三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第四單元第二課 筆算乘法（例1例2） 人教新課標(biāo)版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第四單元第二課筆算乘法（例1例2）人教新課標(biāo)版我教的是三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)，本節(jié)課是第四單元的第二課，主要內(nèi)容是筆算乘法，例1和例2。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是《人教新課標(biāo)版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)》，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要來(lái)自第四章第二節(jié)，涉及到筆算乘法。具體內(nèi)容包括：理解乘法的基本概念，掌握筆算乘法的方法，能夠熟練進(jìn)行筆算乘法的運(yùn)算。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠理解乘法的基本概念，掌握筆算乘法的方法，并能夠熟練進(jìn)行筆算乘法的運(yùn)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握筆算乘法的方法，能夠熟練進(jìn)行筆算乘法的運(yùn)算。難點(diǎn)是理解乘法的基本概念，以及如何正確進(jìn)行筆算乘法的運(yùn)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解筆算乘法，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備，以及一些寫有乘法算式的練習(xí)紙。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)在黑板上寫下一些實(shí)際的購(gòu)物場(chǎng)景，例如買3個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果的價(jià)格是2元，讓學(xué)生們計(jì)算需要支付的總價(jià)格。2.例1講解：我會(huì)拿起一個(gè)寫有3個(gè)2的算式，解釋乘法的概念，然后演示如何使用筆算乘法的方法來(lái)計(jì)算這個(gè)算式。3.隨堂練習(xí)：我會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一些寫有類似3個(gè)2的算式的練習(xí)紙，讓他們嘗試自己進(jìn)行筆算乘法的運(yùn)算。4.例2講解：我會(huì)拿起另一個(gè)寫有2個(gè)3的算式，再次解釋乘法的概念，并演示如何使用筆算乘法的方法來(lái)計(jì)算這個(gè)算式。5.隨堂練習(xí)：我會(huì)再次給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一些寫有類似2個(gè)3的算式的練習(xí)紙，讓他們?cè)俅螄L試自己進(jìn)行筆算乘法的運(yùn)算。六、板書設(shè)計(jì)我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的板書，將筆算乘法的方法步驟清晰地展示給學(xué)生。七、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：4×5=20，5×6=30，6×7=42。八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看看學(xué)生們是否掌握了筆算乘法的方法，是否能夠熟練進(jìn)行筆算乘法的運(yùn)算。對(duì)于那些還沒(méi)有完全掌握的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行一些針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解筆算乘法的概念和方法。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后多進(jìn)行一些筆算乘法的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是需要特別關(guān)注的。實(shí)踐情景引入的環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)樗軌驇椭鷮W(xué)生們將抽象的數(shù)學(xué)概念與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，從而更好地理解和接受新知識(shí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)選擇一些學(xué)生日常生活中常見的購(gòu)物場(chǎng)景，讓他們通過(guò)實(shí)際的問(wèn)題來(lái)體驗(yàn)和理解乘法的基本概念。例1和例2的講解是本節(jié)課的核心部分。我會(huì)通過(guò)直觀的演示和詳細(xì)的解釋，讓學(xué)生們了解筆算乘法的方法和步驟。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)乘法的基本概念，即乘法是一種重復(fù)加法的過(guò)程。例如，當(dāng)我們計(jì)算3×4時(shí)，實(shí)際上是4個(gè)3相加，即3+3+3+3。通過(guò)這樣的解釋，學(xué)生們可以更加清晰地理解乘法的本質(zhì)。板書設(shè)計(jì)也是需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的板書，將筆算乘法的方法步驟清晰地展示給學(xué)生。板書上會(huì)包括乘法算式的各個(gè)部分，以及如何進(jìn)行筆算的詳細(xì)步驟。這樣，學(xué)生們可以在課后通過(guò)板書復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的內(nèi)容。在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，我會(huì)布置一些具有挑戰(zhàn)性的題目，讓學(xué)生們能夠在課后進(jìn)行思考和練習(xí)。作業(yè)的答案我會(huì)設(shè)計(jì)得具有一定的開放性，鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。課后反思及拓展延伸是非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，我可以了解學(xué)生們對(duì)筆算乘法的掌握程度，以及他們?cè)谶\(yùn)算過(guò)程中遇到的問(wèn)題。對(duì)于那些還沒(méi)有完全掌握的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行一些針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解筆算乘法的概念和方法。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后多進(jìn)行一些筆算乘法的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要集中在乘法的基本概念的理解，以及筆算乘法的方法的掌握。通過(guò)實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，我希望能夠讓學(xué)生們?nèi)胬斫夂驼莆展P算乘法，提高他們的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我會(huì)使用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生的注意力，并且在講解的過(guò)程中保持語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，使學(xué)生們更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配：我會(huì)合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也留出時(shí)間回答學(xué)生的問(wèn)題和進(jìn)行隨堂練習(xí)。3.課堂提問(wèn)：我會(huì)通過(guò)提問(wèn)的方式激發(fā)學(xué)生的思考，讓他們積極參與課堂討論。我會(huì)設(shè)計(jì)一些開放性的問(wèn)題，讓學(xué)生們用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。4.情景導(dǎo)入：我會(huì)通過(guò)一些實(shí)際的購(gòu)物場(chǎng)景來(lái)引入本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生們能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)概念與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，從而更好地理解和接受新知識(shí)。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)實(shí)踐情景引入的環(huán)節(jié)非常感興趣，通過(guò)實(shí)際的購(gòu)物場(chǎng)景，他們能夠更好地理解乘法的基本概念。在講解例題的時(shí)候，我通過(guò)直觀的演示和詳細(xì)的解釋，讓學(xué)生們了解筆算乘法的方法和步驟，他們普遍能夠理解和掌握。然而，我也發(fā)現(xiàn)在隨堂練習(xí)的環(huán)節(jié)，有些學(xué)生對(duì)于一些較難的題目還是感到困惑。因此，我在課后進(jìn)行了反思，認(rèn)為我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)于不同水平的學(xué)生給予不同程度的指導(dǎo)和幫助。課后提升題目1：小明有3個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果的重量是200克，請(qǐng)問(wèn)小明一共有多少克的蘋果？答案：3個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果200克，一共是3×200=600克。題目2：小華買了4支鉛筆，每支鉛筆的價(jià)格是5元，請(qǐng)問(wèn)小華一共花費(fèi)了多少錢？答案：4支鉛筆，每支5元，一共是4×5=20元。題目3：媽媽買了2個(gè)書包，每個(gè)書包的價(jià)格是35元，請(qǐng)問(wèn)媽媽一共花費(fèi)了多少錢？答案：2個(gè)書包，每個(gè)35元，一共是2×35=70元。題目4：學(xué)校圖書館有5排書架，每排書架上有6個(gè)書架，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校圖書館一共有多少個(gè)書架？答案：5排書架，每排6個(gè)，一共是5×6=30個(gè)書架。題目5：小王有2個(gè)足球，每個(gè)足球可以踢30分鐘，請(qǐng)問(wèn)小王一共可以踢足球多少分鐘？答案：2個(gè)足球，每個(gè)30分鐘，一共是2×30=60分鐘