甘肅省慶陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省慶陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.羅luó

【部首】罒

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】本義是“浦鳥的網(wǎng)”?，F(xiàn)在還有“羅網(wǎng)”等詞。甲骨文的字形是一張網(wǎng)捉住了“住”（鳥）；后來加上了“系”旁，表示網(wǎng)是絲織成的。又引申為“輕軟的絲織品”。

【常用詞組】羅列星羅密布

【課文原句】出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。

2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充下面成語，再選擇成語填空。

（1）依(

)傍(

)

程(

)立(

)

(

)(

)不茍

心急(

)(

)

（2）我最近常常夢見我的故鄉(xiāng)，那里不僅有__________的環(huán)境，還有每天晚上都__________地給我講故事的奶奶。2）.讀拼音寫詞語，把字寫工整。

biānfú(

)xiáng

xì(

)fán

xīng(

)méng

lóng(

)

jǐng

jiè(

)càn

làn(

)gē

bo(

)xìng

fú(

)3）.將下列的八字詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

機(jī)不可失，________________。

________________，禍從口出。

________________，駟馬難追。

尺有所短，________________。

比上不足，________________。

________________，謬以千里。

（1）“_________________________”，我們要利用今天的大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

（2）不要輕易承諾難以實(shí)現(xiàn)的事情，因?yàn)椤癬________________________”。4）.將下列句子對(duì)應(yīng)的句子番號(hào)填到題目后的橫線上。

（1）風(fēng)欲起而石燕飛，_______________。

（2）_______________，故鄉(xiāng)曰梓里。

（3）莫愁前路無知己，______________。（4）______________，古來征戰(zhàn)幾人回。

（5）一言既出，__________________。

（6）云母屏風(fēng)燭影深，_______________。

（7）八月里來雁門開，________________。（8）________________，孰能無惑？

①帝都曰京師

②天將雨而商羊舞

③雁兒腳上帶霜來

④駟馬難追

⑤長河漸落曉星沉

⑥醉臥沙場君莫笑

⑦人非生而知之者

⑧天下誰人不識(shí)君5）.我能把字寫好看。

“這么近，那么美，周末到河北?！蹦闱疲簁ējì(

)(

)感十足的石家莊城市館高高地聳立著，街道旁有mào(

)盛的樹木郁郁蔥蔥，鄉(xiāng)野間成熟的莊jia(

)豐收在望，護(hù)城河bēn(

)流不息，人們的生活shūshì(

)(

)安逸……大美正定歡迎您！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一組是（

）。A．豌（wān）豆

按（ān）照

熒光屏（pínɡ）B．蒼蠅（ying）

窗框（kuāng）

證明（zhèng）C．斑斕（lán）

家雀兒（què）

蝙（biān）蝠D．系（jì）鈴鐺

潛（qián）入

探索（suǒ）2）.根據(jù)“掩”字在字典中的意思，下列句子中的加點(diǎn)字的解釋依次是（

）。掩yǎn：①遮蔽，遮蓋：～藏，～護(hù)。②關(guān)，合：～閉，～門。③關(guān)門或合上箱蓋等物時(shí)被夾?。骸耸帧＂艹似洳粋洌ㄒu擊、捕捉）：～捕。

（1）全軍聽令，趁潰兵返陣之時(shí)，立即從后掩殺，一舉沖破敵陣。

（2）她關(guān)門的時(shí)候手被大門掩了一下。

（3）為了掩人耳目，他靜心布置了假現(xiàn)場，妄圖逍遙法外。A．④①②B．③②①C．④③②D．④③①3）.下列句子中，表達(dá)方式與其他三句不一樣的是（

）。A．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。B．在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來人們從蝙蝠身上得到了啟示。C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。D．靠什么來呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代技術(shù)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.開口即美活動(dòng)中，同學(xué)編寫《三顧茅廬》劇本遇到了困難，請(qǐng)你幫幫他。

（1）張飛的臺(tái)詞太平淡了，不符合他豪放的性格，請(qǐng)用上反問句幫他改一改。

我死都不怕，更不會(huì)怕冷。我只是擔(dān)心哥哥你勞心勞神。

_________________

（2）下面這段話不是重要內(nèi)容，請(qǐng)你幫他從句中提取關(guān)鍵信息長話短說。

他有時(shí)于江湖泛舟閑游，有時(shí)進(jìn)深山訪僧問道，有時(shí)入村落拜會(huì)朋友，有時(shí)在洞府撫琴下棋，行蹤飄忽不定，不知道他會(huì)去哪里。

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩文名言積累，讀一讀，連一連。

空山不見人，

天下誰人不識(shí)君？

（宋）盧鉞

一道殘陽鋪水中，

但聞人語響。

（唐）高適

莫愁前路無知己，

雪卻輸梅一段香。

（唐）王維

梅須遜雪三分白，

半江瑟瑟半江紅。

（唐）白居易2）.把下列詞語與相關(guān)意思用線連起來。

望梅止渴

比喻顛倒是非

諱疾忌醫(yī)

比喻被人所棄、無用的事物或人

指鹿為馬

比喻用空想或假象安慰自己

道邊苦李

怕人知道有病而不肯醫(yī)治，比喻掩飾缺點(diǎn)，不愿改正6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子按順序排列并回答問題。

()她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。

()女媧跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。

()她找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。

()到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。

從“__________、__________、________”這些詞語中我體會(huì)到了女媧尋找五彩石補(bǔ)天的艱難。2）.將錯(cuò)亂的句子整理一段話。

(

)菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的......

(

)只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正（√）誤（×）。

1．《貓》一文寫出了貓的盡職和可愛。

(

)

2．《白鵝》一文寫出了白鵝的高傲。(

)

3．《母雞》一文表達(dá)了“我”對(duì)母雞的討厭及母雞成為雞母親的囂張。(

)

4．“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占?！边@是《蜂》中的兩句詩，作者是李商隱。(

)

5．“鐵公雞”常用來比喻那些意志堅(jiān)定，生活上特別節(jié)儉的人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。白樺（節(jié)選）在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。1．寫出下列詞語的近義詞。

朦朧—(

)

寂靜—(

)

2．在第一小節(jié)中，“玉立”“閃著”這兩個(gè)詞突出了白樺的_____（靜態(tài)

動(dòng)態(tài)）美，其中“玉立”寫出了白樺的_______。

3．“徜徉”的意思是________，這個(gè)詞用的修辭手法準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了_______的生成過程。

4．讀了這兩段詩，請(qǐng)談?wù)剬?duì)白樺的印象。

______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

生活中，你肯定經(jīng)歷過許多難忘的事，如做游戲、參加比賽、一個(gè)人走夜路……選一件你最難忘的，把事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受寫出來，請(qǐng)先補(bǔ)充題目：一件

的事。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章。完成練習(xí)。小兵張嘎（節(jié)選）①村里有個(gè)12歲的孩子，叫張嘎。他父母早亡，和奶奶相依為命。一天，鬼子沖進(jìn)村里，打死了奶奶。小嘎子逃出村子，踏上了尋找八路軍的道路，他想給奶奶報(bào)仇。后來，小嘎子找到區(qū)武工隊(duì)，成了一名小偵察員。________________②這天，鬼子又要來了。小嘎子出去查看鬼子的情況。剛推開門，只見兩條黃色的影子正在院里晃，再一看，可不是兩個(gè)日本鬼子嗎?前面那個(gè)挎把洋刀，背個(gè)圖囊，還是個(gè)官兒呢!③嘎子一驚，失聲叫道：“哎呀，兩個(gè)鬼……”“子”字還沒出口，他急忙改口高叫道：“奶奶!有兩個(gè)太君進(jìn)院啦!快準(zhǔn)備飯啊!”只聽屋里一陣輕微的響動(dòng)，傳來區(qū)隊(duì)長裝出的奶奶的聲音：”嘎子，好好把太君往屋里請(qǐng)?！睓C(jī)智周旋④那兩個(gè)鬼子不待請(qǐng)，已經(jīng)大踏步闖了過來，嘴里還洋腔怪調(diào)地說著：“小孩，你的雞蛋有，家里有?”“家里有，里面請(qǐng)吧!”小嘎子閃開身子，弓著腰，攤開雙手，眼睛直勾勾地盯著軍官。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)軍官腰里挎著個(gè)皮盒子，手槍把翹在外面。霎時(shí)間，他那饞蟲似的小舌頭，一連在嘴角上舔了好幾下。自從奶奶被鬼子殺害以后，小嘎子一直希望能得到一支槍，給奶奶報(bào)仇。_______________⑤兩個(gè)鬼子一面咕嚕著，一面“咔咔”地上了臺(tái)階，跨進(jìn)屋去。小嘎子靠向門，也操著日本腔說：“太君，西屋里干凈，那里歇歇的干活!”一個(gè)鬼子見西屋里的門簾垂著，就挺起“三八式”步槍，挑西屋的簾子。簾子一起，只聽“咔嚓”一聲，鬼子應(yīng)聲倒地。鬼子軍官“哇呀”一叫，回頭就跑。⑥說時(shí)遲，那時(shí)快，小嘎子見他要跑，急忙“咣當(dāng)”把門一關(guān)。鬼子軍官身子才竄出半截，便被夾住了后腿，一個(gè)嘴啃地，栽在臺(tái)階上。接著，從屋里沖出一個(gè)戰(zhàn)士，“啪”地就是一槍，那鬼子軍官就骨碌碌滾下臺(tái)階去了。

⑦小嘎子飛身撲過去，一下就把“王八盒子”搶在手里了。他的心是怎樣在沸騰啊，什么過年放炮，什么趕會(huì)逛燈，怎么比得上他此刻的快樂呢?1．“奶奶!……快準(zhǔn)備飯啊!”小嘎子說這句話的目的是什么?（

）A．讓奶奶準(zhǔn)備逃走。B．讓奶奶準(zhǔn)備做飯給鬼子吃。C．讓區(qū)隊(duì)長準(zhǔn)備消滅鬼子。D．讓區(qū)隊(duì)長準(zhǔn)備做飯給鬼子吃。2．小嘎子“一下就把'王八盒子'搶在手里了”，“王八盒子”指的是________________。小嘎子急切地想要這個(gè)東西是為了______________________________。

3．照樣子，給文章的其他三個(gè)部分各擬一個(gè)小標(biāo)題，寫在文中的橫線上。

___________

__________________________

__________________________

4．從畫“”的動(dòng)作描寫中可以體會(huì)到張嘎的__________和__________。

A.性格活潑

B.

機(jī)智勇敢

C.

調(diào)皮搗蛋

D.動(dòng)作敏捷

5．少年英雄的故事可歌可泣。有人卻說：“現(xiàn)在是和平年代，不需要再去學(xué)習(xí)這種少年革命英雄了?！蹦阃膺@種說法嗎?寫一寫你的理由。

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

①我們()，中國會(huì)越來越強(qiáng)大。

②少年周恩來清晰而()的回答，讓同學(xué)們心頭一振。

A．堅(jiān)定

B．堅(jiān)持

C．堅(jiān)信

D．堅(jiān)固2）.請(qǐng)選出下列每組詞語中加點(diǎn)字讀音或書寫有誤的一項(xiàng)打“√”。

（1）A．沮喪（jǔ）B．面頰（xiá）C．矩（jǔ）形D．哺育（bǔ）

（2）A．負(fù)荷（hé）B．倔強(qiáng)（jiàng）C．著（zhuó）陸D．率（shuài）領(lǐng)

（3）