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文檔簡介

《媽媽睡了》二年級上冊第三單元略讀實(shí)踐課

媽媽睡了自由朗讀1.讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到難讀的字多讀幾遍。2.給自然段標(biāo)上序號。自由朗讀1.媽媽的呼吸那么沉。2.她干了好多活兒,累了,乏了,她真該好好睡一覺。自由朗讀3.她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。額頁頁頑皮

頭頂前額臉頰

下頜胡須

發(fā)

發(fā)現(xiàn)發(fā)明fā頭發(fā)理發(fā)fà我會讀媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候,自己先睡著了,睡得好熟,好香??谧忠獙懞?,上大下要小??谧衷谧筮叄中巫冏冃?。共字第二橫,穿插口下方。認(rèn)真讀2—4自然段:劃出描寫睡夢中的媽媽樣子的關(guān)鍵詞,用下面的句子說一說。睡夢中的媽媽

、

。真美麗好溫柔好累我會讀睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了,緊緊地閉著;彎彎的眉毛,也在睡覺,睡在媽媽紅潤的臉上。我會讀我會說睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了,緊緊地閉著;彎彎的眉毛,也在睡覺,睡在媽媽紅潤的臉上。()的眼睛()的眉毛()的臉明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤的臉讀一讀,想一想認(rèn)真讀三、四自然段,標(biāo)出描寫媽媽好溫柔和媽媽好累的關(guān)鍵詞,并讀好這兩個自然段。我會讀睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的,她在微微地笑著,嘴巴、眼角都笑彎了,好像在睡夢中,媽媽又想好了一個故事,等會兒講給我聽……睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外,小鳥在唱著歌,風(fēng)兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒,累了,乏了,她真該好好睡一覺。睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的,她在微微地笑著,嘴巴、眼角都笑彎了,好像在睡夢中,媽媽又想好了一個故事,等會兒講給我聽……睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外,小鳥在唱著歌,風(fēng)兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒,累了,乏了,她真該好好睡一覺。我會讀我會說()的頭發(fā)波浪似的頭發(fā)烏黑的頭發(fā)()似的頭發(fā)整合閱讀

認(rèn)真讀一讀《自然妙趣》125頁《媽媽的愛》一課(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子。(2)用“

”劃出描寫媽媽的愛是什么的關(guān)鍵詞和短語,并讀一讀記一記這些關(guān)鍵詞和短語。(3)照樣子,用上關(guān)鍵詞和短語說一說媽媽的愛。整合閱讀

認(rèn)真讀一讀《自然妙趣》125頁《媽媽的愛》一課清涼的風(fēng)遮雨的傘滴落的淚責(zé)備的目光所有人的媽媽媽媽睡了PEOPLE'SEDUCATIONEDITIONLANGUAGESECONDGRADEFIRSTVOLUME語文二年級上冊配人教版張秋生,天津靜海人,上海出生,天津市靜??h人,中國著名兒童文學(xué)家。主要作品有《“啄木鳥”小隊》、《校園里的薔薇花》、《燃燒吧,篝火》、《三個胡大剛的故事》等。資料推送朗讀課文,掃清障礙1.會認(rèn)字潤rùn夢mènɡ緊jǐn生字導(dǎo)學(xué)粘zhān等děnɡ吸xī生字導(dǎo)學(xué)汗hàn額é乏fá沙shā生字導(dǎo)學(xué)2.會寫字生字導(dǎo)學(xué)hǒnɡ結(jié)構(gòu)筆畫9畫左右組詞哄人哄騙哄勸哄逗哄xiān結(jié)構(gòu)筆畫6畫上下組詞先后先進(jìn)爭先恐后一馬當(dāng)先先生字導(dǎo)學(xué)bì結(jié)構(gòu)筆畫6畫半包圍組詞閉上關(guān)閉閉門思過閉口不言閉生字導(dǎo)學(xué)liǎn結(jié)構(gòu)筆畫11畫左右組詞臉上臉蛋洗臉有頭有臉臉生字導(dǎo)學(xué)chén結(jié)構(gòu)筆畫7畫左右組詞深沉沉重下沉石沉大海沉生字導(dǎo)學(xué)fà結(jié)構(gòu)筆畫5畫半包圍組詞頭發(fā)長發(fā)白發(fā)怒發(fā)沖冠發(fā)生字導(dǎo)學(xué)chuānɡ結(jié)構(gòu)筆畫12畫上下組詞窗戶開窗窗外窗明幾凈窗生字導(dǎo)學(xué)發(fā)fā

fà白發(fā)理發(fā)發(fā)現(xiàn)發(fā)覺運(yùn)用:我發(fā)(fā)現(xiàn)媽媽有了白發(fā)(fà)。3.多音字生字導(dǎo)學(xué)哄hǒnɡ

hōnɡ哄騙哄逗哄笑鬧哄哄運(yùn)用:騙子自相矛盾的一番話哄(hǒnɡ)騙不了人,大家在哄(hōnɡ)笑一陣之后,一哄(hònɡ)而散了。

hònɡ一哄而散起哄生字導(dǎo)學(xué)今天我們要學(xué)習(xí)《媽媽睡了》這篇課文?!八弊质鞘裁唇Y(jié)構(gòu)?它的偏旁是什么?左右結(jié)構(gòu)、目字旁整體感知帶有這個“目”字旁的字和什么有關(guān)系啊?眼睛整體感知精讀課文誦讀課文1自然段思考下列問題。

媽媽睡得多香??!可是媽媽不是在哄我睡午覺嗎?怎么自己先睡著了呢?閱讀課文媽媽已經(jīng)睡著了,你怎么還不睡呢?

我想看著媽媽。閱讀課文誦讀課文2自然段思考下列問題。睡夢中的媽媽是什么樣子?睡夢中的媽媽真美麗。閱讀課文課文中是怎樣寫媽媽的美麗的?

明亮的眼睛、彎彎的眉毛、紅潤的臉、嘴巴微微張開。閱讀課文

彎彎的眉毛,也在睡覺,睡在媽媽紅潤的臉上?!八边@個字寫的好嗎?好在哪里?

“睡”字運(yùn)用擬人化的手法,寫出了睡夢中媽媽的安靜,媽媽的美。閱讀課文誦讀課文3自然段思考下列問題。睡夢中的媽媽好溫柔?!皽厝帷笔鞘裁匆馑寄兀繙厝幔簻睾腿犴?,多用來指女性。閱讀課文哪里可以看出睡夢中的媽媽“溫柔”?媽媽微微地笑著。嘴巴、眼角都笑彎了。閱讀課文誦讀課文4自然段思考下列問題。睡夢中的媽媽好累。媽媽為什么這么累?我們的媽媽每天都要做些什么?做飯、洗衣、上班、接送我們上學(xué)……閱讀課文從文中哪里可以看出媽媽“好累”?

呼吸那么深沉、滲出汗珠的額頭,窗外的響聲聽不見。閱讀課文(修飾詞+中心語)明亮的眼睛

這樣的短語“的”前面的詞修飾限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣。如“明亮的眼睛”“明亮的”就是修飾眼睛的。句子天地在括號中填

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