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文檔簡介
第5課時解決問題(2)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊
第五單元情景導(dǎo)入盒子里原來有多少顆糖?2+3=5(顆)答:盒子里原來有5顆糖。探究新知猜一猜,原來有多少個
?6你知道哪些數(shù)學(xué)信息?探究新知6閱讀理解要求“原來有多少個”。領(lǐng)
,領(lǐng)走個,還剩個。65探究新知6閱讀理解原來有多少個
?原來是什么時候?探究新知原來有多少個
?1.擺一擺,畫一畫,模擬領(lǐng)籃球的過程。2.尋找解決問題的方法并試著列式。小組討論3.在小組內(nèi)說說自己的解答方法。探究新知分析解答11個我來數(shù)一數(shù)。探究新知分析解答我來畫一畫。領(lǐng)走的剩下的?個原來有()個。11探究新知分析解答領(lǐng)走的剩下的?個原來有()個。11我來算一算。=(個)65+11探究新知回顧與反思為什么“領(lǐng)走”的問題也用加法解決呢?也是求兩部分的和,領(lǐng)走的和剩下的合起來就是原來的數(shù)量?;A(chǔ)練習(xí)2【書本P98做一做】筐里原來有多少個足球?我們班借走了4個足球,筐里還剩8個。=(個)8+412基礎(chǔ)練習(xí)2【書本P99練一練】原來有多少顆草莓?=(顆)6顆5+611吃掉了5顆,還剩6顆?;A(chǔ)練習(xí)4【書本P99練一練】已經(jīng)進去了7個同學(xué)。一共有多少個同學(xué)?=(個)沒進去的有6個同學(xué)。7+613拓展練習(xí)媽媽買來一些梨,貝貝吃了一半后,還剩6個,媽媽買來多少個梨?貝貝吃了一半后,還剩6個,說明另一半也是6個梨。算式是?6+6=12(個)答:媽媽買了12個梨。課堂小結(jié)
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