北京第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校（含社會(huì)人員）教師招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考北京第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校（含社會(huì)人員）教師招聘真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。A.人身權(quán)B.受教育權(quán)C.性的不可侵犯權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：B2.在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫(xiě)下主要和次要觀點(diǎn)，這屬于（）。A.精加工策略B.理解一控制策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：C3.以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過(guò)師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的（）。A.教學(xué)能力B.教師素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.教育機(jī)智【答案】：B4.德育過(guò)程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開(kāi)始，具有多開(kāi)端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡B.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的C.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡D.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡【答案】：D5.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.參觀法C.演示法D.練習(xí)法【答案】：C6.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.師長(zhǎng)關(guān)系C.同事關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】：A7.教育是人類社會(huì)特有的一種自覺(jué)地有目的地促進(jìn)人發(fā)展的活動(dòng)，主要發(fā)生在年長(zhǎng)一代和年輕一代之間的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)互動(dòng)。教育旨在促進(jìn)受教育者的（）。A.初始化和個(gè)體化B.形式化和復(fù)雜化C.社會(huì)化和個(gè)性化D.形式化和獨(dú)立化【答案】：C8.法國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家根據(jù)對(duì)動(dòng)物生活的觀察，認(rèn)為教育是超出人類社會(huì)范圍之外，在人出現(xiàn)之前產(chǎn)生的，人和動(dòng)物一樣都有教育。動(dòng)物也有“教師和學(xué)生”，如貓教小貓捉鼠，鴨子教小鴨游水。他認(rèn)為，人類產(chǎn)生之后便繼承了業(yè)已形成的現(xiàn)成的教育形式，教育在人類社會(huì)中只是不斷的改變和引進(jìn)，獲得某些新的性質(zhì)，但本質(zhì)上依然如動(dòng)物界一樣。他還斷言，生存競(jìng)爭(zhēng)的本能就是教育的基礎(chǔ)，動(dòng)物為保存自己的種類，會(huì)出于自然賦予他們的固有本能，而把自己的知識(shí)和技巧傳授給幼小動(dòng)物。材料中的這位法國(guó)社會(huì)學(xué)家是（）。A.利托爾諾B.笛卡爾C.孟祿D.沛西·能【答案】：A9.“把一切事物交給一切人類的全部藝術(shù)”是夸美紐斯在其作品《大教學(xué)論》中提出的（）。A.泛智教育思想B.泛德教育思想C.泛愛(ài)教育思想D.泛美教育思想【答案】：A10.下面不屬于孔子的教育思想的是（）。A.因材施教B.有教無(wú)類C.溫故知新D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：D11.18世紀(jì)后期德國(guó)出現(xiàn)的新式學(xué)校-培養(yǎng)博愛(ài)的“泛愛(ài)學(xué)校”，是按照（）的教育觀點(diǎn)，提出了節(jié)制、勤勞的美德，注重實(shí)用性和兒童興趣，寓教育、教學(xué)于游戲之中等極富新意的辦校設(shè)想。A.蘇霍姆林斯基B.雷佩爾C.畢達(dá)哥拉斯D.盧梭【答案】：D12.首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。A.沃爾帕B.斯金納C.雅各布松D.艾里斯【答案】：C13.德育過(guò)程的主要矛盾是（）。A.教育者提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想和非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的矛盾D.學(xué)生知的深與知的淺的矛盾【答案】：A14.1632年捷克教育學(xué)家夸美紐斯（）的出版標(biāo)志著教育學(xué)科的獨(dú)立。A.《大教育論》B.《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《教育論》【答案】：C15.兒童思想品德的形成是通過(guò)教育和（）實(shí)現(xiàn)的。A.訓(xùn)練B.實(shí)踐C.自我教育D.模仿【答案】：C16.教育顯性功能的主要標(biāo)志是（）。A.活動(dòng)性B.實(shí)踐性C.計(jì)劃性D.目的性【答案】：C17.(單選題)中國(guó)傳統(tǒng)文化中，用來(lái)比喻“知音”的是（）。A.陽(yáng)春白雪B.塞翁失馬C.高山流水D.B項(xiàng)錯(cuò)誤，“陽(yáng)春白雪”后來(lái)就用來(lái)代表高雅的文藝作品，“下里巴人”則代表通俗易懂的文藝作品。E.下里巴人【答案】：C18.20世紀(jì)美國(guó)旅行家保羅泰魯在《游歷中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道：“有昆侖山脈在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩。”翻越昆侖山，穿越唐古拉，在被稱為“世界第三極”的世界屋脊上，今天已騰躍起一條鋼鐵巨龍。這表明（）。A.人的主觀能動(dòng)性受客觀條件制約，無(wú)能為力B.人的主觀能動(dòng)|生是無(wú)所不能的C.自然界完全打上了人的烙印D.在改造世界的活動(dòng)中人的主觀能動(dòng)性是巨大的【答案】：D19.“木桶理論”強(qiáng)調(diào)是管理工作中需要注意（）。A.整體性B.系統(tǒng)性C.程序性D.多樣性【答案】：A20.歐陽(yáng)修在《生查子》中寫(xiě)道：“月上柳梢頭，人約黃昏后”，據(jù)此可以推斷當(dāng)晚的月亮應(yīng)該是（）。A.上弦月B.新月C.滿月D.下弦月【答案】：C21.根據(jù)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)，到21世紀(jì)中葉，我國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值將（）。A.超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家水平B.達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平C.接近發(fā)達(dá)國(guó)家水平D.達(dá)到中等發(fā)展中國(guó)家水平【答案】：B22.我國(guó)刑法第二百三十四條規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。這個(gè)法律條文體現(xiàn)了刑法（）。A.罪刑法定原則B.罪責(zé)刑相適應(yīng)原則C.法律面前人人平等原則D.法不溯及既往原則【答案】：B23.我國(guó)現(xiàn)存最早的醫(yī)書(shū)是（）。A.《傷寒雜病論》B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》C.《千金方》D.《本草綱目》【答案】：B24.張某和王某是鄰居，在一起行政案件的執(zhí)行中，人民法院執(zhí)行人員誤將案外人員王某的一間房屋當(dāng)作被執(zhí)行人張某的房屋強(qiáng)行拆毀。王某提出賠償請(qǐng)求，該損失應(yīng)由誰(shuí)賠償？（）A.應(yīng)當(dāng)由人民法院負(fù)責(zé)賠償B.應(yīng)當(dāng)由人民法院執(zhí)行人員負(fù)責(zé)賠償C.屬于意外事件，由王某自己承擔(dān)D.應(yīng)當(dāng)由張某負(fù)責(zé)賠償【答案】：A25.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論中,輿論多從運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者博弈的角度切入,聚焦低網(wǎng)速、高收費(fèi)對(duì)于公眾生活的影響,使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費(fèi)者權(quán)利的說(shuō)理邏輯。此次卻提供了一個(gè)新的觀察視角,即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會(huì)信息化的進(jìn)程。在現(xiàn)代信息社會(huì)的運(yùn)行中,寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義,是知識(shí)型經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒(méi)有一個(gè)高速度、高水平的寬帶環(huán)境,信息交流的效率會(huì)滯后,科技創(chuàng)新的成本會(huì)增加,信息化社會(huì)的發(fā)育和創(chuàng)新型社會(huì)的成長(zhǎng)自然會(huì)受到束縛。這段文字意在說(shuō)明（）A.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論存在誤區(qū)B.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會(huì)的基石C.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善D.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列【答案】：B26.無(wú)論“年味”是濃是淡，國(guó)人對(duì)年的重視和情感依舊（），最明顯的證據(jù)就是春運(yùn)。不遠(yuǎn)千里、不畏嚴(yán)寒，舟車勞頓、吃苦花錢(qián)在所不惜……那種“（）”的大遷徙，“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年”的毅然決然，蔚為壯觀，令人感動(dòng)?？峙率澜缟显僖舱也怀瞿膫€(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族，為了一個(gè)節(jié)日如此興師動(dòng)眾。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不容置疑B.有增無(wú)減C.不可小覷D.根深蒂固【答案】：D27.胡同文化是一種___的文化。住在胡同里的居民大都___，不大愿意搬家，有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了，“地根兒”房子就不太好，舊房楞，斷磚墻。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，總可以聽(tīng)到房塌的聲音，那是胡同里的房子。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.保守泥古不化B.封閉安土重遷C.古老因循守舊D.地域安居樂(lè)業(yè)【答案】：B28.柔性管理:組織以人為中心，靈活運(yùn)用各種管理方法，通過(guò)影響人的心理，產(chǎn)生良好的管理效果。以下屬于柔性管理的是（）。A.新員工小王試用期培訓(xùn)考試不合格，車間主任考慮她是副總的親戚，破例讓她轉(zhuǎn)正上崗B.某機(jī)關(guān)組團(tuán)出國(guó)學(xué)習(xí)考察，順道去迪斯尼樂(lè)園游玩了一天，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)特批報(bào)銷費(fèi)用C.張莉7歲的孩子感冒發(fā)燒,家中無(wú)人照看，只好帶著上班，領(lǐng)導(dǎo)讓她調(diào)休，送孩子去醫(yī)院D.辦公室主任負(fù)責(zé)考勤，無(wú)論誰(shuí)遲到，考勤記錄均為合格，同事關(guān)系融洽【答案】：C29.公共領(lǐng)域的問(wèn)題從來(lái)都不是科學(xué)的問(wèn)題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問(wèn)題，而是主觀認(rèn)識(shí)的問(wèn)題、意見(jiàn)的問(wèn)題、想象的問(wèn)題。在社會(huì)領(lǐng)域，民眾的主觀感覺(jué)才是最主要的客觀事實(shí)。因此，在討論公共政策問(wèn)題的時(shí)候，看似準(zhǔn)確的數(shù)字，其實(shí)并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反，如果一個(gè)國(guó)家的民眾感覺(jué)自己稅負(fù)沉重，那么，該國(guó)的稅負(fù)就是沉重的，不論專家們計(jì)算出的宏觀稅負(fù)水平與其他國(guó)家相比有多低。這段文字意在告訴我們（）。A.解決公共領(lǐng)域問(wèn)題時(shí)參考民眾的感覺(jué)比數(shù)據(jù)更加重要B.我們對(duì)一些公共領(lǐng)域問(wèn)題的認(rèn)識(shí)失之偏頗C.有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析D.-國(guó)稅負(fù)的沉重與否取決于該國(guó)公民對(duì)稅負(fù)的主觀感受【答案】：A30.城市的______化發(fā)展使城市的文化個(gè)性正在逐漸消解，并失去城市的文化競(jìng)爭(zhēng)能力。每個(gè)城市都試圖以摩天大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的______，但不容忽視的問(wèn)題是，城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.機(jī)械符號(hào)B.模式標(biāo)志C.無(wú)序要素D.單一目標(biāo)【答案】：B31.這首（）的山西民歌，將男女至愛(ài)、離情別緒與人生苦情一并抒發(fā)，以凄婉的歌聲，揭開(kāi)了移民史上（）的一頁(yè)，飽含著時(shí)代的滄桑。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.喜聞樂(lè)見(jiàn)浩浩蕩蕩B.膾炙人口氣勢(shì)磅礴C.喜聞樂(lè)見(jiàn)滄海桑田D.膾炙人口波瀾壯闊【答案】：D32.下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是：（）。A.小李說(shuō)張明是靠關(guān)系來(lái)到教務(wù)處的，在場(chǎng)的無(wú)不對(duì)此感到氣憤。B.這個(gè)人是新來(lái)的，連門(mén)衛(wèi)老張都不認(rèn)識(shí)。C.我國(guó)快遞業(yè)發(fā)展仍在路上。D.天漸漸黑下來(lái)了，修車的人很著急?！敬鸢浮浚篊二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物教育活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是（）。A.規(guī)律性B.社會(huì)性C.模仿性D.意識(shí)性【答案】：BD34.在社會(huì)主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.精神振奮B.環(huán)境整潔明快C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.低耗高效【答案】：BC35.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系B.師幼關(guān)系C.同事關(guān)系D.與教育管理者的關(guān)系【答案】：ABCD36.倫理學(xué)的使命是（）。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己C.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作【答案】：ABC37.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學(xué)會(huì)批評(píng)B.講究批評(píng)藝術(shù)C.情境控制D.避免爭(zhēng)論【答案】：ABD38.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)？（）A.教育起源于社會(huì)生活和人類自身發(fā)展需要B.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來(lái)衡量的C.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的D.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造【答案】：AD39.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合C.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流D.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)【答案】：ACD40.屬于義務(wù)教育特點(diǎn)的是（）。A.統(tǒng)一性B.公共性C.公益性D.義務(wù)性【答案】：ABCD41.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，其基本要素的構(gòu)成包括（）。A.教育者B.教育影響C.受教育者D.政府及相關(guān)部門(mén)【答案】：ABC42.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.道德B.資格證書(shū)C.能力D.知識(shí)【答案】：ABCD43.下列文種一般只有一個(gè)主送機(jī)關(guān)的有（）。A.指示B.報(bào)告C.批復(fù)D.決定【答案】：BC44.一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)滯緩，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受需求不足的制約時(shí)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，可以采用的經(jīng)濟(jì)措施有（）。A.增發(fā)國(guó)債，增加財(cái)政支出B.提高稅率，增加稅收，增加財(cái)政收入C.擴(kuò)大就業(yè)，降低失業(yè)率D.降低存貸款利息率，增加貨幣供應(yīng)量【答案】：ACD45.20世紀(jì)八九十年代，兩極格局解體，世界格局向多極化發(fā)展。中國(guó)不但經(jīng)受住了考驗(yàn)，而且發(fā)展成具有廣泛影響的世界性大國(guó)。這一時(shí)期中國(guó)在內(nèi)政外交上取得的重大成就和政策有（）。A.從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡B.對(duì)香港、澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)C.恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位D.反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平【答案】：ABD46.公文的“附件說(shuō)明”包括的內(nèi)容有（）。A.公文印制的份數(shù)B.公文附件的名稱C.公文附件的順序號(hào)D.抄送機(jī)關(guān)名稱【答案】：BC47.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時(shí)還沒(méi)被稱為“山寨機(jī)”，在大眾眼里，它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁(yè)面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開(kāi)來(lái)，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告，后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大?！吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影，，等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開(kāi)始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄我們應(yīng)如何正確對(duì)待“山寨文化”？（）。A.充分利用“山寨文化”中的積極因素為人民群眾服務(wù)B.嚴(yán)厲打擊“山寨文化”中存在的盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化C.“山寨文化”是一種冒牌的文化，其核心就是剽竊，我們要無(wú)條件地抵制D.保持和發(fā)揚(yáng)“山寨文化”中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的的內(nèi)容【答案】：ABD48.用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)那樾伟ǎǎ?。A.勞動(dòng)合同期限屆滿B.經(jīng)濟(jì)性裁員C