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文檔簡介

生物學(xué)

一、單項(xiàng)選擇題

1.探索微觀世界離不開顯微鏡。下列關(guān)于顯微鏡的操作不正確的是()

A.對(duì)光時(shí)使用低倍物鏡B.光線較暗時(shí)要用大光圈

C.下降鏡筒時(shí)側(cè)視物鏡D.調(diào)節(jié)反光鏡改變物像大小

【答案】D

【解析】

【分析】

光學(xué)顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放、對(duì)光、觀察、整理存放,解答即可。

【詳解】A.在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,A正確。

B.光線較暗時(shí)改用大光圈和凹面鏡,B正確。

C.下降鏡筒時(shí)側(cè)視物鏡,以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本,C正確。

D.調(diào)節(jié)反光鏡能調(diào)節(jié)視野的明暗,而物像的大小需要調(diào)節(jié)物鏡和目鏡,D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧。

2.與人體相比,油菜植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是()

A.系統(tǒng)B.器官C,組織D.細(xì)胞

【答案】A

【解析】

【分析】

細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體,動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同,

動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)。

【詳解】油菜是綠色開花植物,人屬于動(dòng)物;綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞一組織一器官一植物體。

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體。所以,與人體相比,油菜植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是

系統(tǒng)。

故選Ao

【點(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。

3.形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群,稱為組織。下列屬于植物組織的是()

A.保護(hù)組織B.神經(jīng)組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織

【答案】A

【解析】

【分析】

植物的主要組織有:分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等;動(dòng)物的組織主要有:上皮組織、肌肉

組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等。解答即可。

【詳解】植物的組織是按功能來劃分的:有保護(hù)作用的保護(hù)組織;有分裂作用的分生組織;有營養(yǎng)作用的

營養(yǎng)組織;有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織;有支撐、保護(hù)功能,分布在莖等處的是機(jī)械組織。

故選A。

【點(diǎn)睛】掌握動(dòng)物和植物的組織類型是解題的關(guān)鍵。

4.硒沙瓜甘甜可口,“甜味”主要來自西瓜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的()

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核

【答案】C

【解析】

【分析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡。

【詳解】成熟植物細(xì)胞內(nèi)有液泡,液泡中有細(xì)胞液,細(xì)胞液中含有糖類、無機(jī)鹽、色素等。所以“甜味”

主要來自西瓜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡,C正確,其他選項(xiàng)錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

5.下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是()

A.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶B.孔雀開屏

C.導(dǎo)盲犬引導(dǎo)盲人過馬路D.蜜蜂采蜜

【答案】C

【解析】

【分析】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物

的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由

生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性

行為。

【詳解】導(dǎo)盲犬引導(dǎo)盲人過馬路是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;而剛出

生的嬰兒就會(huì)吃奶、孔雀開屏、蜜蜂采蜜都是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,都屬于先天性行為。

故選Co

【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟練掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

6.人體輸送血液的泵是

A.心臟B.動(dòng)脈C.靜脈D.毛細(xì)血管

【答案】A

【解析】

【分析】

在人體內(nèi),血管和心臟構(gòu)成了物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng)。本題主要考查的是輸送血液的泵----心臟,據(jù)此分析

解答。

【詳解】A.心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,血管是血液流經(jīng)的管道。心臟晝夜不停的跳動(dòng),推動(dòng)著血液在血

管內(nèi)流動(dòng),所以,心臟是輸送血液的泵,是發(fā)動(dòng)機(jī),符合題意。

B.動(dòng)脈是指從心臟發(fā)出不斷分枝成小動(dòng)脈,而最后止于組織內(nèi)的血管,它將血液由心臟運(yùn)送至身體各處,

由于內(nèi)部壓力較大,血流速度較快,不符合題意。

C.靜脈是收集回流血液入心臟的血管,常同相應(yīng)的動(dòng)脈伴行,數(shù)目比動(dòng)脈多,管徑較粗,容血量多,不符

合題意。

D.毛細(xì)血管指心血管系統(tǒng)的微細(xì)血管,它們?cè)陲@微鏡下才能見到。毛細(xì)血管指通連小動(dòng)脈和小靜脈間的細(xì)

小血管,分布于各種組織和器官中,分支通連成網(wǎng),不符合題意。

【點(diǎn)睛】掌握輸送血液的泵----心臟是解題關(guān)鍵。

7.圖表示動(dòng)物細(xì)胞生命活動(dòng)的幾個(gè)過程。下列相關(guān)描述正確的是()

A.①過程表示細(xì)胞生長

B.②過程表示細(xì)胞分裂

C.①②過程分別表示細(xì)胞生長和分化

D.①②過程分別表示細(xì)胞分裂和分化

【答案】D

【解析】

【分析】

(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組

織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)

組織。

【詳解】圖中①過程中細(xì)胞數(shù)目增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此表示細(xì)胞分裂;②過程中細(xì)胞

的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此表示細(xì)胞分化,可見D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的特點(diǎn)。

8.家兔是植食性動(dòng)物,它區(qū)別于狼、豹等肉食性動(dòng)物的最大特點(diǎn)是()

A.盲腸發(fā)達(dá)B.體表被毛C.胎生哺乳D.體溫恒定

【答案】A

【解析】

【分析】

動(dòng)物的生活方式如食性是與其形態(tài)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的,例如家兔是植食性動(dòng)物,沒有犬齒,與其相適應(yīng)家兔具

有發(fā)達(dá)的適于磨碎植物纖維的臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸,肉食性動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的適于撕裂肉食的犬齒。

【詳解】家兔是草食性動(dòng)物,與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒長在上下頜的

中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;家兔

的消化管很長,并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維。因此家兔是植食性動(dòng)

物,它區(qū)別于肉食性動(dòng)物的最大特點(diǎn)是盲腸發(fā)達(dá)。

故選A。

【點(diǎn)睛】讓學(xué)生形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。

9.骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來源于()

A.骨骼B.骨骼肌C.關(guān)節(jié)D.骨

【答案】B

【解析】

分析】

人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活

動(dòng)而完成的。

【詳解】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神

經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中,神

經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。因此人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來源于

骨骼肌。

故選B。

【點(diǎn)睛】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作

用,才能完成。

10.人的胚胎在母體發(fā)育的場(chǎng)所是()

A.卵巢B,輸卵管C,臍帶D.子宮

【答案】D

【解析】

【分析】

懷孕是從胚泡從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi),著床在子宮內(nèi)膜開始。當(dāng)胚泡成功著床后,胚胎發(fā)育到第8周末,

其外貌開始像人,從此稱作胎兒。母體懷孕280天左右,胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的

過程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。

【詳解】A、卵巢是女性的主要生殖器官,能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,錯(cuò)誤。

B、輸卵管是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所,錯(cuò)誤。

C、臍帶是連接胎兒與母體的紐帶,能輸運(yùn)物質(zhì),錯(cuò)誤。

D、子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,正確。

【點(diǎn)睛】掌握胚胎的發(fā)育過程是本題解題關(guān)鍵。

11.提升愛眼、護(hù)眼意識(shí),擁有一個(gè)光明的未來。下列做法不利于預(yù)防近視的是()

A.看書寫字1小時(shí)要休息幾分鐘B.讀寫姿勢(shì)要正確

C.邊走路邊看書抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)D.不在直射的強(qiáng)光下看書

【答案】C

【解析】

【分析】

預(yù)防近視的措施有“三要”和“四不要”,“三要”是指讀寫姿勢(shì)要正確,眼與書的距離要在33厘米左右、

看書和看電視等1小時(shí)后要休息一下遠(yuǎn)眺幾分鐘、要定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操;“四不要”是指不

在直射的強(qiáng)光下看書、不在光線暗的地方看書、不躺臥看書、不走路看書。

【詳解】A.看書寫字1小時(shí)耍休息幾分鐘,符合“三要”,利于預(yù)防近視,A不符合題意。

B.讀寫姿勢(shì)要正確,符合“三要”,利于預(yù)防近視,B不符合題意。

C.邊走路邊看書抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),符合“四不要”,不利于預(yù)防近視,C符合題意。

D.不在直射的強(qiáng)光下看書,符合“三要”,利于預(yù)防近視,D不符合題意。

【點(diǎn)睛】本題考查近視的預(yù)防。

12.花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要結(jié)構(gòu)是()

A.子房和花托B.花瓣和花柄

C.雄蕊和雌蕊D.花藥和萼片

【答案】C

【解析】

【分析】

花的結(jié)構(gòu):花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等。花的主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。

【詳解】在植物的有性生殖中,植物的新個(gè)體是由種子發(fā)育而來的。而種子的主要結(jié)構(gòu)胚是由受精卵發(fā)育

而成的。受精卵是由雄性花蕊的花粉傳到雌蕊的柱頭上,發(fā)育生長出花粉管,經(jīng)過花柱伸入子房的胚珠,

精子順著花粉管進(jìn)入胚珠與卵細(xì)胞融合而成。所以花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,C正確,其他選項(xiàng)錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】掌握花的結(jié)構(gòu)。

13.某學(xué)生掏耳垢時(shí),不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾,該結(jié)構(gòu)最可能是()

A.外耳道B.鼓膜C.咽鼓管D.半規(guī)管

【答案】B

【解析】

試題分析:掏耳垢時(shí),不小心戳壞外耳道不會(huì)導(dǎo)致耳聾,故A錯(cuò);鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)變成振動(dòng)波傳至聽小骨,

所以鼓膜戳傷可能會(huì)導(dǎo)致耳聾,故B正確;咽鼓管與耳的聽覺關(guān)系不大,故C錯(cuò);半規(guī)管位于內(nèi)耳,掏耳

垢一般不會(huì)戳傷半規(guī)管,故D錯(cuò)。

【名師點(diǎn)睛】本題考查掏耳垢對(duì)耳的影響,理解鼓膜對(duì)聽覺的形成的重要作用是解答此題的關(guān)鍵。

14.農(nóng)諺說“有收無收在于水,多收少收在于肥”。根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是(()

A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

【答案】A

【解析】

【分析】

根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分,成熟區(qū),伸長區(qū),分生區(qū),根冠。

【詳解】解:A、成熟區(qū),也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中

間失去橫壁,形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,

A符合題意;

B、伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分。一般長約2?5毫米。是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔

白而光滑。生長最快的部分是伸長區(qū),B不符合題意;

C、分生區(qū),也叫生長點(diǎn),是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、

細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)(沒有液泡),外觀不透明,c不符合題意;

D、根冠,根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的

功能,D不符合題意。

故選A。

【點(diǎn)睛】根尖結(jié)構(gòu)以及與其相適應(yīng)的功能是本題解題關(guān)鍵。

15.蝗蟲是一類農(nóng)業(yè)害蟲。下列關(guān)于蝗蟲特征的敘述不正確的是()

A.身體分為頭、胸、腹三部分B.用氣門、氣管和肺呼吸

C.體表包著一層堅(jiān)韌的外骨骼D.胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅

【答案】B

【解析】

【分析】

蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物昆蟲綱,身體由體節(jié)構(gòu)成,身體分為頭、胸、腹三部分,昆蟲的體表有外骨骼,具有保

護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用,具有三對(duì)足和兩對(duì)翅,呼吸器官是氣管。

【詳解】A.蝗蟲屬于昆蟲,身體分為頭、胸、腹三部分,A正確。

B.蝗蟲的呼吸器官是氣管,氣門是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶,B錯(cuò)誤.

C.蝗蟲的體表有外骨骼,具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用,外骨骼不能隨著身體的長大而變

大,有蛻皮現(xiàn)象,C正確。

D.蝗蟲的胸部有三對(duì)足,有兩對(duì)翅,能飛,D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。

16.生物學(xué)家根據(jù)生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,將不同的生物進(jìn)行分類。在生物分類系統(tǒng)中,最

大和最小的分類單位分別是()

A.界、綱B.目、科C.界、種D.門、屬

【答案】C

【解析】

【分析】

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度和親緣關(guān)系,對(duì)生物進(jìn)行分類,生物的分類單位由大到小是界、門、綱、

目、科、屬、種。分類單位越大,共同特征越少,包含的生物種類越多;分類單位越小,共同特征越多,

包含的生物種類越少。

【詳解】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度和親緣關(guān)系,對(duì)生物進(jìn)行分類,生物的分類單位由大到小是界、

門、綱、目、科、屬、種,其中,界是最大的分類單位,最小的分類單位是種,故本題正確答案為c。

【點(diǎn)睛】本題主要考查生物的分類等級(jí)。

17.下列可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是

A.藻類植物B.苔辭植物C.蕨類植物D.種子植物

【答案】B

【解析】

苔群植物植株矮小,多生活在潮濕的環(huán)境中。苔辭植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背

腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔辭植物的生存受到威脅。人們利用苔辭植物的這個(gè)特點(diǎn),把它作為監(jiān)測(cè)空氣污染

程度的指示植物。

18.下列關(guān)于動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是()

A.河蚌身體外表有貝殼,適應(yīng)兩棲生活B.鯽魚用鯉呼吸,適應(yīng)水中生活

C.家鴿用氣囊輔助呼吸,適應(yīng)飛行生活D.蚯蚓用濕潤體壁呼吸,適應(yīng)土壤生活

【答案】A

【解析】

【分析】

(1)魚類終身生活在水中,與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鯉呼吸,用鰭游泳,體表有鱗片等。

(2)鳥類多數(shù)營飛行生活,需氧量大,需要較多的能量來支持飛行生活,為雙重呼吸。

(3)軟體動(dòng)物大多數(shù)都生活在水中,身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,有的貝殼退化,身體藏在殼中,藉以獲

得保護(hù)。

(4)環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是:身體細(xì)長,呈圓柱形,體表由許多體節(jié)構(gòu)成,多數(shù)環(huán)節(jié)動(dòng)物無專門的呼吸器

官。

【詳解】A.河蚌屬于軟體動(dòng)物,身體外表有貝殼,生活在水中,A錯(cuò)誤。

B.鯽魚用鯉呼吸,適于吸收水中的氧氣,適應(yīng)水中生活,B正確。

C.家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,可以供給鳥類飛翔時(shí)充足的氧氣,適應(yīng)飛行生活,C正確。

D.蚯蚓沒有專門的呼吸器官,生活在濕潤的土壤中,靠濕潤的體壁呼吸土壤空隙中的氧氣,D正確。

故選Ao

【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是明確軟體動(dòng)物、魚類、鳥類和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。

19.泌尿系統(tǒng)中,形成尿液的器官是

A.腎臟B.輸尿管C.膀胱D.尿道

【答案】A

【解析】

【分析】

泌尿系統(tǒng)的組成和功能:①腎臟-形成尿液;②輸尿管-輸送尿液;③膀胱-暫時(shí)貯存尿液;④尿道-排出尿液.

【詳解】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成.尿液的形成主要經(jīng)過

濾過和重吸收兩個(gè)連續(xù)過程.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的

一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中.腎小囊中的液體稱為原尿.人

體每天形成的原尿大約150升.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管

重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形

成了尿液.人體每天排出的尿液約為1.5升.故選A

20.課堂上,小剛聽到老師叫他的名字后立刻站起來。該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型是()

A.反射弧、非條件反射B.反射弧、條件反射

C脊髓、條件反射D.大腦、非條件反射

【答案】B

【解析】

分析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧和反射的類型。

【詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中

樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成。非條件反射是生來就有的,簡單的,不學(xué)就會(huì)的,

神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓);條件反射是出生后通過學(xué)習(xí)獲得的,復(fù)雜的,神經(jīng)

中樞在大腦皮層.王強(qiáng)聽到老師叫他的名字后立刻站起來,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的,

人類特有的條件反射。

【點(diǎn)睛】解答時(shí)可以反射弧的概念和條件反射與非條件反射的特點(diǎn)方面來切入。

21.大豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在()

①胚芽②子葉③種皮④胚乳

A.B.②④C.①③D.③④

【答案】B

【解析】

【分析】

植物的種子都包括種皮和胚兩部分,其中胚又由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成,大豆種子的子葉有

兩片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中。玉米的種子只有一片子葉,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中。

【詳解】一般來說單子葉植物種子具有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里;雙子葉植物種子沒有胚乳,營養(yǎng)物

質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里。玉米是單子葉植物,大豆是雙子葉植物。大豆種子營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中,玉米的種子

營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中,故選B。

【點(diǎn)睛】大豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同。

22.下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是()

【答案】D

【解析】

【分析】

觀圖可知,A圖生物為酵母菌;B圖生物為蘑菇;C圖生物為霉菌中的青霉;D圖生物為細(xì)菌.

【詳解】其中D細(xì)菌是單細(xì)胞的生物,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中區(qū)域,屬于原核生物;A

酵母菌、B蘑菇、C青霉都屬于真菌,其中A屬于單細(xì)胞的真菌,BC是多細(xì)胞的真菌,它們的細(xì)胞內(nèi)都有

成形的細(xì)胞核,屬于真核生物,可知細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的不同是沒有成形的細(xì)胞核。因此,酵

母菌、蘑菇、青霉和細(xì)菌四種生物中,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種生物的是D細(xì)菌。

故選D。

【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)菌和真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同。解題關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的不同

是沒有成形的細(xì)胞核。

23.鳥卵中能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是()

A.卵黃和系帶B.卵黃和胚盤

C.卵白和卵殼D.卵黃和卵白

【答案】D

【解析】

【分析】

鳥卵結(jié)構(gòu)和功能如圖所示:

(卵黃膜:緊抱在卵黃外面的膜,起保護(hù)

作用

卵黃:胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)主要由卵黃

卵細(xì)胞

外層卵殼膜提供

胚就:卵黃中央盤狀的小白點(diǎn),里面含

、有細(xì)胞

鳥卵的<

(「位于最外面,堅(jiān)硬,其上有氣孔

卵殼《作用:防止卵細(xì)胞損傷,減少

卵黃膜

I非細(xì)胞結(jié)構(gòu)[水分的蒸發(fā),氣孔利于氣體交換

鳥卵的結(jié)構(gòu)<「位于卵黃外面

卵白1作用:保護(hù);為胚胎發(fā)育提供

〔營養(yǎng)物質(zhì)和水分

、氣室:有空氣,與細(xì)胞進(jìn)行氣體交換

【詳解】據(jù)分析可見:在鳥卵孵化成雛鳥的過程中,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是卵黃和卵白。

故選D

【點(diǎn)睛】鳥卵的結(jié)構(gòu)可以結(jié)合示意圖進(jìn)行掌握。

24.共創(chuàng)國家衛(wèi)生城市,共享美麗健康寧夏,寧夏人在行動(dòng)。下列做法不可取的是()

A.垃圾分類變廢為寶B.節(jié)能減排綠色出行

C.污水直接排入黃河D.植樹造林凈化空氣

【答案】C

【解析】

【分析】

人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的負(fù)面影響是非常嚴(yán)重的,為了人類自身的生存和發(fā)展,人們必須具有環(huán)保意識(shí);

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而

采取的各種行動(dòng)的總稱。

【詳解】A.垃圾分類,變廢為寶可以減少對(duì)環(huán)境的污染,節(jié)省資源,A不符合題意。

B.節(jié)能減排,綠色出行,可減少對(duì)環(huán)境的污染,有利于環(huán)境保護(hù),B不符合題意。

C.污水直接排入黃河會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),不利于保護(hù)環(huán)境,C符合題意。

D.綠化造林,凈化空氣,有利于環(huán)境保護(hù),D不符合題意。

故選Co

【點(diǎn)睛】培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),主人翁意識(shí)。

二、非選擇題

25.根據(jù)研究主題維持生態(tài)平衡,加強(qiáng)生態(tài)保護(hù),某生物實(shí)踐小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查,繪制了

食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖分析回答問題。

蜘蛛----->青蛙----->蛇

食草昆蟲—水稻----->田鼠

(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是。如果在水稻上噴灑難以分解

的殺蟲劑,體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是0

(2)青蛙與蜘蛛既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,又有關(guān)系。若食草昆蟲數(shù)量銳減,短時(shí)期內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)

(填增加或減少)。

(3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著和流動(dòng)的。

(4)針對(duì)焚燒水稻秸桿會(huì)造成大氣污染,生物實(shí)踐小組提出建議,利用秸桿生產(chǎn)“再生纖維共混膜”(一

種塑料薄膜的替代品),這種膜在土壤中很快就會(huì)降解。分解“再生纖維共混膜”的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的

【答案】(1).3(2).水稻(3).蛇(4).捕食(5).增加(6).食物鏈(7).食物網(wǎng)

(8).分解者

【解析】

【分析】

(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。

食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者-初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(2)一個(gè)完整的生態(tài)系

統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消

費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增

加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

【詳解】(1)圖中食物鏈有:水稻一食草昆蟲鼠一青蛙一蛇、水稻一食草昆蟲鼠一蜘蛛T青蛙一蛇、水稻

一田鼠一蛇。從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,水稻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此,水稻屬于生產(chǎn)者。

在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級(jí)別的增高有富集現(xiàn)象,營養(yǎng)級(jí)別越高所積累的有毒物質(zhì)越高。

如果往水稻上噴灑農(nóng)藥,有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是蛇。

(2)青蛙以蜘蛛為食,屬于捕食關(guān)系,青蛙和蜘蛛都以食草昆蟲為食,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。若食草昆蟲數(shù)量銳

減,短時(shí)期內(nèi)水稻數(shù)量因天敵減少而增加,田鼠和蛇的數(shù)量都會(huì)因食物的增加而增加。

(3)在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:水稻一田鼠一蛇,田鼠吃水稻,水稻進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能

量就進(jìn)入了田鼠的體內(nèi),蛇吃田鼠,田鼠體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了蛇的體內(nèi)。因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)

和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

(4)細(xì)菌和真菌能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解為無機(jī)物,或者分解“再生纖維共混膜''促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循

環(huán),在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。

【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用、食物鏈、物質(zhì)能量的流動(dòng)、自

動(dòng)調(diào)節(jié)能力等知識(shí)。

26.下表是某同學(xué)對(duì)家庭成員進(jìn)行的遺傳調(diào)查記錄。根據(jù)表格信息分析回答問題。

冢庭成員

父親母親該同學(xué)

調(diào)查項(xiàng)目

單雙眼皮單眼皮單眼皮單眼皮

有無耳垂有耳垂有耳垂無耳垂

能否卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌

(1)表中調(diào)查項(xiàng)目雙眼皮與單眼皮、有耳垂與無耳垂、能卷舌與不能卷舌這些性狀,在遺傳學(xué)上每對(duì)都可

稱為。

(2)父母都是單眼皮,該同學(xué)也是單眼皮,這在遺傳學(xué)上稱為。父母都有耳垂,該同學(xué)無耳

垂,這在遺傳學(xué)上稱為。根據(jù)這個(gè)家庭中耳垂的遺傳規(guī)律,可推知有耳垂是性

狀。

(3)如果用A與a分別表示能卷舌和不能卷舌這對(duì)基因,那么,該同學(xué)能卷舌的基因組成是,母親

不能卷舌的基因組成是。

(4)該同學(xué)父親和母親的體細(xì)胞中性染色體組成分別是和,二胎政策實(shí)施后,

該同學(xué)的父母想再生一個(gè)孩子,生女孩的可能性是?

【答案】(1).相對(duì)性狀(2).生物的遺傳(3).生物的變異(4).顯性(5).Aa(6).aa

(7).XY(8).XX(9).50%

【解析】

【分析】

(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,

如人的單眼皮和雙眼皮。

(2)生物的親代與子代之間性狀上的相似性叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上

的差異叫變異。

(3)生物性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)

是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基

因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

【詳解】(1)表格中所涉及的雙眼皮與單眼皮、有耳垂與無耳垂、能卷舌與不能卷舌這些性狀,都是同種

生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀。

(2)生物的親代與子代之間性狀上的相似性叫遺傳,父母都是單眼皮,該同學(xué)也是單眼皮,這在遺傳學(xué)上

稱為生物的遺傳。父母都有耳垂,該同學(xué)無耳垂,體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的差異,因此此現(xiàn)象稱

為生物的變異。根據(jù)這個(gè)家庭中耳垂的遺傳規(guī)律,父母都有耳垂,而該同學(xué)沒有耳垂,可推知有耳垂是顯

性性狀。

(3)顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),

只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。如果用A與a分別表示能卷舌和不能卷舌這對(duì)基因,那么,該同學(xué)能卷舌

的基因組成是Aa(必然繼承了一個(gè)來自母親的a基因),母親不能卷舌的基因組成是aa。

(4)染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組

成;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)46條,其中性染色體組成分別是XY和XX。因此該同學(xué)父親和母

親的體細(xì)胞中性染色體組成分別是XY、XX。人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,人類生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%,因此該同學(xué)的父母想再生一個(gè)孩子,生女孩的

可能性是50%?

【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性、遺傳、變異和相對(duì)性狀的概念。

27.閱讀下列資料,回答相關(guān)問題。

資料一:2020年2月11日世界衛(wèi)生組織將一種新型冠狀病毒病命名為“COVID-19",這是由一種新型冠

狀病毒引起的肺炎稱為新型冠狀病毒肺炎(簡稱新冠肺炎NCP)。人感染了該病毒后,常見體征有發(fā)熱、咳

嗽、氣促、呼吸困難等。

資料二:自出現(xiàn)新冠肺炎疫情,我國政府采取了一系列措施,有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延。專家建設(shè),

應(yīng)做到早診斷、早隔離、早治療;保持基本的手部和呼吸道衛(wèi)生,堅(jiān)持安全飲食習(xí)慣;教室要一天三掃、

開窗通風(fēng)、定期消毒等。目前,科學(xué)家在努力研制新冠肺炎疫苗。

(1)新型冠狀病毒主要由外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。人感染了新型冠狀病毒會(huì)引起新冠肺

炎,肺是系統(tǒng)的主要器官,是的場(chǎng)所。

(2)新型肺炎能迅速傳播,說明該病具有和等特點(diǎn)。從預(yù)防傳染病的措施分析,

早診斷、早隔離、早治療屬于;教室要一天三掃、開窗通風(fēng),定期消毒屬于

(3)科學(xué)家在努力研制新冠肺炎疫苗。在免疫過程中,接種疫苗能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)可以

抵抗病原體,這種特殊蛋白質(zhì)被稱為,這種免疫屬于免疫。免疫的功能有

.(寫出一點(diǎn)即可)。

【答案】(1).蛋白質(zhì)(2).呼吸(3).氣體交換(4).傳染性(5).流行性(6).控制傳染

源(7).切斷傳播途徑(8).抗體(9).特異性免疫(10).抵抗病原體的侵害,防止疾病的產(chǎn)生;

及時(shí)清除體內(nèi)損傷或衰老的細(xì)胞;發(fā)現(xiàn)并殺傷體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞,從而維持人體內(nèi)部生理活動(dòng)的穩(wěn)定

【解析】

【分析】

(1)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性等特點(diǎn),要想流行

起來,必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺一不可。據(jù)此可

知,控制傳染病的措施有三個(gè):控制傳染源、

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