地震應(yīng)急演練方案范文(12篇)

地震應(yīng)急演練方案范文（通用12篇）

預(yù)案，是指根據(jù)評估分析或經(jīng)驗(yàn)，對潛在的或可能發(fā)生的突發(fā)事

件的類別和影響程度而事先制定的應(yīng)急處置方案。為確保破壞性

地震預(yù)報發(fā)布后，高效有序地開展應(yīng)急自救工作，盡量減少地震

災(zāi)害和人員傷亡，結(jié)合我國實(shí)際情況制定本計(jì)劃。一、總則（一）

編制依據(jù)根據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》、《破壞性地震應(yīng)急

條例》、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》和《甘州教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》,

制定本計(jì)劃。（二）適用范圍本計(jì)劃適用于處理中小學(xué)、幼兒園發(fā)

生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急活動。（三）工作原則L校園突發(fā)地

震事件的預(yù)防和處置應(yīng)堅(jiān)持誰負(fù)責(zé)，誰負(fù)責(zé)的原則，堅(jiān)持內(nèi)緊外

松的原則，不粗心，不掉以輕心，及時發(fā)現(xiàn)、安排、處理。預(yù)防和

處理校園突發(fā)地震事件應(yīng)注意三個環(huán)節(jié)：一是地震前，基于預(yù)防，

掌握主動，加強(qiáng)宣傳，從細(xì)節(jié)開始，及時演練，提高預(yù)防措施和

自救技能，提高應(yīng)急預(yù)案的針對性和可操作性，提高應(yīng)急響應(yīng)水

平；二是地震發(fā)生后，應(yīng)迅速響應(yīng)、應(yīng)急疏散，迅速確定性質(zhì)，并

向當(dāng)?shù)氐卣鹁葹?zāi)總部和上級主管部門報告，依法處理，注意方法，

及時果斷處理；三是地震平息后，全面調(diào)查，妥善安置，加強(qiáng)協(xié)

調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。以下是

為大家整理的地震應(yīng)急演練方案范文（通用12篇），歡迎品鑒！

【篇一】地震應(yīng)急演練方案一、活動原則：

1、安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好

一切準(zhǔn)備，確保師生安全。

2、有序與無序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據(jù)疏

散情況，及時調(diào)整學(xué)生疏散次序；無序：接到警報后，學(xué)生可以自

選擇時機(jī)和通道迅速撤離，教師對班級學(xué)生并無強(qiáng)制性地集隊(duì)，

等待要求。

3、寓教于樂原則。

二、活動措施：

1、加強(qiáng)安全意識培養(yǎng)及自護(hù)能力訓(xùn)練。利用講座、班隊(duì)課、

討論會等形式，學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識、要點(diǎn)、技能等必

備知識技能。

2、教師動員會。演練前對全體教師進(jìn)行演練的意義、操作方

法、注意事項(xiàng)及人員分工的動員。

3、制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)教師等方

面。

三、活動內(nèi)容：

1、學(xué)生對緊急警報的辨認(rèn)。

2、學(xué)生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)。

3、學(xué)生緊急撤離時，必備的心理和技能反應(yīng)。

4、教師在緊急情況下的心理反應(yīng)，以及處理能力。

四、安全緊急疏散預(yù)案：

1、演習(xí)前每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀此冊。

2、演習(xí)時每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)

場到集合地點(diǎn)。

3、演習(xí)時，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。

4、撤離時發(fā)生意外，崗位教師務(wù)必迅速處理并及時電告總指

揮。

5、全體教師務(wù)必保證師生安全！

五、活動實(shí)施步驟：

宣傳發(fā)動：各班級要充分認(rèn)識到安全演練的目的意義，懂得

安全演練重要性。

1、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng)、學(xué)生集會等

多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災(zāi)。達(dá)到教育

一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、重點(diǎn)做好消防疏散演練。學(xué)校將在3月27日上午9：10

進(jìn)行全校性的模擬快速撤離教學(xué)樓演練。具體步驟如下：

(1)班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)

安全逃生方法的指導(dǎo)。

⑵第一階段廣播播報即將進(jìn)行安全緊急疏散演練(9：05)o

⑶第二階段聽到警報聲(9：10)

當(dāng)堂課的科任教師聽到警報后，要立即停止上課，組織學(xué)生

進(jìn)入逃生演練，班主任快速進(jìn)入班級帶領(lǐng)學(xué)生按平時集會線路有

序快速撤離教學(xué)樓到操場集中。

(4)第三階段為檢查與小結(jié)。

由陳—副校長對本次演練活動進(jìn)行點(diǎn)評與小結(jié)。

3、本次消防安全演練要求：

(1)班主任必須始終跟班(包括副班主任)，撤離時一前一后指

揮。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安

全監(jiān)管。

(3)撤離演練的要點(diǎn)：一是雙手抱頭，護(hù)住頭部；二是身體重

心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格按

照有關(guān)要求進(jìn)行，讓學(xué)生正確掌握逃生方法。

【篇二】地震應(yīng)急演練方案一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，

熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園

地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)

全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提

高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容:

(1)應(yīng)急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對象：全體幼兒。

3、時間：2016年5月12日(周四)上午9：10o

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方

法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意

義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏

散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，

并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、各班進(jìn)行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明

演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線

和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正

的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔

細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路

暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：_

副組長：—

成員：全體教職員工

信號員：—

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé)：

①、地震警報發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的

不正確動作和姿勢。

②、地震警報解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的安

全地帶。

③、班主任和配班老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，

維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作組

幼兒園大樓職責(zé)：

①、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩

踏的事故。

②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。

（4）拍照：_

（5）救護(hù)：（地點(diǎn)：體育場中央）

六、演練程序

（一）啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們，—幼兒園

地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

請各班班主任重申演練程序和演練要求。

（5分鐘）

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出地震警報信號（電鈴一分鐘持續(xù)）。

2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課,

轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒地震來了，不要慌，并

指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷

曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排幼兒

面向墻，蹲在墻角處。

演練時間為1分鐘。

3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二

班小組長迅速檢查二樓1號安全通道（大門對面的安全通道）、小

一班小組長迅速檢查二號安全通道（廚房門口通道）有無障礙物。

4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

5、2分鐘后信號員發(fā)出解除地震警報信號（三聲短電鈴）。

6、學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)

入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定

的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。

2、各班演練撤離路線如下：

大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑

向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。

中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指

定點(diǎn)集中，并抱頭蹲下。

3、510分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，組織回教室。

4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練（兩次）。

5、恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。

七、演練注意事項(xiàng)：

1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。

2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒

情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必

須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中

不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。

5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時

可以不排隊(duì)。

6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在

就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后

一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓

層及教室是否有人。

7、演練期間，任何教職工不得離校。

8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特

大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護(hù)傷員。

八、演練總結(jié)

1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長總結(jié)講話。

2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

—幼兒園

20_年5月12日

教室內(nèi)應(yīng)急避震檢查指導(dǎo)小組分配表

一樓：—

二樓：

緊急疏散小組站位分配表

一樓：—負(fù)責(zé)一號疏散安全通道。

二樓：黃慧玲負(fù)責(zé)二號疏散安全通道。

幼兒園門前公路：趙隆寶、肖長芬負(fù)責(zé)幼兒園門口至運(yùn)動場

門口的安全通道。

班級小組長、班級老師負(fù)責(zé)沿途跟隨至最后一名幼兒逃離，

保證幼兒安全疏散到安全地帶。

及時清點(diǎn)幼兒人數(shù)并匯報傷情，結(jié)束演練按要求返回班級。

【篇三】地震應(yīng)急演練方案一、演習(xí)時間、參加人數(shù)、地點(diǎn)、

內(nèi)容

時間：20_年4月22日9：3010：30

人數(shù)：全體幼兒和教職工

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：林青

副組長：陳惠云

組員：各班班主任及配班教師

三、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報聲；

2、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、

順序、路線；

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

5、滅火器、濕毛巾每人一份

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班

教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌

張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏

散、逃離

要求：

(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂

住口鼻，排成1-2排，，氐下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。

不許漏下一名幼兒。

（4）地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。

2、重點(diǎn)危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分

工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）

3、集中大操場

要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)

4、演習(xí)結(jié)束

【篇四】地震應(yīng)急演練方案一、演練時間

2018年6月14日15點(diǎn)30分

二、演練組織

總指揮：蔣樹財

副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周

信號發(fā)布組：縣公安消防大隊(duì)

宣傳報道組：縣應(yīng)急辦

信息聯(lián)絡(luò)組：縣地震局

疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊(duì)、縣地

震局

（一號樓）

一號樓大門口引導(dǎo)員：縣地震局負(fù)責(zé)安排

一號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排

一號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排

一號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排

一號樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排

（二號樓）

二號樓大門口引導(dǎo)員：縣委政法委負(fù)責(zé)安排

二號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負(fù)責(zé)安排

二號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開發(fā)局負(fù)責(zé)安排

二號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機(jī)要局負(fù)責(zé)安排

（三號樓）

三號樓大門口引導(dǎo)員：由縣人社局安排

三號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國土局負(fù)責(zé)安排

三號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負(fù)責(zé)安排

三號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計(jì)局負(fù)責(zé)安排

（四號樓）

四號樓大門口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)安排

四號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)安排

四號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負(fù)責(zé)安排

四號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)安排

（五號樓）

五號樓大門口引導(dǎo)員：由縣市場監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)安排

五號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣環(huán)保林業(yè)局負(fù)責(zé)安排

五號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣住建局負(fù)責(zé)安排

五號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣紅十字會負(fù)責(zé)安排

三、演練程序

（一）總指揮宣布演練活動開始。

（二）縣公安消防大隊(duì)發(fā)出地震警報信號

（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在

各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護(hù)頭

部。演練時間為1分鐘c（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護(hù)眼

睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交

叉放在脖子后面保護(hù)自己）

（四）1分鐘后，信號員發(fā)出解除地震警報信號

（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散

1.信號員發(fā)出解除地震警報信號后，干部職工在疏散引導(dǎo)員

的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅

速撤離到指定的地點(diǎn)蹲下；2.到達(dá)指定疏散區(qū)域后，各部門立即

清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組報告，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)

責(zé)向總指揮報告。

（六）由總指揮宣布演練結(jié)束

四、相關(guān)要求

（一）演練前要分析應(yīng)急避險的環(huán)境條件，講明演練的程序、

內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，

同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真王的地震應(yīng)急和疏

散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

（二）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)

地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保

線路暢通和安全。

（三）演練過程中，上下樓梯要安全有序，避免造成傷害。

各樓引導(dǎo)員按時到位，指揮員積極積極有序地疏散參練干部職工。

【篇五】地震應(yīng)急演練方案一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，

熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校

地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)

全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演

練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件

的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練，緊急疏散

2、對象：全體幼兒和教職工

3、、時間：2011年5月12日下午隨時

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急

避震的環(huán)境條件，對幼兒闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演

練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和

到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的

地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔

細(xì)檢查，對存在問題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路

暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長

成員：全體教職工

信號員：副園長

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員

1地震警報發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不

正確動作和姿勢。

2地震警報解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的安全

地帶：幼兒園操場

3班級老師要自始自終跟對，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動

紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

（2）疏散線路沿線工作

1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏

事故。

2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

六、演練程序

1、信號員發(fā)出地震警報

2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，

轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子地震來了，不要慌，并

指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷

曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一

排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。

3、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

4、2分鐘后信號員接觸鈴聲

5、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)

入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的

疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。抱頭蹲下。

7、各班班主任報告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。

8、信號員對幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。

9、宣布演練結(jié)束，各班依此退場，返回教室。

【篇六】地震應(yīng)急演練方案一、指導(dǎo)思想

通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方

法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，

我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地

保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，

通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突

發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練時間、人員、內(nèi)容

時間—年2月24日下午3：40?4：20

人員：全體師生

內(nèi)容：1、應(yīng)急避震2、緊急疏散（反復(fù)兩次演練）

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行緊

急疏散，以防余震發(fā)生。

三、人員分工及職責(zé)

1、總指揮：黎育新

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震

警報，傳達(dá)緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。

2、現(xiàn)場總指揮：

小學(xué)部：

東面教室疏散負(fù)責(zé)人：趙仲壽

西面教室疏散負(fù)責(zé)人：陳麗瑤

中學(xué)部：

疏散負(fù)責(zé)人：許天標(biāo)

職責(zé)：帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生

迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀(jì)律、隨時提醒學(xué)生有序撤

離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人

人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。

3、各班級負(fù)責(zé)人：班主任及科任教師

主要職責(zé)：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，

同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識。

4、廣播通訊：鄭桂華

主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警

報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負(fù)

責(zé)與其他各組聯(lián)系。

5、防衛(wèi)救護(hù)：麻利民

主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員

及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。

6、信息采集：陳泰峰、莊海珠

主要職責(zé)：及時記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備案。

四、前期準(zhǔn)備工作

1、舉辦地震及安全知識講座。

2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。

4、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

【篇七】地震應(yīng)急演練方案一、總則

為加強(qiáng)消防安全管理，實(shí)施消防安全責(zé)任制，預(yù)防和減少火

災(zāi)危害，保護(hù)公私財產(chǎn)和人民生命安全，項(xiàng)目部應(yīng)定期或不定期

進(jìn)行火災(zāi)預(yù)案應(yīng)急演練。

二、處置火災(zāi)的原則和組織機(jī)構(gòu)

（一）處置火災(zāi)的原則

1、有指揮，有組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、有保障，做到謹(jǐn)慎從事，全體動員，及時向有關(guān)部門請求

幫助和增援。

3、有措施，采取有效措施，穩(wěn)定火情，保護(hù)員工的人身安全,

減少企業(yè)的財產(chǎn)損失。

4、有策略，根據(jù)火情的發(fā)展制定相應(yīng)的措施，力爭迅速控制

或解決火情。

企業(yè)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)由安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組、搶救組、后勤保障

組、基層單位應(yīng)急小組共同組成。

（二）、組織機(jī)構(gòu)

為明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)安全工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，

現(xiàn)我項(xiàng)目部成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組與相關(guān)組織機(jī)構(gòu)如下：

職責(zé)：負(fù)責(zé)搶險物資的供應(yīng)及傷員的搶救、資金的調(diào)配工作。

三、應(yīng)急演練過程

應(yīng)急演練過程分為報警、接警、應(yīng)急啟動、控制及救援活動、

擴(kuò)

大應(yīng)急、應(yīng)急終止和后期處置等步驟，應(yīng)針對應(yīng)演練應(yīng)分步

驟制定應(yīng)急程序，并按事先制定的程序指導(dǎo)突發(fā)火災(zāi)事件的應(yīng)急

演練方案。報警和接警及處置程序如下：

1、熟知火災(zāi)報警程序：

①一發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，做到沉著、鎮(zhèn)靜報警，根據(jù)觀察了解的情

況立即先向項(xiàng)目部報告、本部門負(fù)責(zé)人報告，并以簡單方式通知

消防隊(duì)、火警119報警，并做好應(yīng)急處理。

②根據(jù)火場反饋的情況，應(yīng)用對講機(jī)或電話進(jìn)一步向部門領(lǐng)

導(dǎo)報告，并遵照領(lǐng)導(dǎo)指示，調(diào)配消防器材、組織人員立即到現(xiàn)場

及時撲救。

2、二在查看火情的同時分析起火原因，根據(jù)火勢撥打報警電

話119,要報清楚起火地址、火勢、燃燒的是什么物質(zhì)向119報警

時要沉著冷靜，應(yīng)向接警人員講清楚以下幾個內(nèi)容：

(1)報警人的姓名、工作單位、聯(lián)系電話；

(2)失火的準(zhǔn)確位置；

(3)準(zhǔn)確報告失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大

小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行

車路線、消防車和消防隊(duì)員如何方便地進(jìn)入或接近火災(zāi)現(xiàn)場等等;

3、應(yīng)急救援小組接到警報后，應(yīng)立即向應(yīng)急指揮部報告，應(yīng)

急指揮部成員立即進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。項(xiàng)目經(jīng)理為第一指揮人，

如遇特殊情況由項(xiàng)目經(jīng)理指定指揮人。應(yīng)急指揮部根據(jù)現(xiàn)場火勢

確定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。確需啟動應(yīng)急預(yù)案的，立即組成現(xiàn)場指

揮組趕赴現(xiàn)場實(shí)施指揮，并組織應(yīng)急救援組趕赴現(xiàn)場實(shí)施救護(hù)。

4、火災(zāi)現(xiàn)場實(shí)施以下應(yīng)急措施：

(1)組織救援組成員趕赴現(xiàn)場，并及時通知火災(zāi)事故發(fā)生單

位的人員，及時切斷著火部位的電源；

撲救火災(zāi)的原則：救人第一、先控制、后消滅

撲救火災(zāi)采取的措施：①堵截火勢防止蔓延；

②快攻施救控制火勢；

③隔離分隔將火撲滅；

(2)通知相關(guān)人員迅速集結(jié)，按疏散線路組織疏散。

值班人員接警后立即啟動消防廣播組織疏散，正確通報火災(zāi)

火情，防止人群混亂；

按照火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案中制定的疏散方案組織疏散，注意自我保

護(hù)，通過煙霧區(qū)應(yīng)采取低頭彎腰姿勢；

(3)嚴(yán)格服從組織指揮，控制人員情緒，阻止人員返回火場，

做好眼睛和呼吸道的防護(hù)；

疏散引導(dǎo)工作在發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先疏散被火勢圍困的人員，

其次再進(jìn)行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安

全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安

全地點(diǎn)，物資的放置點(diǎn)要留有1至2名人員看守，防止形成新的

火點(diǎn)。并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告；

(3)消防隊(duì)到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏

散工作。

(4)門衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間，嚴(yán)格控制出入車輛和人

員。

四、火災(zāi)撲救、安全防護(hù)、醫(yī)療救護(hù)的程序和措施

搶救組在接到火警后，應(yīng)迅速趕往失火地點(diǎn)，聽從火場總指

揮的

統(tǒng)一指揮，本著救人重于救火，先控制，后滅火，先重點(diǎn)，

后一般的原則實(shí)施滅火。在總指揮未到達(dá)的情況下，就近利用消

防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延。

1、一切防火措施都是為了防止產(chǎn)生燃燒條件。、實(shí)踐中采取

的基本措施和火災(zāi)撲救的基本方法是：

（一）隔離法：控制可燃物就是將火源處或其周圍的可燃物

隔離或移走，燃燒就會因失去可燃物而停止。

（二）窒息法：隔絕空氣就是阻止空氣進(jìn)燃燒區(qū)或用不燃?xì)?/p>

體沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

（三）冷卻法：消除著火源就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物

上，以降低燃燒物的溫度于其燃點(diǎn)之下，使燃燒停止；

或?qū)缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇扇嘉锷弦员苊饴印?/p>

（四）抑制法：阻止火勢蔓延就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)

歷程中去，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。

2、搶險人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場時，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)

先救人，后救火，如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，

應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。

3、如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品時，應(yīng)在確定無

爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙土等物品進(jìn)行撲救，用水

將周圍的可燃物品淋濕，但嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危

險物品火災(zāi)；

如不能確定有無爆炸危險的，應(yīng)在安全地點(diǎn)做好準(zhǔn)備，等待

消防部門的指揮人員的調(diào)令和火災(zāi)現(xiàn)場總指揮、副總指揮的命令。

干粉滅火器的使用方法：使用時，可手提滅火器的提把距火

點(diǎn)5米處，將滅火器上下顛倒幾下使筒內(nèi)干粉松動，先拔去保險

銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力按下壓把，干粉即噴射出來。

4、在公安消防隊(duì)到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員

的指揮，配合滅火工作。

5、后勤保障組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備好搶救

器械、藥品、救護(hù)車等，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急

實(shí)施搶救；

如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢情況處理，必要時撥打120

救護(hù)。

六、應(yīng)急救援物資

1、事故應(yīng)急救援物資，按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一采購、儲備和管理，

并根據(jù)應(yīng)急消耗情況及時給予補(bǔ)充。

2、單位要相應(yīng)儲備應(yīng)急救援物資。應(yīng)急救援指揮部可隨時調(diào)

集儲備的物資。

3、各類搶險救災(zāi)設(shè)備應(yīng)定期檢查，確保完好狀態(tài)。

七、事故報告和現(xiàn)場保護(hù)

1、通訊聯(lián)絡(luò)

應(yīng)急救援小組電話：

安質(zhì)部辦公室電話：

2、事故報告

事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定程序，立即將事

故情況、事故種類分別上報。事故發(fā)生單位應(yīng)在事故發(fā)生后24小

時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。事故報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①發(fā)生事故的單位及事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)；

②事故的簡要經(jīng)過、遇險人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)；

③事故原因、性質(zhì)的初步判斷；

④事故搶救處理的情況和采取的措施，并附示意圖；

⑤需要有關(guān)部門單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；

⑥事故報告單位、簽發(fā)人和報告時間。

3、事故現(xiàn)場保護(hù)

事故單位應(yīng)保護(hù)好事故現(xiàn)場，安全保衛(wèi)人員應(yīng)迅速趕赴事故

現(xiàn)場，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場警戒保衛(wèi)和維護(hù)治安秩序。

八、責(zé)任追究

1、在事故應(yīng)急救援中，依照本預(yù)案應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)而未履行的

部門，根據(jù)情節(jié)輕重，追究有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

2、在事故發(fā)生后，事故單位應(yīng)當(dāng)首先啟動本單位的事故應(yīng)急

預(yù)案，迅速組織救援，將事故危害降到最低限度。對未及時啟動

預(yù)案、采取響應(yīng)措施而造成事故擴(kuò)大的，應(yīng)追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

3、對隱瞞不報、謊報或拖報，故意破壞事故現(xiàn)場，毀滅有關(guān)

證據(jù)的應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。

4、應(yīng)急指揮部有權(quán)調(diào)動各單位搶救隊(duì)伍、物資和車輛設(shè)施等

參與事故救援工作。對以各種借口妨礙預(yù)案實(shí)施的行為追究有關(guān)

單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

5、事故處理應(yīng)按照四不放過的原則進(jìn)行處理，違反該原則應(yīng)

追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

附：外部應(yīng)急救援相關(guān)單位聯(lián)系電話：

(1)火災(zāi)報警：119

(2)醫(yī)療急救:120

【篇八】地震應(yīng)急演練方案根據(jù)要求，地震應(yīng)急演練方案如

下：

一、演練目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識

和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生

演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地

震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地保護(hù)全校師生的生

命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、

自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造平安校園，確保良好安全的校園

環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

1、總指揮：—

成員：一.....

2、演練人員職責(zé)分工：

總指揮：—負(fù)責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

副指揮：—負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮?！?fù)責(zé)后里

校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

疏散：—負(fù)責(zé)師生疏散。

搶救：—負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。

后勤：—負(fù)責(zé)后勤保障。

廣播音響：—負(fù)責(zé)整個演習(xí)廣播，—現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：—對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

宣傳攝像：—負(fù)責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

（二）各班班主任做好活動前防震教育

L教給學(xué)生基本的防震知識。

2.模擬地震警報，對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo)，糾正學(xué)

生的不正確動作和姿勢。

3.提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生一集中操場一清點(diǎn)

人數(shù)一報告安保主任。

（三）演習(xí)具體安排

【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師

【演習(xí)流程】

L地震警報響起后，代表強(qiáng)震進(jìn)行中，不可貿(mào)然逃生，要指

導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

2.地震警報停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生

迅速有秩序疏散到指定的安全地帶校內(nèi)操場（近離建筑物的空闊

地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報告。

3.負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動

紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠防止意外

踩踏等事故的發(fā)生。

4.機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上

前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維尹安全。原則上先

出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的

地，第二個班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)

本樓層的清查工作。

（四）疏散路線及順序安排

前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操

場中央集中。

—校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路琉散。全體師生到

學(xué)校操場中央集中。

—校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操

場中央集中。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生

上下樓梯安全。

三、演練安排

1.內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

2.對象：全校師生及員工。

3.時間：20_年_月_日上午大課間。

4.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震

結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。

四、演練準(zhǔn)備

L演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避

震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、

內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，

同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真王的地震應(yīng)急和疏

散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對疏散路線和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，

對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安

全。

五、演練要求

L不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2?保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練結(jié)束

通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的

應(yīng)急避震知識和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演

習(xí)預(yù)期的目的。

—市—小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束。

【篇九】地震應(yīng)急演練方案一、演練目的：

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展平安校園創(chuàng)建活動，吸

取四川汶川地震對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高我校

學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救自護(hù)技能，使全校

師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練

方案。通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，

熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校

地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)

全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過

演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事

件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、組織安排：

（1）組織領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉學(xué)禮

副組長：高彥軍李軍軍

成員：全體班主任，科任教師

（2）現(xiàn)場指揮小組：

指揮：劉佳威（少隊(duì)輔導(dǎo)員）

三、緊急疏散原則：

指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動員、及時疏散、保護(hù)師生、減

少損失。

四、演練安排：

1、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練⑵緊急疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：2014年5月11日召開全體教職工會議部署演練方

案。正式演練在5月12下午第二節(jié)課。

五、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)

生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟

悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，

頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指

揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以

及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、

模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔

細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路

暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

六、演練要求：

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

各班主任職責(zé)：

1、地震警報（鈴）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)

生的不正確動作和姿勢。

2、地震警報解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全

地帶。

3、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)

律，防止意外發(fā)生。

4、劉佳威：負(fù)責(zé)撤離后的場地指揮

5、疏散引導(dǎo)：全體班主任

職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。

七、演練程序：

（一）啟動程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，學(xué)莊中

心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就

各位。

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出地震警報信號（鈴）。

2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室

演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生地震來了，不要慌，并指揮學(xué)生迅速

抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低

身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向

墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。

【篇十】地震應(yīng)急演練方案根據(jù)要求，地震應(yīng)急演練方案如

下：

一、演練主題

師生地震避險和緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管

理水平，強(qiáng)化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)

生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練共三個科目：1.地震避險。2.震后疏散。3、搶險救

護(hù)。

四、演練場景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震

避險和緊急疏散演練。

五、演練時間和地點(diǎn)

L時間安排：20—年_月_日

2.地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險，

然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

L應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：—

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：—

成員：—.....

職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級有關(guān)指示

和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其

責(zé)；3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道；

明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和

紀(jì)律。

2.應(yīng)急疏散演練工作小組

（1）組織協(xié)調(diào)組

組長：—

成員：安全辦公室相關(guān)人員

職責(zé)：L負(fù)責(zé)演練方案的制定；2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；

3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相

關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班

級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；5.組織開

展疏散演練質(zhì)量自評工作；6.負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

（2）宣傳報道組

組長：—

成員：—樓層值班

職責(zé)：L負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)演

練的攝影、計(jì)時、記錄等。

（3）疏散引導(dǎo)組

組長：—

成員：各級部組長各班主任樓層值班

職責(zé)：1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時扶助

摔倒及受傷師生；3.及時報告疏散過程中的重大險情；4.疏散完

成后協(xié)助其他各組工作。

（4）搶險救護(hù)組

組長：—

成員：—......

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師

生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將

受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢

查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必

要的心理疏導(dǎo)。

（5）后勤保障組

組長：_

成員：—樓層值班

職責(zé)：L制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；2.布設(shè)演練場地：

對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3,負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)

演練秩序，保障演練安全；4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需

物資器材的準(zhǔn)備；5.負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)

束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、應(yīng)急疏散路線安排

1.教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。

2.集結(jié)地為教學(xué)樓市操場。

九、演練的程序及內(nèi)容

1.演練準(zhǔn)備：（1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各

項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。（2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，

并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、

安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。（3）各班主任

對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。（4）搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢

檢查。

2.避險演練：（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報

聲長鳴60秒、，循環(huán)播放，同時進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報現(xiàn)在地震

來襲，實(shí)施緊急避險（反復(fù)）。（2）聽到信號后，在教室（含音樂

教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出現(xiàn)在地

震來襲，實(shí)施緊急避險的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺）下

方進(jìn)行避險。避險空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌（椅）

旁下蹲避險。（3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電

源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。（4）其間教師最好能打開

房門，師生力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險狀態(tài)。避險演練時間90-120

秒。

3.疏散演練：（1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成

聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工

指令緊急避險結(jié)束，全校師生立即向操場疏散（反復(fù)）。（2）在課

堂的任課老師立即發(fā)出指令：大家分別從前后門疏散，面向疏散

方向成兩路縱隊(duì)集合。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。（3）

老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，

每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時清點(diǎn)并上報本班人員情況。

十、演練的要求

1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過時用

手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、

不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。

3.須使用書包（限量3-4本書本）保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域

時，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。

十一、意外情況處置

1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，

立即發(fā)出停止前進(jìn)的指令，情況允許時可發(fā)出向后轉(zhuǎn)的指令。

2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估，視情

況進(jìn)行處置：

（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊(duì)疏散

到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；

（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另

一人立即向指揮部報告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

4.若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序?yàn)椋?/p>

（1）及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：全

體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。

（2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同

時撥打急救電話120o

（3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人

員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護(hù)組報告；情況嚴(yán)重

時，搶險救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是

否送醫(yī)。

十二、總結(jié)工作

1.20_年_月_日，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。

【篇十一】地震應(yīng)急演練方案為了有效地保證師生的生命與

財產(chǎn)安全，減少自然災(zāi)害帶來的損失，特制定本應(yīng)急預(yù)案：

一、緊急疏散原則：

指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動員、及時疏散、保護(hù)師生、減

少損失。

二、處置應(yīng)急事故的組織：

學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：沈漢力

副組長：林清燦、李雪蓮、柯雙喜

組員：全體教師

三、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)：

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬

不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下

的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但

不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,

另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在

脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻,

兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在

臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲

避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，

防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況,

發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散：

根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體

要求是:

1、拉響警報：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報,

聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲

在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報（哨

聲），各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤

離教學(xué)樓。同時，柯雙喜老師負(fù)責(zé)向120求救；沈漢力校長向上

級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

2、組織疏散：

（1）安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任

及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

（2）疏散路線說明：

a、各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序

排好兩列縱隊(duì)。

b、安排如下：

六（1）、五（1）班從教學(xué)樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到

操場；

四（1）、四（2）班從教學(xué)樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到

操場；

三（1）、三（2）班從教學(xué)樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場；

二（1）、二（2）班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場；

一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。

C、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序

下樓疏散；

當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等

待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到

操場，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍。

上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)

生到安全地帶集結(jié)。

3、救護(hù)摹擬演練：

（1）救護(hù)人員安排

由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。

a、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場待命，及時把傷

情較重的師生送往醫(yī)院。

b、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師

如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護(hù)組工作。

（2）操作過程

a、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷，所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)

導(dǎo)小組報告有關(guān)情況。

b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)

移受傷學(xué)生至安全地帶（操場）。

C、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進(jìn)行急救，待120救護(hù)車到達(dá)后送湖頭

醫(yī)院就醫(yī)。

四、疏散要求：

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學(xué)樓全體師生立即

快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點(diǎn)：按集會位置在操場集中，如情況需要，再

聽從指揮安排。

3、在撤離時給學(xué)生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能

一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的,帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動，把

桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外

墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，

便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或

撤離的地方。震后有秩序的撤離。

五、注意事項(xiàng)：

1、做到不驚慌、采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免

碰撞、擁擠、踩傷。

3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)

生撤離到操場。

5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。

6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，

不要爭先恐后。

7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演

練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報

告。

六、自救互救：

疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。

七、災(zāi)情速報：

災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、中心學(xué)校主要領(lǐng)

導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

【篇十二】地震應(yīng)急演練方案一、演練主題

師生地震避險和緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管

理水平，強(qiáng)化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)

生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練共兩個科目：1.地震避險；2.震后疏散。3、搶險救

護(hù)

四、演練場景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震

避險和緊急疏散演練。

五、演練時間和地點(diǎn)

1.時間安排:2019年3月25日上午9：45-10：00

2.地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室為進(jìn)行地震避險，

然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

L應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：聶強(qiáng)

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：王超

成員：李向國趙愷

職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級有關(guān)指示

和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其

責(zé)；3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道；

明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和

紀(jì)律。

2.應(yīng)急疏散演練工作小組

1）組織協(xié)調(diào)組

組長：高兵

成員：安全辦公室相關(guān)人員

職責(zé)：L負(fù)責(zé)演練方案的制定；2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；

3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相

關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班

級應(yīng)急疏散路線方案等，張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；5.組織開

展疏散演練質(zhì)量自評工作；6.負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

2）宣傳報道組

組長：林保國

成員：劉潤奎樓層值班

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)演

練的攝影、計(jì)時、記錄等。