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文檔簡介
我家門前的海語文S版五年級語文上冊第二單元
第一頁，編輯于星期三：十四點四十三分。1.默讀課文，了解“我家門前的海〞是什么樣子的，在“我〞眼中為什么是這些樣子的；體會作者與大海之間的感情。2.學習本課要求認識的7個生字。學習目標第二頁，編輯于星期三：十四點四十三分。生字學習第三頁，編輯于星期三：十四點四十三分。晶瑩漣漪惺忪羞怯姍姍走來密匝匝皺巴巴濕漉漉安恬翹起碩大奔馳駿馬應接不暇希冀迷離嶄新荒蕪第四頁，編輯于星期三：十四點四十三分。1、水面細小的波紋。2、因剛睡醒而視覺模糊不清。3、難為情，不自然，害怕。4、希望。5、形容來人或事情太多，接待應付不過來。漣漪惺忪羞怯希冀應接不暇第五頁，編輯于星期三：十四點四十三分。
在漁家孩子的眼里，大海像__________，像_____________，像_______________。你能用下面的句式把本文三局部內容概括出來嗎？第六頁，編輯于星期三：十四點四十三分。默讀課文，想一想：作者怎樣寫出海是多變的臉、牧場和畫的？字里行間表達了作者怎樣的情感？閱讀思考多變的臉第七頁，編輯于星期三：十四點四十三分。我喜歡寧靜安恬的臉。
我喜歡慈祥溫柔的臉。
我也喜歡嚴肅冷峻的臉。在作者的情感中，大海的屢次變臉，他都喜歡。這是為什么呢？第八頁，編輯于星期三：十四點四十三分。牧場〔1〕“望不透的綠草〞“開不敗的白花〞指什么？〔2〕為什么說“海上牧場，放牧著漁家人今日的歡欣，明日的希翼？第九頁，編輯于星期三：十四點四十三分。畫島上人，都是畫中人。島上人，又都是畫師。第十頁，編輯于星期三：十四點四十三分。島上人，都是畫中人。島上人，又都是畫師。
這幅圖是動態(tài)的，它反映的是島上人生
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