16電磁鐵（二）課件科學(xué)五年級下冊青島版

小學(xué)

五年級

科學(xué)

16電磁鐵（二）活動準(zhǔn)備電池導(dǎo)線鐵釘開關(guān)大頭針指南針回回顧舊知2顧回顧舊知回顧舊知1、電磁鐵是由鐵芯和線圈構(gòu)成的，電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。2、電磁鐵通電后有磁性，斷電后磁性消失。磁鐵有兩極，兩極是固定不變的。我們制作的電磁鐵也是這樣的嗎?提出問題電磁鐵有磁極嗎?用電磁鐵的兩端和中間去吸引大頭針，比較吸起大頭針的數(shù)量。合作探究

注意：電磁鐵不能長時間通電，測試結(jié)束后要及時斷開電源。電磁鐵的兩端磁性最強，即為磁極。合作探究將電磁鐵的一端靠近小磁針，根據(jù)同極相斥、異極相吸的性質(zhì)判斷電磁鐵的南北極如果排斥小磁針說明了什么？如果吸引小磁針又說明了什么？合作探究電磁鐵有南極和北極兩個磁極。同極相斥，異極相吸。合作探究猜想：電磁鐵的磁極可能與什么有關(guān)?電磁鐵的磁極能改變嗎?猜想假設(shè)電磁鐵的磁極能改變嗎?合作探究猜想一可能與線圈的纏繞方向有關(guān)猜想二可能與電池正負(fù)極的連接方向有關(guān)電磁鐵磁極變化與什么因素有關(guān)驗證內(nèi)容相同條件不同條件磁極磁極是否與電池正負(fù)極的連接方向有關(guān)

磁極是否與線圈纏繞的方向有關(guān)

結(jié)論

合作探究驗證內(nèi)容相同條件不同條件磁極磁極是否與電池正負(fù)極的連接方向有關(guān)線圈纏繞方向

電池連接方向正極 負(fù)極

釘尖（）極負(fù)極

正極

釘尖（）極磁極是否與線圈纏繞的方向有關(guān)電池連接方向線圈纏繞方向

順時針

釘尖（）極

逆時針

釘尖（）極結(jié)論

電磁鐵磁極變化與什么因素有關(guān)合作探究溫馨提示

1.連接電路時，先斷開開關(guān)；連接好后，再接通開關(guān)。

2.控制通電時間，實驗完成后迅速斷開電路。3.對比實驗中要控制好變量。

4.實驗過程中注意觀察實驗現(xiàn)象，并及時做記錄（一）改變線圈與電池正負(fù)極的連接方向，電磁鐵的磁極會改變嗎?電池正負(fù)極連接方向“+-”電池正負(fù)極連接方向“-+”圖（1）圖（2）與北極吸引與南極吸引改變線圈與電池正負(fù)極連接方向能改變電磁鐵磁極（二）改變線圈的纏繞方向試一試。圖（1）圖（2）順時針逆時針與南極吸引與北極吸引改變線圈纏繞方向能改變電磁鐵磁極（三）既改變線圈的纏繞方向又改變電池正負(fù)極連接方向試一試圖（1）圖（2）與南極吸引不能改變電磁鐵磁極與南極吸引電池正負(fù)極連接方向“+-”電池正負(fù)極連接方向“-+”順時針逆時針改變線圈纏繞的方向

或改變線圈與電池正負(fù)極的連接方向改變電磁鐵

磁極合作探究

用電池、U形鐵芯、導(dǎo)線做一個U形電磁鐵，找一找它的磁極。拓展活動反思提升通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們有哪些收獲？反思提升通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們有哪些收獲？課堂檢測一、填一填1.電磁鐵有______和______兩個磁極。______相斥，______相吸。2.改變線圈的___________或改變線圈與__________________，電磁鐵的磁極會改變。二、小法官1.電磁鐵的磁極是不能改變的。(

)2.改變線圈與電池正負(fù)極的連接方向，電磁鐵的磁極不會改變。(

)3.電磁鐵接通電源后，釘尖與小磁針S極相吸，則釘帽那段是S極。(

)課堂檢測一、填一填1.電磁鐵有______和______兩個磁極。______相斥，______相吸。2.改變線圈的___________或改變線圈與__________________，電磁鐵的磁極會改變。二、小法官1.電磁鐵的磁極是不能改變的。(

)2.改變線圈與電池正負(fù)極的連接方向，電磁鐵的