人教版五下數(shù)學(xué)5.通分-第1課時-最小公倍數(shù)公開課教案課件

作業(yè)課件人教版數(shù)學(xué)五年級下冊4分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)5.通分第1課時最小公倍數(shù)1.仔細(xì)想,認(rèn)真填。(1)將下列各數(shù)按要求填在橫線上。369121518202427303640546的倍數(shù):

;

9的倍數(shù):

;

6和9的公倍數(shù):

;6和9的最小公倍數(shù):

。

(2)如果a、b是相鄰的兩個非零自然數(shù),它們的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。(3)12和18的公倍數(shù)有()個,其中最小的是()。6,12,18,24,30,36,549,18,27,36,5418,36,54181ab無數(shù)362.將正確答案的序號填在括號里。(1)100以內(nèi)3和7的公倍數(shù)有()個。A.1

B.2

C.3

D.4(2)下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)中,與6和7的最小公倍數(shù)不相同的是()。A.21和2

B.14和3

C.8和9

D.42和1解題指導(dǎo)：6和7的最小公倍數(shù)是42；21和2的最小公倍數(shù)是42；14和3的最小公倍數(shù)是42；8和9的最小公倍數(shù)是72；42和1的最小公倍數(shù)是42。故選C。解題指導(dǎo)：3和7的最小公倍數(shù)是21，100以內(nèi)21的倍數(shù)有21、42、63、84。所以100以內(nèi)3和7的公倍數(shù)有4個。故選D。DC(3)a=2×2×2×5,b=2×2×5×7,a和b的最小公倍數(shù)是()。A.40

B.140

C.260

D.280(4)一籃子蟠桃,平均分給10個或12個小猴子,都正好分完,這籃子蟠桃至少有()個。A.60

B.120

C.30

D.90(5)三個連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是60,這三個連續(xù)自然數(shù)是()。A.5、6、7

B.1、2、3

C.2、3、4

D.3、4、5DAD解題指導(dǎo)：根據(jù)題意可知，蟠桃的數(shù)量至少是10和12的最小公倍數(shù)，10和12的最小公倍數(shù)是60，故選A。解題指導(dǎo)：60=2×2×3×5，其中2×2=4，所以這三個數(shù)是3、4、5。故選D。3.求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。27和3654和7260和90 65和789和10818和21630和180解題指導(dǎo)：求最大公因數(shù)即分解各個數(shù)的質(zhì)因數(shù)，然后比較出公共的質(zhì)因數(shù)再相乘。求最小公倍數(shù)，先把這幾個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，再把它們一切公有的質(zhì)因數(shù)和每個數(shù)的獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)全部乘起來，所得的積就是它們的最小公倍數(shù)。13和3904.求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。9、4和1221、28和429=3×34=2×212=2×2×39、4和12的最小公倍數(shù)是2×2×3×3=36。解題指導(dǎo)：先把這幾個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，再把它們一切公有的質(zhì)因數(shù)和每個數(shù)的獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)全部乘起來，所得的積就是它們的最小公倍數(shù)。21=3×728=2×2×742=2×3×721、28和42的最小公倍數(shù)是2×2×3×7=84。5.48可能是哪兩個不同的數(shù)的最小公倍數(shù)?一共可以找出幾組?48和1,48和2,48和3,48和4,48和6,48和8,48和12,48和16,48和24,24和16,16和12,16和6,16和3,共13組。6.相鄰兩個偶數(shù)的和是34,這兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)分別是多少?34÷2=17所以這兩個連續(xù)的偶數(shù)為16,18。16=2×2×2×218=2×3×3所以它們的最大公因數(shù)是2,最小公倍數(shù)是144。解題指導(dǎo)：兩個連續(xù)偶數(shù)的和是34，34÷2=17，所以這兩個連續(xù)的偶數(shù)為16，18。將16與18分解質(zhì)因數(shù)，求出它們的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)。7.兩個數(shù)的最大公因數(shù)是15,并且這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是90,這兩個數(shù)是多少?因?yàn)?0÷15=6,6分解成兩個互質(zhì)的數(shù)相乘有兩種情況,即2×3和1×6。2×15=30,3×15=45,1×15=15,6×15=90。所以這兩個數(shù)是30,45(或15,90)。解題指導(dǎo):最大公因數(shù)是兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的積,最小公倍數(shù)是兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)和獨(dú)有因數(shù)的積,所以用最小公倍數(shù)除以最大公因數(shù)就得到了兩個數(shù)的獨(dú)有因數(shù)的積,并且兩個數(shù)的獨(dú)有因數(shù)應(yīng)該是互質(zhì)的。以下資料為贈送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己