(

)職(

)盾(

)暫(

)3）.辨字組詞。

愉(

)曾(

)溝(

)科(

)橫(

)繩(

)證(

)

喻(

)獸(

)購(gòu)(

)抖(

)黃(

)蠅(

)征(

)4）.請(qǐng)按課文內(nèi)容和生活情景填空。

（1）《題西林壁》一詩(shī)中的“__________，_________”，告訴我們站在不同的角度看待事物，處理問(wèn)題，就會(huì)有不同的見(jiàn)解。

（2）王昌齡在《出塞》中用“__________，__________?！睂?xiě)出了對(duì)前朝名將的懷念，表達(dá)了自己希望邊關(guān)安定的心情。

（3）爸爸經(jīng)常教育我說(shuō)：“_______，_______。”每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能獲得成功。

（4）同桌林飛經(jīng)常因?yàn)橛龅揭呻y問(wèn)題而苦惱，我先用韓愈的名言“__________，_______？”安慰他，又用《尚書(shū)》中的名言“_______，_______?！奔?lì)他。林飛變得樂(lè)觀起來(lái)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。

（5）王戎七歲，_______?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，_________，_______。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李”。取之，_____。（《王戎不取道旁李》5）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：浩蕩

浩浩蕩蕩

_______________

_______________

例：收拾

收拾收拾

_______________

_______________3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“她如同一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。”修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．鵝的步態(tài)，更是傲慢了。B．風(fēng)兒輕唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。C．三月的桃花水，是春天的明鏡。D．春天是美麗的，在妙曼的韻律中舞動(dòng)著華麗的裙擺。2）.下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（

）A．《巨人的花園》多處運(yùn)用對(duì)比的手法展開(kāi)故事情節(jié)，揭示道理。B．老舍，原名舒慶春，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，本學(xué)期我們學(xué)的《貓》和《白鵝》都是他的作品。C．寫(xiě)游覽過(guò)的一個(gè)地方，可以像《海上日出》那樣按景物變化的順序來(lái)寫(xiě)，也可以像《記金華的雙龍洞》那樣按游覽順序來(lái)寫(xiě)。D．《“諾曼底號(hào)”遇難記》一文通過(guò)對(duì)哈爾威船長(zhǎng)的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)，表現(xiàn)了他舍己為人、臨危不懼、機(jī)智、果敢等品質(zhì)。3）.下列各組詞語(yǔ)中，字形完全正確的一組是（

）A．宮庭

劉禹錫

容光煥發(fā)B．預(yù)兆

腳指

臨危不懼C．麥稈

劉覽

焦燥不安D．陡峭

嚴(yán)峻

心急如焚4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，用上擬聲詞和動(dòng)詞另寫(xiě)一個(gè)句子。

例：一只小蒼蠅嗡嗡地穿過(guò)草地，飛進(jìn)樹(shù)林。

______________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連一連。

種子植物的一個(gè)器官

不要相信他的花言巧語(yǔ)。

形狀像花朵的東西

蘆花開(kāi)了。

用來(lái)迷惑人的，不真實(shí)的

媽媽今天給我炒了我最?lèi)?ài)吃的菜花。

用，耗費(fèi)

王奶奶的眼睛花了。

看東西模糊不清

她每天花三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

小貼士：“花”字的意思非常多，可以查字典了解一下哦！2）.這學(xué)期你在課內(nèi)外閱讀中讀過(guò)許多神話(huà)故事吧，請(qǐng)把故事主人公和他（她）的主要行為連接起來(lái)。

精衛(wèi)

射下九個(gè)太陽(yáng)

炎帝

用音樂(lè)征服草木萬(wàn)物

后羿

填海

俄耳甫斯

捉弄北風(fēng)

辛格比

嘗百草治病救人

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。_____風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個(gè)小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長(zhǎng)著很多蘆葦。2）.給下列句子排序。

(

)她每天給白菜澆水，可白菜還是漸漸干枯了。

(

)小白兔是一個(gè)勤勞又聰明的好孩子。

(

)小白兔看看小溪，又看看菜地，靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。

(

)她從家里拿來(lái)鋤頭，在小溪與菜地間的路上挖了一條渠道。

(

)白菜長(zhǎng)得一天比一天好，小白兔心里樂(lè)滋滋的。

(

)溪水順著渠道緩緩地流到了菜地里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會(huì)判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”是描寫(xiě)春天的諺語(yǔ)。(

)

2．做事遭到拒絕時(shí)或者受到斥責(zé)時(shí)，可以說(shuō)栽跟頭。(

)

3．“王戎七歲，嘗與諸小兒游：”選自《世說(shuō)新語(yǔ)．雅量》，其中“嘗”的意思是曾經(jīng)。()

4．韭菜、芥菜、辣椒、蓮藕、芋頭都是蔬菜。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)意思或情境寫(xiě)詩(shī)句。

(1)之所以辨不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。

_____________________

(2)夕陽(yáng)斜照在江面上，江水一半未被殘陽(yáng)照射，呈現(xiàn)出青綠色，一半呈現(xiàn)出紅色。

_____________________

(3)梅花雖白，但和雪相比，還差三分。雪和梅相比，則沒(méi)有梅花沁人心脾的幽香。

_______________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

家，充滿(mǎn)著溫馨，充滿(mǎn)著快樂(lè)。今天我們就來(lái)夸夸自己的家。你家有幾口人？他們具有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)你重點(diǎn)介紹一兩位成員，用具體事例講述他們的特點(diǎn)。題目自擬，要把所寫(xiě)的內(nèi)容講清楚，書(shū)寫(xiě)要工整，字跡要清晰。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與思考。中華奇觀黃龍洞①走進(jìn)黃龍洞，就看見(jiàn)兩個(gè)天然形成的洞門(mén)。一個(gè)叫作“幸福門(mén)”，一個(gè)叫作“長(zhǎng)壽門(mén)”。游人面臨選擇，身邊大多數(shù)的人都從幸福門(mén)里面穿過(guò)，

看樣子還是喜歡幸福的感覺(jué)。不過(guò)，要兩全其美也可以，等游覽完畢返回的時(shí)候，就從另一道門(mén)出來(lái)，在這里魚(yú)和熊掌可以兼得。②迎面而來(lái)的龍舞廳，如同一個(gè)美妙的神話(huà)世界。千奇百怪的石筍、石柱、石簾、石琴、石花、石鐘乳等，，似在起舞。一根根石筍訴說(shuō)著自己的美麗，一處處景點(diǎn)激發(fā)著人們?nèi)ヌ綄て渲械膴W秘。最矮最小的石鐘乳，至少都已存在了十幾萬(wàn)年。③走過(guò)龍舞廳，聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲，眼前的這條地下河名叫響水河，河面寬3~4米，船工說(shuō)它的平均深度為6米，最深處達(dá)12米，河面長(zhǎng)1300多米。④洞內(nèi)乘舟曲曲彎彎，要行800米，兩岸溶巖石柱接踵而來(lái)。披著涼意，凝望腳下輕旋起的點(diǎn)點(diǎn)光渦，注視著從巖石縫里生出的石筍，倒掛的石柱，讓人仿佛融入山水中。沿途水光山色渾然一體，讓人仿佛置身于似真似幻的童話(huà)世界，久久不忍離去。⑤船兒靠岸的對(duì)面，有條被石壁遮住半邊的小瀑布。水的沖擊聲很大，不知是否是響水河名字的來(lái)歷。⑥天仙水大廳面積為5400多平方米。三股雞蛋粗的水流從洞頂直瀉而下，落差達(dá)27米，，如煙如霧。這樣的景觀在溶洞里是非常罕見(jiàn)的，它之所以能夠形成，是因?yàn)槎错斏鲜歉呱?，高山上的地表水聚集成溪之后，沿洞頂縫隙滲透了下來(lái)。這里出現(xiàn)了疑問(wèn)：溶洞里是滴水長(zhǎng)石的，天仙水長(zhǎng)流不竭，為何沒(méi)長(zhǎng)石筍?導(dǎo)游的解釋簡(jiǎn)潔明了:一是落差太高，二是水的流速太快。⑦天仙水下，是一片的田園風(fēng)光，由天長(zhǎng)日久的不斷沖洗、沉淀而形成的一塊塊“梯田”。這是由水在水平流動(dòng)時(shí)其中的碳酸鈣沉積而成的，科學(xué)名叫“流石壩”，又名“酸田”。凸起的地方是當(dāng)時(shí)水流的方向。眼前的田水光盈盈，精巧自然，令人嘆服。⑧這些千姿百態(tài)的凸起，蒼茫、尖峭，仿佛是招待我們的視覺(jué)盛宴。是誰(shuí)將這些凸起堆壘得如此絕妙，然后飄然而去?把這一切留下來(lái)，讓我們驚嘆得無(wú)以言語(yǔ)。1．第①自然段中“魚(yú)和熊掌可以兼得”，在文中是指_______________。也可用此段中另一個(gè)詞語(yǔ)“_________”來(lái)表示。

2．聯(lián)系上下文，把下面三個(gè)詞填入文中的橫線(xiàn)上。（填序號(hào)）

A．飛珠濺玉

B．如浪起伏

C．身姿曼妙

3．“從響水河上岸，蜿蜒行進(jìn)，就到了黃龍洞第二層的‘天仙水’?！边@句話(huà)應(yīng)該放在A．第③和第④自然段之間B．第④和第⑤自然段之間C．第⑤和第⑥自然段之間D．第⑥和第⑦自然段之間4．作者按照游覽順序，把游覽黃龍洞的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得很清楚。請(qǐng)按照作者的游覽順序填寫(xiě)下面的游覽圖。

洞門(mén)→________→________→__________→_______

5．讀句子，完成練習(xí)。

披著涼意，凝望腳下輕旋起的點(diǎn)點(diǎn)光渦，注視著從巖縫里生出的石筍、倒掛的石柱，讓人仿佛融入山水中。

①這句話(huà)中，作者從“披著”“_______”“_______”三個(gè)動(dòng)詞引出看到的，再由“_______”一詞引出想到的，讓人浮想聯(lián)翩。

②文中很多地方都運(yùn)用“看到的實(shí)在景物+聯(lián)想”的寫(xiě)法，請(qǐng)摘錄一句。

____________________________________________

6．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得黃龍洞“奇”在哪些方面？

____________________________________________

7．默讀文章，提出一個(gè)不懂的問(wèn)題，并試著解決。

問(wèn)題：________________________________________

解答：________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組后面打“√”，不對(duì)的用“”畫(huà)出來(lái)并改正。

（1）拳頭（quán）

胳膊（bo）

笨拙（zhuó）（

）

（2）掐?。╭i?。?/p>

羨慕（xiàn）

虧本（kuī）（

）

（3）殷勤（yīng）

露面（lòu）

情況（kuàng）（

）

（4）嫵媚（fǔ）

恍惚（hū）

褲襠（dāng）（

）2）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

一張相（xiāngxiàng）

肝臟（zāngzàng）

角色（juéjiǎo）