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幼兒園22年春季安全工作總結(jié)幼兒園22年春季安全工作總結(jié)篇一回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在首位。在這一學期里,我們針對幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地回家,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。我園始終把"安全與健康"擺在幼兒園工作的重要議事日程,認真貫徹國務(wù)院、省、市、縣各級有關(guān)安全工作的會議精神,嚴格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,牢固樹立"安全第一"的大局意識,扎實開展各項安全防范工作,有效保障校園財產(chǎn)和師生生命的安全,維護了正常的教學秩序和學校的穩(wěn)定。具體工作開展如下:一、加強領(lǐng)導、明確責任為把安全工作落到實處,全體教職工協(xié)同做好我園安全工作:建立健全安全工作檔案;完善政治學習制度;制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書;深入開展自查自糾工作,積極推進學校安全防控體系建設(shè),堅決排除各種安全隱患。工作中突出"全員參與、以防為主"的工作方針,時刻牢記"隱患險于明火,責任重于泰山","要先有生命權(quán),才有受教育權(quán)"這兩句話,堅決克服麻痹思想和僥幸心理,切實負起責任把安全工作抓實抓細。二、加強教育、提高認識幼兒園安全工作任重道遠,一學期來,我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在各項工作的首位,盡職盡責、措施得力、管理嚴格,既維護了校園的安全與穩(wěn)定,又為師生營造了一個安全、舒適、文明健康的學習生活環(huán)境,保障了幼兒園保教目標順利實現(xiàn)。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到教職工大會、家長會、幼兒的一日學習生活等活動之中,并以此為載體,全體動員、全員參與,加強法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識,掌握基本的安全自護技能。1、及時組織教職工學習各種安全文件,分析、討論各報刊、雜志、媒體報道的各類學校事故、案例,使全體教職工明確到"平安"。就是少出事、不出事,意識到安全責任重大,從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。2、本學期我園還開展豐富多彩的安全教育活動,提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志;遵守交通規(guī)則等,讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能;并學習正確撥打特殊的電話號碼:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。三、完善制度、強化管理1、全面落實安全責任制度。教師簽定《安全責任狀》,做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。2、健全安全工作制度。做到每會必講安全,每活動必進行安全教育,每月召開一次安全工作例會,隨機進行安全檢查,力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。3、嚴格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認真做好幼兒考勤工作,留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長到園接幼兒,如遇特殊情況必須事先說明,經(jīng)帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。4、加強對食品衛(wèi)生的管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定,不允許幼兒買、捎零食,不允許在園內(nèi)吃零食。5、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒;玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;寢室每周用紫外線燈消毒,校園高度保潔。6、嚴格執(zhí)行晨午檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。7、健全食堂從業(yè)人員、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴把新生入園體檢關(guān);確實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。8、做好節(jié)假日的安全動員工作,分發(fā)《家長須知》,引領(lǐng)家長自覺做到:不在校門口隨意停放車輛;不在園內(nèi)抽煙、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危險物品入園;把安全工作做到"家"。四、立足防范、齊抓共管1、學期初全園教職工進行衛(wèi)生大掃除;每周五例行一次衛(wèi)生勞動;值班老師定期清理廁所和拔除校內(nèi)的雜草;定期或不定期檢查園舍、設(shè)備、設(shè)施、線路,并大力提倡獨立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神。2、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關(guān)系,充分發(fā)揮園里的"通知欄"、班級的"家"、"家長須知"等的作用,廣泛動員并積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作。幼兒園22年春季安全工作總結(jié)篇二本園以上級安全部門為指導,以幼教中心工作重點為依據(jù),一學期來,以加強防范,安全第一為工作目標,呵護孩子健康成長?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、加強組織領(lǐng)導,提高安全防范認識。幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導小組,嚴密安全管理措施,統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園安全工作。按照園長主管,崗位負責的原則,與各條線逐級簽訂《安全管理責任書》,明確本職崗位的責任范圍和工作要求。幼兒園對安全工作有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核。定期對全體教職工進行安全教育,及時傳達上級精神,加強安全工作。二、落實各崗位安全制度,細化安全保育工作。1、幼兒園與沿江物業(yè)公司簽訂合同,門衛(wèi)聘用正規(guī)保安4名,嚴把大門,加強巡邏,確保園內(nèi)安全。保安公司與幼兒園共同加強對保安人員的考核培訓,增強保安的安全意識,提高他們的業(yè)務(wù)能力。保安人員能加強門衛(wèi)登記制度,嚴格執(zhí)行外來車輛、外來人員的管理制度。幼兒園建立了應(yīng)急管理隊伍,并能快速反應(yīng),安全保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足,責任明確到位,通訊、防暴器材配置到位,能滿足保障應(yīng)急需要,幼兒園保安、保健老師等相關(guān)人員應(yīng)對突發(fā)事件的專業(yè)技能比較熟練。學校實行封閉式管理。2、加強校園安全隱患排查整改。全體在崗人員每天對幼兒園所有設(shè)施、設(shè)備進行全面檢查,如日常維修檢查、校園及周邊環(huán)境的檢查、大型玩具的檢查等等,及時排查安全隱患,及時維修整改。經(jīng)常檢查水、電、天然氣,做到防患于未然。保教人員在組織幼兒活動時,無論是集體活動、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗等,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,防范于未然,一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時加以引導,有效地防止了事故的發(fā)生。3、加強校園周邊環(huán)境的檢查。校園南河邊經(jīng)常有大型集卡計劃???,門衛(wèi)保安加強巡視,及時發(fā)現(xiàn),及時驅(qū)趕。開學初就向家長發(fā)送短信,告知他們接送孩子時電瓶車、汽車的停靠秩序,維護校門口的正常秩序。新區(qū)還在南河邊造了公共廁所,閑雜人員在校園周邊逗留,保安加強觀察,確保安全。4、加強衛(wèi)生保育工作,嚴防常見病與傳染病。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū),保持校園潔凈。護導隊伍每天加強孩子上下學的護導。保健老師加強每天的晨檢,晨檢記錄詳細,對晨檢中發(fā)現(xiàn)帶危險品的幼兒,及時告知家長,妥善處理;對晨檢中發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子,及時與家長溝通,盡早采取防控措施。平時嚴格按照《省幼托機構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定,對各類用品和物品進行消毒。積極配合防疫部門做好預(yù)防接種工作。經(jīng)過一學期的努力,全園基本沒發(fā)生過傳染病,只有每班1名孩子發(fā)生了輕微的結(jié)膜炎,隨后加強管理,消毒等措施到位,沒發(fā)生傳染,每班的出勤率均較高。5、常抓食品安全工作,促進師生健康。食品供應(yīng)商是教育局統(tǒng)一招標的,食品供應(yīng)雖然是大公司定點配送,但食品驗收人員還是嚴格把關(guān),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保優(yōu)質(zhì)食材進食堂。以嚴格的管理制度、考核制度約束從業(yè)人員嚴格執(zhí)行規(guī)范的操作程序。因此,食堂在接受太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查中得分較高。6、加強技防建設(shè)。幼兒園工程建設(shè)中沒設(shè)計安裝應(yīng)急按鈕,園部多次向新區(qū)政府反映爭取,終于在門衛(wèi)布線安裝。在教育局的關(guān)心下,暑假在圍墻上安裝電子脈沖報警系統(tǒng),既解決了周界主機在新區(qū)四小的問題,又提升了幼兒園的技防管理水平。三、結(jié)合主題活動,增強幼兒與家長的安全意識。1、主題教育活動。結(jié)合課程主題與日常生活向孩子進行安全教育,例:《玩具不能塞耳朵》、《過馬路、上下樓梯、上廁所的安全》、《獨自不到河邊玩、獨自不能玩有危險的游戲》、《吃東西時注意安全》、《哪些東西會刮傷我們》、《下雨天的安全》等,在暑假到來之前,各班開展一次《如何安全過假》的教育活動。保健老師每月組織孩子上安全衛(wèi)生課,提高幼兒的自我保護能力。2、把安全教育融入常規(guī)教育中。安全教育成為教師隨機教育的重要內(nèi)容,結(jié)合幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的及時提醒教育。孩子在老師的教育下形成了良好的常規(guī)習慣,各班形成有序、和諧的班風,有效地杜絕了一些隱性的不安全因素。3、安全演練。組織小班孩子開展了一次安全疏散演練,通過演練讓幼兒掌握了在發(fā)生地震、火災(zāi)時保護自己的方法,知道了如何在人多擁擠的情況下怎樣在老師的組織
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