部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：9玩得真開(kāi)心教案

部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：9玩得真開(kāi)心教案【玩得真開(kāi)心】教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析：愛(ài)玩是孩子的天性，尤其是對(duì)于一年級(jí)的孩子，玩是最快樂(lè)的時(shí)光！然而，大部分孩子都知道課余時(shí)間玩什么，卻對(duì)如何有創(chuàng)意地玩、玩的時(shí)候注意什么沒(méi)有概念。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)孩子快樂(lè)、積極地生活、有創(chuàng)意地生活是重要培養(yǎng)目標(biāo)。因此，本課《玩得真開(kāi)心》應(yīng)運(yùn)而生。

教學(xué)目標(biāo)：

1.

情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)孩子積極向上地生活，激發(fā)對(duì)玩樂(lè)的興趣和創(chuàng)意。2.

知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)到“玩得開(kāi)心”要以安全、文明、有節(jié)制為前提，同時(shí)學(xué)會(huì)思考、有創(chuàng)意地玩。

2.

行為與習(xí)慣：養(yǎng)成安全玩、不擾人、有節(jié)制地玩的行為習(xí)慣，文明生活。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子安全、文明、有節(jié)制地玩樂(lè)，和同伴一起體會(huì)童年的快樂(lè)和生活的美好。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)創(chuàng)意創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取玩出創(chuàng)意、玩出名堂。

教學(xué)方法：小組合作、情境模擬、分享交流、實(shí)踐體驗(yàn)等。

教學(xué)用具：視頻、課件、音樂(lè)、樹(shù)葉、火柴棒、室內(nèi)室外圖片

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入：

1.

教師示范：孩子們，你們知道，李老師下班后干些什么嗎？李老師下班后喜歡看看書呢！

2.

那你們放學(xué)回家后喜歡玩什么呢？誰(shuí)能用“放學(xué)回家后，我喜歡……”的句式給我們說(shuō)一說(shuō)？

預(yù)設(shè)一：在家里，我常和幾個(gè)要好的小伙伴一起玩躲貓貓的游戲（噢，你喜歡玩室外的游戲）

預(yù)設(shè)二：放學(xué)后，我常和奶奶爸爸媽媽們分享我在學(xué)校開(kāi)心的事（噢，你喜歡在室內(nèi)活動(dòng)）

（板書：室外、室內(nèi)）

3.

小結(jié)：哇！從你們一張張興奮的小臉上，老師感受到了你們玩得真開(kāi)心呀！

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)師生暢談，拉近彼此關(guān)系，并讓孩子們對(duì)“玩什么”“怎么玩”有深刻的印象，同時(shí)把玩的快樂(lè)帶給全班小伙伴。

二、活動(dòng)一：大家一起玩

1.

我們小朋友的生活真精彩！連李老師都想和大家一起玩了！你們歡迎嗎？今天，老師想和大家一起玩一個(gè)“愛(ài)的抱抱”的游戲，好嗎？

2.

（教師播放“愛(ài)的抱抱”游戲示范視頻）在玩游戲前，老師先給大家看個(gè)視頻，認(rèn)真、安靜觀看的孩子，待會(huì)兒肯定知道該怎么玩！

3.

全班齊讀游戲規(guī)則：掌握規(guī)則才能玩得開(kāi)心哦！讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)游戲規(guī)則是什么。

老師來(lái)當(dāng)指揮官，小朋友們手搭肩

掌聲起時(shí)繞圈走，掌聲停時(shí)聽(tīng)口令

說(shuō)“3”就要3人抱，說(shuō)“5”就要5人抱

我會(huì)認(rèn)真安全玩，一起快樂(lè)一起來(lái)！

4.

教師說(shuō)明游戲要求：我先請(qǐng)幾位坐姿端正的孩子上來(lái)一塊玩，臺(tái)下的小朋友，你們有很重要的任務(wù)哦！在他們轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，你們要整齊地拍手，像老師這樣，但有個(gè)提醒，當(dāng)老師一擊掌，你們就要馬上停下來(lái)，我說(shuō)明白了嗎？我們先來(lái)試試。

5.

教師組織學(xué)生暢玩。

預(yù)設(shè)：如果還有想玩的孩子，我們放學(xué)后可以去操場(chǎng)玩，場(chǎng)地大更好玩哦！

6.

采訪：老師想采訪剛剛玩游戲的孩子，你們剛剛在玩的時(shí)候有遇到什么問(wèn)題或困難嗎？臺(tái)下的孩子，你們有什么想說(shuō)的嗎？

預(yù)設(shè)（1）：剛剛XX跑來(lái)跟我抱團(tuán)的時(shí)候，差點(diǎn)絆倒我了！

預(yù)設(shè)（2）：剛剛我們?nèi)齻€(gè)抱在一起時(shí)，XX過(guò)來(lái)要抱我。

7.

小結(jié)：噢！其實(shí)在玩得很開(kāi)心的時(shí)候我們難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，所以，我們?cè)谕娴臅r(shí)候要時(shí)刻遵守規(guī)則哦！

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲活動(dòng)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從中體會(huì)與同伴玩樂(lè)的愉快。同時(shí)，教師留意學(xué)生玩的過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，為下面“活動(dòng)二”做鋪墊。

三、活動(dòng)二：這樣玩好好嗎

1.回歸課本：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第37頁(yè)，老師想請(qǐng)你們當(dāng)個(gè)小法官，仔細(xì)觀察書中的圖片

同桌交流交流，說(shuō)說(shuō)這樣玩好嗎？

2.

小法官，我來(lái)當(dāng)：請(qǐng)學(xué)生在全班交流。

預(yù)設(shè)一：在家不能一個(gè)人玩火，要注意安全。

預(yù)設(shè)二：玩的時(shí)候要注意不能在樓道走廊，也不能是休息時(shí)間，否則會(huì)打擾到別人。

3

小結(jié)：你們說(shuō)得真好，我們玩的時(shí)候要注意“安全文明玩”

（板書：安全文明玩）

四、活動(dòng)三：玩要有節(jié)制

1.繼續(xù)觀察圖片：看最后兩幅圖，孩子們，這樣玩好嗎？

預(yù)設(shè)一：電視雖然好看，但看太多對(duì)眼睛不好。

預(yù)設(shè)二：我們要先完成作業(yè)，才能玩得開(kāi)心、輕松。

2.

（出示調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果）：你們說(shuō)得真好，但是前幾天老師在我們班做了一份調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查結(jié)果顯示：

（1）每次在家看電視超過(guò)20分鐘的還有16位小朋友。

（2）曾經(jīng)有過(guò)玩得太久忘記寫作業(yè)的也還有8位。

3.

小結(jié)：就像你們所說(shuō)，看太久電視對(duì)眼睛不好，忘記寫作業(yè)也不是好習(xí)慣哦！所以上完這節(jié)課后，我相信孩子們以后在玩的時(shí)候都會(huì)有節(jié)制的，對(duì)嗎？

（板書：有節(jié)制地玩）

五、

活動(dòng)四：玩出了名堂

（一）

名人故事會(huì)

1.

故事會(huì)：播放列文虎克《玩出了名堂》故事視頻

2.

思考：看完這個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的？

預(yù)設(shè)一：只要多動(dòng)腦筋，我們就能發(fā)現(xiàn)更多好玩的！

預(yù)設(shè)二：列文虎克真了不起！

3.

小結(jié)：是呀！只要勤思考，多動(dòng)手，說(shuō)不定能玩出大名堂呢！

設(shè)計(jì)意圖：用名人故事給孩子們展示高大的格局，激發(fā)他們從崇拜偉人走向榜樣學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，勤思考，為下一活動(dòng)鋪墊。

（二）

神奇魔術(shù)變變變

1.

創(chuàng)意實(shí)物展示

（1）孩子們，前幾天老師布置了回家有創(chuàng)意地玩的作業(yè)，今天看到大家?guī)?lái)了創(chuàng)意作品，請(qǐng)大家先在小組內(nèi)互相欣賞對(duì)方的作品。

（2）實(shí)物展示，大概用一兩句話簡(jiǎn)單描述創(chuàng)意體現(xiàn)在哪里：我們請(qǐng)同學(xué)上來(lái)展示他們的作品吧！注意：臺(tái)上小朋友在展示的時(shí)候，臺(tái)下的孩子們要認(rèn)真安靜地觀看、聆聽(tīng)哦！

（板書：有創(chuàng)意地玩）

2.

動(dòng)手玩轉(zhuǎn)創(chuàng)意

（1）老師相信你們都是愛(ài)思考、勤動(dòng)手的孩子，鳥(niǎo)先生想給你們布置個(gè)任務(wù)，你們敢挑戰(zhàn)嗎？

（2）好，那下面請(qǐng)先把你們帶來(lái)的道具都收起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始不能再拿出來(lái)了哦！（3）（播放任務(wù)完成步驟錄音）：在玩之前，請(qǐng)你們先認(rèn)真聽(tīng)鳥(niǎo)先生給你們講規(guī)則。

（4）請(qǐng)你們以小組為單位，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一起發(fā)揮創(chuàng)意，玩一玩！

要求：領(lǐng)取水彩筆、樹(shù)葉、彩紙、雙面膠、彩泥等材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，和同伴一起完成任務(wù)，比一比：哪一組的樹(shù)葉拼圖最有意思、哪一組的彩泥創(chuàng)作最有創(chuàng)意。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)提供不同的材料（水彩筆、樹(shù)葉、彩紙、雙面膠、彩泥），讓學(xué)生大膽動(dòng)手，激發(fā)創(chuàng)意。

六、提升總結(jié)：孩子們太有創(chuàng)意啦！希望你們以后在玩的時(shí)候要記住安全、文明、有節(jié)制哦，同時(shí)，多動(dòng)腦筋多思考，玩出創(chuàng)意、玩出名堂！

七、板書設(shè)計(jì)

9.

玩得真開(kāi)心

安全文明玩

有節(jié)制地玩

有創(chuàng)意地玩部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：品德與社會(huì)教案-玩得真開(kāi)心（一）∣人教(新版）人教版道德與法治《玩得真開(kāi)心》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題玩得真開(kāi)心單元三單元學(xué)科道德年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道玩的方式有多種，會(huì)合理安排在家的生活。2.知道玩耍的安全常識(shí)，要健康、有節(jié)制地玩耍。3.能意識(shí)到在公共場(chǎng)所玩耍不要影響他人。重點(diǎn)讓學(xué)生明白玩耍不能影響他人，要安全、要有節(jié)制。難點(diǎn)初步形成安全意識(shí)，知道基本安全常識(shí)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課師：小朋友們，你們喜歡玩嗎？學(xué)生回答師：那么我們今天就來(lái)討論一下大家都喜歡的“玩”。(板書：玩)學(xué)生回答問(wèn)題通過(guò)一問(wèn)一答的方式，引入新主題內(nèi)容。講授新課一、放學(xué)回家玩什么大家都特別喜歡玩，在學(xué)校和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍，那么你們回家了都喜歡玩些什么？（同學(xué)討論交流）（板書：喜歡玩什么）出示圖片：我喜歡和小朋友們一起在小區(qū)花園里玩……出示圖片：我喜歡在家做手工……出示圖片：我喜歡自己在家玩玩具……出示圖片：我喜歡在家看動(dòng)畫片……出示圖片：我喜歡和媽媽談心，順便幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)……出示圖片：我喜歡和小朋友一起去參加舞蹈培訓(xùn)，跳舞讓我很開(kāi)心……師：同學(xué)的玩得方式真是多種多樣，玩是我們的天性，老師也喜歡玩！你們玩的時(shí)候開(kāi)心嗎？說(shuō)說(shuō)你們當(dāng)時(shí)的心情。（學(xué)生回答）小結(jié)：我們?cè)谑覂?nèi)外玩的游戲、玩具有很多，玩的方式也多種多樣，重要的是要玩得開(kāi)心。二、怎樣玩才開(kāi)心玩的方式多種多樣，玩得東西也非常多，那么我們?cè)趺赐娌潘愫?？怎么玩才開(kāi)心呢？我們來(lái)做個(gè)小游戲“火眼金睛識(shí)好壞”，老師出幾個(gè)小事例，大家進(jìn)行辨別好嗎？1.出示圖片1：小朋友在家玩打火機(jī)。問(wèn)：小朋友在家玩火好嗎？會(huì)引起什么后果呢？（同學(xué)討論回答）視頻《兒童玩火引發(fā)火災(zāi)》大家都知道了玩火很危險(xiǎn)，那么你們是否知道其它的危險(xiǎn)行為呢？（學(xué)生回答，如鋒利的小刀，電源插座等）師：玩火危害大，玩耍時(shí)一定要有安全意識(shí)，為了你和他人的安全杜絕玩火及其他不安全的行為。2.出示圖片2：小朋友在走廊里大聲喧嘩。你認(rèn)為小朋友在走廊里大聲喧嘩行為對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。說(shuō)一說(shuō)：還有哪些行為會(huì)給別人造成不良影響？他們應(yīng)該怎么做才對(duì)呢？師：和小伙伴在一起玩耍時(shí)，一定要遵守公共秩序，做到心中有他人，這樣玩才會(huì)開(kāi)心，才是文明的表現(xiàn)。3.出示圖片3：有個(gè)小朋友，不聽(tīng)爸媽的勸告，一直看著電視，結(jié)果眼睛難受了。分組討論：你覺(jué)得上圖小朋友的行為對(duì)嗎？她應(yīng)該怎么做呢？（同學(xué)討論并回答）視頻《愛(ài)護(hù)眼睛》師：眼睛是我們心靈的窗口，保護(hù)眼睛很重要。讓我們改掉長(zhǎng)時(shí)間看電視的壞習(xí)慣，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛健康快樂(lè)地生活吧。4.出示圖片4：忘記寫作業(yè)。因?yàn)橥嫱俗鲎鳂I(yè)的行為好嗎？我們應(yīng)該怎么做才正確？（同學(xué)討論回答）想一想：我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候還有沒(méi)有一些不好的行為？以后應(yīng)該注意些什么？（同學(xué)討論回答）小結(jié)：放學(xué)回家后，同學(xué)們要合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，做到在不妨礙他人的情況下，安全、文明、健康玩耍，這樣玩才會(huì)得開(kāi)心。（板書：安全、文明、健康地玩）一、學(xué)生討論