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四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).我會(huì)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
要是我們能夠隨時(shí)注意觀察和了解我們身邊的事物,我們會(huì)得到很多知識(shí)和明白很多道理的,也會(huì)更加熱愛(ài)生活。
_________________2、填空題(每題2分共5題)1).同音字填空。
(1)jià:書(shū)(
)
(
)馭
(
)妝
放(
)
(
)格
(2)shǐ:開(kāi)(
)
(
)用
(
)尿
(
)離
歷(
)
(3)huàn:呼(
)
(
)想
交(
)
容光(
)發(fā)2).請(qǐng)寫(xiě)出下面詩(shī)句的意思
(1)梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
意思:____________________________________________________________。
(2)生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。
意思:____________________________________________________________。3).同音字填空。
(1)jì:成(
)
(
)鞋帶
(
)住
奇(
)
四(
)
(
)時(shí)
(
)續(xù)
(
)然
(
)能
(
)念
無(wú)邊無(wú)(
)救(
)
藥(
)(
)靜
(2)zhèng:(
)明
(
)錢(qián)
(
)式
(
)府
(
)國(guó)
(3)yán:(
)石
語(yǔ)(
)
(
)熱
食(
)
(
)色(
)究
(
)厲
邊(
)4).比較下面兩組句子,并說(shuō)說(shuō)它們?cè)诒砬檫_(dá)意上有什么不同。
她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,伸向一朵沾著露珠的月季花。
她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。
________________________________5).先將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。
①(
)無(wú)(
)息
②三(
)六(
)
③剛正(
)(
)
通(
)達(dá)(
)
精(
)力(
)
鶴(
)童(
)
成語(yǔ)①形容一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有,我能再寫(xiě)這樣的成語(yǔ)_______
成語(yǔ)②含有數(shù)字,像這樣的成語(yǔ)還有________
成語(yǔ)③表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì),這樣的成語(yǔ)還有_______3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,沒(méi)有運(yùn)用反語(yǔ)表達(dá)感情的一項(xiàng)是(
)A.貓的性格實(shí)在有些古怪。B.鵝吃飯時(shí),必須有一個(gè)人在旁侍候不可,真是架子十足!C.當(dāng)小貓蹲在草地上或在鳳仙花叢里蹦跳的時(shí)候,一眼望去,真是美麗。D.我們?yōu)檫@片水面打了很長(zhǎng)時(shí)間的官司,白鵝卻根本沒(méi)把我放在眼里。2).下列選項(xiàng)中,搭配有誤的一項(xiàng)是(
)A.鑿壁偷光——匡衡B.程門(mén)立雪——楊時(shí)和游酢C.手不釋卷——呂蒙D.懸梁刺股——祖逖和蘇秦3).下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.大家都說(shuō)樂(lè)樂(lè)是我們班的領(lǐng)頭羊。B.王叔叔是默默工作的老黃牛,任勞任怨,從不叫苦。C.音樂(lè)響起時(shí),蘋(píng)蘋(píng)放聲歌唱,那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),令人陶醉,她真是應(yīng)聲蟲(chóng)!4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).普羅米修斯從噴射著火焰的車(chē)輪上拿取了一顆火星。(縮句)
______________________5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).把相關(guān)的內(nèi)容連一連。
老黃牛非常吝嗇的人囊螢夜讀李白
鐵公雞老實(shí)勤懇的人鐵杵成針車(chē)胤
變色龍帶領(lǐng)大家前進(jìn)的人鑿壁偷光楊時(shí)
領(lǐng)頭羊善于變化和偽裝的人程門(mén)立雪匡衡2).讀一讀,連一連。
茫茫的
聲音
緩緩地
下沉
威嚴(yán)的
大海
慢慢地
行駛
漂亮的
夜霧
嘶嘶地
喘粗氣
沉沉的
郵船
筆直地
逼過(guò)來(lái)6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排排序,把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
(
)循著水聲來(lái)到溪前,溪水很清,魚(yú)戲其中。
(
)這趣味橫生的地方,真讓人流連忘返??!
(
)進(jìn)入櫻桃溝,便可聽(tīng)得溪水潺潺。
(
)溪邊怪石林立,撫奇石,觀游魚(yú),已足使人感到其樂(lè)無(wú)窮。
(
)而沿溪向北行,山間有野花,溪邊有芳草。2).把下列句子排成一段通順的話(huà),將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
()猴媽媽看到一根很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹(shù)生長(zhǎng),她想出了辦法。
()地洞又深又滑,小猴子沒(méi)有辦法爬上來(lái),急得大哭。
()她抓住青藤繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子。
()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩,小猴子很淘氣,一不小心掉進(jìn)了地洞里。
()小猴子拉著青藤就爬上了地面。
()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭,放進(jìn)洞里。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。
1.“好問(wèn)則裕,自用則小”,這句話(huà)出自《尚書(shū)》。(
)
2.《暮江吟》的作者是唐代的白居易,詩(shī)中的“可憐”一詞與我們現(xiàn)在常用的“可憐”一詞意思相同。(
)
3.盤(pán)古倒下后,他的右眼變成了太陽(yáng),照耀大地;他的左眼變成了月亮,給夜晚帶來(lái)了光明。(
)
4.《精衛(wèi)填海》選自《山海經(jīng)·海外南經(jīng)》。(
)
5.燧人鉆木取火是受到了鳥(niǎo)兒啄木有火花閃現(xiàn)的啟發(fā)。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).4.我的中國(guó)心河山只在我夢(mèng)縈,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心。我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印。長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃山,黃河,在我心中重千斤,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,心中一樣親。流在心里的血澎湃著中華的聲音,就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心。1.【理解含義】標(biāo)題中的“我”指_________,“中國(guó)心”指_________________
2.【問(wèn)題探究】歌詞中為什么要列舉“長(zhǎng)江”“長(zhǎng)城”“黃山”“黃河”?
____________________
3.【品讀字詞】“我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印”中的“烙”字能換成“蓋”嗎?為什么?
__________________________
4.【體會(huì)感情】歌詞表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài),請(qǐng)從中任選一句進(jìn)行賞析。
_______________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
松松一家打算在春節(jié)期間進(jìn)行一次自駕游,你認(rèn)為他們?nèi)ツ睦镉瓮姹容^好?請(qǐng)你推薦一個(gè)你認(rèn)為好玩的地方。注意把推薦的理由寫(xiě)清楚。題目自擬,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.閱讀蒂斯的圖書(shū)室①蒂斯的家在學(xué)校的前面。我到他家里去,一見(jiàn)到他的圖書(shū)室,就羨慕起來(lái)了。蒂斯不是富人,雖不能多買(mǎi)書(shū),但他能保存書(shū)籍。無(wú)論是學(xué)校的教科書(shū),還是親戚送他的,他都好好地保存著。只要手里得到錢(qián),他都用以買(mǎi)書(shū)。他已收集了不少書(shū)。②這些書(shū)擺在華麗的栗木的書(shū)架里,外面用綠色的幕布遮著,據(jù)說(shuō)這是父親給他的。只要將那細(xì)線(xiàn)一拉,那綠色的幕布就牽攏在一方,露出三格書(shū)來(lái)。各種的書(shū),排得很整齊,書(shū)脊上閃爍著金字的光。其中有故事、有旅行記、有詩(shī)集,還有書(shū)本。顏色配合得極好,遠(yuǎn)處望去很是美麗。譬如說(shuō),白的擺在紅的旁邊,黃的擺在黑的旁邊,青的擺在白的旁邊。蒂斯還時(shí)常把這許多書(shū)的排列變換式樣,以此為樂(lè)。③他自己作了一個(gè)書(shū)目,儼然是一個(gè)圖書(shū)館館長(zhǎng)。在家時(shí)只管在那書(shū)箱旁邊,或是拂拭塵埃,或是把書(shū)翻身,或是檢查釘線(xiàn)。當(dāng)他用粗大的手指把書(shū)翻開(kāi),在紙縫中吹氣或是做著什么的時(shí)候,看了真是有趣。我們的書(shū)都不免有損傷,他所有的書(shū)卻是簇新的。他得了新書(shū),洗拭干凈,插入書(shū)架里,不時(shí)又拿出來(lái)看,把書(shū)當(dāng)做寶貝珍玩,這是他最大的快樂(lè)。我在他家里停了一點(diǎn)鐘,他除了書(shū)以外,什么都未曾給我看。④過(guò)了一會(huì)兒,他那肥胖的父親出來(lái)了,手拍著他兒子的背脊,用了和他兒子相像的粗聲向我說(shuō)道:“這家伙你看怎樣?這個(gè)鐵頭,很堅(jiān)實(shí)哩,將來(lái)會(huì)有點(diǎn)希望吧。”⑤蒂斯這個(gè)時(shí)候就微笑著看著我。不知為了什么,我竟不敢和蒂斯開(kāi)玩笑。他只比我大一歲,這是無(wú)論如何不能相信的。我回來(lái)的時(shí)候,他送我出門(mén),像煞有介事地說(shuō):“那么,再會(huì)吧?!蔽乙膊挥X(jué)像向著大人似的說(shuō):“愿你平安?!雹薜搅思依?,我和我父親說(shuō):“蒂斯既沒(méi)有才,樣子也不好,他的面貌令人見(jiàn)了要笑,可是不知為了什么,我一見(jiàn)了他,就覺(jué)得有種種事情可以學(xué)?!备赣H聽(tīng)了說(shuō):“這是那孩子待人真誠(chéng)的緣故啊?!蔽矣终f(shuō):“到了他家里,他也不多和我說(shuō)話(huà),也沒(méi)有玩具給我看。我卻很喜歡到他家里去?!薄斑@因?yàn)槟闩宸呛⒆拥木壒省!备赣H這樣說(shuō)。1.讀下面詞語(yǔ),找找它們的共同點(diǎn)。再在文章中找兩個(gè)這樣的詞語(yǔ),寫(xiě)在橫線(xiàn)上。書(shū)架、三格書(shū)、書(shū)脊、釘線(xiàn)、_______、_______2.蒂斯的圖書(shū)室有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)細(xì)讀123自然段,把合適的答案選項(xiàng)填在橫線(xiàn)里。A.書(shū)不少B.每本書(shū)都是新的C.書(shū)架很新,安裝了玻璃門(mén)D.書(shū)排列整齊E.書(shū)排列的式樣不變蒂斯的圖書(shū)室的特點(diǎn)有_________3.讀下面句子,通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)體會(huì)人物的心情。①他那肥胖的父親出來(lái)了,手拍著他兒子的背脊,用了和他兒子相像的粗聲向我說(shuō)道:“這家伙你看怎樣?這個(gè)鐵頭,很堅(jiān)實(shí)哩,將來(lái)會(huì)有點(diǎn)希望吧?!钡偎垢赣H的心情_(kāi)__________②他得了新書(shū),洗拭干凈,插入書(shū)架里,不時(shí)又拿出來(lái)看。蒂斯此時(shí)的心情_(kāi)__________4.根據(jù)文章內(nèi)容,對(duì)下面說(shuō)法作判斷。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。①雖然蒂斯家沒(méi)有很多玩具,但“我”喜歡到他家,因?yàn)椤拔摇焙芘宸偎埂____②雖然蒂斯沒(méi)有才華,也不好看,但他從心里愛(ài)書(shū)。這讓他變得比同齡人要成熟些。_____③蒂斯的手指很粗大,是因?yàn)榻?jīng)常擺放書(shū)造成的。_____5.讀第六段,重點(diǎn)品讀“我”和父親的對(duì)話(huà),再回答問(wèn)題。①“我一見(jiàn)了他,就覺(jué)得有種種事情可以學(xué)?!闭f(shuō)一說(shuō),“我”可以向蒂斯學(xué)哪些事情呢?____________________②“到了他家里,他也不多和我說(shuō)話(huà),也沒(méi)有玩具給我看?!边@樣對(duì)待到自己家來(lái)的同學(xué)好嗎?為什么?____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。
閃耀(rào
yào)
慶(qìn
qìng)祝
期盼(pàn
bàn)
歉(qàn
qiàn)意
天空(kōng
kòng)
疊(déi
dié)花籃2).請(qǐng)選擇加點(diǎn)字的正確讀音,在括號(hào)內(nèi)打“√”。
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