2017屆中考語文教材知識梳理-七年級上冊從 文言文部分課件

第一部分教材知識梳理七年級上冊從文言文部分二、《論語》十二章二、《論語》十二章［課標(biāo)篇目］孔子考情搜索:11六盤水以課內(nèi)單篇閱讀形式考查。點擊鏈接至二、《論語》十二章.doc1.通假字（1）學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎

__通__，意思為：____(2)吾十有五而志于學(xué)

__通__，意思為：_________________________________________2.古今異義

(1)吾日三省吾身古義：________今義：二加一后所得的數(shù)目

考點梳理說有悅愉快又古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字泛指多次

(2)溫故而知新,可以為師矣古義：________今義：表許可

（3）飯疏食飲水疏:古義：____今義：疏通,疏散水：古義：_____今義：無色、無味的液體

3.詞類活用

(1)名詞用作狀語

①學(xué)而時習(xí)之原意為:時間,在句中意思為:____粗劣冷水按時可以憑借

②吾日三省吾身原意為:一天,在句中意思為:____

（2）動詞用作名詞

傳不習(xí)乎原意為:傳授,在句中意思為:______________(3)形容詞用作名詞溫故而知新故:原意為:舊的,在句中意思為:__________

新:原意為:新的,在句中意思為:______________

老師傳授的知識學(xué)過的知識每天新的理解與體會

(4)形容詞的意動用法好之者不如樂之者原意為:快樂,在句中意思為:______________

(5)名詞用作動詞

飯疏食飲水原意為:吃的食物,在句中意思為:_________________

4.一詞多義

人不知而不慍了解____

知溫故而知新得到____

這里是吃飯的意思了解以……為樂趣得到

5.重點實詞

(1)人不知而不慍慍:__________

(2)不亦君子乎君子：______________________

(3)吾日三省吾身?。篲_____________(4)為人謀而不忠乎忠：_________________(5)與朋友交而不信乎信:___________

(6)三十而立

立:_____________________________________

這里指道德上有修養(yǎng)的人自我檢查、反省生氣，發(fā)怒指對人應(yīng)當(dāng)盡心竭力真誠，誠實站立、站得住,這里可理解為獨立做事情

(7)四十而不惑惑:__________

(8)七十而從心所欲,不逾矩從：____

逾：__________

矩：__________(9)學(xué)而不思則罔

罔：_____________________________(10)思而不學(xué)則殆殆：_____

(11)一簞食簞：____________________遵從迷惑、疑惑迷惑,意思是感到迷茫而無所適從越過、超過規(guī)矩、規(guī)范疑惑古代盛飯用的圓形竹器

(12)人不堪其憂堪:_______

(13)好之者不如樂之者好：__________

(14)曲肱而枕之肱:_____(15)逝者如斯夫逝:_____

(16)不舍晝夜舍:___

(17)博學(xué)而篤志篤:__________

志:_____(18)匹夫不可奪志也匹夫:__________________喜歡，愛好能忍受停胳膊流逝忠實，堅守志向普通的人，男子漢

6.文言虛詞（1）不亦樂乎乎：___________________________

（2）為為人謀而不忠乎__________

可以為師矣______________（3）而學(xué)而不思則罔____________________________

博學(xué)而篤志______________________介詞，替語氣詞，表反問，相當(dāng)于“嗎”動詞，當(dāng)，做轉(zhuǎn)折連詞，可譯為“卻”“但是”并列連詞，可譯為“而且”

（4）知之者不如好之者者:______________

（5）之知之者不如好之者_____________________

曲肱而枕之

____________

（6）于我如浮云于:________

（7）必有我?guī)熝裳?____________________

代詞，它，這里指學(xué)問代詞，……的人代詞，指胳膊對，對于于此,意思是“在其中”7.關(guān)鍵句子翻譯

(1)有朋自遠方來,不亦樂乎？(課后習(xí)題)

有志同道合的人從遠處(到這里)來,不也是很快樂嗎？

(2)人不知而不慍,不亦君子乎？(’11永州,’10寧夏)

人家不了解我,我卻不生氣、發(fā)怒,不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？

(3)為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)過呢？

(4)溫故而知新,可以為師矣。(’12齊齊哈爾,雞西)

溫習(xí)學(xué)過的知識，可以得到新的理解與體會，可以憑借（這一點）做老師了。

(5)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(’14陜西,’13普洱,’11寧夏)

只知道學(xué)習(xí)卻不知道思考,就會感到迷茫而無所適從,

只知道思考卻不知道學(xué)習(xí),就會疑惑不解。

(6)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

(對于學(xué)習(xí))知道怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛好學(xué)習(xí)的人,愛好學(xué)習(xí)的人,不如以學(xué)習(xí)為樂的人。

(7)三人行,必有我?guī)熝伞?課后習(xí)題,’11六盤水)

幾個人一同走路,其中必定有可以做我老師的人。

(8)逝者如斯夫,不舍晝夜。(課后習(xí)題)

時光像流水一樣消逝,日夜不停。

(9)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(課后習(xí)題)

軍隊可以改變主帥,但哪怕是一個最普通的人,也不可以改變志氣。

8.文意理解

(1)用課文中的語句回答:孔子在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上有哪些主張？試就其中一點談?wù)勀愕捏w會。(課后習(xí)題)

用課文中的語句回答:孔子在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上有哪些主張？試就其中一點談?wù)勀愕捏w會。(課后習(xí)題)(2)（2）做到孔子教導(dǎo)的“人不知而不慍”,對我們處理好人際關(guān)系有何益處？(’13普洱)

在處理人際關(guān)系時做到“人不知而不慍”的益處有:①不怨天尤人,能嚴(yán)格要求自己,約束自己的言行,使之合乎道德規(guī)范。②寬容對待別人,能讓人際關(guān)系更和諧融洽。

(3)《論語》在論述“學(xué)”與“思”的關(guān)系時,為何不先說“思而不學(xué)則殆”,而是先說“學(xué)而不思則罔”？說說你的理解。(’12寧夏)

“學(xué)”是“思”的先決條件,先“學(xué)”后“思”符合認(rèn)知規(guī)律。（4）孔子所說的“己所不欲,勿施于人”,對我們?yōu)槿颂幨烙惺裁磫⑹荆?’10吉林)

圍繞“自己所討厭的事情不能施加在別人身上”或“推己及人,以仁愛之心待人”回答即可。(’16預(yù)測)閱讀《〈論語〉十二章》節(jié)選,回答問題。(10分)

子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎？有朋自遠方來,不亦樂乎？人不知而不慍,不亦君子乎？”(《學(xué)而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”(《學(xué)而》)

子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?！?《為政》)

考點精練

子曰:“溫故而知新,可以為師矣?！?《為政》)

子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！?《為政》)

1.解釋下列句子中加點的詞。(4分)

(1)人不知而不慍__________

(2)為人謀而不忠乎________

(3)傳不習(xí)乎______________

(4)思而不學(xué)則殆____

生氣、發(fā)怒

盡心竭力

老師傳授的知識

疑惑

2.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的意思。(2分)

三十而立,四十而不惑。

3.從“有朋自遠方來,不亦樂乎”中可以看出孔子

怎樣的交友態(tài)度？(2分)

視交友為樂事。(共2分,意思對即可)【解析】首先要明確這句話的意思是“有志同道合的

人從遠處(到這里)來,不也快樂嗎？”可見孔子認(rèn)為