【課件】黃繼光（課件）語文四年級下冊

部編版四年級下冊24.黃繼光他是誰？他在干什么？他的動作、神態(tài)是什么樣的？抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍為了粉碎以美國為首的“聯(lián)合國軍”的攻勢，于1952年10月一11月，敵方先后動用美7師，韓2師，對上甘嶺南側(cè)實施猛烈進(jìn)攻。從30日開始，志愿軍經(jīng)過充分準(zhǔn)備，實施反擊，坑道內(nèi)外部隊密切配合，奪回表面陣地，擊退“聯(lián)合國軍”的連續(xù)反撲，至11月25日戰(zhàn)役勝利結(jié)束。上甘嶺戰(zhàn)役簡介黃繼光（1931年1月8日～1952年10月20日），原名黃積廣，四川省中江縣人，中國人民志愿軍第15軍45師135團(tuán)2營通訊員。1951年3月參加中國人民志愿軍。1952年10月19日，在朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光用胸膛堵住瘋狂掃射的敵機槍眼英勇犧牲。中國人民志愿軍給他追記特等功，追授“特級英雄”稱號；所在部隊追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨黨員；朝鮮民主主義人民共和國追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎?wù)潞鸵患墖靹渍?。黃繼光的事跡：自由讀課文1.在課文中標(biāo)記生字新詞及自然段的序號。2.讀準(zhǔn)字音，記清字形，借助字典或聯(lián)系上下文理解詞語。認(rèn)讀詞語戰(zhàn)役

屢次

啟明星

摧毀

匍匐

冰雹

暈倒

胸膛yìlǚqǐcuīpúfúbáoyūntáng詞語解釋屢次：一次又一次。匍匐：以腹部貼地前進(jìn)。探照燈：一種用于遠(yuǎn)距離搜索和照明的裝置。在軍事上主要用于搜索以及照射空中、地面和水上目標(biāo)。驚天動地：形容聲音特別大；形容聲勢浩大或事業(yè)偉大。多音字彈dàn(子彈)tán(彈力)鮮xiān（鮮艷）xiǎn(鮮為人知)再讀課文，回答問題1.課文講述了一件什么事？2.這件事是按照什么順序?qū)懙模?.按順序把課文分為四部分，并說說每一部分講了什么？1.課文講的是在上甘嶺戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士黃繼光為了讓部隊完成作戰(zhàn)任務(wù)而用自己的身軀堵住敵人的槍口的英勇事跡。2.本文是按照時間順序?qū)懙摹?.分段：第一部分（1-2）：起因：接到緊急任務(wù)第二部分（3-6）：發(fā)展：主動請求執(zhí)行任務(wù)。第三部分（7-11）：經(jīng)過和高潮：勇敢執(zhí)行任務(wù)、用胸膛堵住敵人的槍口。第四部分（12）：結(jié)局：戰(zhàn)士們沖上了高地，消滅了敵人。精讀感悟自由讀第一部分，思考：黃繼光所在的營在什么時候，接到上級什么命令？

1952年10月上甘嶺戰(zhàn)役打響了。這是朝鮮戰(zhàn)場上最激烈的一次陣地戰(zhàn)。黃繼光所在的營已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜，第五天夜晚接到上級的命令，要在（

）之前（

）。交代了時間和任務(wù)內(nèi)容。黎明奪下被敵人占領(lǐng)的597.9高地從接收人物到完成任務(wù)大約是多長時間？戰(zhàn)士們在什么情況下接受這一任務(wù)的？從哪些詞看出？說明了什么？“持續(xù)”是連續(xù)不斷的意思，持續(xù)了“四天四夜”說明戰(zhàn)斗進(jìn)行的很激烈，時間緊迫。在如此段的時間內(nèi)要完成任務(wù)難度是非常大的。默讀第二部分，思考：黃繼光為什么主動請求任務(wù)？戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。多次，任務(wù)艱巨，戰(zhàn)斗進(jìn)行的極其慘烈黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉(zhuǎn)過身來堅定地對營參謀長說：“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧！”“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”說明內(nèi)心急迫他有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)多么堅定有力的聲音分組學(xué)習(xí)第三部分，回答下面的問題：1.黃繼光和兩位戰(zhàn)士是怎樣沖上去的？2.黃繼光負(fù)傷后又是怎樣做的？畫出描寫黃繼光動作的詞。3.是什么力量讓他用自己的胸口堵住了敵人的槍口？他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。他用盡全身力氣，更加頑強的向前爬，還有二十米，十米......近了，更近了。?。↑S繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！只見黃繼光又站起來了。只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，想噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口?！坝终尽薄皬堥_”“猛撲”“堵住”一系列動作，說明他此刻想的是參謀長的信任，是戰(zhàn)友的安危，是祖國和人民的囑托，唯獨沒有想到自己的生死，表現(xiàn)了他英勇無畏，舍生忘死的英雄氣概。有感情的朗讀下面的句子。子彈像冰雹一樣射過來。戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來！把子彈比作雨點、冰雹、暴風(fēng)雨，說明敵人的火力越來越強烈，戰(zhàn)斗越來越激烈，但黃繼光沒有退卻，表現(xiàn)的英勇頑強。他用盡全身力氣，更加頑強的向前爬，還有二十米，十米......近了，更近了。你從這些數(shù)量詞和省略號中看出了什么？說明我們從中可以看出黃繼光頑強的意志和誓死完成任務(wù)的決心。??！黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！只見黃繼光又站起來了。連用了三個感嘆號，表達(dá)了對黃繼光這一壯舉的由衷贊嘆。黃繼光兩次從槍林彈雨中站起來，體現(xiàn)了他對敵人的仇恨和他同敵人拼到底的決心。尤其是第二次，說明了黃繼光為了戰(zhàn)斗勝利，決定獻(xiàn)出自己年輕的生命。齊讀第12自然段戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖。占領(lǐng)陣地

朗讀全文，注意從黃繼光的語言、行動，讀出戰(zhàn)斗環(huán)境的險惡和黃繼光堅強的意志，體會他的愛國主義精神。板書設(shè)計黃繼光接到命令請求任務(wù)英勇獻(xiàn)身占領(lǐng)陣地愛國主義精神課堂練習(xí)1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~（

）地射擊

（

）地注視

（

）地向前爬

（

）地說（

）地犧牲

（

）地挪動腳步兇猛憤怒頑強堅強光榮艱難2.選詞填空戰(zhàn)斗

戰(zhàn)役（1）1952年10月，上甘嶺（

）打響了。（2）黃繼光所在的營已經(jīng)持續(xù)（

）了四天四夜。戰(zhàn)役戰(zhàn)斗堅強

頑強（3）他用盡全身力氣，更加（

）的向前爬。（4）生活的磨難培養(yǎng)了他（

）的意志。頑強堅強3.按課文內(nèi)容填空（1）戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比（

）的槍彈壓了回來。（2）火力點里的敵人吧機槍對準(zhǔn)黃繼光，子彈像（

）射過來。（3）黃繼光突然站了起來！