三年級上冊科學(xué)期末檢測試題復(fù)習(xí)資料和知識點

三級科學(xué)上冊期末試卷及答案一、我會填。〔30分〕1、植物按生存環(huán)境的不同，可以分為〔〕植物和〔〕植物。2、〔〕和〔〕是地球上的兩種特別重要的物質(zhì)，人和動、植物的生存都離不開它們。3、液體有一定的〔〕，它是可以測量的，我們一般用〔〕來測量。液體體積單位常用〔〕、〔〕來表示。4、金魚的全身都長有〔〕，用〔〕劃水，用〔〕呼吸。5、造紙術(shù)是我國的〔〕創(chuàng)建之一，它的創(chuàng)建者是〔〕。6、世界是最小的鳥是〔〕，世界是最高的動物是〔〕。二、辨一辨?！矊Φ拇颉?，錯的打×〕〔20分〕1、秋天，全部植物的葉子都會變黃?！病?、沙子會流淌，所以沙子是液體?！病?、任何一種液體，我們在視察時都可以用嘴去嘗。〔〕4、蝸牛的一對小眼睛長在它的一對觸角上?！病?、鋁可以做成飲料罐，主要是利用了金屬堅硬的性質(zhì)。〔〕6、金魚在水中用肺呼吸?！病?、蝸牛殼很硬，是不能長大的?！病?、比較水的多少，只有用量筒量這一種方法?！病?、一瓶礦泉水大約有50毫升。〔〕10、棉花、塑料和鋼材都是自然材料?！病橙μ柸胱?。〔把正確答案的序號填入括號內(nèi)〕〔20分〕1、陸生植物的生長〔〕水分。A須要B不須要2、流得最快的液體是〔〕A水B食用油C洗潔精3、以下材料中〔〕屬于人工制造的材料。A金屬B皮革C塑料4、我常見的陶瓷制品有〔〕A碗和盤子B文具盒和茶杯C筷子和牙刷5、狗尾草和小貓都屬于〔〕，它們都是有生命的物體。A植物B生物C動物6、液體都會流淌，流淌的快慢受到〔〕的影響。A透亮度B黏度C輕重7、下面材料中吸水性最強(qiáng)的是〔〕，承受拉伸性能最強(qiáng)的是〔〕A宣紙B作業(yè)本上的紙C牛皮紙8、金屬簡單拉成絲或打成薄片，這是利用了金屬的〔〕A導(dǎo)電性B有光澤C延展性9、以下關(guān)于液體的描繪正確的選項是〔〕A都會流淌B都是透亮的C都沒有固定的形態(tài)10、注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，視察活塞會〔〕A推不動B推究竟C推到一定程度就推不動了四、考考你的繪畫實力！10分〕請你畫一片自己喜愛的植物葉子，并標(biāo)出組成它的兩部分的名稱。五、簡答題?！?0分〕請你寫出三件用塑料制作的生活用品的名稱。六、我會用〔10分〕用學(xué)到的科學(xué)學(xué)問說明生活中“紅旗飄揚〞的現(xiàn)象?！?分〕附答案：一、我會填。1、陸生水生2、水空氣3、體積量筒升毫升4、鱗片鰭鰓5、四大蔡倫6，蜂鳥長頸鹿二、×××4、∨××××××三、1、A2、A3、AC4、A5、B6、B7、AC8、C9、10、C四、葉片葉柄葉脈五、電視機(jī)外殼書皮塑料小勺塑料梳子遙控外殼、洗發(fā)水瓶、牙刷柄、牙膏皮等。六、1、空氣在流淌。三級上冊期末模擬試題(時間：40分鐘總分：100分)一、我想、我填、我能行！(每空1分，共15分)1.植物的葉一般由葉片和()組成，葉片上有()。2.像石頭、水、空氣這樣的物體，我們分別稱它們?yōu)楣腆w、()和()。3.蚯蚓喜愛生活在()、()的環(huán)境。4.我們四周的常見材料有紙、()、()、()、玻璃等。5.植物的生存須要()、()、()和()。6.金魚用()游泳，用()呼吸。二、擦亮眼睛，我來挑吧！(每題2分，共20分)1.蝸牛利用()向前爬行。①觸角②腹足③硬殼④尾2.以下物品中，運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)的是()。①風(fēng)扇②輪胎③瓶子3.植物按生存的環(huán)境不同，可以分為()。①水生植物和土地植物②水生植物和陸地植物③陸地植物和海洋植物4.金屬具有()的特性。①導(dǎo)熱②吸水③透亮5.()不易分解，會造成嚴(yán)峻的環(huán)境污染，但很多可以重復(fù)利用。①塑料②紙③木頭6.蝸牛休眠了，我們可以用()方法喚醒它。①敲打它的外殼②用勁喊③放入水中7.要比較兩杯體積特別接近的水的多少，比較好的方法是()①用同一個小杯分別量兩杯水②用自己畫上刻度的小杯分別量兩杯水③用量筒分別量兩杯水8.植物的一生要經(jīng)驗()等幾個生長階段。①發(fā)芽、開花、結(jié)果②種子、幼苗、開花、結(jié)果③種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果9.液體體積的單位是()。①千克②公斤③毫升10.以下食物中，蝸牛最喜愛吃的食物是()。①蛋糕②菜葉③桔子三、小法官來審訊，對的打“√〞，錯的打“×〞。(每題2分，共20分)1.我們用的紙來之不易，要珍惜、節(jié)約用紙。()2.在晴天中午的大樹下我找到了很多蝸牛。()3.蚯蚓的身體沒有頭、尾的區(qū)分。()4.在進(jìn)展科學(xué)視察時，我們可以用嘗的方法。()5.水葫蘆能浮在水面上是因為葉柄里面有氣囊，充溢空氣。()6.分開了空氣(或氧氣)木柴不能燃燒。()7.綿線的柔韌性比鋁線強(qiáng)。()8.螞蟻找到了食物會立刻把它吃掉。()9.塑料是一種從原油中提取出來的人工材料。()10.陶瓷、棉花都是人工制造的材料。()四、小偵探推想題(共30分)1.把一張紙揉皺后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒過來，直立著按入水底，紙會濕嗎？假如不會濕是為什么？答：2.當(dāng)把滴管靜靜地伸到金魚的嘴巴前面，擠出紅水，我們看到什么現(xiàn)象？這個現(xiàn)象說明了什么？答：3.水會流淌，空氣會不會流淌？假如會流淌，我們可以用什么方法來證明呢？(至少五種)答：4.水和空氣相比，有哪些一樣和不同之處？請?zhí)顚懺谙旅娴木S恩圖中。五、我的探討成果。(請在下表填出你對石頭、水、空氣比較后的相識，在物體所具有的性質(zhì)欄打“√〞)(15分)物體形態(tài)占據(jù)空間體積流淌重量固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能較重很輕石頭水空氣三級上冊科學(xué)期末模擬試題參考答案及評級標(biāo)準(zhǔn)題號答案評級標(biāo)準(zhǔn)一1.葉柄葉脈；2.液體氣體；3.潮濕黑暗；4.木頭金屬塑料；5.水分陽光空氣養(yǎng)分；6.鰭鰓每空1課星共計15分二1.②2.②3.②4.①5.①6.③7.③8.③9.③10.②每題2分共計20分三1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×每題2分共計20分四1.不會。(2分)這是因為空氣占據(jù)了一定空間。(3分)5分2.發(fā)覺紅水從金魚的嘴部進(jìn)入，腮部流出。(2分)金魚不是在喝水，而是呼吸。(3分)5分3.證明空氣流淌的方法有：吹肥皂泡、視察樹枝搖動、用扇子扇風(fēng)、視察煙的流淌，視察旗子的飄動等。5分4.空氣和水的一樣點：無色、無味、透亮、會流淌、都是一種物質(zhì)，生物都離不開，都能占據(jù)空間等。(7分)空氣和水的不同點：水看得見，空氣干脆看不見；水重，空氣輕；水可以摸到，空氣摸不到?？諝庹紦?jù)空間的大小可以發(fā)生改變，或者空氣可以被壓縮或擴(kuò)張，水占據(jù)的空間不會改變。(8分)15分五物體形態(tài)占據(jù)空間體積流淌重量固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能較重很輕石頭√

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水

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空氣

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√教科版小學(xué)三級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料第一單元植物復(fù)習(xí)提綱1、〔看〕、〔聽〕、〔摸〕、〔問〕、〔量〕、〔聞〕等方法都是科學(xué)視察的根本方法。3、大樹的特征可以用樹的高矮、樹冠的形態(tài)、樹干的粗細(xì)、樹皮的樣子和樹葉的樣子等來描繪。5、大樹和小草的主要不同之處是：植株的高矮不同、莖的粗細(xì)不同、莖的質(zhì)地不同、壽命長短不同。6、大樹和小草的共同點是：都生長在〔土壤〕中，都有〔綠色〕的葉，都會〔開花結(jié)果〕，都須要〔水分〕、〔陽光〕和〔空氣〕。7、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充溢〔空氣〕是浮在水面上的緣由。8、水生植物和陸生植物都有〔根〕、〔莖〕、〔葉〕等器官。它們的生長須要〔水分〕，〔陽光〕和〔空氣〕。9、水生植物有〔水葫蘆〕，〔金魚藻〕，〔水花生〕，〔浮萍〕等。10、水葫蘆和狗尾草的一樣點：生長須要〔水分〕、〔陽光〕和〔空氣〕；有〔根〕、〔莖〕、〔葉〕；都會〔繁殖后代〕；壽命〔短〕；都是〔草本植物〕。12、植物的葉一般由〔葉片〕和〔葉柄〕組成。葉片上有〔葉脈〕。13、樹葉是有〔生命〕的，要經(jīng)驗葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過程。14、植物的一生要經(jīng)驗種子、發(fā)芽、幼苗、生長、開花、結(jié)果、死亡等過程。15、能用〔測量〕的方法比較樹葉的大小，能用〔數(shù)據(jù)〕記錄植物的改變。16、植物按生存的環(huán)境不同，可以分為〔陸生〕植物和〔水生〕植物，依據(jù)莖的不同，可以分為草本植物和木本植物。17、植物的生存須要〔水分〕，〔陽光〕，〔空氣〕和〔養(yǎng)分〕。18、植物的一生是有〔生命周期〕的，每種植物都有一定的〔壽命〕。19、植物的共同特征是：生長在一定的〔環(huán)境〕里；須要〔水分〕，〔陽光〕，〔空氣〕和〔養(yǎng)分〕；都會〔生長發(fā)育〕；都會〔繁殖后代〕；都有從生到死的〔生命〕過程。20、向日葵一生的典型生長階段是：種子、發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、枯死。第二單元動物復(fù)習(xí)提綱1、動物具有〔多樣性〕，動物生存依靠于〔環(huán)境〕，不同的環(huán)境生長著不同的〔動物〕。2、我們視察蝸牛，要留意視察蝸牛的〔外形〕、〔生活〕、〔運動〕、〔反響〕、〔吃食〕、〔排泄〕、〔繁殖〕等。3、蝸牛利用〔腹足〕能在各種物體上爬行。5、蝸牛、蚯蚓喜愛生活在〔陰暗〕、〔潮濕〕的環(huán)境。6、蚯蚓身體由很多〔環(huán)節(jié)〕構(gòu)成，身體上有〔口〕、〔環(huán)帶〕、〔肛門〕。7、蝸牛和蚯蚓的一樣點是：都適應(yīng)〔陰暗潮濕〕的環(huán)境，身體〔松軟〕，都會〔爬行〕，會吃〔食物〕，會〔排泄〕，會〔繁殖后代〕等。8、螞蟻的身體分為〔頭〕、〔胸〕、〔腹〕三部分，頭部有一對〔觸角〕，有六只〔足〕都長在胸上。9、螞蟻適應(yīng)在〔陸地〕上生活。10、螞蟻的特點：生活在〔陸地〕上，身體有〔頭、胸、腹〕三節(jié)，長著六只〔腳〕，運動〔爬行〕，〔群居〕生活，食物〔多樣〕，會〔繁殖后代〕等。12、金魚的特點是：生活在〔水中〕，身體外表有〔鱗片〕，用〔鰭〕游泳，用〔鰓〕呼吸，吃〔魚食〕和〔面包屑〕等，會〔繁殖后代〕等。13、螞蟻和金魚的一樣點：都是有〔生命〕的，會〔運動〕，須要〔食物〕維持生長，會〔排泄〕廢物，會〔繁殖后代〕等。4、蝸牛遇到危急，身體縮進(jìn)殼內(nèi)，螞蟻遇到危急，快速逃走；蚯蚓遇到危急，縮成一團(tuán)或逃走；金魚，游到平安的地方。14、動物的個體〔形態(tài)〕不同，生活的〔環(huán)境〕也不同。15、動物的共同特點：生活在一定的〔環(huán)境〕里，會〔運動〕，須要〔食物、水〕，會〔排泄〕，會對外界刺激做出〔反響〕，會〔生長發(fā)育〕，會〔繁殖后代〕等。第三單元材料復(fù)習(xí)提綱1、物體都是由一種〔材料〕或多種〔材料〕做成的，我們的四周存在著很多不同種類的〔材料〕。2、我們四周常見的材料有〔木頭〕、〔磚瓦、陶瓷〕、〔紙〕、〔玻璃〕、〔金屬〕、〔塑料〕、〔橡膠〕等。4、用適當(dāng)?shù)脑~語描繪木頭：〔黃白色，外表有紋路，能削得動，鋸了以后有鋸末，能浮在水上……〕6、金屬的特性：〔堅硬〕、〔有金屬光澤〕、〔有延展性〕、〔易傳熱〕、〔能導(dǎo)電〕、〔吸水性差〕等。7、柔韌性是指物體在受力變形后〔不易折斷〕的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以用來〔描繪〕材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮實力。8、塑料的特性：具有〔柔韌性〕、〔不導(dǎo)電〕、〔不導(dǎo)熱〕、〔防水、不透氣〕、〔質(zhì)輕〕、〔可重復(fù)利用〕等。9、不同的材料在水中的〔沉浮〕是不同的。10、木頭的特性：〔質(zhì)輕〕、〔比較軟〕、〔可燃燒〕、〔簡單加工〕、〔能浮在水上〕、〔具有承重力〕等。11、磚瓦的主要用處是〔造房子〕，陶瓷的主要用處是〔做生活用品〕。12、磚瓦陶瓷是用〔黏土〕燒制而成的。13、陶瓷是用一種〔特別的黏土〕制造的。14、我們運用的材料有的是自然材料，像〔木頭〕、〔黏土〕、〔棉花〕、〔牛皮〕等。有的是人工制造的材料，像〔金屬〕、〔塑料〕、〔陶瓷〕、〔橡膠〕等。有的材料可以回收再利用，有的卻不能。15、我們應(yīng)當(dāng)〔合理〕運用材料，削減對〔環(huán)境〕的破壞第四單元水和空氣復(fù)習(xí)提綱1、物體可以分為〔固體〕、〔液體〕、〔氣體〕三類，他們之間的區(qū)分在于固體有固定的〔形態(tài)〕，液體和氣體沒有固定的〔形態(tài)〕。2、水是一種沒有〔顏色〕、沒有〔氣味〕、沒有〔味道〕、〔透亮〕、會〔流淌〕的液體。3、地球外表有百分之七十左右的面積被〔水〕覆蓋著。5、水有三種狀態(tài)：固態(tài)的〔冰〕、液態(tài)的〔水〕、氣態(tài)的〔水蒸氣〕。6、水是生命的源泉?！仓参铩?、〔動物〕和〔人類〕都離不開水。7、水的用處很多?！补I(yè)〕消費、〔農(nóng)業(yè)〕消費和〔人類〕的生活都要用水。8、水和食用油相比，在〔顏色〕、〔氣味〕、〔透亮度〕、〔黏度〕、〔液滴的形態(tài)〕、〔重量〕等方面有差異，但它們都會〔流淌〕、沒有固定的〔形態(tài)〕。9、液體都會流淌，流淌的快慢受到〔黏稠度〕的影響。10、液體具有一定的體積，液體的體積是可以〔測量〕的。11、量筒是一個有刻度的玻璃筒，特地用來〔測量液體〕的多少，也就是測量液體的體積。12、液體體積的單位是〔毫升〕。13、運用量筒測量液體體積時，須要留意以下兩點：〔1〕量筒必需放〔平穩(wěn)〕?！?〕讀數(shù)時，視線要及量筒內(nèi)液體的〔凹液面〕的最低處保持〔程度〕，然后讀出液體的體積數(shù)。14、空氣是存在于我們四周的一種〔物質(zhì)〕，可以被我們〔感知〕。15、空氣和水相比，有很多的〔一樣〕和〔不同〕。作業(yè)本47頁維恩圖16、17、空氣占據(jù)〔空間〕，空氣可以被〔壓縮〕，但不能壓縮到0，被壓縮的空氣有〔彈性〕?？諝庥小仓亓俊?。風(fēng)是〔空氣〕流淌形成的。植物、動物單元復(fù)習(xí)資料1.樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。2.樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成。3.樹的器官一般包括：根、莖、葉、花、果實和種子。4.大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。5.水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充溢空氣是它浮在水面上的緣由。6.樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的根本特征。7.植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。8.葉也有生命，葉從葉芽開始生長，到最終蒼老、死亡，完成一生。9.植物在不斷地發(fā)生改變，有的改變較明顯，有的改變不太明顯。10.植物改變表如今各個方面，主要表如今發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。11.植物的改變是生命體特征之一。12.植物按生存環(huán)境不同可分為陸生植物和水生植物。13.植物的生存須要：陽光、空氣、水分、養(yǎng)分、空間。14.植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。15.植物的共同特征是，生長在一定的環(huán)境里，都須要水分、陽光、空氣和養(yǎng)分，都會生長發(fā)育，都會繁殖后代，都有從生到死的生命過程。16.動物具有多樣性，動物的生存依靠于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長著不同的動物。17.蝸牛的身體構(gòu)成有殼、腹、頭、觸角、眼、口。18.蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行。19.蚯蚓身體的主要部位有：口、環(huán)帶、肛門。20.螞蟻的身體分成頭、腹、胸三部分，頭上長觸角，胸部長有六只腳。21.金魚用鰭游泳，用鰓呼吸。22.動物有最根本的生存須要：食物、空間和應(yīng)激性。23動物的一樣點：生長在一定的環(huán)境里，會運動，須要食物維持生命。會排泄廢物，會對刺激作出反響