300勞動心得模板5篇

第第頁300勞動心得模板5篇300勞動心得篇1期望著，期望著，公益勞動周終于到來了。這是高校生活中第一次公益勞動周。大家對第一次勞動顯得十分期望，早在十一月，“勞動周”開始漸漸顯現(xiàn)在同學們?nèi)粘Ｕ勗挼淖掷镄虚g，文化對人的影響是潛移默化的，優(yōu)秀的文化總是在不知不覺中感染著人們的思想，我的胃口，無形中被吊了起來。在哪兒勞動？怎么樣勞動，為什么勞動？我很幸運，被調(diào)配到了本學期我實訓時所使用的課室。站在實訓室窗口，我低沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子，眼里盡是往日學習的景象。我伸出右手，緩慢的將窗戶打開，時間從里頭躥了出來，在我的指縫間靈活跳動，在我的視野里一晃而過，消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進去，大門仍然緊鎖，我們?nèi)匀粵]有鑰匙。勞動是實現(xiàn)自我價值的緊要途徑。經(jīng)過分工，我們?nèi)齻€人各司其職，將碩大的實訓室劃分為三個小部分。我能看到灰塵，細密的灰塵掩蓋在桌子上；我還能看到乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地擰開，水潑灑在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸遇到水，這樣既不會讓水趕忙被吸干，也不會讓紙巾過分濕潤。紙巾拂過桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示器與鍵盤的水紋在濕潤的紙巾下銷聲匿跡，我注視著鍵盤，手漸漸停下?！耙粋€月前，我們在這實訓，該不會也這么臟吧？”我說著，臉上的神色開始凝滯。清掃教室，讓我奉獻出了我自身的價值，也讓我陷入了思考。清掃完教室之后，我的額頭上顯現(xiàn)了一層晶瑩的汗珠，在廣東燥熱的冬季里，這沒什么奇怪。誰讓我感到懷疑的是，為什么我們的冬季一年比一年熱，亦或是來得一年比一年晚呢？很大程度上，我認為這和生態(tài)環(huán)境有著緊密聯(lián)系。變化永久不會一蹴而就。環(huán)境變好不會“忽如一夜春風來”，而是要經(jīng)過“積土成山，積水成淵”的漫長過程。中午吃飯前，我在校門口的煌上煌買鹵味時，讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時，我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會投來不解與驚詫的眼神，但我的內(nèi)心卻綠意盎然。這綠，是環(huán)保的綠。清掃衛(wèi)生，雖然是一件普通的小事，但它背后折射出來的卻是一個人的環(huán)保觀，一個人對生活的態(tài)度。“故不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，只有每一個人都認真對待每一件看似普通的小事兒，我們的生活環(huán)境、局部小氣候、生態(tài)環(huán)境才有迎來質變的可能。300勞動心得篇2升入中學的第二次勞動實踐活動，我們來到了河北省一個雖然貧困，但卻淳厚的小縣——淶源縣。在那里，我們留下了很多美好的回憶。譬如在東團堡中學參觀時，我們發(fā)現(xiàn)，他們的校舍雖然很簡陋，衣著也長短不一的，沒有一整套校服，但在升旗儀式上，他們每個人臉上都洋溢著幸福、歡快的笑容。他們每天都生活在這樣一個四周環(huán)山，有著碧藍的天空，清澈的小溪，炎炎的烈日，清新的空氣里，自力謀生，自力謀生，活的那么的健康，那么的多姿多彩，即使物質條件再不好，又有何妨呢？又譬如在同學家里時，那邊的同學們是那么的熱誠——幫我們放書包，為我們準備椅子，帶我們參觀他們的房間，請我們吃冰欺凌，領我們?nèi)バ∠吤~，還在臨走時屢次挽留我們一起吃飯……我們大家都很感動，也很感謝他們的盛情。同學的家里沒有什么課外書，我們便把從北京帶來的書送給他們，認作見面禮，他們也特別愉快地收下了，大家很快便成為了伙伴。再譬如去白石山地質公園爬山時，山路也可謂曲折，險峻，而且這座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲乏。但是，大家都沒有退縮，心中都有一個共同的目標，登上山頂。累了，有人拉一把；渴了，有人遞上一瓶水，大家都互幫互助，一起努力，向山頂前進。終于，我們成功登上頂峰了！在高山之巔，太行之首上，我們兩個班的同學輪番高唱了自身合唱節(jié)的競賽曲目。伴著微風，白云，藍天，我們的聲音真是美妙至極，如同天籟之音。經(jīng)過這次旅程，大家變得更團結了。在那里的第一天的下午，大家的水將近都喝完了，都感到特別口渴，幾個男生便自動和趙老師一起去一公里以外的小賣部給全班同學買水。他們頂著火辣辣的太陽，汗流浹背地一人扛著一箱水回來了。他們心中有集體，有他人，讓大家都感到很溫暖。生活在這樣一個團結向上的班集體里，怎能不讓人感到自負、幸福呢？當然，這次旅程中也有我們做的不足好的地方。譬如在火車上高聲喧嘩，吵鬧，既影響到了其他旅客的休息，又揮霍了自身的時間，希望下次改正。短短的三天旅程一轉瞬就結束了，在這次旅程中，我學會了讓自身更加獨立，不總是倚靠父母，自身的事情自身做；瞧到了農(nóng)民們的辛苦勞動，懂得了應當珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；體驗了農(nóng)村的艱苦生活，憶苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸?！瑫r，我也更加地酷愛這個陽光，團結，向上的班級體了。希望下一次的旅途，會更加美好！300勞動心得篇3這次社會實踐活動不但僅訓練了同學們的意志力，更多的是拉近了同學與同學之間的距離，是我受益匪淺搭上公車時，同學們帶著不安的情緒前往基地，掛念居住環(huán)境不好，條件不好，可事實并不像想象中的那么差，相反的，在這三天半時間中，同學們特別愉快也很有感受。休息沒多久，教官讓我們體驗聾啞人生活的艱辛，從而反思自身今后的路該怎么走好？游戲規(guī)定是這樣的：“一人帶上眼罩作盲人，另一人則作聾啞人攙扶著盲人一步一步進行，須越過重重障礙，到達終點?！碑斘掖魃涎壅值哪且豢唐?，我的世界一片黑暗，身旁的伙伴攙扶著我謹小慎微地前行，每一步每一個臺階都走得心驚膽戰(zhàn)。不幸的是我摔了一跤，那時真想一手扯掉眼罩，心想：“我一個好人，為什么要這樣活受罪？外面絢麗多彩的世界多好！”可是，換個角度想想，那些盲人在黑暗中摸索前進的那份害怕與渴望，在這過程中他們有過多少的眼淚與心酸啊，但是他們堅強地挺過來了。相比于他們，我這點小痛算什么？于是我堅持走完了這段算長不長，算短不短的“人生之路”。第二天教官特意讓我們玩一個“背摔”的游戲，聽口氣無疑就是訓練同學間的相互信任：有一高平臺，約莫一米左右，一人站在臺上手腳被綁，臺下是12位男生手腕手并排著，嘴里喊著：“請信任我們”的口號，臺上的人便向后傾倒，躺在他們的手腕上。若稍有不注意，臺上的人便會摔倒地上，但班上同學相互信任，以至于沒有一個人受傷摔倒。相反的，卻是安全落地。這讓我明白生活中伙伴間、同學間的相互信任是很緊要的，總比相互猜疑、一個人獨來獨往要好得多。觸動全體同學的心的是臨走前一天下午播放的那一段視頻，一位演說家演講的“讓生活充分愛”母愛與師生情。在現(xiàn)實生活中，正如那位演說家所說：“兒行千里母掛念，母行萬里兒不愁。很多人拘于愛面子，連一句媽媽，您辛苦了！都不舍得說，更有甚者連爸媽的生日都不清楚。但在自身過生日時，總有個人忙前忙后為自身準備著，那個人是誰？就是你的媽媽……”聽到這，同學們慚愧地低下了頭，腦海中呈現(xiàn)出媽媽對自身的付出以及自身平常是怎樣對待媽媽的種種事情，淚水不禁是了眼眶。夜晚的排舞，臨走前的晚會，與聾啞學?；@球友情賽等，都精彩奪目，震撼人心。通過這次集體活動，更加訓練了我們的意志力，團結凝集力和親和力，使我們受益匪淺！300勞動心得篇4二零xx年十二月二十五日下午，西溝學校組織全校師生開展了一次“清掃道路、清潔衛(wèi)生死角”社會勞動實踐活動。本次活動以“德育教育與勞動教育實踐相結合，精心組織，親自體驗，提高勞動技能，加強學生身體素養(yǎng)”為目的，此次活動收到良好的效果，實現(xiàn)了預期目的。一、加強了組織領導，保證了活動順利進行。為保證活動順利開展，學校十分重視，召開專題會議，布置相關老師、班級實在組織實施。訂立了活動計劃、方案。布置到每位老師，每個班級各負其責。針對不同班級、勞動區(qū)間不同，進行合理分工，按統(tǒng)一要求，統(tǒng)一與分散相結合，把活動落到實處。保證了各班級活動的順利進行。二、加強了安全教育，保證了活動正常進行為保證學生走出學校的安全，防止勞動意外事故的發(fā)生，首先讓學生了解一些簡單工具使用方法技巧。初步掌握勞動技能。第二強調(diào)交通安全，注意事項。要求學生聽從領隊老師指揮，各領隊老師認真負責好本班組學生，防止顯現(xiàn)意外。勞動期間，嚴禁學生打鬧、爭搶工具，防止勞動事故發(fā)生。第三，注意過往車輛及交通安全。緊要路口、月臺有專人把守、警戒。這樣保證了活動順利進行。三、活動開展過程學生生活在這個大社會里，需要珍惜我們的家園。要有猛烈的責任感、責任感，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點一滴做起。一、二班級同學用他們一雙小手揀起操場上一片片紙屑、果皮，清掃一堆堆垃圾。三班級同學認真清掃道路垃圾，清理道路排水溝雜物等。四班級同學任務重，區(qū)域大，衛(wèi)生情形“臟、亂、差”。全班同學齊心協(xié)力，分組清掃道路，清除水溝雜污等。清除村級垃圾池內(nèi)垃圾，校門口建筑垃圾。個人滿頭大汗，汗流浹背。五、六班級同學，勞動路線長，他們不但完成了區(qū)間任務外，正值路邊人家過喜事，放過的煙藥、炮竹零亂，撒落滿地，同學們?nèi)郧鍧嵍逊藕眠@些垃圾。受到本地群眾家長的好評。四、緊要問題我校綜合社會實踐勞動課程開展。得到了家長和學生的認可，但在課程實施過程中也暴露了一些問題。首先是安全問題，活動的安全性始終是社會實踐活動存在的隱患，活動的風險性比其它在?；顒哟蟮枚?。由于活動分散，個體活動時間長，單憑任課老師一個人無法掌握。所以，需要全面組織領導好實踐活動。另外，學校家長要充分認得到綜合實踐活動課程對于學生成長、發(fā)展的緊要性，全面理解和支持學生的社會實踐活動。這樣才略促進學生全面發(fā)展。五、活動總結與評價學校對本次活動予以充分確定，對在本次勞動中，表現(xiàn)良好、勞動樂觀、突出的學生進行稱贊鼓舞，從中感受勞動無尚光榮與喜悅。300勞動心得篇5請問你們家的家務活是誰干的？你們確定會說：“母親?！睂λ褪俏覀儌ゴ蟮哪赣H，但是，我們長大了，應當為母親分擔一些，譬如說洗洗衣裳。禮拜天老師就布置了這一項作業(yè)，聽完之后，我特別的掛念，由于，用涼水洗衣裳，你的手會變得通紅，甚至是像母親那樣，所以我很掛念，但是媽媽可以，我也確定可以，首先媽媽扔給了我一件小小的衣裳，她說：“洗吧，由于你剛剛入門，還不懂，我怕你洗不凈你自身的衣裳，所以只好拿這么一小件，快洗吧?！甭犕赀@個消息，我特別的愉快，由于自身終于可以試驗試驗洗衣裳了，我首先拿了一個盆子，然后把它里面接點水，最好是涼水，然后，再把衣裳丟進去，浸泡一會兒，等到它全身都濕了之后，再準備洗衣液或者洗衣粉，兩種效果都特別好喲，首先我把衣裳搭在哪盆子的四周，在他們的中心，撒上了一點洗衣粉，然后再把它分散開來，最好每個地方都能撒到喲，然后再把衣裳對折兩次對折一下，然后把它搓呀搓呀搓，搓干凈了為止，