幼兒園體育教案4篇

幼兒園體育教案精選4篇作為一名辛苦耕耘的教育工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案?？靵?lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是我細(xì)心整理的幼兒園體育教案精選4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園體育教案1

制作方法：

用長(zhǎng)約65cm的松緊帶縫牢兩頭成圈，圈上粘五彩縐紙做成。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能跟著音樂(lè)較合拍地做動(dòng)作。

2、能聽、看信號(hào)，在音樂(lè)結(jié)束后快速找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地。

3、能在音樂(lè)嬉戲中遵守規(guī)章，體驗(yàn)嬉戲帶來(lái)的歡樂(lè)。

4、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

5、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)嬉戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

單人玩法：

1、手上繞圈：幼兒將圈套在手指上，在胸前或頭頂上繞。嫻熟后可邊跑邊繞，進(jìn)行單腳跳著繞或原地繞。

2、拉弓射箭：右手食指勾住圈;左手拉直松緊帶，向空中射出并接住。比比誰(shuí)射得高，誰(shuí)接到的次數(shù)多。

3、打氣筒：將"五彩圈"一邊踩在腳下，雙手用力拉另一邊。嘴里可仿照打氣的聲音。

雙人玩法：

1、拉力器：把兩個(gè)"五彩圈"擺成十字交叉，幼兒面對(duì)面站成弓射箭步，雙手伸平，輪番將圈向兩側(cè)拉送。

2、踩小蛇：兩個(gè)拴地一起。一幼兒彎腰拖圈學(xué)蛇游動(dòng)，另一幼兒則追著踩蛇。踩到后交換進(jìn)行。

集體玩法：

1、接邊跑：全班幼兒分組，多組第一位幼兒將圈拴在距起點(diǎn)6米處的椅子上，返回后其次位再將圈解開后把圈交給第三位，如此來(lái)回，比哪一組先結(jié)束。

2、鉆山洞：兩個(gè)圈拴在一起，兩幼兒拉緊，手放腰部，搭成動(dòng)詞。全班幼兒都搭成山洞后，排尾幼兒鉆過(guò)山洞，站在排頭又搭成山洞俯依次進(jìn)行

活動(dòng)反思：

第一：有些幼兒對(duì)于顏色的名稱還不夠清楚明白，有混淆現(xiàn)象，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)顏色的學(xué)習(xí)（例如紅色、黃色、藍(lán)色）。

其次：在隨音樂(lè)進(jìn)行嬉戲時(shí)，有些幼兒只顧自己嬉戲而導(dǎo)致推擠、摔跤的現(xiàn)象。下次再進(jìn)行嬉戲時(shí)，要強(qiáng)調(diào)幼兒不行以只顧自己而不顧他人的平安推擠他人。

第三：整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的都很有序，孩子們得小碎步、跺腳等動(dòng)作都做得很到位，看上去很愉快的樣子。

幼兒園體育教案2

1、訓(xùn)練幼兒身體的敏捷性和四肢的協(xié)調(diào)性。

2、激發(fā)幼兒參加嬉戲的愛好，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。

寬敞的場(chǎng)地、泡沫墊子、音樂(lè)磁帶、空紙箱

一、幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，聽音樂(lè)《歡快的小兵》做熱身運(yùn)動(dòng)。師幼談話，情景創(chuàng)設(shè);有一天，小白兔要到河的對(duì)岸去看她的好伴侶梅花鹿，可是一場(chǎng)大雨把河上的小橋沖垮了，小白兔過(guò)不了河了，她想請(qǐng)我們大一班的小伴侶幫忙到河上搭建一座小橋，誰(shuí)想去給小白兔幫忙呢?

玩法一:幼兒分組;幼兒5----8人為一組，兩人合作用自己手中的墊子，倒換前進(jìn)的方法搭建小橋，哪一組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。引導(dǎo)幼兒探究墊子的不同玩法，說(shuō)一下你還可以是怎樣玩?

玩法二:用不同材料搭建小橋幼兒5---8人為一組，兩人為一組合作用空紙箱倒換前進(jìn)的方法搭橋并嘗試走自己搭建的小橋，

二、探究活動(dòng):探究過(guò)橋的方法老師

總結(jié):過(guò)小橋時(shí)想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)小橋。你過(guò)橋時(shí)有沒(méi)有遇到困難我們可以怎么樣來(lái)解決怎么樣才能很穩(wěn)地過(guò)橋。

三、放松活動(dòng):幼兒隨著舒緩的音樂(lè)《讓愛傳情》自由表演。

活動(dòng)延長(zhǎng):幼兒回家后與爸爸媽媽作搭橋過(guò)河的嬉戲。

活動(dòng)反思:

在搭橋的過(guò)程中啟發(fā)幼兒樂(lè)觀思索，進(jìn)展幼兒的制造力量，讓幼兒的動(dòng)作和思維共同參加。培育了幼兒的合作意識(shí)及合作力量，由于這些橋是給孩子們自己搭的，同時(shí)增加了嬉戲的挑戰(zhàn)性，孩子們?cè)谔魬?zhàn)中熟悉自我，增加了信念。

幼兒園體育教案3

一、項(xiàng)目類型：

戶外素養(yǎng)拓展嬉戲、競(jìng)技消遣嬉戲

二、參賽人員：

每隊(duì)派六人上場(chǎng)(2男4女)

三、場(chǎng)地要求：

一片空曠的大場(chǎng)地競(jìng)賽賽距：30米

四、需要道具：

小地毯(報(bào)紙或者毛巾布等)

五、競(jìng)賽方法：

賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來(lái)回)，要求腳不能觸地，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。

六、競(jìng)賽規(guī)章：

(1)、參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外預(yù)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開頭接力。(2)、競(jìng)賽過(guò)程中只要有腳觸地的狀況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)競(jìng)賽用時(shí)給與增加。

七、活動(dòng)目的：

本活動(dòng)旨在培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)力量。

幼兒園體育教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)行綜合練習(xí)活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)力量。

2.在尋寶嬉戲中，讓幼兒體會(huì)身體運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)愛好

1.出示神奇大箱子

師：在城堡的一角有個(gè)大箱子，箱子里藏了個(gè)神奇的珍寶，你們想得到這個(gè)珍寶嗎?那我們開上飛機(jī)一起去尋寶吧!

2.帶領(lǐng)幼兒玩開飛機(jī)的嬉戲

小手伸平做開飛機(jī)狀，帶領(lǐng)幼兒快快飛，漸漸飛，自轉(zhuǎn)，降落等。

兒歌：飛機(jī)飛的穩(wěn)，飛機(jī)飛的快，遇上氣流，漸漸飛，一按電鈕就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)上三圈停下來(lái)。

二、依據(jù)尋寶圖，練本事攻克難關(guān)。

出示尋寶的路線圖，了解所要克服的困難，老師與幼兒一起探討怎樣闖過(guò)各個(gè)關(guān)口。

第一關(guān)：穿越黑森林——閉目前行

城堡在山的.另一端，要平安抵達(dá)城堡，必需穿越黑森林。

帶領(lǐng)幼兒閉上眼睛向前走。

其次關(guān)：巧渡沼澤地——修橋過(guò)路

讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提示幼兒當(dāng)心。

第三關(guān)：遇見大狗熊——金雞獨(dú)立

城堡的看門是只兇殘的大狗熊，只有堅(jiān)決的化身為木頭人，大狗熊才不會(huì)咬你。

帶領(lǐng)幼兒做金雞獨(dú)立，看誰(shuí)站的久，站的穩(wěn)。

第四關(guān)：撞開城門奪珍寶——滾坡(重難點(diǎn))

城門很結(jié)實(shí)，利用滾坡的沖力把城門撞開，尋得珍寶