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文檔簡介
內蒙古興安盟(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請規(guī)范地抄寫下面內容,注意書寫正確、端正、清楚。
有一千朵桃花,點點灑在河面,有一萬個小酒窩,在水中回旋。2、填空題(每題2分共5題)1).選擇合適的詞語填在橫線處。(填序號)
這是一個美麗的農場。農舍屋檐下是燕子們喜歡筑巢的地方,農舍外有馬____、牛____、豬_____。草地上,雞、鴨、鵝在嬉戲玩耍。
A.洞
B.廄
C.圈
D.棚2).把下列詞語補充完整。
①車水(
)(
)②雞犬(
)(
)③(
)山(
)水
④燈火(
)(
)⑤高樓(
)(
)⑥雨后(
)(
)3).根據(jù)積累填空。
(1)生活中,我們常常會用“______”這個詞語比喻默不作聲、踏實工作的人。
(2)媽媽不管多忙,每天都堅持看書,她用行動告訴我“一日讀書一日功,______”。在她的影響下,我也養(yǎng)成了每天讀書的習慣。
(3)梅花是我們中國最有名的花。王冕筆下的《墨梅》:“______,只留清氣滿乾坤”,梅之香氣充盈天地之間。毛主席的《卜算子·詠梅》:“______,猶有花枝俏”,又展現(xiàn)了梅花的傲霜凌雪、不畏嚴寒。
(4)《芙蓉樓送辛漸》一詩中,表達詩人志向與品格的詩句是:______,______。
(5)《繁星(一五九)》這首詩中,“心中的風雨來了,______?!绷钊穗y以忘記。
(6)蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》這本書中,提出了許多有意思的問題,并介紹了相關的科學知識。比如關于“______”這個問題,書中給出的答案是______。4).按課文內容填空
(1)這些事——是_________:月明的園中,_________,__________。
(2)王昌齡描寫與友人離別的詩句是:_________,_________。我們從中能感受到詩人的_________。
(3)爺爺兒時沒念多少書,現(xiàn)在雖然已經年過花甲,但是非常喜歡學習新知識,他常說:“________,________?!?).形近字和多音字組詞。淘_______竭_______紀_______掩_______陶_______喝_______記_______淹_______相:①xiāng_______
②xiàng_______3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句中加點的四字詞語使用有誤的一項是()A.到了約定的時間,林林終于來了,樂樂心急如焚。B.呂蒙發(fā)奮讀書,手不釋卷,最終學有所成,令魯肅刮目相看。C.小寶的爺爺在戲班子里雖然是跑龍?zhí)椎?,但他每個動作都做得一絲不茍。D.雍容華貴、姿態(tài)萬千的牡丹吸引了成千上萬的游客前來觀賞。2).下列加點字的讀音完全正確的一項是()。(拼音的格式需要調整,小圓點的位置需要照準)A.允許(yǔn)
瘦弱(sòu)
主宰(zǎi)
解剖(pōu)B.澎湃(pénɡ)
韓愈(yú)
捆綁(kǔn)
簇擁(cù)C.懈?。▁iè)
徜徉(chánɡ)
剎那(chà)
窺伺(sì)D.厭惡(wù)
供養(yǎng)(ɡōnɡ)
疙瘩(ɡē)
杜甫(fǔ)3).閱讀科普讀物遇到不懂的問題時,下列最適合的閱讀方法有()
①品味故事中神奇的想象。②用學過的方法理解難懂的科技術語。
③體會故事中深刻的道理。④讀后查閱資料,了解最新的研究成果。A.①②B.③④C.①③D.②④4、句子訓練(每題10分共1題)1).哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?(改為陳述句)
____________5、連線題(每題4分共2題)1).詩句連線。
勸君莫打枝頭鳥
夜泊秦淮近酒家
煙籠寒水月籠沙
天光云影共徘徊
簫鼓追隨春社近
子在巢中望母歸
半畝方塘一鑒開
野渡無人舟自橫
春潮帶雨晚來急
衣冠簡樸古風存2).5.復習時,還可以自創(chuàng)游戲。請學著小文的樣子,把小動物送回家吧。有的動物有兩個家哦!鳥豬馬魚圈廄(jiù)塘巢棚我還知道其它動物的家:
6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()就把蝦畫下來。
()看到蝦在水里游啊游。
()覺得很有趣。
()齊百石老爺爺小時候是個放牛娃。
()一天,他放?;貋?。
()到水塘邊洗手。
()后來,他常常認真地畫蝦。
()日子長了,齊百石畫的蝦跟活的一樣了。2).把下面的句子按正確的順序排列起來。
()南南給小石子涂上顏色。
()南南把禮物做好。
()南南找來香皂盒、棉花、泡沫塑料板。
()南南把撿來的小石子洗干凈。7、判斷題(每題5分共1題)1).《十萬個為什么》是前蘇聯(lián)作家高爾基寫的,這本書不僅內容有趣,語言也非常生動。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩句,回答問題。己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。1.找出詩中的成語。
______________________
2.龔自珍在詩中希望得到的“人才”主要是指(
)A.學習程朱理學的讀書人B.能夠“經世致用”的知識分子C.主張學西方的中國人D.資產階級知識分子3.如何理解“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”?
______________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作(從下列作文題目中任選一個,寫一篇習作)。
題目一:放學路上
寫一件你放學路上遇到過印象深刻的事情,按一定的順序把事情的起因、經過、結果寫清楚。
題目二:我喜歡_______
在橫線上填寫你喜歡的人或事物,也可以是一個地方,寫清喜歡的原因。
提示與要求:書寫端正整潔,不得照搬別人的文章,習作中不得出現(xiàn)真實的校名和師生姓名,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀海上日出(節(jié)選)果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯邸R粍x那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。1.選段的作者是________。選段是按________(選填:太陽變化
游覽)的順序來寫的。
2.從文中找出下列詞語的近義詞。
重擔——()
轉瞬——()
3.選段中畫橫線的句子運用了________的修辭手法,“負著重荷”“慢慢地努力”等短語寫出了太陽躍出海面時的________和________。
4.閱讀選段,理清海上日出的變化,填寫下面的思維導圖。
11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字選擇正確的解釋,將序號填在括號內
惡:A.兇猛,兇狠
B.很壞的行為,犯罪的事情
C.惡劣
D.有要嘔吐的感覺
(1)狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹。(
)
(2)我只是開了一句玩笑,并無惡意。(
)
(3)那個年輕人做了一系列犯罪的事,真是罪大惡極。(
)2).選出加點字的正確讀音。
(1)這位專家,率(lǜshuài)領團隊奔赴防疫一線,大大降低了病人的死亡率(lǜshuài)。
(2
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