五上語文YW-版(課堂教學(xué)課件3)梅蘭芳公開課教案課件

語文S版五年級上冊第五單元

24梅蘭芳梅蘭芳簡介梅蘭芳（1894-1961）生于北京，原籍江蘇泰州。梅蘭芳自幼雙親亡故，由伯父含辛茹苦撫養(yǎng)成人。梅蘭芳雖出身梨園世家，但演戲天資并不見佳，最初學(xué)戲時(shí)，老師常常因?yàn)樗薇慷T教。但梅蘭芳并不消沉，付出了多出別人數(shù)倍的精力，千方百計(jì)地?fù)P長避短，終成一代名家。梅蘭芳是京劇界當(dāng)之無愧地代表人物，在演戲中，他是“一個(gè)真正演員”“一個(gè)美的創(chuàng)造者”“一個(gè)人類美的化身”。演戲之外，他則是一個(gè)滿腔熱忱的徹徹底底的愛國者。梅蘭芳是京劇藝術(shù)最卓越的表演藝術(shù)家之一。他與程硯秋、尚小云、荀慧生并稱“京劇四大名旦”。代表作有京劇《貴妃醉酒》《霸王別姬》等，昆曲《思凡》《游園驚夢》等。10/9/2024語文S版五年級上冊210/9/2024語文S版五年級上冊3梅蘭芳藝術(shù)圖片10/9/2024語文S版五年級上冊4梅蘭芳劇照10/9/2024語文S版五年級上冊5梅蘭芳劇照10/9/2024語文S版五年級上冊6梅蘭芳舞臺藝術(shù)紀(jì)念郵票10/9/2024語文S版五年級上冊7初讀課文，畫出生詞，讀準(zhǔn)字音爆發(fā)淪陷丑惡拒絕邀請普通騷擾粉飾

蓄須幽默堤壩老奸巨猾一勞永逸威脅癡心妄想10/9/2024語文S版五年級上冊8自由朗讀課文

思考：課文主要寫的是誰的事？寫他的什么事？

課文主要寫抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，梅蘭芳一再拒絕日本人邀請，不登臺演戲的事。默讀課文，給課文分段上海淪陷第一段：第1～4自然段來到香港第二段：第5～6自然段香港淪陷第三段：第7～12自然段返回上海第四段：第13自然段堅(jiān)持拒演第五段：第14自然段10/9/2024語文S版五年級上冊10

想想課文寫了梅蘭芳哪幾件事，并試著分別用四個(gè)字概括出來。(1)拒絕播音(2)拒絕演出(3)避港拒演(4)蓄須拒演(5)傷身拒演加油！一定行的！

想想課文寫了梅蘭芳哪幾件事，并試著分別用四個(gè)字概括出來。(1)拒絕播音(2)拒絕演出(3)避港拒演(4)蓄須拒演(5)傷身拒演加油！一定行的！朗讀課文第一段想想，這是寫的哪件事？你感受到梅蘭芳的什么？拒絕為日本侵略者的電臺播音；拒絕為日本侵略者登臺演戲。從心理及行為，寫出了梅蘭芳的敏銳和堅(jiān)定；又從神態(tài)、心理及行為，表現(xiàn)出了梅蘭芳的愛憎十分分明。10/9/2024語文S版五年級上冊13茫茫青史，為了愛國而摔破飯碗的“優(yōu)伶”，有幾人歟？這句話是誰對梅蘭芳的評價(jià)？簡單說說對這句話的理解。這句話在文在起了什么作用？這句話是畫家豐子愷對梅蘭芳的贊揚(yáng)。意思是，那么多史書中記載愛國而退出自己謀生、自己喜愛的戲曲的演員，有幾個(gè)人呢？這句話是中心句，說明梅蘭芳是愛國的。10/9/2024語文S版五年級上冊14指名讀第二段，想想這段寫的是哪件事？最打動(dòng)你的是什么？離開上海來到香港避居，并再次拒絕為日本人登臺演戲。10/9/2024語文S版五年級上冊15只要梅蘭芳答應(yīng)登臺演戲，一切奢華的生活都唾手可得。然而，他對這些不屑一顧。他不愿也不可能為侵略者粉飾太平。他寧愿每頓只有一碗飯、一點(diǎn)點(diǎn)罐著食品或者一小塊咸魚，寧愿時(shí)刻提心吊膽地面對頭頂上呼嘯而過的炸彈，也不愿失去作為一個(gè)正直的中國人所應(yīng)具有的民族氣節(jié)。10/9/2024語文S版五年級上冊16盡管他視藝術(shù)為生命，但在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。你從哪些地方看出他將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。10/9/2024語文S版五年級上冊17盡管他視藝術(shù)為生命，但在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。你從哪些地方看出他將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。10/9/2024語文S版五年級上冊18朗讀課文三段，這又是寫的哪件事？勾畫出讓自己感動(dòng)的句子，有感情地朗讀。10/9/2024語文S版五年級上冊19生活上的困頓，梅蘭芳可以忍受；生活中無處不在的危險(xiǎn)，他也能坦然面對；但難以排遣的是：為抗拒日本人一次又一次的騷擾，他需要太多拒絕的借口。這里運(yùn)用了怎樣的寫法？寫出了梅蘭芳的什么？10/9/2024語文S版五年級上冊20一旦他蓄須，便是宣告不再登臺了。作者用評述式的話語指出蓄須給梅蘭芳帶來的可怕現(xiàn)實(shí)。10/9/2024語文S版五年級上冊21但是，對他這樣一個(gè)視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，這是多么痛苦的事情呀！多少次，他沖上太平山頂，想狂歌，想飛舞，積聚在內(nèi)心的對唱的渴望與對舞的向往，就像是被擋在堤壩后的滾滾洪流，澎湃激蕩，卻又無法沖破阻隔，奔騰萬里。10/9/2024語文S版五年級上冊22讀課文第四段，想想：梅蘭芳還做了哪些事情令你感動(dòng)？從文中找出一個(gè)最能體現(xiàn)他態(tài)度堅(jiān)決的詞語。（蓄須拒演，自傷身體）（斬釘截鐵）為了愛國，他差點(diǎn)連自己的性命都丟了，目的就是為了拒絕日本人的邀請演出，這是何等讓我欽佩的民族精神??！10/9/2024語文S版五年級上冊23讀課文第四段，想想：梅蘭芳還做了哪些事情令你感動(dòng)？從文中找出一個(gè)最能體現(xiàn)他態(tài)度堅(jiān)決的詞語。（蓄須拒演，自傷身體）（斬釘截鐵）為了愛國，他差點(diǎn)連自己的性命都丟了，目的就是為了拒絕日本人的邀請演出，這是何等讓我欽佩的民族精神啊！10/9/2024語文S版五年級上冊24齊讀讀文最后一段，并想想你能從這句話中體會到什么？就這樣年復(fù)一年，雖然不能登臺演出，生活日漸窘迫，但梅蘭芳始終堅(jiān)持著，等待著抗戰(zhàn)勝利。10/9/2024語文S版五年級上冊25總結(jié)全文1.課文介紹了梅蘭芳的哪幾件事？拒絕播音拒絕演出避港拒演蓄須拒演傷身拒演2.你從梅蘭芳身上體會到了什么？

我從梅蘭芳身上體會到了他強(qiáng)烈地愛國思想及崇高的民族氣節(jié)。10/9/2024語文S版五年級上冊26四大名旦合影程硯秋（左一）、尚小云（左二）、梅蘭芳（右二）、荀慧生（右一）下一頁下一頁在美國獲博士學(xué)位與電影大師卓別林合影上一頁下一頁1933年在上海1935年在歐洲上一頁下一頁1933年在上海1935年在歐洲上一頁下一頁在美國受歡迎受到舊金山市市長的歡迎上一頁下一頁與美國演員合影上一頁下一頁與蘇聯(lián)戲劇家交談上一頁下一頁在倫敦與黑人歌唱家合影上一頁下一頁在《白蛇傳》中飾白素貞在《嫦娥奔月》中