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文檔簡介
內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請仔細觀察下圖,展開合理想象,用正楷字默寫本學期學習的一首古詩,不用寫作者與朝代。注意做到筆畫規(guī)范、字間均勻、整齊美觀。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)讀古詩度童年。童年是最美的年華,我國古代有很多文人都描寫過兒童生活:有“意欲捕鳴蟬,________”的牧童,有“兒童急走追黃蝶,________”的鄉(xiāng)村兒童,還有“最喜小兒亡賴,________”的小兒,這些詩詞讓我們充分感受到了古代兒童的天真爛漫。
(2)去海邊賞美景?!逗I先粘觥返淖髡呤莀_______,課文按照日出前、________的順序,描繪了________、________。烏云蔽日三種大氣下的海上日出。
(3)學古文悟哲理。“太白感其意,還卒業(yè)。”這句話出自課文________,“太白”是指________,他享有“________”的美稱,“卒”的意思是________。2).把下面的成語補充完整,并選詞填空。
高(
)林(
)
車(
)馬(
)
依(
)傍(
)
雞犬(
)(
)
曲靖城遍地是高樓大廈,城里車輛往來不絕。我可以用以上________,________兩個成語來形容曲靖城。3).補充詞語
(
)(
)不茍
驚(
)動(
)
無憂(
)(
)
程門(
)(
)
臨危(
)(
)
山(
)水(
)
上面詞語中與古人讀書求學的故事有關(guān)的詞語是:__________;這樣的詞語我還知道_________。
讀句子,請選擇上面的詞語填空。
(1)在父母的細心呵護下,我度過了___________的童年。
(2)這座_____________的小村莊,猶如世外桃源。4).我會查字典。
“率”共有______畫,第四筆是______。它在字典里的解釋有:①順著,由著;②不加思考,不慎重;③直爽坦白;④帶領(lǐng)。在“坦率”一詞中,“率”應選第______種解釋;在“率領(lǐng)”一詞中,“率”應選第______種解釋。5).快樂讀書吧。
說起科普讀物,大家一定會想起蘇聯(lián)作家米?伊林的《十萬個為什么》。在這本書中,他帶著我們進行了一次屋內(nèi)旅行,第一站去了________,第二站去了_______,還去了__________和________________……他提出了許多看似簡單,卻不那么容易回答的問題,如:__________?_________?如果把這本書推薦給別人看,我的推薦理由是:_____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的讀音有誤的一組是()A.掙扎(zhá)
堵塞(sè)B.親昵(nì)
劫難(jié)C.酣睡(hān)
敞開(chǎng)D.剖開(pō)
悲戚(qì)2).下列詞語中書寫有誤的一組是()A.B.C.D.3).下列加點字的注音完全相同的一項是(
)A.堅強
倔強B.重荷
荷葉C.暈車
光暈D.屏幕
屏住4、句子訓練(每題10分共1題)1).選一個事物,用上兩個給出的詞語描繪它。
備選:大雨
風箏
云朵
詞語:頓時
立刻
眨眼間
一會兒工夫
不大一會
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將古詩、自然段、詞語連線。
八月濤聲吼地來
第4自然段
浩浩蕩蕩
頭高數(shù)丈觸山回
第5自然段
風平浪靜
須臾卻入海門去
第3自然段
悶雷滾動2).生活中有許多發(fā)明是從動物身上受到了啟發(fā),根據(jù)你的了解連一連,寫一寫。
青蛙
人工冷光
蒼蠅
夜視儀
電魚
電子蛙眼
貓
伏特電池
螢火蟲
蠅眼照相機
我還知道人們模仿______發(fā)明了_________,模仿_______發(fā)明了________。6、排序題(每題5分共2題)1).將句子按一定的順序排列,并說明理由。
()一根小草怎么這么厲害?原來草葉邊緣有鋸齒。
()然后,他又拿到山上去試,果然比斧子快多了,省力多了。
()魯班就是這樣發(fā)明了鋸。
()爬山時,他的手指竟然被一根小草劃破了,流出血來。
()這可提醒了魯班,于是他馬上回家,用鐵照樣打了一把。
()一天,魯班上山找木料。
上面這段話,我是按照_______順序進行排列的。2).按課文敘述的順序重新排列下面的句子
(
)盤古開天地。
(
)宇宙混沌一片。
(
)贊美盤古創(chuàng)造了美麗的世界。
(
)盤古倒下后身體的變化。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤。
1.《白樺》一詩表達了詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。白樺象征著高尚的人格。(
)
2.冰心的詩集《繁星·春水》表現(xiàn)了“母愛”“童真“自然”三大主題。(
)
3.戴望舒的《綠》寫出了春天大自然生機勃勃的景象,表達了作者對大自然、對生命的熱愛。(
)
4.“詩是人類向未來寄發(fā)的信息,詩給人類以朝向理想的勇氣。”這句名言出自艾青之口。(
)
5.《在天晴了的時候》一詩,詩人通過比喻的手法,描寫了雨潤過的小路、新綠的小草、小白菊、鳳蝶兒、新陽、溪水……表達了作者對大自然的熱愛之情。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。1.這首詩題目的意思是______________________________。
2.這首詩是______代詩人__________寫的。詩人在前兩句寫了自己站在遠、近、高、低不同的位置觀看廬山,廬山呈現(xiàn)不同的景象。由此可知,詩人眼中的廬山_________________________________
(用自己的話概括)。我從中明白了__________________________的道理。
3.詩人從不同角度、站在不同位置還是沒有看清廬山的真正面目,因此總結(jié)出“__________________,__________________”。這兩句詩也蘊含著哲理,與“當局者迷,______________”有異曲同工之妙。它給我們的啟發(fā)是(
)
A.對復雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其他方面。
B.對復雜的事物,應多角度觀察,多方面調(diào)查,抓住主要的方面思考。
C.對復雜的事物,既要多方面觀察,多方面調(diào)查,又要親身去體驗、分析。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
你和同學們參加過哪些有趣好玩、令人難忘的游戲(活動)?游戲(活動)過程中你的心情如何?參與游戲(活動)的同學各是什么表現(xiàn)?這樣的游戲(活動)給你的學習生活帶來了什么?
請自擬題目,寫一次印象深刻的游戲(活動)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,完成各題。沒有人喝彩的工作黃衣青①有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很傷心地走回家里。②媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。③但是我淌著淚的臉,使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走過去,一邊問我:“為什么這么傷心?”④“媽媽,我想做的、我要做的事情,老師不讓我做!”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。⑤“呀!到底什么事?”媽媽溫和地問我。⑥“學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角,卻只要我在后臺……工作!那小龍很不愛文藝,反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地,連話也說不清楚了。⑦媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表。⑧“云,你看看這手表上面有些什么東西?”媽媽一面揩干我的眼淚,一面溫和地問。⑨“那是一塊玻璃,兩個指針?!蔽一卮鹫f。⑩媽媽把弟弟放在一旁脫下手表,把表殼打開,又問我:“你看見了些什么呢?”?“小齒輪和螺絲!”這時我完全忘記了我的傷心事。?媽媽繼續(xù)說:“當表的指針不走,或走得不準的時候別人就會說,‘這表是虛有外表’??墒窃鯓硬拍苁顾鼤?,并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有許多你看不到的部分?!?停了一會兒,媽媽又望著我意味深長地說:“這沒有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒有的?!?我忽然明白起來,心里便覺得很輕松、很快樂。(選文有刪改)1.閱讀文章,將下面的表格補充完整。所遇到的事情“我”的心理得知自己只能做后臺工作時(1)______________________(2)______________________完全忘記了“我”的傷心事聽完媽媽開導的話語后(3)______________________2.你如何理解文章第?段中的加點詞語“虛有外表”呢?
_____________________
3.文章結(jié)尾說“我忽然明白起來,心里便覺得很輕松、很快樂”,“我”明白了什么?
_________________
4.結(jié)合實際生活,運用人物描寫的手法,寫一寫身邊的人或事,注意刻畫人物的心情。(200字以內(nèi))
_____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀準字音給加點字選擇正確的注音。(填序號)蓄須_____①xù②xué拒絕_____①jù②què被迫_____①pō②pò糾纏_____①chán②cán邀請_____①yāo②yào打擾_____①rǎo②rào2).選詞填空。
居然
果然
忽然
雖然
(1)張小紅同學_____舞跳的不好,但歌唱的很好。
(2)我正在聚精會神地看著書,_____聽見有人在叫我的名字。
(3)中華健兒_
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