人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)單元試卷及答案全冊(cè)

第七冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)卷

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

寫(xiě)字識(shí)字閱讀

識(shí)字部分50

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（12）

kuankudlongzhao色it6nghuifucanlangui1U

（）（）()()()()

fengxijingjiangshdudongwdngh6ngguanjiangmian

（）（）()()

二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（5）

白茫茫_____________

郁郁蒼蒼

不容置疑（帶“不〃字的四字詞語(yǔ)）

千姿百態(tài)（帶數(shù)字的四字詞語(yǔ)）

三、讀一讀，選一選（6）

1、在?。╞dob6）薄的晨霧里騎車上班，我感到有些冷，后悔自己穿得太薄弱（bdob6）了。

2、在北風(fēng)怒號(hào)（hGohio）的日子里，民工們照舊喊著號(hào)（hdohdo）子勞作著。

3、我有兩件一模（mUm6）一樣的汽車模（m。m6）型，我送你一件。

4、視察奇異的天空是我的愛(ài)好（hdohdo）o在視察中，我觀賞到了好（h酉ohdo）多奇妙的

景象。

5、四〔2）班的同學(xué)一（貫慣）都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)〔貫慣）。

6、刑場(chǎng)上，敵人被英雄那（昂仰）首挺胸、視死如歸的神情鎮(zhèn)住了。他們（昂仰）

著臉，瞪著英雄，不知該如何應(yīng)付。

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的說(shuō)明，把序號(hào)填在括號(hào)里（3分）

“觀〃的意思有：（1）看；（2）景象或樣子（3）對(duì)事物的相識(shí)或看法。

觀潮］）壯麗（）觀眾（）

觀點(diǎn)［）奇觀（）視察（）

五、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞（4）

規(guī)那么一（）照射一（）安靜一（）靠近一（）

茂密一（）癡迷一（）呈現(xiàn)一（）目不暇接一（）

六、先把下面的句子補(bǔ)充完好，再想象一下那奇妙的畫(huà)面。（打★的為選做題）（4）

1、天上的云從西邊始終燒到東邊，紅彤彤的，好像是o

2、榕樹(shù)正在茂密的時(shí)期，好像o

3、不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀，猶如o

4、那翠綠的顏色，光明地照射著我們的眼睛，好像o

★，猶如.，

七、依據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)（4）

1、形容隱隱隱約，看不清。（）

2、形容姿態(tài)各種各樣，各不一樣，（）

3、沒(méi)有方法清點(diǎn)，無(wú)法計(jì)算。（）

4、草木青翠茂密。（）

閱讀部分

一、巧填對(duì)聯(lián)（6）

1、霧鎖山鎖霧天連水連天

2、重重疊疊________曲曲環(huán)環(huán)泉樹(shù)

二、按課文填空（6）

1、浪潮,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地，

那聲音猶如山崩地裂，好像o

2、我們接著,樹(shù)上就變得,到處都是,到處都

是。大的，小的，花的，黑的，有的,有的L

有的在。

從這句話中我感受到了。我也會(huì)用“有的…….有

的……有的……〃寫(xiě)一句話。

三、閱讀短文，完成練習(xí)（20）

獅子山的綠

星期天，天氣晴朗，o媽媽帶著我和弟弟一起去登獅子山。老遠(yuǎn)，我就

看到獅子山上一片翠綠。隱隱隱約地可以看見(jiàn)一條黃褐色的山路由曲折折地盤(pán)繞在山間，

就像（）o

我們閑逛在山間的小路上，四四周全都是樹(shù)，大的，小的，高的，矮的，有的,

直沖云霄；有的,婀娜多姿。這里沒(méi)有呆板的建筑，沒(méi)有刺鼻的煙氣，更

沒(méi)有煩人的噪音。我們笑著，鬧著，就像(),逍遙自由地游戲

在叢林間。

站在半山腰小憩(qi),這才發(fā)覺(jué)自己已被沉沒(méi)在綠海之中了。濃綠、淡綠，肥綠、

瘦綠，蘋(píng)果綠、春芽綠……就連腳下回旋曲折的石徑，也印滿苔痕，點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。越往高處,

樹(shù)越密，綠意越濃。蔥蘢而空靈，蓬勃而脫俗，靈秀而透亮，洋洋灑灑，寬敞自由，卻有

一種清爽窈窕(ydolido)的美感，一種的麗質(zhì)。

我地大聲呼喊：“我愛(ài)你，綠色的世界！〃然而，這終究是獅子山的綠

色；當(dāng)我們分開(kāi)的時(shí)候，這“綠色的世界〃也只能留在我的心里了！

1、用“〃劃出第三自然段的重點(diǎn)句。(2)

2、讀下面的句子，選擇正確的理解。(2)

(1)“這里沒(méi)有呆板的建筑，沒(méi)有刺鼻的煙氣，更沒(méi)有煩人的噪音?！▽?xiě)這句話是為了一

a告知大家這里沒(méi)有建筑、煙氣和噪聲。

b突出獅子山的安靜，空氣清爽，環(huán)境美麗。

c讓大家知道這里沒(méi)有被破壞。

(2)“濃綠、淡綠，肥綠、瘦綠，蘋(píng)果綠、春芽綠……〃這樣寫(xiě)是為了o

a說(shuō)明獅子山綠得色調(diào)豐富，綠得讓人難忘。

b能顯示出綠色很多。

c別出心裁，吸引人。

3、把下面的詞語(yǔ)填入文中的橫線上。(10)

陽(yáng)光絢麗筆直挺立稍稍彎曲飄逸鮮潤(rùn)不由自主

4、在括號(hào)里填上相宜的語(yǔ)句。(4)

5、填空：

文中劃?rùn)M線的句中，“綠色的世界"指的是，引號(hào)的表示

_________________________________(2)

★寫(xiě)出表示綠或者帶有綠的四字詞語(yǔ)二個(gè)。

習(xí)作文部分：（30）

在我們的身邊，美麗的自然風(fēng)光無(wú)處不在。湛藍(lán)的天空、碧綠的湖水是那樣令人神

往，而近在咫尺的小橋流水、亭臺(tái)樓閣也一樣令人沉醉。選擇一處自己熟識(shí)又喜愛(ài)的自然

景觀，抓住特點(diǎn)按確定的依次把它描寫(xiě)下來(lái)。要求：400字左右，題目自擬。

答案：

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

寬敞覆蓋沸騰復(fù)原絢麗規(guī)律縫隙清寂昂首東望橫貫江面

二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

綠油油黑乎乎亮晶晶

干干凈凈認(rèn)細(xì)致真清清晰楚

不行阻擋不甘示弱

想方設(shè)法十全十美

三、讀一讀，選一選

7、在薄(bdob6)薄的晨霧里騎車上班，我感到有些冷，后悔自己穿得太薄弱(bdob6)了。

8、在北風(fēng)怒號(hào)(hdohio)的日子里，民工們照舊喊著號(hào)(hdohdo)子勞作著。

9^我有兩件一模(milm6)一樣的汽車模(mdm6)型，我送你一件。

1()、視察奇異的天空是我的愛(ài)好(hdohdo)o在視察中，我觀賞到了好(hdohdo)多奇

妙的景象。

11、四(2)班的同學(xué)一(貫慣)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)(貫慣)。

12、刑場(chǎng)上，敵人被英雄那(昂仰)首挺胸、視死如歸的神情鎮(zhèn)住了。他們(昂仰)

著臉，瞪著英雄，不知該如何應(yīng)付。

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的說(shuō)明，把序號(hào)填在括號(hào)里

121321

五、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞(8)

規(guī)律照射安靜靠近茂密留戀展示應(yīng)接無(wú)暇

六（略）

七假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)千姿百態(tài)數(shù)不勝數(shù)郁郁蒼蒼（郁郁蔥蔥）

閱讀部分

一、山頭水尾山路丁丁冬冬高凹凸下

二（略）

三、1、站在半山腰小憩（qi）,這才發(fā)覺(jué)自己已被沉沒(méi)在綠海之中了。

2、ba

3、陽(yáng)光絢麗筆直挺立稍稍彎曲飄逸鮮潤(rùn)不由自主

4、在綠色中翻騰的一條黃龍一群剛出籠的小鳥(niǎo)。

小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第二單元練習(xí)卷

學(xué)校班級(jí)姓名

寫(xiě)字識(shí)字閱讀

junyunchongdiehenjisousuorourud

()()()()()

qlngxi6batuzhujiankuanchdngyinbi

()()()()()

yinr6nzhuyisuiyu6ran

()()

三、我能給加點(diǎn)字選出正確的讀音，在括號(hào)里打〃?！?分〕

重復(fù)：zhong()chong()重量：zhong()chong()

空隙：kong()kong()空氣：kong()kong()

四、我能把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。(18分〕

不行］)())惋惜枉費(fèi)()()

()()擔(dān)心精神()([浩如()()

()()人心消磨()([輕而()()

五、我能以下帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(4分)

1.醫(yī)院須要一個(gè)家靜的環(huán)境，而不是一個(gè)()的地方。

2.寒號(hào)鳥(niǎo)旗散，喜鵲(

3.在地震振動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)趕快到登曠的地方，而不應(yīng)當(dāng)在()的地方。

4.我們不能老是依靠父母，要學(xué)會(huì)()生活。

六、照樣子，把以下句子補(bǔ)充完好。(8分)

例：他很急。

他急得說(shuō)不出一句話。

1.湖水很安靜。

2.妹妹很難過(guò)。

3.羊兒很多。

4.弟弟很快樂(lè)。

閱讀部分（共27點(diǎn)，0—4點(diǎn)為優(yōu)秀，4.5—8為良好，8?543.5為合格，14以下為待評(píng)）

一、依據(jù)課文內(nèi)容填空：（6分）

爬山虎的腳（）的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成（），巴住墻。細(xì)絲

原先是（）,如今（）,把爬山虎的（）一拉，使它（）在墻上。

二、讀短文，完成習(xí)題：

（一）、犀牛和犀牛鳥(niǎo)

犀牛是一種寶貴的動(dòng)物，分布在非洲和東南亞各地，發(fā)起牛脾氣來(lái)，連大象那種大力

士也要退避三舍，可是它有個(gè)形影不離的好摯友，那就是犀牛鳥(niǎo)。它們之間的深沉友誼，

絕不是」I的。原來(lái)犀牛的皮膚，好像鐵甲一樣，但在皺褶地方卻特別嫩薄，常受體外寄

生蟲(chóng)和吸血昆蟲(chóng)的刺螯。犀牛鳥(niǎo)棲息在犀牛背上，就以它身體上的寄生蟲(chóng)類作為美味食品,

吃飽肚皮。同時(shí)，犀牛的視覺(jué)不夠B,當(dāng)犀牛鳥(niǎo)發(fā)覺(jué)敵人時(shí)，這只敏捷的小鳥(niǎo)，就會(huì)

飛上飛下，并發(fā)出銳利的叫聲，向它的好摯友報(bào)警，讓它做好平安戒備。所以犀牛對(duì)犀牛

鳥(niǎo)特別C,平常也讓犀牛鳥(niǎo)在它背上隨意玩耍，性情急躁的犀牛，從不對(duì)它的好友

發(fā)脾氣。

1、從下面詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)姆旁谖闹械腁、B、C處。（3點(diǎn)）

突然感謝銳利偶爾敏銳感動(dòng)

ABC

2、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（4點(diǎn)）

雖然...但是....即使...也....因?yàn)?......所以....假如....就....

（1）、（）發(fā)覺(jué)了敵人，犀牛鳥(niǎo)（）會(huì)向犀牛報(bào)警。

（2）、（）犀牛的脾氣很急躁，（）它從不對(duì)犀牛鳥(niǎo)發(fā)脾氣。

（3）、犀牛要是發(fā)起脾氣來(lái)，（）是大象，（）會(huì)退避三舍。

（4〕、（）犀牛背上的寄生蟲(chóng)是犀牛鳥(niǎo)的美味食品，（）犀牛鳥(niǎo)棲息在犀牛背

上C

3、犀牛鳥(niǎo)及犀牛形影不離是因?yàn)椋ǎ?點(diǎn)）

A、犀牛鳥(niǎo)喜愛(ài)棲息在犀牛背上。

B、犀牛鳥(niǎo)樂(lè)于助人，如發(fā)覺(jué)敵人可以為犀牛報(bào)警。

C、犀牛鳥(niǎo)可以在犀牛背上獲得寄生蟲(chóng)類食物。

(二)、五星花

在百花中，我最喜愛(ài)五星花了。

我家門(mén)前有一小塊空地，初春季節(jié)，我撒了一些五星花籽。大約十幾天左右，花籽發(fā)

芽了，兩片小豆瓣似的綠葉，顯得那么嫩，那么弱。

又過(guò)了些天，五星花長(zhǎng)大了，枝繁葉茂。我每天放學(xué)后的第一件事就是要去看看它，

給它澆水，拔草，有時(shí)還要施點(diǎn)肥。日子一天一天過(guò)去了，五星花的莖長(zhǎng)得更加粗大了。

我找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，插入土里，讓它圍圍著竹竿向上爬。有了竹竿的支撐，五星花長(zhǎng)得比

我還高，踮著腳我也摸不到它的頭了。仲夏季節(jié)，五星花小巴掌大的綠葉更加郁郁蔥蔥。

在葉子緊挨莖的地方長(zhǎng)滿了綠豆般大小的花蕾，幾天之內(nèi)，這些花蕾紛紛綻放。像火一樣

紅的五星花，多么得意呀！它的花瓣有五個(gè)角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一顆顆五角星，五星花的名字

可能由此得來(lái)。近看，乳門(mén)色的花蕊還有幾根像頭發(fā)一樣細(xì)的花絲。陣陣微風(fēng)吹來(lái),花蕊

就像彈簧一樣不停地顫抖著。鮮紅的花朵在隨風(fēng)起伏的綠葉襯托下，像一束束節(jié)日的禮花。

五星花雖然沒(méi)有濃郁的芳香，但它給人一種生氣勃勃的感覺(jué)，使人憧憬，讓人沉醉。

秋天到了，五星花開(kāi)始凋謝了，秋天的五星花雖然失去了榮耀，卻給我們留下了奇妙

的印象。

有人問(wèn)我為什么喜愛(ài)五星花，我傲慢地答復(fù)說(shuō)：“因?yàn)樗裎野职置被丈系募t星，像

解放軍帽徽上的紅星，像紅旗上的紅星……〃

1.請(qǐng)你從文中找出以下意思的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。(8分)

(1)枝葉特別的茂密。()

(2)(樹(shù)木)特別茂密青翠。()

(3)隨著風(fēng)，一上一下地?fù)u擺。()

(4)生命力強(qiáng)，富有朝氣。()

2.依據(jù)文章內(nèi)容把句子補(bǔ)充完好。(4分)

(1)，但它給人一種生氣勃勃的感覺(jué)，使人憧憬，讓

人沉醉。

(2)我喜愛(ài)五星花，是因?yàn)閛

參考答案

一、葉柄、觸角、休想、住宅、隱藏、選擇、住址、洞窟、平坦、安靜、輕易、毫不行惜

二、勻稱、重疊、痕跡、搜尋、柔弱、傾斜、扒土、漸漸、寬敞、隱藏、引人留意、隨遇

而安

三、ch6ngzhdngkdngkong

四、不行思議、毫不行惜、枉費(fèi)心機(jī)、隨遇而安、精神大振、浩如煙海、鼓舞人心、消磨

時(shí)間、輕而易舉

五、吵鬧、勤勞、狹窄、獨(dú)立

閱讀：

一、見(jiàn)課文。

1、偶爾敏銳感謝

2、假如……就……雖然……但是……即使……也……因?yàn)椤浴?/p>

3、C

三、枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、隨風(fēng)起伏、生氣勃勃

小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)笫三單元練習(xí)卷

學(xué)校班級(jí)姓名

識(shí)字寫(xiě)字閱讀

識(shí)字部分41

一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。9

16ngdongchaichu16ngkufugdiJshengxid

、

()()()()(

nlngshifamuyunxuyukuaihuolalaga(shipai

()()()()()()

yangyiweiqiangguduxunchilengkumeiyoudeng

()()()()()

()

二、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。10

鮮花（）開(kāi)綠樹(shù)（)()鮮果()()

（）風(fēng)大（）雪花飛()草（）花開(kāi)

冰雪（）（）四處（)()紛紛()（：

冷（）無(wú)情香味四()可憐()（：

（）的泉水（）的花環(huán)()的姑娘

（）的青年（）的頭發(fā)(的大樹(shù)

（）地看著1）地流著(地工作

三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。6

白茫茫[）（)()

高快樂(lè)興（）（)(

一縷陽(yáng)光（）（)()

瑟瑟顫抖（）（)()

四、選擇正確的帶點(diǎn)字的意思。5

1"眼珠手快〃（）A?。籅恨；C快；D難受

2洋.旗（）A充溢而流出來(lái);B超出；C過(guò)分

3驚異.（）A不同的；B分開(kāi)；C另外的，別的；D特殊

的；E驚奇

4訓(xùn)斥（）A責(zé)怪；B使退去，使分開(kāi)；C多，廣;

5人跡罕至（）A到；B極，最;

五、我會(huì)選詞填空。（7）

注視掃視仰視盯

1、媽媽（）著我，眼里充溢了溫順。

2、我抬頭（）,滿天的星星奇妙地朝我眨著眼睛。

3、老師一走進(jìn)教室，（）了一下全班，然后開(kāi)始講課。

4、他生氣地（）著我，看樣子是真的生氣了。

板著臉笑嘻嘻生氣親近苦痛難過(guò)焦急

委屈生氣齪牙咧嘴嘟嘟嚷嚷可憐巴巴放聲大哭

1、你別（），媽媽立刻回來(lái)了。

2、我盼望媽媽不要老是（），我盼望她對(duì)我能更（），

更（）。

3、我的奶奶很愛(ài)嘮叨，你瞧，她又在（）。我（）

朝她扮了個(gè)鬼臉，跑掉了。

4、當(dāng)我受了（）的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，讓自己遺

忘了全部的（）和（）；有時(shí)我也會(huì)（），發(fā)

泄心中的全部不快樂(lè)。

六、我來(lái)加標(biāo)點(diǎn)。（4點(diǎn)）

1、公園里有很多人有老人孩子青年

2、爸爸問(wèn)小麗花瓶是你打碎的嗎我我小麗支支吾吾地說(shuō)

3、我留在村子里第三個(gè)孩子說(shuō)或許我在這里就會(huì)弄明白華蜜是什么

閱讀部分29

一、填空10

1、單元我們學(xué)了（）、（）、（）、（）這

幾篇童話，我喜愛(ài)的是（）。因?yàn)?/p>

（）O

我知道的童話還有（）、（）、（）。

2、“噢！是這么回事呀！〃巨人最終明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他

不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄?/p>

提示，春天將恒久被我趕走了謝謝你！〃

（1）寫(xiě)出反義詞：寒冷一一（）冷酷一一（）

（2）填空：巨人的（）、（）把孩子們一次次趕走了。最終巨人最

終明白了：

（

3、老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，（不過(guò)，要是（），

那可是（）o

4、華蜜要靠（）,要靠（），做出

我還搜集了有關(guān)華蜜的名言（至少寫(xiě)兩句）：+2

二、讀短文，完成習(xí)題：

小老鼠上海濱

一只小老鼠，對(duì)他的父母說(shuō)，他要到海邊去旅行。

“這太可怕了！〃他們叫道，“世界上到處充溢了恐驚，你可千萬(wàn)不能

去！〃

“我已經(jīng)下定決心了，〃小老鼠堅(jiān)決地說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)大海，我

早該去了！無(wú)論如何，誰(shuí)夜變更不了我的辦法！〃

“既然我們已無(wú)法阻擋你，〃父母說(shuō)，“那么，就盼望你一路當(dāng)心慎重

吧！〃

第二天，天涯剛升起第一縷霞光，小老鼠就遇到了危急。

一只貓從樹(shù)后跳出來(lái)。

“我要吃掉你！〃他說(shuō)。

幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使他有幸可以逃走。但也感到，他已有

一截尾巴，被咬在貓的的嘴巴里了。

下午，小老鼠有受到了老鷹的攻擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還

被追逐得數(shù)次迷失道路。一路上，他受盡驚嚇，疲憊極了。

黃昏，小老鼠緩慢地爬上最終地一座小山。于是，大海一下子呈如今他

地面前。他貪欲地觀望著。一排排海浪，時(shí)常滾到海灘上。這時(shí)，晚霞正鋪

滿天空，大海上金光閃閃。

“多美?。　ㄐ±鲜蠼械?，“我多么盼望爸爸和媽媽跟我一起來(lái)，讓他們

也看看這美麗地大海!〃

晚霞隱去了，月亮和星星開(kāi)始出如今大海上空。小老鼠靜靜地坐在山頂,

完全沉醉在一片深長(zhǎng)地安靜和足之中了。

走那么多困難的路，才換來(lái)片刻的快樂(lè)，但這也是值得的。

1、我能從文中找出表示以下意思的詞語(yǔ)。（3）

（1）形容身體很疲憊。（）

（2）由于生命受到威逼而引起的恐驚（〕

（3）特別的當(dāng)心。（〕

2小老鼠被老鷹咬得渾身是傷，鮮血淋淋。（1）

給句子換個(gè)說(shuō)法_______________________________________________

2、小老鼠要去海邊的目的是（），但他的父母卻

認(rèn)為（

）o（4）

3"我已經(jīng)下定決心了無(wú)論如何，誰(shuí)也變更不了我的辦法！"從這句話可以

看出小老鼠什么性格？（3）

4小老鼠這一天遭受哪些風(fēng)險(xiǎn)和困難？3

5、小老鼠看到大海的美景后，他有什么感受？他會(huì)怎樣想？3

識(shí)字部分

一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。

16ngdongchaichii16ngktiftigdishdngxid

（隆冬）（撤除）（冷酷）（覆蓋）

（剩下）

nlngshifdmilytin:xuyiikudihu6IdIdgdoshipdi

（注視）（伐木）（允許）（開(kāi)心）（火辣

辣）（告示牌)

ydngyiweiqiangguduxunchilengkumeiyoudeng

（洋溢）（圍墻)()((訓(xùn)斥）（冷酷）

（煤油燈）

二、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。

鮮花（盛）開(kāi)綠樹(shù)（成）（陰鮮果（飄）（香）

（狂）風(fēng)大（作）雪花飛（舞）草（翠）花開(kāi)

冰雪（交）（力口）四處（逃）（離）紛紛（落）（下）

冷（酷）無(wú)情香味四（射）可憐（巴）（巴）

（澄澈見(jiàn)底）的泉水（美麗）的花環(huán)（和

善）的姑娘

（強(qiáng)?。┑那嗄辏ń瘘S烏黑）的頭發(fā)（高大挺

立）的大樹(shù)

（聚精會(huì)神）地看著（緩緩）地流著（細(xì)

致）地工作

三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

白茫茫（冷冰冰）（樂(lè)呼呼）（笑嘻

嘻）

高快樂(lè)興（開(kāi)快樂(lè)心（匆忙忙忙)(快

快樂(lè)樂(lè)）

一縷陽(yáng)光（一朵鮮花）（一條河流)(一

臺(tái)電腦）

瑟瑟顫抖（斤斤計(jì)較）（興致勃勃)(落落

大方滔滔不絕）

四、選擇正確的帶點(diǎn)字的意思。

1“眼珠手快”(C）A病；B恨；C快；D難受

2洋港(A）A充溢而流出來(lái);B超出；C過(guò)分

3驚異(E）A不同的；B分開(kāi)；C另外的，別的；D特殊

的；E驚奇

4訓(xùn)斥(A）A責(zé)怪；B使退去，使分開(kāi)；C多，廣；

5人跡罕至(A）A到；B極，最；

五、我會(huì)選詞填空。（8）

注視注視仰視盯

1、媽媽（注視）著我，眼里充溢了溫順。

2、我抬頭（仰視）,滿天的星星奇妙地朝我眨著眼睛。

3、老師一走進(jìn)教室，（掃視）了一下全班，然后開(kāi)始講課。

4、他生氣地（盯）著我，看樣子是真的生氣了。

板著臉笑嘻嘻生氣親近苦痛難過(guò)焦急

委屈生氣齪牙咧嘴嘟嘟嚷嚷可憐巴巴放聲大哭

1、你別（焦急），媽媽立刻回來(lái)了。

2、我盼望媽媽不要老是（板著臉），我盼望她對(duì)我能更（笑嘻

嘻），更（親近）o

3、我的奶奶很愛(ài)嘮叨，你瞧，她又在（嘟嘟噫噫）。我（舐牙

咧嘴）朝她扮了個(gè)鬼臉，跑掉了。

4、當(dāng)我受了（委屈）的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，讓自

己遺忘了全部的（生氣）和（生氣）；有時(shí)我也會(huì)（放

聲大哭），發(fā)泄心中的全部不快樂(lè)。

六、我來(lái)加標(biāo)點(diǎn)。（7點(diǎn)）

1、公園里有很多人：有老人.孩子.青年。

2、爸爸問(wèn)：“小麗，花瓶是你打碎的嗎？"“我......我....?〃

小麗支支吾吾地說(shuō)。

3、“我留在村子里，"第三個(gè)孩子說(shuō)“或許我在這里就會(huì)弄明白華蜜

是什么。"

閱讀部分

一、填空

1、單元我們學(xué)了（巨人的花園）、（華蜜是什么）、（去

年的樹(shù)）、（小木偶的故事）這幾篇童話，我喜

愛(ài)的是（去年的樹(shù)）。因?yàn)椋o(wú)私奉獻(xiàn)

的精神值得我們學(xué)習(xí)）。

我知道的童話還有（）、（）、

2、“噢！是這么回事呀！"巨人最終明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他

不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你

提示，春天將恒久被我趕走了謝謝你!

（1）寫(xiě)出反義詞：寒冷一一（燥熱）冷酷——（熱忱）

（2）填空：巨人的（冷酷）、（無(wú)情）把孩子們一次次趕走了。最

終巨人最終明白了：（及別人共享的快樂(lè)才是真正的快

樂(lè)

3、老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，（笑是很重要的不過(guò)，要是（只

會(huì)笑）,那可是（遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的

4、華蜜要靠（勞動(dòng)）,要靠（很好地盡自己的義

務(wù)）,做出（對(duì)人們有益的事

情）o

我還搜集了有關(guān)華蜜的名言（至少寫(xiě)兩句）:

L金錢(qián)和享受的貪求不是華蜜。一赤赫克利特

2.人類的一切努力的目的在于獲得華蜜。一一歐文

二、讀短文，完成習(xí)題:

小老鼠上海濱

一只小老鼠，對(duì)他的父母說(shuō)，他要到海邊去旅行。

“這太可怕了！"他們叫道，“世界上到處充溢了恐驚，你可千萬(wàn)不能

去！〃

“我已經(jīng)下定決心了，”小老鼠堅(jiān)決地說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)大海，我

早該去了！無(wú)論如何，誰(shuí)夜變更不了我的辦法！"

“既然我們已無(wú)法阻擋你，〃父母說(shuō)，“那么，就盼望你一路當(dāng)心慎重

吧！〃

第二天，天涯剛升起第一縷霞光，小老鼠就遇到了危急。

一只貓從樹(shù)后跳出來(lái)。

“我要吃掉你！"他說(shuō)。

幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使他有幸可以逃走。但也感到，他已有

一截尾巴，被咬在貓的的嘴巴里了。

下午，小老鼠有受到了老鷹的攻擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還

被追逐得數(shù)次迷失道路。一路上，他受盡驚嚇，疲憊極了。

黃昏，小老鼠緩慢地爬上最終地一座小山。于是，大海一下子呈如今他

地面前。他貪欲地觀望著。一排排海浪，時(shí)常滾到海灘上。這時(shí)，晚霞正鋪

滿天空，大海上金光閃閃。

“多美啊！〃小老鼠叫道，“我多么盼望爸爸和媽媽跟我一起來(lái)，讓他們

也看看這美麗地大海!〃

晚霞隱去了，月亮和星星開(kāi)始出如今大海上空。小老鼠靜靜地坐在山頂,

完全沉醉在一片深長(zhǎng)地安靜和足之中了。

走那么多困難的路，才換來(lái)片刻的快樂(lè)，但這也是值得的。

1、我能從文中找出表示以下意思的詞語(yǔ)。（3）

（1）形容身體很疲憊。（疲憊）

（2）由于生命受到威逼而引起的恐驚（驚嚇）

（3）特別的當(dāng)心。（當(dāng)心慎重）

2小老鼠被老鷹咬得渾身是傷，鮮血淋淋。（1）

給句子換個(gè)說(shuō)法—老鷹把小老鼠咬得渾身是傷，鮮血淋淋

2、小老鼠要去海邊的目的是（看看美麗的大海），但他的父母卻認(rèn)為（“世

界上到處充溢了恐驚，你可千萬(wàn)不能去!

)o(4)

3“我已經(jīng)下定決心了無(wú)論如何，誰(shuí)也變更不了我的辦法！"從這句話可以

看出小老鼠什么性格()3。

性格：堅(jiān)韌堅(jiān)決英勇

4小老鼠這一天遭受哪些風(fēng)險(xiǎn)和困難？3

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷

姓名____

一妙手丹青篇

1、細(xì)致書(shū)寫(xiě)下面這句話，你就是小小書(shū)法家！

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。-----韓愈

2、細(xì)致讀拼音，把正確的字寫(xiě)在下面

h6nggudnjiangmidnqlt6ubingjin

()()

Qingxi6pingtdnbatukuanchdng

()()()()

1Ushuchengyinxiangudpiaoxiang

()()

二妙趣橫生篇

1、.組詞

稍（)鋪()架()栽()

梢（)譜()駕()載()

俏（)捕()槳()裁()

2、給下面加點(diǎn)的字注音

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（）乎？

一條大妒魚(yú)一點(diǎn)點(diǎn)地震（）出了水面。

三妙文回放篇

1、剛進(jìn)院里，一墻爬山虎撲入眼簾。夏日的仿佛一下子減去

了很多，陽(yáng)光都變成_______，像溫順的小精靈一樣在上面，一

迷人的榮耀。

2、我們接著拍掌，樹(shù)上就變喧鬧了，到處是,到處都是o大的，小

的，花的，黑的，有的，有的,有的O這是作

者第次到“鳥(niǎo)的天堂〃時(shí)見(jiàn)到的壯麗景象。從兩個(gè)“到處〃可以體會(huì)到:

3、在己學(xué)過(guò)的課文中，我最喜愛(ài)的一篇課文是,喜愛(ài)的緣由

是,我最喜愛(ài)的人物是，他（她）的

特點(diǎn)是______________________

4、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩(shī)，“送別摯友時(shí)那種依依借別之情〃在李白的詩(shī)

中是在王維的詩(shī)中是

5、通過(guò)本冊(cè)課文的學(xué)習(xí)，我相識(shí)了的周恩來(lái)，的

葉圣陶先生，魏格納……我最仰慕的是,因?yàn)?/p>

6、我感到本冊(cè)課文中最精彩的一句話是

四妙語(yǔ)連珠篇

1、我喜愛(ài)旅游，來(lái)到名勝古跡之處經(jīng)常感慨一番，當(dāng)我巡游長(zhǎng)城時(shí)，會(huì)想

到.等四字詞語(yǔ)，參觀西安的兵馬俑時(shí)會(huì)想到>

等四字詞語(yǔ)；來(lái)到江西的廬山，不禁吟詠蘇軾的詩(shī)

句,O

2、2、生活中到處有語(yǔ)文，春節(jié)時(shí)家家戶戶貼上了春聯(lián)，請(qǐng)將你搜集的一幅春聯(lián)

寫(xiě)下來(lái)供大家觀賞：。

3、春節(jié)快要駕臨，我也為自己家寫(xiě)（或選）一副春聯(lián)

4、冬天來(lái)了，我想起了描寫(xiě)冬天的詩(shī)句j

5、我想在自己的筆記本上寫(xiě)一條勉勵(lì)自己的名言，我會(huì)選擇

6、正月梅花o二月蘭花

五妙語(yǔ)驚人篇

一年一度賞桃花，是近來(lái)京城人們?cè)诟母镩_(kāi)放大潮中形成的新風(fēng)，是人們生活中的一

大盛事。

賞花的最好去處是西郊桃花園。桃花園里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花徑、

桃花坡。品種更是數(shù)不勝數(shù)，花形有單瓣的，有重瓣的?；ㄉ屑t的、白的、還有粉紅的。

紅的刺眼，灼灼欲燒；白的奪目，瑩瑩似雪。深深淺淺，難以描繪。桃花園里除了桃花，

還有盛開(kāi)的榆葉梅、海棠花、丁香花。它們伴著桃花一起匯成了七彩的世界。每到桃花盛

開(kāi)之際，桃花園里都要實(shí)行桃花盛會(huì)。前來(lái)觀花的人們或一家同行，或邀三五親朋、扶老

攜（xi6）幼、興趣盎然、川流不息,姑娘們穿行在花樹(shù)間，猶如仙女一般；愉快的孩子們,

小鹿般奔跑跳動(dòng)；一些老人，瞇著眼，聞著花香，領(lǐng)會(huì)著生活中從未有過(guò)的甜蜜……

如今，人們的生活程度日益進(jìn)步。充溢生活情趣的人們，走在桃花中，笑在桃花中，

唱在桃花中，醉在桃花中。

1、給短文加上一個(gè)相宜的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。

2、短文是從_________、、______這幾個(gè)方面去描寫(xiě)桃花的。人們將

當(dāng)成生活中的一件盛事。

3、“充溢生活情趣的人們，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。〃

這句話寫(xiě)得很美，請(qǐng)你也來(lái)仿寫(xiě)一句吧！

4、文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)：、、,

我還能從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。

數(shù)不勝數(shù)（）連綿不斷（）

5、我最喜愛(ài)文中的一個(gè)句子是：,

因?yàn)椋簅

六妙文習(xí)作篇

素材：森林里好極了。簇新的空氣，開(kāi)闊的場(chǎng)地，喧鬧的氣氛，可是美中缺乏的就是

缺一個(gè)商店。一天，熊貓百貨商店在一片歡呼聲中開(kāi)業(yè)了……

請(qǐng)你以此為開(kāi)頭，想一想熊貓百貨商店開(kāi)業(yè)后會(huì)遇到些什么事情，把故事接著寫(xiě)下去。

留意用詞精確、語(yǔ)句通順、內(nèi)容詳細(xì)、書(shū)寫(xiě)工整。

第七冊(cè)語(yǔ)文第四單元練習(xí)卷

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

寫(xiě)字識(shí)字閱讀習(xí)作

識(shí)字部分（共89點(diǎn)，0?5點(diǎn)為優(yōu)秀，5.5?14點(diǎn)為良好，14.5?27為合格，27.5以下待評(píng)。）

一、聽(tīng)寫(xiě)。（24分）

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（24分）

Zhengzhdngzlwfeitangrudcihdudiedaopiqi

()()()()()()

blngxlningshijidzishizucdngr6ngbupd

()()()()

三、給多音字注音，并組詞。（8分）

角_______()折______()

()()

和_______()供—_____()

()()

四.比一比，再組詞。（8分）

辟梅蹲勁

壁莓遵頸

五、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上相宜的字。（12分〕

望()成()笨()先()調(diào)()離〔)

()龍()脈()虎()翼()假設(shè)()雞

()()功績(jī)()()成功()()如鼠

老馬()()龍飛()()牛刀()()

六、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的反義詞。(4分)

責(zé)怪一一()盡職一一()溫順一一()威猛---()

七、照樣子，用加點(diǎn)字寫(xiě)句子。(4分)

(1)聽(tīng)?wèi){誰(shuí)怎么呼喊，它也不愿回來(lái)。

(2)它假設(shè)是不快樂(lè)啊，不診誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。

八.按課文內(nèi)容，排列句序。(5分)

()大體上及鴨相像，但鴨的步調(diào)急速，有局促擔(dān)心之相。

()它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓。

()鵝的步態(tài)，更是高傲了C

()鵝的步調(diào)鎮(zhèn)靜，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

()有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。

閱讀部分(共37點(diǎn)，0—5.5點(diǎn)為優(yōu)秀，6—11為良好，11.5J8.5為合格，19以下為待評(píng))

讀短文，完成練習(xí)。

1一)、貓(課文節(jié)選)

貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它醇厚吧，它的(didedi)確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)溫

煦的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它確定要出去玩玩，就會(huì)出

走一天一夜，聽(tīng)?wèi){(pinping)誰(shuí)怎么呼喊，它也不愿回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，

要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？(只是可是)，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。

它屏(bingping)息(疑是注視)，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不行。

1.把不正確的字音或詞劃去。(5分)

2.貓的性格有些古怪，既(［又()，既()又()。(4分)

3.用“—〃畫(huà)出寫(xiě)貓貪玩的句子，用波浪線畫(huà)出寫(xiě)貓盡職的句子。(4分)

4.這段話是圍繞這句話寫(xiě)的。(3分)

5.以下說(shuō)法，對(duì)的在括號(hào)里打，錯(cuò)的打“X〃(2分)

（1）“小貓貪玩，一天一夜不回來(lái)?！ㄟ@句話是對(duì)小貓的指責(zé)和指責(zé)，流露出作者對(duì)貓的

缺點(diǎn)的厭惡之情。（）

（2）“小貓非把老鼠等出來(lái)不行?！ㄟ@句話用“非……不行〃來(lái)說(shuō)明小貓很英勇。（）

（二）、狗熊

你見(jiàn)過(guò)狗熊嗎？它長(zhǎng)得可好玩了。你看它，膀租（ch。cU）腰圓，身上長(zhǎng)滿了黑色的毛,

又密又長(zhǎng)。狗熊走起路來(lái)毛和肉一起題（zhdnchdn）動(dòng)，胖得實(shí)在滑倍（jlji）°它的

腦袋像一個(gè)大緞（ringning）毛球，上面卻長(zhǎng)著尖尖的耳朵，小小的鼻子，一對(duì)水晶球似

的小眼睛。更好玩的是那條毛茸茸的小尾巴，在它身上擺來(lái)擺去，及它那肥胖的身體相比,

實(shí)在不相稱。

聽(tīng)爺爺說(shuō)，狗熊原來(lái)也有一條特別美麗的大尾巴。因?yàn)樗?tīng)了狐貍“尾巴能釣魚(yú)〃的

鬼話，冬天到河邊用尾巴去釣魚(yú)，被凍在河里，猛一起身，尾巴掙斷了。從今，它只剩下

一條小尾巴了。多笨的狗熊呀！

狗熊還又饞又懶。有一次，爸爸帶我到動(dòng)物園去玩。我（）進(jìn)園，（）

拿著賣好的面包向養(yǎng)狗熊的地方跑去。我特殊喜愛(ài)看狗熊敬禮，不過(guò)讓它敬禮可不那么簡(jiǎn)

單，（）你給它吃的，它（）給你敬一個(gè)。為了逗它，我先喊：“大狗熊敬個(gè)

禮！〃喊了幾遍它也不愿給我敬禮，還擺出一副名貴的架勢(shì)?？墒钱?dāng)我拿出面包時(shí)，它的

眼睛馬上緊緊地盯上了面包，看上去都要流口水了。這時(shí)我揮動(dòng)著面包叫它給我敬禮，它

才漸漸地舉起前爪在頭前一擺，就算敬過(guò)禮了，逗得大家直笑。等它吃完面包以后，我再

叫它敬禮，它就又理也不理我了。

你說(shuō)，它哪是笨呀！

1.給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，劃去不正確。（4分）

2.從下面選出兩組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)內(nèi)，并用余下的一個(gè)造句。16分）

盡管……還……只有……才……一……就……

3.短文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)出狗熊“長(zhǎng)得可好玩了〃？（2分）

4.“狗熊還又饞又懶〃這句話在文中起了什么作用？（3）

5.用“一一〃畫(huà)出文中一組照應(yīng)的句子。（2分）

6.讀了這篇文中，我覺(jué)得____________________________________________________

___________________________________________________________（2分）

習(xí)作部分（共30點(diǎn)，25?30點(diǎn)為優(yōu)秀，18?24.5為良好，12J7.5為合格，12以下為待評(píng)）

高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛(ài)、盡職的母雞……在作家的筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物

活敏捷現(xiàn)。請(qǐng)你也來(lái)介紹你喜愛(ài)的小動(dòng)物，，可以講它的外行、脾氣，也可以講它怎樣

進(jìn)食、怎樣游戲、怎樣休息等。

參考答案

一、略

二、慎重味道倘假設(shè)服侍跌倒脾氣屏息注視架子十足鎮(zhèn)靜不迫

三、略

四、

1、望子成龍笨鳥(niǎo)先飛調(diào)虎離山來(lái)龍去脈如虎添翼呆假設(shè)木雞漢馬功績(jī)馬到成功

膽小如鼠老馬識(shí)途龍飛鳳舞牛刀小試

2、責(zé)怪一一贊揚(yáng)盡職一一瀆職溫順一一粗暴威猛一一膽小

3、略

4、24135

五、（一）

1.的di憑ping屏bing

2.醉厚貪玩貪玩盡職

3.可是，它確定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，聽(tīng)?wèi){（pinping）誰(shuí)怎么呼喊，它也不愿回來(lái)。它

屏（bingping）息（疑是注視），一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不行。

4.貓的性格實(shí)在有些古怪。

5.XX

（二）

cu顫chdn稽ji絨r6ng

2.一……就……只有……才……造句略

3.從形態(tài)（膀粗腰圓，身上長(zhǎng)滿黑色的又密又長(zhǎng)的毛），走路的姿態(tài)（毛和肉一起顫抖），腦袋形態(tài)和器

官形態(tài)，小尾巴等幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的。

5.多笨的狗熊啊你說(shuō)，它哪是笨?。?/p>

6.我覺(jué)得狗熊又笨又饞又懶，還得意又聰慧。

六

條理清晰，語(yǔ)句通順，錯(cuò)別字少，為優(yōu)。

條理比較清晰，語(yǔ)句比較通順，錯(cuò)別字較少，為良。

條理比較清晰，語(yǔ)句欠通順，錯(cuò)刻字較多，為合格。

小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第五單元練習(xí)卷

學(xué)校班級(jí)姓名

寫(xiě)字識(shí)字閱讀

■識(shí)字部分(40)

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：(12點(diǎn))

panxuanchengqiangdazhangbaolei

()()()()

changlangjianzhiihuyingcongyu

()()()()

gongdianydnyingdiaokedian

()()()()

二、我能給加點(diǎn)字選出正確的讀音，在括號(hào)里打〃?！?點(diǎn)〕

幾乎ji()ji()4個(gè)ji()()

乘法ch6ng()sheng()戰(zhàn)車千乘ch6ng()sheng(

血汗xue()xie()血淋淋xue()xie(

三、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。〔9點(diǎn)〕

()山()嶺()(［世