植物細(xì)胞課件2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊

第二章認(rèn)識細(xì)胞人教版生物七年級上冊第二節(jié)植物細(xì)胞康康學(xué)會使用顯微鏡之后，想看看真實的細(xì)胞是什么樣的。他直接把植物的葉片放到載物臺上，按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作，卻沒有觀察到細(xì)胞。他為什么沒有觀察到細(xì)胞？怎樣幫他解決這個問題呢？課前導(dǎo)入使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時，必須讓可見光穿過被觀察物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要薄而透明。

為了做到這一點，需要對材料進(jìn)行處理，并制成玻片標(biāo)本。玻片標(biāo)本的制作，需要載玻片(托載標(biāo)本的玻璃片)和蓋玻片(覆蓋標(biāo)本的玻璃片)等。常見的玻片標(biāo)本有三種：切片——涂片——裝片——從生物體上切取薄片制成液體材料涂抹而成撕取、挑取少量材料而制成的菠菜葉血細(xì)胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮類型制作方法舉例裝片切片涂片用從生物體材料上切取的薄片制成葉的橫切面切片用液體的生物材料涂抹制成用血液制成的血液永久涂片用撕下或挑取的少量生物材料制成。個體微小的生物也可直接制成裝片洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片：不能長期保存①臨時玻片②永久玻片以上的三種玻片標(biāo)本都可以做成永久的和臨時的。：可長期保存玻片標(biāo)本的制作需要蓋玻片和載玻片擦滴撕展蓋染吸【實驗?探究】制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片第一步：擦——擦拭載玻片和蓋玻片第二步：滴——在載玻片中央滴加一滴清水第三步：取——從洋蔥內(nèi)表皮上撕取5mm左右一薄層細(xì)胞第四步：展——用鑷子將水滴中的內(nèi)表皮展平第五步：蓋——用鑷子夾住蓋玻片，使它一側(cè)先接觸水滴，然后

緩緩放下蓋玻片第六步：染——吸取少量稀碘液，在一滴加在蓋玻片的一側(cè)染色第七步：吸——用吸水紙在另一側(cè)吸取，直至標(biāo)本染色為止制作臨時裝片七步驟觀察要求：把制作好的植物細(xì)胞臨時裝片放在低倍顯微鏡下觀察，觀察到的物象調(diào)至視野正中央，再換用高倍鏡觀察。未染色染色觀察臨時裝片二、練習(xí)繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖（1）圖的大小要適當(dāng)，在紙上的位置要適中，一般稍偏左上方，以便右側(cè)和下方留出注字和寫圖名的地方；（2）根據(jù)觀察到的物像（不要照書畫），用鉛筆輕輕畫出細(xì)胞輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。務(wù)必使圖像真實；（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點上細(xì)點來表示（越暗的地方，細(xì)點越多。不能涂陰影表示暗處）；（4）文字盡量注在畫的右側(cè)。用尺引出水平的指示線，然后注字；（5）在圖的下方寫出所畫圖形的名稱。我們觀察的植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同，但都有基本相同的結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。項目鏈接結(jié)合在顯微鏡下觀察到的多種植物細(xì)胞，想一想:它們的形態(tài)一樣嗎？都包括哪些主要結(jié)構(gòu)？在制作植物細(xì)胞模型時，這些結(jié)構(gòu)應(yīng)該如何體現(xiàn)呢？植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞核葉綠體細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁液泡線粒體細(xì)胞壁細(xì)胞最外面一層較薄的壁，能使細(xì)胞保持一定的形狀，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，有保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。細(xì)胞核植物細(xì)胞的細(xì)胞核近似球形，內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，其主要功能是儲存和傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞的生長、發(fā)育和遺傳。細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的部分，無色可流動膠狀物質(zhì)，與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，是進(jìn)行生命活動的重要場所。液泡細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液體稱為細(xì)胞液。細(xì)胞液中溶解著無機鹽、糖類、色素等多種物質(zhì)。西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細(xì)胞液中含有較多的糖分。線粒體位于植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，是進(jìn)行呼吸作用的主要場所，能為植物細(xì)胞的生命活動提供能量。葉綠體在植物體綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有葉綠體。葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)具有各自不同的功能，它們分工合作，共同完成細(xì)胞的生命活動。古話今議“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”其中的“碧”和“紅”分別與植物細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？“碧”——葉綠體“紅”——液泡1.玻片標(biāo)本種類：2.制作臨時裝片步驟：擦→滴→撕→放→展→蓋→染→吸3.植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)：切片、涂片、裝片臨時玻片、永久玻片細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體課堂小結(jié)1.古詩有“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，荔枝的甜味物質(zhì)主要貯存在細(xì)胞的(

）A.液泡B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)A課堂檢測2.霜降是秋季最后-個節(jié)氣，之后天氣越來越冷。俗話說“霜降摘柿子”，被霜打過的柿子味道更甜。下列相關(guān)敘述不正確的是(

)A.該現(xiàn)象體現(xiàn)了生物可以影響環(huán)境.B.非生物因素溫度可以影響生物的性狀C.柿子中的甜味增加與淀粉分解產(chǎn)生的甜味物質(zhì)葡萄糖、果糖有關(guān)D.柿子中的甜味物質(zhì)主要儲存于細(xì)胞的液泡內(nèi)課堂檢測A課堂檢測3.研究人員將控制產(chǎn)生豆血紅蛋白的基因轉(zhuǎn)入到酵母菌細(xì)胞中,讓酵母細(xì)胞也能產(chǎn)生豆血紅蛋白。推測研究人員將相關(guān)基因轉(zhuǎn)入到了酵母細(xì)胞的(

)A.細(xì)胞質(zhì)中B.液泡中C.線粒體中D.