原創(chuàng)2025年高考一輪總復(fù)習(xí)生物 選擇性必修2 第3章 第3、4、5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性配套課件

選擇性必修2生物與環(huán)境第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性2025年高考一輪總復(fù)習(xí)第3、4、5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.概念及特點(diǎn)。(1)概念：組成生物體的各種元素在___________與_________間不斷循環(huán)的過(guò)程。非生物環(huán)境生物群落(2)特點(diǎn)。生物圈非生物環(huán)境和生物群落

①全球性：物質(zhì)循環(huán)的范圍是________。 ②反復(fù)利用、循環(huán)流動(dòng)：物質(zhì)可以在____________________之間反復(fù)利用。2.物質(zhì)循環(huán)過(guò)程(以碳循環(huán)為例)。消費(fèi)者生產(chǎn)者溫室效應(yīng)分解者化石燃料明確有關(guān)碳循環(huán)的四點(diǎn)內(nèi)容項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)形式太陽(yáng)能→化學(xué)能→熱能過(guò)程沿食物鏈(網(wǎng))單向流動(dòng)在非生物環(huán)境與生物群落之間反復(fù)循環(huán)范圍生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)全球(生物圈)特點(diǎn)_________、_________________、循環(huán)性3.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的區(qū)別和聯(lián)系。(1)區(qū)別。單向流動(dòng)逐級(jí)遞減全球性(2)聯(lián)系。載體動(dòng)力循環(huán)往返

①物質(zhì)作為能量的________，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)；能量作為_(kāi)_______，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間____________。 ②二者同時(shí)進(jìn)行，相互依存、不可分割。4.溫室效應(yīng)。CO2氣溫升高

(1)形成原因：大量化石燃料的燃燒，導(dǎo)致大氣中的______含量迅速增加，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。 (2)影響：使____________，加快極地和高山冰川的融化，導(dǎo)致海平面上升，進(jìn)而對(duì)人類和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。 (3)緩解措施：__________________，增加綠地面積；減少____________________；開(kāi)發(fā)清潔能源；提高秸稈還田率，增加農(nóng)田土壤儲(chǔ)碳量。植樹(shù)造林化石燃料的燃燒5.生物富集。降解超過(guò)穩(wěn)定營(yíng)養(yǎng)級(jí)種類概念來(lái)源舉例物理信息自然界中的光、聲、溫度、濕度、磁場(chǎng)等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息①__________或生物個(gè)體或群體蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率、狼的呼叫聲化學(xué)信息在生命活動(dòng)中，生物產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)生物的代謝活動(dòng)植物有機(jī)酸、生物堿等代謝產(chǎn)物，動(dòng)物的性外激素等考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1.生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類。非生物環(huán)境種類概念來(lái)源舉例行為信息動(dòng)物的特殊行為，主要指各種動(dòng)作，這些動(dòng)作也能夠向②_______________生物傳遞某種信息③________蜜蜂跳舞、鳥(niǎo)類的“求偶炫耀”(續(xù)表)同種或異種動(dòng)物體生態(tài)系統(tǒng)中信息類型的辨析方法

(1)涉及聲音、顏色、植物形狀、磁力、溫度、濕度這些信號(hào)，通過(guò)動(dòng)物感覺(jué)器官皮膚、耳、眼或植物光敏色素、葉、芽等感覺(jué)到的信息，則判斷為物理信息。(2)若涉及化學(xué)物質(zhì)揮發(fā)性(如性外激素等)這一特點(diǎn)，則判斷為化學(xué)信息。

(3)凡涉及“肢體語(yǔ)言”的，則判斷為行為信息。若在噪音嘈雜的環(huán)境(如洪水、瀑布旁)，生物間多以“肢體語(yǔ)言”這種“行為”進(jìn)行信息交流。(4)若在影響視線的環(huán)境中(如深山密林)，生物間多依靠“聲音”這種物理形式傳遞信息。2.信息種類與生物的關(guān)系。一種或多種同種生物(1)生物可以通過(guò)______________信息類型進(jìn)行交流。(2)信息傳遞既存在于___________________之內(nèi)，也發(fā)生在__________之間。不同生物產(chǎn)生信道3.信息傳遞的過(guò)程。(1)信息源：信息________的部位。(2)________：信息傳播的媒介。(3)信息受體：信息接收的______________。生物或其部位生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞模型(1)生態(tài)系統(tǒng)中的信息來(lái)源于生物和非生物環(huán)境。(2)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的范圍不包括細(xì)胞之間的傳遞。(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞既存在于同種生物之內(nèi)，也發(fā)生在不同生物之間。信息傳遞的方向一般是雙向的。層次作用舉例個(gè)體①____________________，離不開(kāi)信息的作用海豚的回聲定位；萵苣種子必須接收某種波長(zhǎng)的光信息才能萌發(fā)種群②____________________，離不開(kāi)信息的傳遞植物開(kāi)花需光信息刺激；昆蟲(chóng)分泌性外激素，引誘異性個(gè)體4.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用(往往在生態(tài)系統(tǒng)各組分之間雙向傳遞)。生命活動(dòng)的正常進(jìn)行生物種群的繁衍層次作用舉例群落和生態(tài)系統(tǒng)③___________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定森林中，狼既能用眼睛辨別獵物，也可根據(jù)耳朵聽(tīng)到的聲音作出反應(yīng)，以追捕獵物；兔同樣能依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕(續(xù)表)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

5.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。 (1)提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。 (2)對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制：目前控制動(dòng)物危害的技術(shù)有多種，如化學(xué)防治、生物防治、機(jī)械防治等。項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞范圍食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物間生物群落與①_____________之間生物與生物之間或生物與非生物環(huán)境之間來(lái)源太陽(yáng)能非生物環(huán)境生物或非生物環(huán)境特點(diǎn)②_______________________循環(huán)流動(dòng)、反復(fù)利用往往是雙向的6.能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的關(guān)系。非生逐級(jí)遞減物環(huán)境單向流動(dòng)、項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞途徑③_____________________多種地位生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割，形成統(tǒng)一整體(續(xù)表)食物鏈和食物網(wǎng)考點(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性1.生態(tài)平衡。結(jié)構(gòu)和功能各組分(1)概念：生態(tài)系統(tǒng)的____________處于相對(duì)穩(wěn)定的一種狀態(tài)。(2)特征。生產(chǎn)—消費(fèi)—分解收支

①結(jié)構(gòu)平衡：生態(tài)系統(tǒng)的________保持相對(duì)穩(wěn)定。 ②功能平衡：__________________的生態(tài)過(guò)程正常進(jìn)行，保證了物質(zhì)總在循環(huán)，能量不斷流動(dòng)，生物個(gè)體持續(xù)發(fā)展和更新。 ③________平衡：例如，在某生態(tài)系統(tǒng)中，植物在一定時(shí)間內(nèi)制造的可供其他生物利用的有機(jī)物的量，處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)。

(3)調(diào)節(jié)機(jī)制——負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 ①概念：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為_(kāi)___調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，并且使系統(tǒng)工作的效果_________________，它可使系統(tǒng)保持________。信息減弱或受到限制穩(wěn)定②作用：負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)具備________________的基礎(chǔ)。自我調(diào)節(jié)能力比較項(xiàng)目正反饋負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化抵制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定正反饋調(diào)節(jié)與負(fù)反饋調(diào)節(jié)的比較比較項(xiàng)目正反饋負(fù)反饋實(shí)例分析(續(xù)表)2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(1)概念：生態(tài)系統(tǒng)維持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)與功能處于相對(duì)平衡狀態(tài)的能力。自我調(diào)節(jié)能力有限的

(2)原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________。 (3)特點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是___________。當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性急劇下降，生態(tài)平衡就會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞。類型抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性區(qū)別含義生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀(不受損害)的能力生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力實(shí)質(zhì)保持自身結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)穩(wěn)定恢復(fù)到原來(lái)的結(jié)構(gòu)與功能(4)區(qū)別與聯(lián)系。類型抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性區(qū)別核心抵抗干擾、保持原狀遭到破壞，恢復(fù)原狀影響因素一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越高，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低(續(xù)表)類型抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性二者聯(lián)系①相反關(guān)系：抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，反之亦然；②二者是同時(shí)存在于同一系統(tǒng)中的兩種截然不同的作用力，它們相互作用，共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。如圖所示。特例：凍原、沙漠等生態(tài)系統(tǒng)兩種穩(wěn)定性都比較低(續(xù)表)(1)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性并不都呈負(fù)相關(guān)，如北極苔原生態(tài)系統(tǒng)和荒漠生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性都很低。

(2)某一生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾，遭到一定程度的破壞而恢復(fù)的過(guò)程，應(yīng)視為抵抗力穩(wěn)定性，如河流輕度污染的凈化；若遭到徹底破壞，則其恢復(fù)過(guò)程應(yīng)視為恢復(fù)力穩(wěn)定性，如火災(zāi)后草原的恢復(fù)等。(3)抵抗力穩(wěn)定性與自我調(diào)節(jié)能力的大小關(guān)系。

3.提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 (1)控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度，在不超過(guò)_________________________的范圍內(nèi)，合理適度地利用生態(tài)系統(tǒng)。 (2)對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的_______________投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)物質(zhì)、能力能量【基礎(chǔ)測(cè)評(píng)】1.易錯(cuò)診斷(1)土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。()(2)植物產(chǎn)生揮發(fā)物質(zhì)吸引昆蟲(chóng)天敵體現(xiàn)了信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系的功能。()(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿著食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)到高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的。()(4)土壤中微生物的重金屬含量較高，是重金屬沿食物鏈傳遞逐級(jí)累積的結(jié)果。()(5)不斷施肥、灌溉及控制病蟲(chóng)害不利于單一作物的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定。()答案：(1)√

(2)√

(3)×

(4)×

(5)×2.秸稈在無(wú)氧條件下進(jìn)行高溫?zé)峤馓幚?，處理后得到生物質(zhì)炭可作為有機(jī)肥。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.獲得生物質(zhì)炭的過(guò)程可殺死秸稈表面蟲(chóng)卵B.生物質(zhì)炭可以為種植的農(nóng)作物提供能量C.生物質(zhì)炭有利于土壤中微生物群體的繁殖D.生物質(zhì)炭的使用能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)答案：B3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及應(yīng)用的敘述，不正確的是()

A.利用黑光燈誘捕法來(lái)調(diào)查昆蟲(chóng)的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用 B.信息傳遞的途徑是食物鏈和食物網(wǎng) C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 D.短日照作物黃麻，南種北移可延長(zhǎng)生長(zhǎng)期，提高麻皮產(chǎn)量，是對(duì)物理信息的合理利用

答案：B

4.某原始針茅草原在禁牧若干年后，變成了不適合放牧的地段，原因是禁止放牧后，在草原干燥氣候條件下，針茅的殘?bào)w分解緩慢，大量殘?bào)w形成的致密層阻礙了其嫩枝的發(fā)芽，從而促使其大量死亡。放牧情況下，草食動(dòng)物的食草作用對(duì)針茅凈生產(chǎn)量的影響如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.嚴(yán)禁放牧?xí)刮镔|(zhì)循環(huán)減慢，不利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.嚴(yán)禁放牧后，該草原生態(tài)系統(tǒng)可能發(fā)生退化C.c點(diǎn)前，針茅凈生產(chǎn)量與載畜量呈負(fù)相關(guān)D.適度放牧可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，a點(diǎn)為該草原的最佳載畜量答案：C考向1生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

[典例1](2021年廣東高考)為積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，我國(guó)政府在2020年的聯(lián)合國(guó)大會(huì)上宣布，中國(guó)于2030年前確保碳達(dá)峰(CO2排放量達(dá)到峰值)，力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和(CO2

排放量與減少量相等)，這是中國(guó)向全世界的鄭重承諾，彰顯了大國(guó)責(zé)任?；卮鹣铝袉?wèn)題。

(1)在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植物等從大氣中攝取碳的速率與生物的呼吸作用和分解作用釋放碳的速率大致相等，可以自我維持__________。自西方工業(yè)革命以來(lái)，大氣中CO2

的濃度持續(xù)增加，引起全球氣候變暖，導(dǎo)致的生態(tài)后果主要是_________________________________________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者獲取碳元素的方式分別是__________________________________，消費(fèi)者通過(guò)食物網(wǎng)(鏈)取食利用，__________________________________。

(3)全球變暖是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)共同面臨的重大問(wèn)題，從全球碳循環(huán)的主要途徑來(lái)看，減少________和增加________是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和的重要舉措。

解析：(1)在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植物光合作用攝取碳的速率與生物的呼吸作用和微生物的分解作用釋放碳的速率大致相等。隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，人類大量燃燒煤、石油等化石燃料，使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年而積存的碳元素，在很短的時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái)，打破了生物圈中的碳平衡，使大氣中的CO2濃度迅速增加，引起全球氣候變暖，導(dǎo)致極地冰雪和高山冰川融化、海平面上升等嚴(yán)重的生態(tài)后果。(2)生產(chǎn)者通過(guò)光合作用或化能合成作用獲取碳元素，消費(fèi)者通過(guò)攝食生產(chǎn)者和低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者來(lái)獲取碳元素，分解者通過(guò)分解生產(chǎn)者的遺體殘骸和消費(fèi)者的糞便、遺體殘骸來(lái)獲取碳元素。(3)全球變暖是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)共同面臨的重大問(wèn)題，從全球碳循環(huán)的主要途徑來(lái)看，一方面從源頭上減少二氧化碳的排放，主要通過(guò)減少化石燃料的燃燒、開(kāi)發(fā)新能源等；另一方面增加二氧化碳的去路，主要通過(guò)植樹(shù)造林、退耕還林、擴(kuò)大森林面積、保護(hù)森林等。增加碳存儲(chǔ)和減少碳釋放是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和的重要舉措。極地冰雪和高山冰川融化、海平

答案：(1)碳平衡(或碳中和)面上升等分解者

(2)生產(chǎn)者通過(guò)光合作用或化能合成作用合成有機(jī)物通過(guò)分解動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物獲取利用 (3)碳釋放碳存儲(chǔ)運(yùn)用單、雙箭頭判斷生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)圖中的成分圖1圖2圖3

在碳循環(huán)中，只有生產(chǎn)者與大氣中的CO2(非生物的物質(zhì)和能量)之間是雙向箭頭。生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者都有箭頭指向大氣中的CO2。除大氣中的CO2

外，生產(chǎn)者、消費(fèi)者都有箭頭指向分解者。(1)圖1中A至D代表的成分依次是生產(chǎn)者、大氣中的CO2、消費(fèi)者、分解者。(2)圖2中代表生產(chǎn)者的是A，代表消費(fèi)者的是B、D，代表分解者的是E，代表大氣中CO2的是C。(3)圖3中代表生產(chǎn)者的是E，代表消費(fèi)者的是B、D、F，代表分解者的是C，代表大氣中CO2的是A。

【考向集訓(xùn)】

1.(2023年廣東高考)凡納濱對(duì)蝦是華南地區(qū)養(yǎng)殖規(guī)模最大的對(duì)蝦種類。放苗1周內(nèi)蝦苗取食藻類和浮游動(dòng)物，1周后開(kāi)始投喂人工餌料，1個(gè)月后對(duì)蝦完全取食人工餌料。1個(gè)月后蝦池生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程如圖。下列敘述正確的是()A.1周后藻類和浮游動(dòng)物增加，水體富營(yíng)養(yǎng)化程度會(huì)減輕B.1個(gè)月后藻類在蝦池的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中仍處于主要地位C.浮游動(dòng)物攝食藻類、細(xì)菌和有機(jī)碎屑，屬于消費(fèi)者D.異養(yǎng)細(xì)菌依賴蝦池生態(tài)系統(tǒng)中的沉積物提供營(yíng)養(yǎng)

解析：1周后開(kāi)始投喂人工餌料，水體中N、P含量增多，水體富營(yíng)養(yǎng)化程度會(huì)加重，A錯(cuò)誤。藻類是生產(chǎn)者，在蝦池的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中處于主要地位，B正確。浮游動(dòng)物攝食藻類、細(xì)菌和有機(jī)碎屑，屬于消費(fèi)者和分解者，C錯(cuò)誤。由圖可知，異養(yǎng)細(xì)菌依賴蝦池生態(tài)系統(tǒng)中的沉積物和有機(jī)碎屑提供營(yíng)養(yǎng)，D錯(cuò)誤。答案：B

考向2信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

[典例2](2023年廣東江門(mén)二模)延胡索是一種藥用植物，熊蜂可以幫助其傳粉。全球氣溫升高會(huì)使延胡索開(kāi)花起始時(shí)間提前，花期與熊蜂傳粉的活躍期的重疊時(shí)間減少。研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。測(cè)得延胡索開(kāi)花起始時(shí)間與結(jié)實(shí)率的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是()A.延胡索開(kāi)花是一種行為信息B.開(kāi)花起始時(shí)間在5月10日后的延胡索其結(jié)實(shí)率會(huì)持續(xù)提高C.4月上旬結(jié)實(shí)率低，是因?yàn)槭芊酆蠡o(wú)法正常發(fā)育結(jié)實(shí)D.為確定結(jié)實(shí)率與熊蜂活動(dòng)有關(guān)，可增設(shè)人工授粉組作對(duì)比

解析：延胡索開(kāi)花向熊蜂提供可以采集花粉的信息，屬于物理信息，A錯(cuò)誤。本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有5月10日后延胡索開(kāi)花與結(jié)實(shí)率關(guān)系的數(shù)據(jù)，結(jié)實(shí)率是否提高不可知，B錯(cuò)誤。由曲線可知，開(kāi)花時(shí)間越早，延胡索的結(jié)實(shí)率越低，4月上旬結(jié)實(shí)率低其原因可能是延胡索提前開(kāi)花，導(dǎo)致開(kāi)花時(shí)間與熊蜂活躍期重疊時(shí)間減少，使熊蜂傳粉受影響，進(jìn)而導(dǎo)致結(jié)實(shí)率低，C錯(cuò)誤。為確定結(jié)實(shí)率與熊蜂活動(dòng)有關(guān)，可設(shè)置同等條件的A和B兩個(gè)樣地。其中，A樣地中的延胡索保持自然狀態(tài)生長(zhǎng)；B樣地中的延胡索進(jìn)行人工授粉，分別統(tǒng)計(jì)兩樣地延胡索的結(jié)實(shí)率。若熊蜂活動(dòng)會(huì)影響延胡索的傳粉和結(jié)實(shí)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為A樣地結(jié)實(shí)率低于B樣地，D正確。答案：D

【考向集訓(xùn)】

2.(2022年廣東江門(mén)模擬)科學(xué)家向做了彩色圓點(diǎn)標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)噴入特定的氣味；同時(shí)追蹤各組箱內(nèi)雌性埃及伊蚊的行為。結(jié)果顯示，在沒(méi)有任何氣味刺激的情況下，蚊子基本忽略各種顏色的圓點(diǎn)；但將CO2(蚊子能夠識(shí)別CO2的氣味)噴入箱內(nèi)后，蚊子會(huì)繼續(xù)忽略綠色、藍(lán)色或紫色圓點(diǎn)，而會(huì)飛向紅色、橙色或黑色圓點(diǎn)。以下分析錯(cuò)誤的是()A.該研究說(shuō)明蚊子發(fā)現(xiàn)叮咬對(duì)象需要化學(xué)信息和行為信息B.該研究有助于人們?cè)O(shè)計(jì)出更好的驅(qū)蚊劑、誘捕器等防蚊工具C.該研究提示人們?cè)谝巴獗苊膺x擇橙色或黑色等顏色的衣服D.這項(xiàng)研究揭示了蚊子的嗅覺(jué)如何影響蚊子對(duì)視覺(jué)線索的反應(yīng)

解析：與對(duì)照組相比，在二氧化碳條件下，蚊子能忽略綠色、藍(lán)色或紫色圓點(diǎn)，而會(huì)飛向紅色、橙色或黑色圓點(diǎn)，該研究說(shuō)明蚊子發(fā)現(xiàn)叮咬對(duì)象需要化學(xué)信息和物理信息，A錯(cuò)誤。該研究顯示了二氧化碳對(duì)蚊子的影響，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果有助于人們?cè)O(shè)計(jì)出更好的驅(qū)蚊劑、誘捕器等防蚊工具，B正確。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，在二氧化碳刺激下，蚊子會(huì)繼續(xù)忽略綠色、藍(lán)色或紫色圓點(diǎn)，而會(huì)飛向紅色、橙色或黑色圓點(diǎn)，因此，該研究提示人們?cè)谝巴獗苊膺x擇橙色或黑色等顏色的衣服，以免被蚊子叮咬，C正確。這項(xiàng)研究揭示了蚊子的嗅覺(jué)對(duì)蚊子視覺(jué)的影響效果，D正確。答案：A考向3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性[典例3](2022年河北高考)關(guān)于生態(tài)學(xué)中的穩(wěn)定與平衡，敘述錯(cuò)誤的是()

A.穩(wěn)定的種群具有穩(wěn)定型年齡組成，性別比例為1∶1，個(gè)體數(shù)就達(dá)到K值 B.演替到穩(wěn)定階段的群落具有相對(duì)不變的物種組成和結(jié)構(gòu) C.相對(duì)穩(wěn)定的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)平衡的特征 D.資源的消費(fèi)與更新保持平衡是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志

解析：K值是在自然環(huán)境不受破壞的情況下，在一定空間中所能容許的某個(gè)種群數(shù)量的最大值，此時(shí)性別比例不一定為1∶1，A錯(cuò)誤。群落演替到相對(duì)穩(wěn)定階段后，群落內(nèi)物種組成和結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，B正確。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定，因此能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的相對(duì)穩(wěn)定是生態(tài)系統(tǒng)平衡的特征，C正確。資源的消費(fèi)與更新保持平衡是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志，D正確。答案：A

【考向集訓(xùn)】

3.(2023年湖南部分學(xué)校聯(lián)考)據(jù)報(bào)道，在某水域抓住的兩條“怪魚(yú)”，經(jīng)確認(rèn)系外來(lái)物種鱷雀鱔。鱷雀鱔生性兇猛且缺乏天敵，會(huì)捕食我國(guó)水域中的魚(yú)類等本土物種，從而導(dǎo)致水中被魚(yú)當(dāng)作食物的藻類大面積泛濫，在水域中形成單一物種的優(yōu)勢(shì)，使水體缺氧，造成一定范圍內(nèi)的生態(tài)災(zāi)害。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.鱷雀鱔的入侵可能會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性降低 B.藻類大面積泛濫會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力減弱 C.水體缺氧造成魚(yú)類等死亡，進(jìn)而通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)災(zāi)害加劇 D.鱷雀鱔的入侵可能會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及收支難以維持平衡

解析：鱷雀鱔生性兇猛且缺乏天敵，會(huì)捕食我國(guó)水域中的魚(yú)類等本土物種，故鱷雀鱔的入侵可能會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性降低，A正確。藻類大面積泛濫會(huì)降低物種豐富度，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力減弱，B正確。水體缺氧造成魚(yú)類等死亡，進(jìn)而通過(guò)正反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)災(zāi)害加劇，C錯(cuò)誤。鱷雀鱔的入侵可能會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及收支難以維持平衡，D正確。答案：C4.(2022年海南高考)珊瑚生態(tài)系統(tǒng)主要由珊瑚礁及生物群落組成，生物多樣性豐富。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.珊瑚蟲(chóng)為體內(nèi)蟲(chóng)黃藻提供含氮物質(zhì)，后者為前者提供有機(jī)物質(zhì)，兩者存在互利共生關(guān)系 B.珊瑚生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗不良環(huán)境并保持原狀的能力，這是恢復(fù)力穩(wěn)定性的表現(xiàn) C.對(duì)珊瑚礁的掠奪式開(kāi)采會(huì)導(dǎo)致珊瑚生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞 D.珊瑚生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

解析：珊瑚蟲(chóng)為體內(nèi)蟲(chóng)黃藻提供含氮物質(zhì)，后者為前者提供有機(jī)物質(zhì)，兩者存在互利共生關(guān)系，A正確。珊瑚生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗不良環(huán)境并保持原狀的能力，這是抵抗力穩(wěn)定性的表現(xiàn)，B錯(cuò)誤。對(duì)珊瑚礁的掠奪式開(kāi)采屬于人類過(guò)度使用生態(tài)系統(tǒng)的資源，會(huì)導(dǎo)致珊瑚生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，C正確。協(xié)同進(jìn)化有利于生物多樣性的增加，珊瑚生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，D正確。

答案：B

考向4生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的比較

[典例4](2021年河北高考)為探究全球氣候變暖對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，研究者將20個(gè)人工淡水池塘均分成兩組，對(duì)照組保持環(huán)境溫度，實(shí)驗(yàn)組始終比對(duì)照組高4℃(利用溫控裝置)，并從附近淡水棲息地搜集水生生物投入池塘。連續(xù)多年觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，池塘逐漸形成主要由浮游植物和浮游動(dòng)物組成的群落。第15年時(shí)，池塘中浮游植物和浮游動(dòng)物生物量(單位體積水體中生物體的質(zhì)量)的檢測(cè)結(jié)果如圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。

(1)池塘生物群落區(qū)別于湖泊生物群落的重要特征為_(kāi)_______________，池塘生物群落從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程中發(fā)生了________演替。

(2)某種水生生物被投入池塘后，其種群數(shù)量將呈________形增長(zhǎng)，若該生物種群密度在較長(zhǎng)時(shí)期保持相對(duì)穩(wěn)定，表明其種群數(shù)量已達(dá)到了________。

(3)從能量流動(dòng)角度分析，升溫導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)總生物量降低的原因可能是____________________________________________________________________________________________________________________。

(4)碳在池塘生物群落中主要以________的形式傳遞，碳循環(huán)具有全球性的主要原因是__________________________________________________________________________________________________________。

解析：(1)要認(rèn)識(shí)一個(gè)群落，首先要分析該群落的物種組成，群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。池塘生物群落從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程中，由于原有的土壤條件等都有保留，所以該過(guò)程中發(fā)生了群落的次生演替。(2)某種水生生物被投入池塘后，由于池塘空間和資源有限，其種群數(shù)量增長(zhǎng)會(huì)呈“S”形曲線增長(zhǎng)。當(dāng)該種群密度處于較長(zhǎng)期的相對(duì)穩(wěn)定階段，表明其種群數(shù)量已達(dá)到了環(huán)境容納量。(3)生態(tài)系統(tǒng)的總生物量取決于生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入和輸出的差值，輸入是通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用等實(shí)現(xiàn)的，而輸出則是通過(guò)呼吸作用等實(shí)現(xiàn)的，升溫導(dǎo)致總生物量降低的可能原因是升溫降低了浮游植物的光合作用速率，使生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量減少，或提高了浮游植物和浮游動(dòng)物的呼吸作用速率，使二者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等的能量減少，最終使該生態(tài)系統(tǒng)的總生物量降低。(4)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以CO2

和碳酸鹽形式存在，碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在，并通過(guò)食物鏈在生物群落中傳遞；碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行，大氣中的CO2

能夠隨著大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動(dòng)，所以具有全球性。答案：(1)群落的物種組成次生(2)“S”環(huán)境容納量(或K值)

(3)升溫后浮游植物數(shù)量下降，生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能減少；生物自身呼吸消耗增加 (4)含碳有機(jī)物碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2

的形式進(jìn)行，大氣中的CO2

能夠隨著大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動(dòng)

【考向集訓(xùn)】

5.(2023年廣東湛江開(kāi)學(xué)考試)中國(guó)力爭(zhēng)2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰(CO2

排放量達(dá)到峰值)，力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和(CO2

排放量與減少量相等)，這是中國(guó)向全世界的鄭重承諾，彰顯了大國(guó)責(zé)任。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要是以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行循環(huán)B.CO2

的排放主要來(lái)自化石燃料的燃燒，該過(guò)程屬于生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)C.碳循環(huán)具有全球性，因此碳循環(huán)失衡影響的是整個(gè)地球的生態(tài)環(huán)境D.相比于自駕，步行、騎行或乘坐公交出行更符合“綠色低碳”生活的理念

解析：碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要是以二氧化碳(無(wú)機(jī)物)的形式進(jìn)行循環(huán)，A錯(cuò)誤。CO2

的排放主要來(lái)自化石燃料的燃燒(還有來(lái)自生物呼吸釋放)，這一過(guò)程屬于生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過(guò)程，B正確。碳循環(huán)具有全球性，因此碳循環(huán)失衡影響的是整個(gè)地球的生態(tài)環(huán)境，C正確。步行、騎行或乘坐公交出行更符合“綠色低碳”生活的理念，D正確。答案：A

6.(2022年廣東惠州調(diào)研)有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(可催化乙酰膽堿分解)，使用后殘留嚴(yán)重且難以降解。研究發(fā)現(xiàn)白腐真菌能產(chǎn)生多種降解有機(jī)磷類農(nóng)藥的酶。以下相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.有機(jī)磷農(nóng)藥甚至?xí)霈F(xiàn)在鮮有人類活動(dòng)的南極生物體內(nèi)，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的全球性B.在一受有機(jī)磷農(nóng)藥污染的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)有機(jī)磷農(nóng)藥的濃度最高C.有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后，突觸前膜釋放乙酰膽堿遞質(zhì)過(guò)程受阻，導(dǎo)致患者肌肉癱瘓D.向有機(jī)磷農(nóng)藥殘留污染的土壤中投放白腐真菌合適時(shí)間后，會(huì)提高土壤小動(dòng)物的豐富度

解析：物質(zhì)循環(huán)具有全球性，因此有機(jī)磷農(nóng)藥甚至?xí)霈F(xiàn)在鮮有人類活動(dòng)的南極生物體內(nèi)，A正確。有機(jī)磷農(nóng)藥使用后殘留嚴(yán)重且難以降解，因此會(huì)隨著食物鏈(網(wǎng))逐漸積累，在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)有機(jī)磷農(nóng)藥的濃度最高，B正確。有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后，乙酰膽堿酯酶活性被抑制，乙酰膽堿不能被分解，突觸前膜釋放乙酰膽堿的過(guò)程不受影響，C錯(cuò)誤。白腐真菌能產(chǎn)生多種降解有機(jī)磷類農(nóng)藥的酶，向有機(jī)磷農(nóng)藥殘留污染的土壤中投放白腐真菌合適時(shí)間后，會(huì)使土壤中有機(jī)磷農(nóng)藥含量降低，從而可提高土壤小動(dòng)物的豐富度，D正確。答案：C一、探究土壤微生物的分解作用1.實(shí)驗(yàn)原理。分解者有機(jī)物溫度水

(1)土壤中存在的細(xì)菌、真菌等微生物是_________成分。 (2)分解者的作用是將環(huán)境中的__________分解為無(wú)機(jī)物，分解速度與環(huán)境中的_______、_____等生態(tài)因子相關(guān)。項(xiàng)目案例1案例2實(shí)驗(yàn)假設(shè)微生物能分解落葉使之腐爛微生物能分解淀粉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組對(duì)土壤______處理A燒杯中加入30mL土壤浸出液對(duì)照組對(duì)土壤____________處理B燒杯中加入30mL蒸餾水自變量______________________溶液中是否含有分解淀粉的微生物2.實(shí)驗(yàn)流程。高溫不做任何土壤中是否含微生物項(xiàng)目案例1案例2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)組落葉腐爛程度小于對(duì)照組AA1不變藍(lán)A2產(chǎn)生_______________BB1變藍(lán)B2不產(chǎn)生_____________結(jié)論分析微生物對(duì)落葉有________作用土壤浸出液中的微生物能分解淀粉(續(xù)表)磚紅色沉淀磚紅色沉淀分解注：在A1、B1中加入碘液，在A2、B2中加入斐林試劑并加熱。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土壤中的微生物具有________作用。分解

[典例1](2022年廣東汕頭二模)磺胺類(SAs)抗生素長(zhǎng)期以來(lái)被用于動(dòng)物疾病的治療和預(yù)防，SAs不會(huì)被動(dòng)物體完全吸收，有50%～90%的藥物以藥物原形或代謝物形式隨動(dòng)物糞便、尿液排出，因而依然具有生物活性，當(dāng)排入環(huán)境中后，它們會(huì)對(duì)土壤生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。下圖為磺胺類藥物對(duì)土壤微生物呼吸作用影響，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

注：稱取每份土壤樣品600g，裝入500mL塑料燒杯中。將樣品分成3組，編號(hào)為CK、T1、T2。CK(空白對(duì)照組，未添加磺胺類藥物)，T1(土壤中磺胺類藥物含量均為20mg·kg-1)、T2(土壤中磺胺類藥物含量均為100mg·kg-1)。A.與CK相比，在培養(yǎng)試驗(yàn)初始期(0天)，T1

處理的CO2

釋放量受到激活B.土壤微生物的呼吸作用強(qiáng)度可用于評(píng)價(jià)磺胺類物質(zhì)對(duì)土壤污染程度的指標(biāo)C.在培養(yǎng)試驗(yàn)期間，處理對(duì)土壤呼吸作用的影響呈現(xiàn)“激活—抑制”循環(huán)的規(guī)律D.磺胺類藥物殘留會(huì)抑制土壤微生物群體的生命活動(dòng)進(jìn)而會(huì)影響土壤中有機(jī)質(zhì)的分解

解析：據(jù)圖可知，與CK相比，在培養(yǎng)試驗(yàn)初始期(0天)，T1處理后土壤微生物呼吸作用增強(qiáng)，呼吸作用能釋放CO2，因此T1處理的CO2

釋放量受到激活，A正確。據(jù)題意可知，SAs不會(huì)被動(dòng)物體完全吸收，有50%～90%的藥物以藥物原形或代謝物形式隨動(dòng)物糞便、尿液排出，因而依然具有生物活性，據(jù)圖可知，土壤中磺胺類藥物含量高低會(huì)影響土壤微生物的呼吸作用強(qiáng)度，因此土壤微生物的呼吸作用強(qiáng)度可用于評(píng)價(jià)磺胺類物質(zhì)對(duì)土壤污染程度的指標(biāo)，B正確。據(jù)圖可知，在培養(yǎng)試驗(yàn)期間，T1

濃度時(shí)，0d時(shí)被激活，0.5d時(shí)被抑制，1～8d時(shí)被激活，25～49d時(shí)被抑制，因此可以說(shuō)呈現(xiàn)“激活－抑制”循環(huán)的規(guī)律，但T2

濃度時(shí)，0～0.5d時(shí)被抑制，1～8d時(shí)被激活，25～49d時(shí)被抑制，沒(méi)有呈現(xiàn)“激活－抑制”循環(huán)的規(guī)律，C錯(cuò)誤。據(jù)題意可知，磺胺類藥物殘留會(huì)抑制土壤微生物呼吸作用，進(jìn)而會(huì)影響土壤中有機(jī)質(zhì)的分解，D正確。答案：C組別1組2組3組4組土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌濕潤(rùn)濕潤(rùn)較干燥較干燥

【舉一反三】

1.(2022年河南許昌期末)某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對(duì)土壤的處理情況見(jiàn)下表。下列敘述不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究土壤微生物分解落葉時(shí)與土壤濕度間的關(guān)系B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否滅菌處理，實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1組和3組C.為了控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理D.預(yù)期結(jié)果是1、3組的落葉不被分解，2、4組的落葉被不同程度分解

解析：2組和4組可以形成對(duì)照，變量是土壤的濕潤(rùn)程度，探究不同土壤濕度條件下，土壤微生物對(duì)落葉的分解作用，A正確。該實(shí)驗(yàn)的自變量有2個(gè)，分別為是否滅菌和濕度，以是否滅菌為自變量的對(duì)照試驗(yàn)有1和2、3和4；以不同濕度為自變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有1和3、2和4，4個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照，B錯(cuò)誤。作為實(shí)驗(yàn)