幼兒園大班美術(shù)教案《筆屑貼畫(huà)》

幼兒園大班美術(shù)教案《筆屑貼畫(huà)》教案名稱：《筆屑貼畫(huà)》一、設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用廢舊物品再利用的方式，通過(guò)收集日常學(xué)習(xí)中廢棄的筆屑，將其制作成精美的貼畫(huà)?；顒?dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解廢舊物品再利用的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓他們體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂(lè)趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用筆屑進(jìn)行創(chuàng)作，制作出精美的貼畫(huà)。難點(diǎn)：如何將筆屑粘貼在紙上，使之形成具有一定意義的畫(huà)面。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：筆屑、彩紙、畫(huà)紙、剪刀、膠水、顏料等。學(xué)具：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份筆屑、彩紙、畫(huà)紙、剪刀、膠水。五、活動(dòng)過(guò)程：1.引入：向幼兒展示一些用筆屑制作的貼畫(huà)作品，讓他們猜一猜這些作品是用什么材料制作的。引導(dǎo)幼兒關(guān)注到廢舊物品再利用的重要性。2.講解：向幼兒講解如何制作筆屑貼畫(huà)。步驟如下：a.將筆屑倒在畫(huà)紙上，形成一個(gè)基本的畫(huà)面。b.用彩紙剪出所需的形狀，如動(dòng)物、植物、建筑物等，粘貼在筆屑上。c.用顏料為作品上色，使其更加生動(dòng)有趣。3.示范：在黑板上展示一幅筆屑貼畫(huà)作品，邊講解邊示范制作過(guò)程。4.創(chuàng)作：讓幼兒開(kāi)始制作自己的筆屑貼畫(huà)。在創(chuàng)作過(guò)程中，教師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決遇到的問(wèn)題。5.展示：讓幼兒將自己的作品展示給大家，大家互相欣賞、評(píng)價(jià)。六、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用筆屑進(jìn)行創(chuàng)作。難點(diǎn)：如何將筆屑粘貼在紙上，使之形成具有一定意義的畫(huà)面。七、課后反思及拓展延伸：課后反思：在本節(jié)課中，幼兒們積極參與，創(chuàng)作出了許多有趣的作品。通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒們不僅學(xué)會(huì)了如何使用筆屑進(jìn)行創(chuàng)作，還培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)。但在活動(dòng)過(guò)程中，部分幼兒對(duì)筆屑的運(yùn)用還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)指導(dǎo)。拓展延伸：可以讓幼兒們嘗試使用其他廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)作，如廢舊報(bào)紙、雜志等。也可以組織一次廢舊物品創(chuàng)作比賽，鼓勵(lì)幼兒們發(fā)揮創(chuàng)意，將廢舊物品制作成精美的藝術(shù)品。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、活動(dòng)過(guò)程中需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：1.引入環(huán)節(jié)：在展示筆屑貼畫(huà)作品時(shí)，我要注意觀察幼兒們的反應(yīng)，引導(dǎo)他們關(guān)注到廢舊物品再利用的重要性。2.講解環(huán)節(jié)：在講解制作筆屑貼畫(huà)的步驟時(shí)，我要確保幼兒們能夠明白每一個(gè)步驟的含義，以便他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中能夠順利進(jìn)行。3.示范環(huán)節(jié)：在黑板上展示筆屑貼畫(huà)作品時(shí)，我要注意示范的詳細(xì)程度，確保幼兒們能夠清晰地看到每一個(gè)步驟。4.創(chuàng)作環(huán)節(jié)：在幼兒們開(kāi)始創(chuàng)作時(shí)，我要注意觀察他們的操作，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，尤其是對(duì)于那些在制作過(guò)程中遇到困難的幼兒。5.展示環(huán)節(jié)：在幼兒們展示自己的作品時(shí)，我要注意引導(dǎo)他們進(jìn)行互相欣賞和評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的審美能力和表達(dá)能力。二、對(duì)于重點(diǎn)細(xì)節(jié)的補(bǔ)充和說(shuō)明：1.引入環(huán)節(jié)：在展示筆屑貼畫(huà)作品時(shí)，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒們思考廢舊物品再利用的意義。例如，我會(huì)問(wèn)他們：“你們知道這些美麗的貼畫(huà)是用什么材料制作的嗎？”，“你們認(rèn)為我們應(yīng)該如何利用廢舊物品呢？”等。通過(guò)這些問(wèn)題，我希望能夠引導(dǎo)幼兒們關(guān)注到廢舊物品的價(jià)值，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。2.講解環(huán)節(jié)：在講解制作筆屑貼畫(huà)的步驟時(shí)，我會(huì)用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，詳細(xì)解釋每一個(gè)步驟的含義。例如，我會(huì)告訴他們：“我們把筆屑倒在畫(huà)紙上，形成一個(gè)基本的畫(huà)面。然后，我們用彩紙剪出自己喜歡的形狀，粘貼在筆屑上。我們用顏料為作品上色，使它更加生動(dòng)有趣?！蓖ㄟ^(guò)這樣的講解，我希望能夠幫助幼兒們理解制作過(guò)程，并能夠順利地完成自己的作品。3.示范環(huán)節(jié)：在黑板上展示筆屑貼畫(huà)作品時(shí)，我會(huì)邊講解邊示范制作過(guò)程。例如，我會(huì)先在黑板上畫(huà)出一個(gè)基本的畫(huà)面，然后用彩紙剪出一些形狀，粘貼在畫(huà)紙上，用顏料上色。通過(guò)這樣的示范，我希望能夠讓幼兒們更直觀地理解制作過(guò)程，并能夠模仿我的操作。4.創(chuàng)作環(huán)節(jié)：在幼兒們開(kāi)始創(chuàng)作時(shí)，我會(huì)注意觀察他們的操作，并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。例如，如果某個(gè)幼兒在粘貼彩紙時(shí)遇到困難，我會(huì)走過(guò)去教他們?nèi)绾握_地使用膠水，如何將彩紙粘貼在筆屑上。通過(guò)這樣的指導(dǎo)，我希望能夠幫助幼兒們克服困難，完成自己的作品。5.展示環(huán)節(jié)：在幼兒們展示自己的作品時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)他們進(jìn)行互相欣賞和評(píng)價(jià)。例如，我會(huì)讓他們說(shuō)一說(shuō)自己作品的名稱和含義，然后讓其他幼兒們發(fā)表自己的看法。通過(guò)這樣的交流，我希望能夠培