第3課《古詩詞三首》閱讀理解題（含答案+解析）

第3課《古詩詞三首》閱讀理解題（含答案+解析）

第3課《古詩詞三首》閱讀理解題（4篇）

班級：_________姓名：__________

一、課內(nèi)閱讀

宿建德江

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

這首詩作者是唐朝的_________________。他的其它代表作品有等。他與并稱為“王孟"。詩中“”字奠定了全詩的情感基調(diào)。

說說“移舟泊煙渚，日暮客愁新"這兩句詩的意思。

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本詩和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜景色,下列對兩個作品的理解，對的打“√”，錯的打“×"

前者表現(xiàn)了詩人在外地游歷時內(nèi)心的孤寂愁苦之情，而后者表達(dá)的是詞人的喜悅歡快之情。()

都是借景抒情，都是寄情于月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情。()

【答案】1．孟浩然《春曉》《過故人莊》王維愁2．把船停泊在煙霧彌漫的沙洲旁，日落時思鄉(xiāng)的新愁又涌上了心頭。3．√×

【解析】1．本題考查作家作品、詩歌內(nèi)容理解。

《宿建德江》的作者是唐代的孟浩然，代表作品：《春曉》《過故人莊》《早寒江上有懷》《望洞庭湖贈張丞相》等。

王維和孟浩然被稱為“王孟”，他們二人都是唐朝的著名詩人，他們的詩對后世都產(chǎn)生了極深遠(yuǎn)的影響力。同時，他們也都是山水田園詩派的主要代表人物，世人將他們合稱為“王孟"。

這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。

詩中“愁”字奠定了全詩的情感基調(diào)，作者羈旅異鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)親人，當(dāng)他看到天空中的一輪明月時，自然想念起家鄉(xiāng)來，因而感到“愁"。

2．本題考查詩句翻譯。

移舟：劃動小船。

泊：停船靠岸。

煙渚：指江中霧氣籠罩的小沙洲。煙：一作“幽”。渚：水中小塊陸地。

客：指作者自己。

愁：為思鄉(xiāng)而憂思不堪。

句子翻譯：把船停泊在煙霧彌漫的沙洲旁，日落時思鄉(xiāng)的新愁又涌上了心頭。

3．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。

（1）孟浩然的《宿建德江》表現(xiàn)了詩人在外地游歷時內(nèi)心的孤寂愁苦之情，辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。"寫的是豐收年景帶給人的喜悅。

題干表述正確。

（2）《宿建德江》這首詩抒發(fā)了作者客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶之情。作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》全文：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。表達(dá)的是豐收年景給人們帶來的幸福。不是思鄉(xiāng)之情。

題干表述錯誤。

六月二十七日望湖樓醉書

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

前兩句中的“未遮山”“"”，寫出了雨下得很急。

詩中的“翻墨"水如天”是什么意思？

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“黑云翻墨"和“白雨跳珠”兩個形象的比喻，既寫出了天氣驟然變化時的氣氛，也烘托了詩人舟中賞雨的心情。

簡述詩人是按照怎樣的順序描寫乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象的。

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小敏將《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩的每一句都看成一幅畫，并為它們各擬寫了一個標(biāo)題，請你選一選。

①大雨傾盆圖②烏云密布圖③水天一色圖④風(fēng)起云涌圖

（1）黑云翻墨未遮山()（2）白雨跳珠亂入船()

（3）卷地風(fēng)來忽吹散()（4）望湖樓下水如天()

【答案】4．跳珠亂入船5．翻墨：像墨汁一樣的黑云在天上翻卷。水如天：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，連成一片6．緊張喜悅7．時間順序：從黑云翻墨到急雨驟降再到雨霽云收；空間順序：視線從天空、遠(yuǎn)山至雨珠、船頭再到登樓望湖。8．②①④③

【分析】4．考查字詞理解。

第一首詩第一句寫云：黑云像打翻了的黑墨水，還未來得及把山遮住，把烏云比作“翻墨”，形象逼真。第二句寫雨：白亮亮的雨點落在湖面濺起無數(shù)水花，亂紛紛地跳進(jìn)船艙。用“跳珠”形容雨點，有聲有色。一個“未"字，突出了天氣變化之快；一個“跳珠”字，一個“亂入船"字，寫出了暴雨之大，雨點之急。

5．考查字詞解釋。

翻墨：打翻的黑墨水，形容云層很黑。

水如天：形容湖面像天空一般開闊而且平靜。

6．考查詩句賞析。

“黑云翻墨未遮山”寫云：黑云像打翻了的黑墨水，還未來得及把山遮住。中把烏云比作“翻墨”，形象逼真?！鞍子晏閬y入船”一句寫雨：白亮亮的雨點落在湖面濺起無數(shù)水花，亂紛紛地跳進(jìn)船艙，這里運用了比喻的修辭手法，把雨水比喻成跳動的珍珠，生動形象地描繪雨點飛濺的情態(tài)，一個“未"字，突出了天氣變化之快；一個“跳”字，一個“亂"字，寫出了暴雨之大，雨點之急，寫出了雨勢之大，烘托出作者觀雨時的喜悅之情。

7．考查寫作順序。

迅速捕捉住湖上急劇變化的自然景物：云翻、雨瀉、風(fēng)卷、天晴，可知是按時間順序。

空間順序：詩人蘇軾先在船中，后在樓頭，視線從天空、遠(yuǎn)山至雨珠、船頭再到登樓望湖。

8．考查內(nèi)容理解。

譯文：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。

（1）黑云翻墨未遮山，寫了大雨來臨之前烏云密布的場景。

（2）白雨跳珠亂入船，寫了傾盆大雨的景致。

（3）卷地風(fēng)來忽吹散，寫了風(fēng)起云涌的圖畫。

（4）望湖樓下水如天，寫了大雨過后水天一色的場景。

西江月·夜行黃沙道中

[宋]辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。________，________。

把詩詞補充完整，填在橫線上。

找出詩詞中表現(xiàn)詞人喜悅之情與豐收景象的句子，并摘抄下來。注意行款整齊，書寫正確。

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讀畫波浪線的詩句，你仿佛看到了什么？聽到了什么？展開想象，把你腦海中浮現(xiàn)的畫面寫下來。

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以下詩句中與“七八個星天外，兩三點雨山前?！毙揶o手法相同的是（）

A．南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。B．故人具雞黍，邀我至田家。

C．池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。D．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

【答案】9．舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。10．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。11．我仿佛看到了明月升上樹梢，驚飛了枝頭的喜鵲和聽到了陣陣蟬鳴聲在晚風(fēng)吹送中綿延不絕的場景。從中感受到的是一幅鄉(xiāng)村恬靜自然、如畫如夢的月夜美景。12．C

【解析】9．本題考查默寫。

宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，全詩為：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

10．本題考查詩句理解。

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。"把人們的關(guān)注點從長空轉(zhuǎn)移到田野，表現(xiàn)了詞人不僅為夜間黃沙道上的柔和情趣所浸潤，更關(guān)心撲面而來的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而聯(lián)想到即將到來的豐年景象。

11．本題考查詩句理解。

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！贝笠馐牵禾爝叺拿髟律狭藰渖?，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。好像看到明月升到樹梢，棲息在枝頭的喜鵲被驚飛，聽到了遠(yuǎn)處的蟬鳴。，“驚鵲"和“鳴蟬”兩句動中寓靜，把半夜“清風(fēng)"、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。

12．本題考查修辭手法。

“七八個星天外，兩三點雨山前。"運用了對偶的修辭手法，上下句對仗工整。上句的“七八個”對應(yīng)下句的“兩三點”，兩者都是數(shù)詞與量組的組合，而后名詞“星天”與“雨山"相對，方位介詞“外”與“前"相對。

A．南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！八陌侔耸隆笔且粋€虛數(shù)，表示的是非常多的數(shù)量，而非確切的數(shù)目，是夸張的修辭手法。

B．故人具雞黍，邀我至田家。借“雞黍"代飯菜，是借代的修辭手法。

C．池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。“池上”對應(yīng)“葉底”，“碧苔”對應(yīng)“黃鸝”，“三四點”對應(yīng)“一兩聲"句式整齊，運用對偶的修辭手法。

D．等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。將春風(fēng)賦予人的特征——“識得”，詩人形象地表達(dá)了人們對春天的感知和體驗。同時，用“萬紫千紅"形容春天，是一種比喻，用以描繪春天的生機勃勃和色彩斑斕。故用了擬人和比喻的修辭手法。

故選C。

二、課外閱讀。

霜月

[唐]李商隱

初聞?wù)餮恽僖褵o蟬，百尺樓高水接天。

青女②素娥③俱耐冷，月中霜里斗嬋娟④。

注釋：①征雁：遠(yuǎn)飛的大雁。②青女：神話中的霜神。③素娥：嫦娥的別稱，傳說中嫦娥是住在月亮上面的。④嬋娟：美麗嬌柔的樣子。

這首詩寫的是___季節(jié)，詩人在一座臨水高樓上觀賞_________的夜景。

本詩表現(xiàn)了詩人對___的贊賞，并以此襯托詩人在渾濁的現(xiàn)實環(huán)境里___、___的深切愿望。（作出評價能力訓(xùn)練）

詩題為“霜月”，作者卻不從霜月本身著筆，而寫月中霜里的“"和“”，用“"”來象征霜和月的美好品質(zhì)。

請你根據(jù)詩歌創(chuàng)設(shè)的意境，展開想象，具體描繪一下“百尺樓高水接天"的景色。（創(chuàng)意應(yīng)用能力訓(xùn)練）

【答案】13．深秋霜月交輝14．霜月追求美好向往光明15．素娥青女俱耐冷斗嬋娟16．在月白霜清的夜晚，我登上高樓，極目遠(yuǎn)眺，水天接成一片，望去一片澄澈空明。

【解析】13．本題考查古詩理解。

從詩句“初聞?wù)餮阋褵o蟬”“月中霜里斗嬋娟"中，可以看出，現(xiàn)在已是深秋季節(jié)。詩人在高樓上觀賞“水接天”，水接天的意思是水天一色，不是實寫水，是形容月、霜和夜空如水一樣明亮。

14．本題考查古詩分析鑒賞。

這詩寫的是深秋季節(jié)，詩人在一座臨水高樓上觀賞霜月交輝的夜景。詩人所描繪的不僅僅是秋夜的自然景象，而是勾攝了清秋的魂魄，霜月的精神。這精神是詩人從霜月交輝的夜景里發(fā)掘出來的自然之美，同時也反映了詩人在混濁的現(xiàn)實環(huán)境里追求美好、向往光明的深切愿望。

15．本題考查古詩分析鑒賞。

詩人寫霜月，不從霜月本身著筆，而寫月中霜里的素娥和青女。青女、素娥在詩里是作