人教版九年級(jí)-Unit-8-It-must-belong-to-Carla(第1課時(shí))課件

Unit8

ItmustbelongtoCarla第一頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。SectionA1a-2d第二頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。情境引入

Whosedogisthis?ItmustbeLiuDehua’s.Itmight/couldbe____.Heisasingerandactor,heiswell-known.第三頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。情境引入

Heisabasketballplayer.Whosecaristhis?Itmight/couldbe__.Itcan’tbe_____.Itmustbe_____.第四頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。情境引入

Heisabasketballplayer.Whosecaristhis?Itmight/couldbe__.Itcan’tbe_________.Itmustbe_________.YaoMing’s第五頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。情境引入

Liuxiang-It______beLiuXiang’s.

-Whoseexercisebookisthis?Itmust

belongtoLiuXiang.(屬于)Becauseithashisnameonit.must第六頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。情境引入

-It_______

belongto

Bush.Because___________________Bush-Whoseredbicycleisthis?can’thisbikeiswhiteandblue.第七頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。活動(dòng)探究Task1Whosethingsarethese?Makeaconversationwithyourpartners.Usingthewordsmust,could,might,andcan’t.AmyAliceTom第八頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分?；顒?dòng)探究第九頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。2b.Listenagain.Fillintheblanks.1.Thepersonmustgotoourschool.2.Theperson__________beaboy.3.It______beMei’shairband.4.Thehairband_________belongtoLinda.5.It_______beLinda’sschoolbag.can’t

couldmightmust活動(dòng)探究第十頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分?；顒?dòng)探究情態(tài)動(dòng)詞must,might,could,can’t表示推測的含義與用法。情態(tài)動(dòng)詞must,might,could,can’t后面都接動(dòng)詞原形，都可以表示對(duì)現(xiàn)在情況的揣測或推斷，但他們的含義有所不同：must一定，肯定（100%的可能性）might,could有可能，也許（20%~80%的可能性）can’t不可能，不會(huì)（可能性幾乎為零）Task3第十一頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。活動(dòng)探究情態(tài)動(dòng)詞must,might,could,can’t表示推測的含義與用法。情態(tài)動(dòng)詞must,might,could,can’t后面都接動(dòng)詞原形，都可以表示對(duì)現(xiàn)在情況的揣測或推斷，但他們的含義有所不同：TheCDmight/couldbelongtoTonybecausehelikeslisteningtopopmusic.Hemightstayathome.Afterall,heisalittleboy!Task3第十二頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。2dRole-playtheconversation(P58)活動(dòng)探究Task4第十三頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。延伸拓展belongtosomeone和besomeone’s含義基本相同，都表示“屬于某人，歸某人所有”，但要注意用法上的區(qū)別：belongto＋名詞或賓格代詞。besomeone’s+名詞所有格或名詞性物主代詞e.g.TheEnglishbookmightbelongtome.TneEnglishmightmine.TheEnglishbookmustbelongtoTom.TheEnglishmustbeTom’s(Englishbook).belongtosomeone和besomeone’s第十四頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。隨堂練習(xí)Fillintheblankswithmust,might/

could,can’t,belongto.1).Whoseearringsarethese?They__________beMary’s.sheneverwearsearrings.2).Thetelephoneisringing,butnobodyanswersit.He____________beout.3).－“Whoseisthisbook?Oh,it________beMary’s.Hernameisontheback.”

－“No,it_________________me,shegaveittomeyesterday.”can’tmust

belongtocould/might第十五頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。小結(jié)與作業(yè)情態(tài)動(dòng)詞must,might,could,can’t

后接動(dòng)詞原形,可以表示對(duì)現(xiàn)在的情況的

.Itcan’t

()…Itmight/could()…Itmust()…+besb’sSummary:）Itmust/might/could

推測beTony’s（是…的）belongtoTony.（屬于…）不可能

可能一定belongtosbWhose…isthis?第十六頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。小結(jié)與作業(yè)HomeworkFillintheblankswithmust,may,might,could,can’tWhoseearringsarethese?They_____beMary’s.shewearsearringssometimes.Gina______cometothepartytonight,butI’mnotsure.Thetelephoneisringing,butnobodyanswersit.He______beathome.第十七頁，編輯于星期五：十點(diǎn)五十二分。小結(jié)與作業(yè)HomeworkFillintheblankswithmust,may,might,could,can’t4.IsthisLanQiang’sboxingglove?Yes,it_____behis.Thereis