松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣2024年三上數(shù)學期末經(jīng)典試題含解析

松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣2024年三上數(shù)學期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．在括號里填上合適的單位。課桌高約70（________）一個蘋果約重240（________）一場足球賽用時90（________）爸爸每天工作8（________）2．給周長是142cm，寬29cm的畫做畫框．畫框的長至少是_____cm．3．用分數(shù)表示圖中涂色部分。（___）（___）（___）（___）4．用一根24厘米長的鐵絲圍成一個長方形(鐵絲無剩余),這個長方形的周長是（____）厘米;如果圍成一個正方形(鐵絲無剩余),那么正方形的邊長是（____）厘米。5．6個7也就是（______）的（______）倍；6的7倍是（______）；一個數(shù)的5倍是40，這個數(shù)是（______）。6．如下圖所示：小羊的只數(shù)是小熊的（________）倍，烏龜?shù)闹粩?shù)是小熊的（________）倍。小羊的只數(shù)增加（________）只，小羊的只數(shù)就是烏龜?shù)?倍。7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。9噸（________）900千克1時50分（________）150分（________）139＋608（________）700610－100（________）102×5（________）8．用12個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，當長是（_____）厘米，寬是（_____）厘米時，拼成的長方形周長最短，周長是（_____）厘米．9．用分數(shù)表示下邊大正方形中的涂色部分，涂色部分占整個大正方形的。10．我9：10進入電影院時，電影已經(jīng)演了半小時，電影是（________）開演的。11．把一個長20厘米,寬16厘米的長方形鐵絲框架改成一個正方形框架(鐵絲無剩余),這個正方形框架的周長是（____）厘米。二、仔細推敲，認真辨析。12．490×5的積比2500小。（________）13．16時是下午6時。（______）14．踢毽子的有6人，跳繩的人數(shù)是踢毽子的6倍，跳繩有12人。（________）15．12個蘋果，吃了其中的，就是吃了5個蘋果。（________）16．7的4倍和4的7倍同樣多。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．500÷60=8……□，正確的余數(shù)是（）．A．2 B．20 C．20018．用一副三角尺不能畫出下面（）度的角．A．105 B．15 C．8519．“295-108”的差大約是（

）．A．100 B．200 C．30020．下邊四邊形的分類是按照（）標準來分的。A．四條邊，四個角 B．對邊相等 C．四邊相等 D．隨意分21．下面四邊形的周長不能用（6+3）×2來計算的圖形是（）。A． B． C．四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數(shù)。30×4＝130×7＝350＋45＝12×6＝680－470＝23．遞等式計算。（1）（2）（3）（4）24．計算______五、操作題25．把相等的連起來。26．下面是麗麗上課時觀察到的同學的樣子,連一連。六、解決問題27．聰聰一家人準備乘坐高鐵去長沙的橘子洲頭玩，高鐵票每張123元，買4張票需要多少錢？28．希望小學三年級學生有28人，實驗小學三年級的學生數(shù)比希望小學三年級人數(shù)的5倍少18人，實驗小學三年級有多少人？（先畫圖整理出信息和問題再計算）29．用4個相同的小正方形可以拼成下面幾種圖形。（每個小方格表示邊長為1厘米的正方形）（1）觀察上面的五個圖形，是軸對稱圖形的有（）（填序號）（2）請你在上面方格圖中，再畫一個與圖⑤周長相同的長方形，這個長方形的長是（）厘米，寬是（）厘米。30．一間活動室長7.75m，寬6.4m，用邊長0.8m的地磚鋪地，至少需要多少塊？31．學校組織同學們?nèi)游飯@參觀．三年級去了365人，，四年級去了多少人？（請你添上一條信息，使它變成用乘法解答的問題，并解答）

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、厘米克分時【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位、長度單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量課桌高約70用“厘米”做單位；計量一個蘋果約重240用“克”作單位；計量一場足球賽用時90用“分”作單位，計量爸爸每天工作8用“時”做單位，據(jù)此得解?！驹斀狻空n桌高約70（厘米）一個蘋果約重240（克）一場足球賽用時90（分）爸爸每天工作8（時）【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。2、1【分析】根據(jù)長方形的周長公式：C=（a+b）×2，可知a=c÷2﹣b，把周長11厘米，寬29厘米代入公式，即可求出長方形畫框的長．【詳解】11÷2﹣29，=71﹣29，=1（厘米）．答：畫框的長至少是1厘米．故答案為1．3、147812【解析】略4、246【詳解】略5、76428【分析】6個7用乘法表示是7×6，表示7的6倍；6的7倍，求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法6×7＝42；一個數(shù)的5倍是40，這個數(shù)是40÷5＝8?！驹斀狻?個7也就是（7）的（6）倍；6的7倍是（42）；一個數(shù)的5倍是40，這個數(shù)是（8）。【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用這個數(shù)乘上幾；已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)用除法。6、323【分析】（1）要求小羊的只數(shù)是小熊的幾倍，用小羊的只數(shù)除以小熊的只數(shù)解答。（2）要求烏龜?shù)闹粩?shù)是小熊的幾倍，用烏龜?shù)闹粩?shù)除以小熊的只數(shù)解答。（3）先用烏龜?shù)闹粩?shù)乘2，再減去小羊原來的只數(shù)，即可求出小羊需要增加的只數(shù)?！驹斀狻?÷3＝3則小羊的只數(shù)是小熊的3倍。6÷3＝2則烏龜?shù)闹粩?shù)是小熊的2倍。6×2－9＝12－9＝3（只）則小羊的只數(shù)增加3只，小羊的只數(shù)就是烏龜?shù)?倍。【點睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。7、＞＜＞＞＝＜【分析】（1）噸和千克之間的進率是1000，時和分之間的進率是60，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再進行比較。（2）同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大。同分子分數(shù)比較大小時，分母小的分數(shù)大。（3）根據(jù)整數(shù)加減法和乘法的計算方法，分別求出各算式的計算結(jié)果，再進行比較?！驹斀狻?噸＝9000千克，9000千克＞900千克，則9噸＞900千克；1時50分＝110分，110分＜150分，則1時50分＜150分；＞139＋608＝747，747＞700，則139＋608＞700；610－100＝510，102×5＝510，則610－100＝102×5；＜【點睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再進行比較。兩個算式比較大小時，要分別求出各個算式的計算結(jié)果，再進行比較。8、431【詳解】用12個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，當長是4厘米，寬是3厘米時，拼成的長方形周長最短，周長為：（4+3）×2＝7×2＝1（厘米）答：用12個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，當長是4厘米，寬是3厘米時，拼成的長方形周長最短，周長是1厘米．故答案為：4；3；1．9、【分析】大正方形平均分成16份，涂色部分共占4份，由此完成填空。【詳解】根據(jù)題目要求和圖形所示，可知涂色部分占整個大正方形的?！军c睛】此題考查分數(shù)的意義，根據(jù)題目要求完成填空即可。10、8：40【分析】開始時間=結(jié)束時間-經(jīng)過時間，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻?時10分-30分=8時40分則電影是8：40開演的?！军c睛】本題考查時間的推算，熟記經(jīng)過時間的計算公式：開始時間=結(jié)束時間-經(jīng)過時間，注意1小時=60分。11、72【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。12、√【分析】490可以看作500，500×5＝2500，而490×5＜500×5，所以490×5的積比2500小，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?90×5＜500×5＝2500，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法的估算方法是解答本題的關(guān)鍵。13、×【詳解】16時是下午4時。14、×【分析】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?×6＝36（人），跳繩有36人，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握倍的相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。15、×【分析】根據(jù)分數(shù)意義可知，把12個蘋果平均分成6份，吃了其中的5份，蘋果總數(shù)÷份數(shù)=每份蘋果個數(shù)，每份蘋果個數(shù)×吃的份數(shù)=吃的蘋果個數(shù)，代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】吃了其中的，意為吃了6份中的5份，12÷6=2（個），5×2=10（個），即吃了10個蘋果。所以原題說法錯誤。故答案為：錯誤。【點睛】16、√【分析】要求7的4倍是多少，用7乘4即可。要求4的7倍是多少，用4乘7即可。則7的4倍和4的7倍均是7×4＝28。【詳解】7×4＝28則7的4倍和4的7倍均是28，即同樣多。故答案為：√。【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【詳解】略18、C【分析】因一副三角板尺的各個角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°把它們進行組合，可得到的角有60°-45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，可以發(fā)現(xiàn)，能用一副三角尺畫出的角都是15度的整數(shù)倍，據(jù)此即可解答?！驹斀狻磕苡靡桓比浅弋嫵龅慕嵌际?5度的整數(shù)倍，四個選項中只有選項C中的度數(shù)不是15°的整數(shù)倍，所以C不能畫出?！军c睛】本題考查學生對一副三角尺中各個角的度數(shù)以及用一副三角尺拼成角度情況的掌握。19、B【分析】估算時把295看做300，把108看做100，用整百數(shù)減整百數(shù)方法解答即可．【詳解】“295-108”的差大約是1．故答案為B．20、B【分析】圖中的圖形都是四條邊，四個角。左圖中正方形、長方形、平行四邊形對邊都是相等的，但右圖中的圖形對邊卻不相等，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)圖形的特征可知他們都有四個角、四條邊，但卻分成了兩類，唯一的區(qū)別是左邊的圖形對邊都相等，右邊的圖形對邊不相等，所以是按對邊相等分類的。故答案為：B【點睛】仔細觀察兩類四邊形的特點是解答本題的關(guān)鍵。21、C【詳解】略四、細心計算，認真檢查。22、120；910；395；660；72；；210；300【詳解】略23、（1）79；（2）584（3）210；（4）1800【分析】（1）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的減法；（2）按從左往右的順序計算；（3）先算乘法，再算減法；（4）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的乘法?！驹斀狻浚?）234－（431－276）＝234－155＝79（2）678－239＋145＝439＋145＝584（3）80×7－350＝560－350＝210（4）（680－320）×5＝360×5＝180024、【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】因為1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個量用線連起來即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生對長度單位、質(zhì)量單位換算知識的掌握和靈活運用。26、【詳解】略六、解決問題27、492元【詳解】123×4=492（元）28、122人【分析】根據(jù)題意可知，用希望小學三年級學生人數(shù)乘5，再減去少的18人，即可求出實驗小學三年級的學生人數(shù)?！驹斀狻?8×5－18＝140－18＝122（人）答：實驗小學三年級有122人?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。通過畫圖理清量與量之間的關(guān)系，列式計算即可。29、（1）①③⑤（2）圖見詳解；3；2【分析】（1）判斷是