心理咨詢文文復(fù)習(xí)測試題

心理咨詢文文復(fù)習(xí)測試題單選題（總共50題）1.16PF中的恃強性得分為2分，表明受試者可能屬于（）的人格特性。分值2分(1分)A、認真.負責(zé).盡職B、嚴(yán)肅.冷靜.寡言C、謙遜.順從.通融D、好強.獨立.積極答案：C解析：

暫無解析2.情感反應(yīng)需要咨詢師具有良好的（）能力。分值0.5分(1分)A、真誠B、共情C、熱情D、解釋答案：B解析：

暫無解析3.9~12歲兒童的友誼關(guān)系是（）分值0.5分(1分)A、單向幫助關(guān)系B、短期游戲伙伴關(guān)系C、雙向幫助關(guān)系D、親密又相對持久的共享關(guān)系答案：C解析：

暫無解析4.在人格適應(yīng)方面，羅杰斯認為一個心理健康的人應(yīng)該具有（）。分值1.5分(1分)A、自我一致性B、個人成長性C、自我學(xué)習(xí)性D、協(xié)調(diào)發(fā)展性答案：A解析：

暫無解析5.人本主義的特點是（）。分值1分(1分)A、關(guān)注問題行為B、關(guān)注正常人C、研究刺激與反應(yīng)D、關(guān)注潛意識答案：B解析：

暫無解析6.感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是（）分值0.5分(1分)A、常數(shù)關(guān)系B、對數(shù)關(guān)系C、正比關(guān)系D、反比關(guān)系答案：D解析：

暫無解析7.弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（）分值0.5分(1分)A、防御機制B、本能動力C、心理異常D、快樂原則答案：A解析：

暫無解析8.視網(wǎng)膜視細胞層上的視覺神經(jīng)細胞是（）分值0.5分(1分)A、感覺細胞和聯(lián)絡(luò)細胞B、錐體細胞和桿體細胞C、雙極細胞和節(jié)細胞D、中央細胞和邊緣細胞答案：B解析：

暫無解析9.高層建筑失火，住在失火樓層以上的人面臨的是（）分值0.5分(1分)A、雙趨沖突B、趨避沖突C、雙避沖突D、雙重趨避沖突答案：C解析：

暫無解析10.行為塑造過程中，多采用（）。分值0.5分(1分)A、負強化法B、飽和策略C、正強化法D、代幣管制法答案：C解析：

暫無解析11.人際吸引的最強烈的形式是（）。分值0.5分(1分)A、親合B、喜歡C、親情D、愛情答案：D解析：

暫無解析12.發(fā)展性咨詢對象是（）的求助者分值0.5分(1分)A、尋求職業(yè)生涯規(guī)劃B、躁狂發(fā)作C、解決是否離婚問題D、確診神經(jīng)癥答案：A解析：

暫無解析13.人的記憶廣度達到一生中的頂峰是在（）分值0.5分(1分)A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青年期答案：C解析：

暫無解析14.詹姆士的自尊公式是（）。分值0.5分(1分)A、自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱負C、自尊=自信/抱負D、自尊=抱負/成功答案：B解析：

暫無解析15.小學(xué)階段兒童的記憶策略不包括（）分值0.5分(1分)A、復(fù)誦策略B、巧妙加工策略C、組織策略D、特征定位策略答案：D解析：

暫無解析16.合理情緒療法的ABCDE理論中，C代表（）分值0.5分(1分)A、誘發(fā)事件B、對事件的看法.解釋及評價，即信念C、咨詢的效果D、誘發(fā)事件后個體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果答案：D解析：

暫無解析17.對于咨詢師要“善于容納他人”的意義，正確的理解是（）分值1分(1分)A、有利于營造和諧的咨詢關(guān)系B、有利于求助者產(chǎn)生正向移情C、有利于咨詢師被求助者接納D、能體現(xiàn)出咨詢師水平和境界答案：A解析：

暫無解析18.基本上能掌握母語全部發(fā)音的年齡是（）分值0.5分(1分)A、8個月B、1歲左右C、2歲左右D、3歲左右答案：D解析：

暫無解析19.把與自己本無關(guān)系的事情認為有關(guān)，這種妄想最可能是（）分值0.5分(1分)A、被害妄想B、鐘情妄想C、關(guān)系妄想D、夸大妄想答案：C解析：

暫無解析20.機能主義心理學(xué)的主要特點是（）分值0.5分(1分)A、強調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用B、認為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識經(jīng)驗由什么元素構(gòu)成C、認為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系D、主張從整體上來研究心理現(xiàn)象答案：A解析：

暫無解析21.求助者中心療法的實質(zhì)是（）分值0.5分(1分)A、一切服從求助者的意愿B、根據(jù)求助者的意見實施咨詢C、讓求助者坐在咨詢室的中心位置D、重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧答案：D解析：

暫無解析22.選擇會談的內(nèi)容時，應(yīng)該使之適合（）。分值2分(1分)A、咨詢師的職業(yè)興趣B、咨詢師的理論水平C、求助者的心理強度D、求助者的接受能力答案：D解析：

暫無解析23.屬于懲罰法中的特殊性懲罰的是（）分值0.5分(1分)A、批評B、隔離C、勞動改造D、罰款答案：B解析：

暫無解析24.咨詢過程中咨詢師一方面要保障求助者的權(quán)利.努力使其得到適當(dāng)?shù)姆?wù)，一方面要避免傷害，體現(xiàn)的是（）。分值2分(1分)A、善行B、誠信C、尊重D、公正答案：A解析：

暫無解析25.以下關(guān)于完形療法的敘述，正確的是（）。分值1分(1分)A、心理咨詢的中心任務(wù)是幫助求助者充分認識到自我在現(xiàn)實中的存在和感受B、人應(yīng)該將精神集中在過去的生活與感受中以消除創(chuàng)傷所產(chǎn)生的影響C、健康成長的一個重要手段，就是幫助人們不斷建構(gòu)內(nèi)心的未完成情結(jié)D、要求當(dāng)事人將此時此刻帶入其有關(guān)的過去與可能的未來的框架中答案：A解析：

暫無解析26.協(xié)助個體達到察覺的狀態(tài)，以及經(jīng)由察覺而獲得更多的選擇，及肩負更多的責(zé)任，是（）的咨詢目標(biāo)。分值1分(1分)A、精神分析學(xué)派B、完形療法C、存在-人本主義D、行為主義答案：B解析：

暫無解析27.想象是（）分值0.5分(1分)A、對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程B、認識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程C、人腦對客觀事物間接的.概括的反映D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知答案：A解析：

暫無解析28.聲音的音色主要由聲波（）決定的。分值0.5分(1分)A、頻率B、波形C、強度D、音調(diào)答案：B解析：

暫無解析29.艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是（）分值0.5分(1分)A、希望品質(zhì)B、意志品質(zhì)C、目標(biāo)品質(zhì)D、能力品質(zhì)答案：B解析：

暫無解析30.根據(jù)許又新教授的觀點，要判斷神經(jīng)癥，對精神痛苦和社會功能的評定，至少要考慮近（）的情況。分值0.5分(1分)A、2周B、2個月C、3周D、3個月答案：D解析：

暫無解析31.對于咨詢師感情限制的內(nèi)涵，正確的理解是（）。分值1分(1分)A、咨詢師與求助者的情感必須限制在工作范圍內(nèi)B、咨詢師對產(chǎn)生移情的求助者應(yīng)立即實施轉(zhuǎn)介C、咨詢師應(yīng)該讓自己的感情順其自然D、咨詢師不能表露自己的真實情感答案：A解析：

暫無解析32.《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》自（）起施行。分值2分(1分)A、2012年10月26日B、2013年5月1日C、2018年1月1日D、2015年3月1日答案：B解析：

暫無解析33.格式塔心理學(xué)主張（）分值0.5分(1分)A、心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用B、心理學(xué)的任務(wù)是探討意識經(jīng)驗由什么元素構(gòu)成C、心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系D、從整體上來研究心理現(xiàn)象答案：D解析：

暫無解析34.紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍綠色的燈影，這是（）分值0.5分(1分)A、正后像B、互補現(xiàn)象C、負后像D、彩色對比答案：C解析：

暫無解析35.個體將不被社會所接受的沖動轉(zhuǎn)化為社會贊許的行為，其所運營的防御機制是（）分值1.5分(1分)A、合理化B、升華C、反向形成D、投射答案：B解析：

暫無解析36.合理情緒療法領(lǐng)悟階段的主要工作是（）分值0.5分(1分)A、解說B、修正.改變C、分析D、強化.鞏固答案：C解析：

暫無解析37.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于（）分值0.5分(1分)A、有選擇的社會性微笑B、自發(fā)性微笑C、無選擇的社會性微笑D、條件反射的笑答案：B解析：

暫無解析38.想象放松法中，能夠給求助者帶來最愉悅感覺的場景，應(yīng)該由（）確定。分值0.5分(1分)A、咨詢師B、求助者家屬C、求助者D、上級咨詢師答案：C解析：

暫無解析39.咨詢師直接地指示求助者做某事.說某話，這種技術(shù)是（）。分值0.5分(1分)A、解釋B、面質(zhì)C、釋義D、指導(dǎo)答案：D解析：

暫無解析40.“求助者能夠較為流暢地.自由地表達客觀自我”屬于求助者中心療法咨詢過程（）的表現(xiàn)分值0.5分(1分)A、第一階段B、第三階段C、第五階段D、第七階段答案：B解析：

暫無解析41.根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以下說法中錯誤的是（）。分值1分(1分)A、心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問題B、心理咨詢師只能進行心理咨詢，不能進行藥物治療C、咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系D、心理咨詢師對部分求助者可以輔助使用藥物治療答案：D解析：

暫無解析42.老年期心理發(fā)展的總趨勢是（）分值0.5分(1分)A、認知活動的退行性變化B、人格出現(xiàn)偏差C、情感脆弱D、人際交往技能降低答案：A解析：

暫無解析43.求助者中心療法認為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（）分值0.5分(1分)A、出現(xiàn)錯誤的認知B、心理需求得不到滿足C、自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調(diào)D、與客觀現(xiàn)實不相適應(yīng)答案：C解析：

暫無解析44.皮亞杰將兒童道德認知發(fā)展分為（）分值0.5分(1分)A、前道德階段.他律道德階段.普世道德階段B、無道德階段.他律道德階段.社會約定階段C、前道德階段.他律道德階段.自律道德階段D、自律道德階段.普世道德階段.他律道德階段答案：C解析：

暫無解析45.陽性強化法的做法是（）分值0.5分(1分)A、及時獎勵目標(biāo)行為B、忽視目標(biāo)行為C、及時消退目標(biāo)行為D、淡化目標(biāo)行為答案：A解析：

暫無解析46.如果對心理咨詢的效果進行客觀研究，錯誤的做法是（）。分值0.5分(1分)A、設(shè)對照組B、主觀評分C、隨機安排D、進行隨訪答案：B解析：

暫無解析47.思維云集又稱（）分值0.5分(1分)A、強制性思維B、強迫觀念C、強迫性思維D、超價觀念答案：A解析：

暫無解析48.心理咨詢師解決自己的心理矛盾和沖突，不恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄊ牵ǎ?。分?分(1分)A、上級咨詢師的督導(dǎo)B、同輩咨詢師的督導(dǎo)C、專業(yè)的個人體驗D、給同病相憐的求助者咨詢答案：D解析：

暫無解析49.近年來許多研究顯示，在社會支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是（）分值0.5分(1分)A、較少的社交活動B、現(xiàn)代化的家庭居住條件C、較多的家庭成員D、親密的和可信任的關(guān)系答案：D解析：

暫無解析50.性別表示男女在（）。分值0.5分(1分)A、生物學(xué)方面的差異B、人格特征方面的差異C、社會學(xué)方面的差異D、行為方式方面的差異答案：B解析：

暫無解析多選題（總共50題）1.衡量嬰兒期母親教養(yǎng)方式的標(biāo)準(zhǔn)包括（）分值1分(1分)A、信任性B、反應(yīng)性C、情緒性D、社會性刺激答案：BCD解析：

暫無解析2.以下關(guān)于人格的描述，正確的包括（）分值2分(1分)A、人格的統(tǒng)合性體現(xiàn)了人格的組織功能.匹配功能和健康功能B、人格決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運C、個體經(jīng)常表現(xiàn)出來的.穩(wěn)定的及偶然表現(xiàn)出來的心理與行為特點都可以成為其人格特征D、人格的內(nèi)在的統(tǒng)一性遭到破壞，就會產(chǎn)生心理沖突，出現(xiàn)各種適應(yīng)困難答案：ABD解析：

暫無解析3.下列說法中正確的是（）分值1分(1分)A、人耳對1000～4000赫茲的聲波最敏感B、人耳對16～20000赫茲的聲波最敏感C、老年人首先喪失的是對高頻聲波的聽覺D、老年人首先喪失的是對低頻聲波的聽覺答案：AC解析：

暫無解析4.消極的依戀類型包括（）分值1分(1分)A、安全型依戀B、親子依戀C、反抗型依戀D、回避型依戀答案：CD解析：

暫無解析5.在運用“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)時，咨詢師的提問具有的特點包括（）分值0.5分(1分)A、質(zhì)疑性B、挑戰(zhàn)性C、非理性D、選擇性答案：AB解析：

暫無解析6.嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括（）分值1分(1分)A、上下原則B、頭尾原則C、近遠原則D、大小原則答案：BCD解析：

暫無解析7.Welfel(1998)提出的九步驟倫理決定模式內(nèi)容包括（）。分值2分(1分)A、發(fā)展倫理的敏感度B、參考專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與倫理守則C、咨詢專業(yè)同儕的意見D、參考相關(guān)的倫理文獻答案：ABCD解析：

暫無解析8.初診階段選擇會談內(nèi)容的原則包括（）。分值2分(1分)A、求助者可接受B、積極C、可以評估的D、有效答案：ABD解析：

暫無解析9.陽性強化法對陽性強化物的要求包括（）分值0.5分(1分)A、現(xiàn)實可行的.可以達到的B、對求助者有足夠的吸引力C、是求助者喜歡的.追求的D、一般由精神獎勵逐步變?yōu)槲镔|(zhì)刺激答案：ABC解析：

暫無解析10.形成守恒概念的推理方式包括（）分值1分(1分)A、脫自我中心化B、恒等性C、可逆推理D、兩維互補推理答案：BCD解析：

暫無解析11.印象形成的中心品質(zhì)模式認為，人們經(jīng)常僅僅根據(jù)對象的幾個（）特征對其形成總體印象。分值2分(1分)A、概括性B、新奇C、對個體意義大D、重要答案：CD解析：

暫無解析12.記憶是（）分值1分(1分)A、是人類智慧的根源B、人腦對輸入的信息進行編碼.儲存和提取的過程C、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映D、人腦對客觀事物間接的.概括的反映答案：ABC解析：

暫無解析13.按照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于（）分值1分(1分)A、生理需要B、生長性需要C、安全的需要D、缺失性需要答案：CD解析：

暫無解析14.新精神分析學(xué)派的心理學(xué)家霍尼將自我分為（）。分值2分(1分)A、期望自我B、理想自我C、真實自我D、現(xiàn)實自我答案：BCD解析：

暫無解析15.幼兒記憶的特點有（）分值1分(1分)A、無意識記占主導(dǎo)地位B、形象記憶占主要地位C、意義記憶占主導(dǎo)地位D、詞語記憶占主導(dǎo)地位答案：AB解析：

暫無解析16.關(guān)于熱情與尊重，下列說法中正確的包括（）分值0.5分(1分)A、尊重具有感情色彩B、尊重與熱情結(jié)合才能情理交融C、熱情具有理性色彩D、熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程答案：BD解析：

暫無解析17.弗洛姆認為，可以通過（）實現(xiàn)積極地自由。分值2分(1分)A、發(fā)展社會興趣B、有意義的工作C、創(chuàng)造性的愛D、不斷自我完善答案：BC解析：

暫無解析18.根據(jù)思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括（）分值1分(1分)A、動作思維B、形象思維C、抽象思維D、創(chuàng)造性思維答案：ABC解析：

暫無解析19.心理咨詢的對象的心理特點包括（）分值1分(1分)A、心理正常B、心理健康C、心理異常D、心理不健康答案：ABD解析：

暫無解析20.容易引起無意注意的刺激包括（）分值1分(1分)A、強度大的刺激B、突然出現(xiàn)的刺激C、固定不變的物體D、新穎的刺激答案：ABD解析：

暫無解析21.下列屬于現(xiàn)實溝通的包括（）。分值2分(1分)A、親人通過電話交流B、面對面談判C、同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)聊天室聊天D、網(wǎng)絡(luò)聊天室中不認識網(wǎng)友之間的交流答案：ABC解析：

暫無解析22.關(guān)于定勢的描述，正確的包括（）分值1分(1分)A、是一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)B、有時會促進問題解決C、有時會干擾問題解決D、是已有的知識和經(jīng)驗答案：ABC解析：

暫無解析23.心理咨詢師對求助者進行支持和鼓勵的作用包括（）。分值0.5分(1分)A、提升求助者解決自身問題的信心B、激發(fā)求助者改變自我的內(nèi)在力量C、可以強化求助者的咨詢動機D、提升求助者對咨詢師的信任和依賴答案：ABC解析：

暫無解析24.身體語言包括（）。分值2分(1分)A、面部表情B、身體姿勢C、妝飾打扮D、人際距離答案：ABCD解析：

暫無解析25.控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括（）。分值2分(1分)A、釋義B、情感的反射作用C、中斷D、是非鮮明的質(zhì)疑答案：ABC解析：

暫無解析26.一般適應(yīng)癥候群包括（）分值1分(1分)A、恢復(fù)階段B、衰竭階段C、搏斗階段D、康復(fù)階段答案：BC解析：

暫無解析27.適合與嬰兒說話的語用技巧包括（）分值1分(1分)A、句子要簡短B、語速要減慢C、發(fā)音應(yīng)拖長D、話語多重復(fù)答案：ABD解析：

暫無解析28.影響兒童選擇朋友的因素包括（）分值1分(1分)A、相互接近B、行為.品質(zhì).學(xué)習(xí)成績和興趣相近C、人格尊重并相互敬慕D、工作.社會交往中的協(xié)同關(guān)系答案：ABC解析：

暫無解析29.個體侵犯行為的影響因素包括（）。分值2分(1分)A、道德水準(zhǔn)B、情緒喚起水平C、社會角色D、他人的行為答案：ABC解析：

暫無解析30.神經(jīng)癥的特點包括（）分值1分(1分)A、無意識的心理沖突B、精神痛苦C、沒有任何器質(zhì)性病變D、持久性答案：BCD解析：

暫無解析31.G·奧爾波特認為，個體的思想.情感和行為會受他人存在的影響，他人存在形式包括（）。分值2分(1分)A、虛擬的存在B、現(xiàn)實的存在C、想象的存在D、隱含的存在答案：BCD解析：

暫無解析32.按角色獲得的方式可將角色分為（）。分值2分(1分)A、先賦角色B、功利角色C、表現(xiàn)角色D、成就角色答案：AD解析：

暫無解析33.合理情緒療法中，與不合理信念辯論的主要方法與技術(shù)包括（）。分值0.5分(1分)A、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)B、認知性家庭作業(yè)C、合理情緒想象技術(shù)D、問題解決訓(xùn)練答案：AB解析：

暫無解析34.發(fā)展性咨詢針對的個體的心理特點是（）分值1分(1分)A、心理正常B、心理不正常C、心理健康D、心理不健康答案：AC解析：

暫無解析35.神經(jīng)元具有（）的功能。分值1分(1分)A、接受刺激B、傳遞信息C、放大信息D、縮小信息答案：AB解析：

暫無解析36.性的需要屬于（）分值1分(1分)A、自然需要B、生理需要C、社會需要D、獲得性需要答案：AB解析：

暫無解析37.影響成就動機的因素不包括（）。分值2分(1分)A、抱負水平B、成敗的主觀概率C、出生順序D、個體施展才干的機會答案：AC解析：

暫無解析38.精神分析療法的治療師常用的基本技術(shù)包括（）。分值1分(1分)A、維持分析的結(jié)構(gòu)框架B、解釋C、分析負性自動化思維D、釋夢答案：ABD解析：

暫無解析39.系統(tǒng)脫敏法主要是建立在（）的基礎(chǔ)上。分值1分(1分)A、社會學(xué)習(xí)理論B、經(jīng)典條件反射C、人本主義理論D、操作條件反射答案：BD解析：

暫無解析40.認知行為治療的基本假設(shè)包括（）。分值1分(1分)A、人們的思想和信念對他們的適應(yīng)不良行為有作用B、通過改變?nèi)说男拍?態(tài)度或思維，便能改變他們的適應(yīng)不良行為C、人們可以通過改變行為來改變認知D、需要同時研究.關(guān)注人的內(nèi)隱行為和外顯行為答案：AB解析：

暫無解析41.自我意識第二次飛躍的主要表現(xiàn)為（）分值1分(1分)A、十分關(guān)心自己的人格特征和情緒特征B、強烈關(guān)注自己的外貌和體