天衢新區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(無(wú)答案)_第1頁(yè)
天衢新區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(無(wú)答案)_第2頁(yè)
天衢新區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(無(wú)答案)_第3頁(yè)
天衢新區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(無(wú)答案)_第4頁(yè)
天衢新區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(無(wú)答案)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

天衢新區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(無(wú)答案)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測(cè)

小文:對(duì)啊,對(duì)啊。最讓我難忘的情節(jié)是②

七年級(jí)語(yǔ)文·試題

小語(yǔ):我覺(jué)得從這個(gè)情節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)沉著冷靜的人。

小文:這部小說(shuō)還有驚人的預(yù)見(jiàn)性,寫(xiě)這本書(shū)時(shí),人們還沒(méi)有制造出潛水艇呢。

(試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘)

小語(yǔ):對(duì),這本書(shū)問(wèn)世幾十年后,世界上第一艘核潛艇“鸚鵡螺號(hào)"才首次下水。除此之外,書(shū)

注意事項(xiàng):

中的電燈、抗強(qiáng)壓玻璃、空氣壓縮機(jī)等也是作者想象出來(lái)的。

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形

小文:是的,怪不得作者被稱贊為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”呢!

碼粘貼在答題卡上的指定位置。

5.根據(jù)你的閱讀積累和理解,補(bǔ)全①②處內(nèi)容。(4分)

2.

請(qǐng)將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡指定題號(hào)里:將非選擇題的答案用0.5毫米黑色墨

6科幻小說(shuō)的特質(zhì)為:科學(xué)性一一現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和科學(xué)依據(jù):幻想性一一大膽想象和超前預(yù)測(cè)。這兩個(gè)

水簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),答在試題卷上無(wú)效。

特質(zhì)緊密結(jié)合,相互作用。請(qǐng)從下面《海底兩萬(wàn)里》的兩個(gè)片段中任選一個(gè),結(jié)合選段相關(guān)內(nèi)容,

一、積累與運(yùn)用(17分)

批注你的理解。(4分)

1.班級(jí)制作古詩(shī)主題墻報(bào),請(qǐng)你完善相關(guān)內(nèi)容。(9分)

片段一

片段二

內(nèi)容情感

詩(shī)文名句

作品出處

無(wú)論在“諾第留斯號(hào)"的上面還是下面,人

現(xiàn)在,我怎樣才能把海底散步的印象敘述

保家衛(wèi)國(guó)①

關(guān)山度若飛。

樂(lè)府民歌《木蘭詩(shī)》

們心中不再有絲毫恐懼的感覺(jué)。不用擔(dān)心船體變出來(lái)呢?…我已經(jīng)感覺(jué)不出我的衣服、鞋子

形,因?yàn)殡p層鋼鐵船殼堅(jiān)不可摧…不怕被蒸汽和背上的氧氣瓶的沉重了,也覺(jué)察不出那頂厚

草木寄情②__,化作春泥更護(hù)花。

龔自珍《己亥雜詩(shī)》(其五)

沖破,因?yàn)樗鼪](méi)有鍋爐…它不使用易耗的煤厚的圓球帽的重量了。我的腦袋像杏核里的杏

山河壯美③

,陰陽(yáng)割昏曉。

炭,因?yàn)殡娛撬臋C(jī)械原動(dòng)力;不用擔(dān)心撞船事仁似的在這頂頭盔里晃動(dòng)著。所有這些東西,

杜甫《望岳》

件,因?yàn)樗诤5转?dú)來(lái)獨(dú)往。

一旦入水,便失去了一部分重量,所失去的重

懷才不遇④

不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。

李商隱《賈生》

量與排出的水的重量相等。我更清楚地體會(huì)到

山重水復(fù)疑無(wú)路,⑤

⑥陸游《

阿基米德定律的正確性。

哲理

臨近畢業(yè),老師寄語(yǔ)同學(xué)們:勇敢地攀登學(xué)業(yè)之峰吧,⑧

(作者)

我選擇:

之思

登上峰頂,眼界自寬,胸襟自廣。體現(xiàn)這一道理的詩(shī)《登飛來(lái)峰》

我的批注:

句是:⑦

(二)閱讀下面兩首詩(shī),完成問(wèn)題。(7分)

閱讀下面文段,完成下面小題。(8分)

【甲】

【乙】

語(yǔ)文課本為我們開(kāi)啟了一段學(xué)習(xí)的旅程。在旅途中,我們欣賞了《紫藤蘿瀑布》,那一片輝煌

泊秦淮

金陵懷古

的淡紫色遮住了盤(pán)虬(A)臥龍般的枝千;走進(jìn)《驛路梨花》,我們聆聽(tīng)瑤族老人和哈尼小姑娘講

[唐]杜牧

[唐]劉禹錫

述眾人默默修q(B)小屋,讓雷鋒精神代代傳承的故事;誦讀《愛(ài)蓮說(shuō)》,我們培養(yǎng)如蓮一般“出

姻籠寒水月籠沙!

潮滿冶城①渚,日斜征虜亭②。

淤泥而不染,濯清漣而不妖”的君子情操;我們跟隨航天英雄楊利偉乘“神五"遨游太空,處蒼穹,

夜泊秦淮近酒家。

蔡洲③新草綠,幕府④舊煙青。

俯瞰祖國(guó)大地:我們感動(dòng)于南極探險(xiǎn)隊(duì)疲憊不堪的軀體被凜(C)冽的寒風(fēng)吞i(D),他們卻依

商女不知亡國(guó)恨,

興廢由人事,山川空地形

然保持堅(jiān)韌不拔、勇于探索的精神…(甲)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地非常廣闊,我們既可以探訪歷史,

隔江猶唱后庭花。

后庭花一曲,幽怨不堪聽(tīng)。

又可以走進(jìn)自然,

:還可以感受親情,

:更可以了解社會(huì),

_________________。(乙)一幅幅“美

【注】①治城:東吳著名的制造兵器之地。

景”呈現(xiàn)在眼前,無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)著我們的感嘆。

②征虜亭:東晉征虜將軍謝石所建,他的哥哥曾在此送客。③蔡洲:江中洲名。④幕府:山名。

2.語(yǔ)段中加點(diǎn)字的讀音及畫(huà)線詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()(3分)

7.下面是對(duì)【甲】【乙】?jī)墒自?shī)的理解和分析,表述有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.qiong

B.茸

C.ling

D.噬

A.【甲】詩(shī)首句中的兩個(gè)“籠"字富有韻味,描寫(xiě)了一幅朦朧的水色夜景。

3.下列四個(gè)句子填入文中甲畫(huà)橫線處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

B.【乙】詩(shī)前兩聯(lián)點(diǎn)出與六朝有關(guān)的金陵的名勝古跡,流露出吊古傷今之情

①欣賞世間美景②享受溫暖盛宴③感受風(fēng)云變幻④品味人世百態(tài)

C.【甲】詩(shī)中的“猶唱”凸顯詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者的同情之心。

A.①②③④

B.③①②④C.④①②③

D.②①④③

D.【乙】詩(shī)頸聯(lián)議論,揭示六朝興亡的秘密:國(guó)家興亡取決于人事,不在山川。

4文中乙處畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。(2分)

8兩首詩(shī)尾句表現(xiàn)手法、情感有相似之處,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析運(yùn)用了什么手法、表達(dá)了什么感情(4

分)

二、閱讀(64分)

(三)讀文言,在志向中熏陶。(21分)

(一)下面是兩位同學(xué)閱讀《海底兩萬(wàn)里》后的對(duì)話,請(qǐng)閱讀并回答問(wèn)題。(8分)

【甲】

小語(yǔ):①

寫(xiě)的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》帶我們經(jīng)歷了一場(chǎng)新奇有趣的海底之旅。他

山不在高,有仙則名,水不在深,有龍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論