2.4 夏商西周王朝的更替 課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史上冊

朝代更迭——夏商西周王朝的更替載物文史考古溯源課標(biāo)要求：知道夏商周奴隸制王朝的更替，了解西周的分封制的作用。臨沂鄭旺中學(xué)

曹渝晴第一站第二站第三站終點(diǎn)站殷墟博物館旅行手冊-游客須知文物、遺址中的商朝年度述職報(bào)告游學(xué)之旅歷史人物連連看如果文物會說話游學(xué)總結(jié)臨沂鄭旺中學(xué)二里頭夏都遺址博物館旅行手冊-游客須知文物、遺址中的夏朝文獻(xiàn)中的夏朝國家博物館旅行手冊-游客須知文物、遺址中的西周紀(jì)錄片中的西周圖文史料中的西周游學(xué)目標(biāo)1.知道夏商西周三代更替的基本史實(shí)，正確認(rèn)識人類歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。(時(shí)空觀念、唯物史觀)2.通過自主探究、識圖及史料解析等方式理解西周分封制的目的、內(nèi)容及作用。(史料實(shí)證、歷史解釋)3.通過朝代興衰認(rèn)識到得民心者得天下，失民心者失天下的道理。(家國情懷、唯物史觀)第一站：二里頭夏都遺址博物館——禹建夏朝王朝開始第一站：旅行手冊——游客須知任務(wù)一：閱讀教材P22-P23，梳理夏朝的基本概況。夏朝時(shí)間建立者都城地位末代君主問題思考：禹最初想傳位于誰？但最終誰成為了夏朝新的繼承人？由此開創(chuàng)了哪一制度？該制度傳位的依據(jù)是什么？禹鑄九鼎大道之行也,天下為公,選賢與能,…是謂大同。今大道既隱,天下為家，是謂小康。——《禮記·禮運(yùn)》約公元前2070年禹陽城我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝桀[jié]（夏桀）堯舜禹伯益啟禪讓制世襲制公天下家天下傳子（血緣）世襲制指王位、爵號和財(cái)產(chǎn)按照宗族內(nèi)部血緣關(guān)系世代繼承。傳賢征三苗，鑄九鼎，在陽城修筑城池，制定制度，社會生產(chǎn)有了較大發(fā)展殘暴無道，導(dǎo)致民怨沸騰中國最早的公元前年代學(xué)史方法P122公元紀(jì)年法

以公元元年作為開始紀(jì)年的標(biāo)志。公元元年以前的年份稱為“公元前某某年”，公元元年以后的年份稱為“公元某某年”或“某某年”，歷史教科書上的歷史時(shí)間，主要采用公元紀(jì)年。約公元前2070年公元元年公元2024年公元前100年公元100年公元前1世紀(jì)公元1世紀(jì)夏朝建立1.年代、世紀(jì)：10年為一個(gè)年代；100年為一個(gè)世紀(jì)。例：約公元前2070年是約公元前＿＿世紀(jì)＿＿年代，2024年是＿＿世紀(jì)＿＿年代。217021202.夏朝建立距今約多少年？2070﹢2024-1﹦4093（年）任務(wù)二：觀察二里頭夏都遺址博物館內(nèi)的考古發(fā)現(xiàn)，你可以獲得哪些歷史信息？第一站：文物、遺址中的夏朝考古發(fā)現(xiàn)歷史信息考古發(fā)現(xiàn)歷史信息二里頭遺址出土的綠松石龍形器（長60多厘米，由2000余片各種形狀的綠松石片鑲嵌而成）二里頭遺址出土的青銅爵夏朝有明顯的階級分化夏朝已經(jīng)開始崇拜龍。二里頭遺址1號宮殿復(fù)原想象圖二里頭遺址中有大型宮殿建筑群、大型墓葬和為王室服務(wù)的手工業(yè)作坊，還有貴族和平民的生活區(qū)、墓葬群。（這是我國發(fā)現(xiàn)最早的青銅酒器之一）夏朝已經(jīng)有精美的青銅酒器。任務(wù)三：依據(jù)下列文獻(xiàn)史料，談一談你可以得出夏朝管理國家的哪些措施？第一站：文獻(xiàn)中的夏朝文獻(xiàn)史料歷史信息夏有亂政，而作禹刑。（注釋：夏朝政局動蕩，于是禹制定刑法來維持統(tǒng)治。）——《左傳·昭公六年》有扈氏不服，啟伐之，大戰(zhàn)于甘……乃召六卿申之。（注釋：……在戰(zhàn)爭開始之前,召集六軍將領(lǐng),聲討有扈氏的罪行……）——《史記·夏本紀(jì)》不務(wù)德而武傷百姓……乃召湯而囚困之夏臺（代指夏朝的牢獄），已而釋之?！妒酚洝は谋炯o(jì)》制定刑法建立軍隊(duì)設(shè)置監(jiān)獄夏朝已有比較成熟的國家形態(tài)。第二站：殷墟博物館——湯建商朝盤庚遷都第二站：旅行手冊——游客須知任務(wù)一：閱讀教材P23-P24，梳理商朝的基本概況。商朝時(shí)間建立者都城遷都末代君主問題思考：商朝是如何加強(qiáng)對國家的統(tǒng)治的？約公元前1600年湯亳[bó]殷（盤庚遷殷）紂增強(qiáng)軍力，設(shè)置監(jiān)獄，制定刑法，加強(qiáng)對奴隸和平民的控制。商朝之后保持了相對的穩(wěn)定任用賢才，發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，商朝很快走向強(qiáng)盛。軍事上連年征戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)上橫征暴斂，政治上施行嚴(yán)刑峻法。任務(wù)二：觀察殷墟博物館內(nèi)的考古發(fā)現(xiàn)，你可以獲得哪些歷史信息？考古發(fā)現(xiàn)歷史信息第二站：文物、遺址中的商朝殷墟出土的記載婦好征戰(zhàn)的甲骨（殘片）婦好墓出土的青銅鉞[yuè]婦好墓出土的玉鳳

考古學(xué)家在河南安陽殷墟遺址發(fā)掘了一座大型墓葬，從出土青銅器銘文可知，墓主名叫婦好。婦好具有多重身份，既是商王武丁的王后，又是女將軍，還是大祭司。婦好墓還發(fā)掘出了很多人殉遺骨。④商朝出現(xiàn)人殉。②考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)婦好在商朝真實(shí)存在。婦好具有多重身份。③婦好墓出土了甲骨文。①青銅鉞象征軍事指揮權(quán)。1.我國有文字可考的歷史開始于商朝。2.奴隸制社會具有殘酷性。第三站：國家博物館——武王建周，分封諸侯第三站：旅行手冊——游客須知任務(wù)一：閱讀教材P25-P26，梳理西周的基本概況。西周時(shí)間建立者都城滅商戰(zhàn)役末代君主細(xì)節(jié)補(bǔ)充：1.周武王的弟弟周公旦營建洛邑，加強(qiáng)對東部地區(qū)的控制。2.公元前841年，周厲王與民爭利，引發(fā)“國人暴動”。3.公元前771年，犬戎攻陷鎬京，西周滅亡公元前1046年周武王鎬[hào]京牧野之戰(zhàn)周幽王區(qū)域：陜西渭水流域周原一帶中國最早的公元前的準(zhǔn)確年代朝政日趨腐敗，內(nèi)外矛盾激化任務(wù)二：觀察博物館內(nèi)的考古發(fā)現(xiàn)，你可以獲得哪些歷史信息？考古發(fā)現(xiàn)歷史信息第三站：文物、遺址中的西周“珷征商，隹甲子朝，歲鼎，克昏夙有商?！?/p>

（注釋：甲子日的清晨，正值歲星當(dāng)空，武王的軍隊(duì)僅用一日就打敗了商朝軍隊(duì)。）——利簋（guǐ）利簋腹內(nèi)的銘文記載了周武王在牧野伐紂的時(shí)間，有重要的史料價(jià)值。為牧野之戰(zhàn)、武王伐紂提供了切實(shí)可靠的一手史料商夏250多萬平方公里50多萬平方公里100多萬平方公里內(nèi)外服制度西周？周王是如何管理國家的？任務(wù)三：觀看視頻時(shí)，結(jié)合課本P25來解決學(xué)習(xí)任務(wù)單上的5個(gè)問題。第三站：紀(jì)錄片中的西周任務(wù)三：觀看視頻時(shí)，結(jié)合課本P25來解決學(xué)習(xí)任務(wù)單上的問題。第三站：紀(jì)錄片中的西周封建親戚，以藩屏周?！蹲髠鳌纷⑨專悍獍睿ㄍ恋?、臣民）建國（諸侯國），以藩（諸侯國為藩籬）屏周（保衛(wèi)周朝）。④分封的目的及作用是什么？①西周的管理制度是什么？②分封對象是誰？③分封的依據(jù)是什么？分封制宗親和功臣等血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小目的：穩(wěn)定周初的政治形勢；作用：鞏固周王朝對地方的控制，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。確立了周朝內(nèi)部嚴(yán)格的等級結(jié)構(gòu)和統(tǒng)治秩序。_____________________士天子諸侯卿大夫第三站：圖文史料中的西周任務(wù)三：觀看視頻時(shí)，結(jié)合課本P25來解決學(xué)習(xí)任務(wù)單上的問題。⑤將圖片中貴族等級身份填充完整?！对娊?jīng)·北山》普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。（注釋：普天之下，都是王的土地和管轄范圍，而在這片土地上生活的人們都是王的臣民。）伯禽受封諸侯獲得了哪些權(quán)利？第三站：圖文史料中的西周任務(wù)四：你能否結(jié)合課本P25和左側(cè)史料來解決以下問題？材料一周武王滅商后，冊封其弟弟周公旦于魯，后來周公旦在都城輔佐周成王，不能去自己的封國，于是派嫡長子伯禽代替他受封魯國。材料二伯禽沿用“魯”稱號，建立魯國，管理魯國疆域，帶領(lǐng)軍隊(duì)平息了武庚、管蔡等叛亂，大力倡導(dǎo)人民遵循周禮（嚴(yán)格的等級制度）。1.為何伯禽能代替周公旦受封魯國？2.伯禽受封諸侯獲得了哪些權(quán)利？3.伯禽身為諸侯需要履行哪些義務(wù)？伯禽屬于宗親管理土地和民眾，建立諸侯國，具有一定的獨(dú)立性，可以在自己的封地內(nèi)再分封。向周王進(jìn)獻(xiàn)貢賦，其軍隊(duì)服從周王調(diào)遣。相關(guān)史事

周公旦“制禮作樂”，制定了一套嚴(yán)密的禮樂制度，包括嚴(yán)格區(qū)分君臣、父子、夫妻等身份和親疏、尊卑、貴賤等地位的禮儀，以及與這些禮儀相配套的樂舞。例如，青銅鼎的使用數(shù)量有嚴(yán)格的區(qū)分，天子用九鼎，諸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎。樂舞也有不同的標(biāo)準(zhǔn)，天子用八橫八縱共64人的規(guī)模，諸侯用六橫六縱共36人的規(guī)模，大夫用四橫四縱共16人的規(guī)模。禮樂制度是鞏固分封制的手段，有利于維護(hù)西周政治穩(wěn)定。終點(diǎn)站：臨沂鄭旺中學(xué)商朝夏朝歷史人物連連看西周周幽王商紂王周武王大禹商湯夏桀勤于政事，愛惜民力開國之君亡國之君實(shí)施暴政，失去民心啟示：得民心者得天下，失民心者失天下；統(tǒng)治者要勤于政事，愛護(hù)百姓。以史為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失。如果文物會說話二里頭遺址出土的綠松石龍形器二里頭遺址出土的青銅爵殷墟出土的記載婦好征戰(zhàn)的甲骨（殘片））利簋及銘文拓片（利簋腹內(nèi)的銘文記載了周武王在牧野伐紂的時(shí)間，有重要的史料價(jià)值）習(xí)近平總書記指出：要讓文物說話，讓歷史說話，讓文化說話。如果文物會說話，它會怎么介紹自己承載的文化與歷史呢？請任選下述一幅圖片，以第一人稱來介紹一件文物，內(nèi)容約50字左右。舉例：我是來自殷墟的一片甲骨，我的身上銘刻著商朝時(shí)期的文字——甲骨文。在我的身上能看到婦好征戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)，我屬于一手史料、實(shí)物史料，具有非常高的研究價(jià)值。選擇題訓(xùn)練-計(jì)時(shí)4分鐘（每題5分，共計(jì)25分）1.歷史學(xué)家晁福林稱大禹是“站在文明門檻上的一位偉人”,主要是因?yàn)樗?)A.幫助人民治理水患B.創(chuàng)建了奴隸制王朝C.率領(lǐng)民眾多次遷都D.擁有許多創(chuàng)造發(fā)明2.中華文明早期，廢“天下為公”而行“天下為家”，世襲制代替了禪讓制，人們“各親其親，各子其子”。這一現(xiàn)象開始于()A.啟B.湯C.舜D.桀3.經(jīng)過大分封，各方諸侯都以周天子為天下共主，在這個(gè)基礎(chǔ)上形成的王權(quán)要比夏商集中,這對鞏固和擴(kuò)大西周王朝起了積極作用。這反映了分封制的()A.背景B.措施C.依據(jù)D.影響4.西周時(shí)期，周王定期到各地巡視，考察諸侯的政績，諸侯則需定期朝覲周王，接受周王重新宣布的爵位等級。周王的主要目的是()A.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.提高軍隊(duì)實(shí)力C.鞏固國家統(tǒng)治D.擴(kuò)大統(tǒng)治范圍5.中國歷史上出現(xiàn)最早的第一個(gè)公元前的準(zhǔn)確年代是（）A.約公元前2070年B.約公元前160