職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)平面設(shè)計+廣告藝術(shù)設(shè)計3+3人才培養(yǎng)方案_第1頁
職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)平面設(shè)計+廣告藝術(shù)設(shè)計3+3人才培養(yǎng)方案_第2頁
職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)平面設(shè)計+廣告藝術(shù)設(shè)計3+3人才培養(yǎng)方案_第3頁
職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)平面設(shè)計+廣告藝術(shù)設(shè)計3+3人才培養(yǎng)方案_第4頁
職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)平面設(shè)計+廣告藝術(shù)設(shè)計3+3人才培養(yǎng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“3+3”中高職貫通分段制計算機(jī)平面設(shè)計+廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案PAGEPAGE7一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)中職專業(yè)代碼:710210高職專業(yè)代碼:550113二、入學(xué)要求中職階段入學(xué)要求:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。辦理轉(zhuǎn)錄手續(xù)。三、基本學(xué)制6年全日制。3,3四、培養(yǎng)目標(biāo)理、平面廣告設(shè)計與制作、CAD技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例專業(yè)(技能)方向1平面設(shè)計師全國計算機(jī)信息高新技術(shù)圖像制作員Adobe平面設(shè)計師ACAA平面設(shè)計師平面設(shè)計2網(wǎng)頁美工網(wǎng)頁設(shè)計師3影視美工ACAA視頻編輯設(shè)計師4設(shè)計助理全國計算機(jī)信息高新技術(shù)圖像制作員Adobe平面設(shè)計師ACAA平面設(shè)計師六、人才規(guī)格(一)知識結(jié)構(gòu)及要求1、1.公共必修課基礎(chǔ)知識識。2.專業(yè)基礎(chǔ)平臺課基礎(chǔ)知識作、攝影攝像技術(shù)、CAD3.專業(yè)技能知識(二)1、1.基本能力能具有良好的職業(yè)道德,能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。能具有良好的人際交往、團(tuán)隊協(xié)作能力和客戶服務(wù)意識。能具有獲取前沿技術(shù)信息、學(xué)習(xí)新知識的能力。能具有一定的美學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。能具有熟練的信息技術(shù)應(yīng)用能力。2.專業(yè)能力能具有較高的審美素養(yǎng)、較強(qiáng)的視覺感受和視覺表現(xiàn)能力。能掌握海報、畫冊、報紙、雜志、圖書等排版的綜合技能。數(shù)碼攝影等技能。能完成項目網(wǎng)站的美工設(shè)計和素材制作的能力。(三)素質(zhì)結(jié)構(gòu)及要求1.政治素質(zhì)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀;堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),樹立中國特色社會主義共同理想,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感;崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì);具有社會責(zé)任感和參與意識。2.道德素質(zhì)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng);崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè),具有精益求精的工匠精神;尊重勞動、熱愛勞動,具有較強(qiáng)的實踐能力;具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神;具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神,能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作,與社會、自然和諧共處;具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。3.文化素質(zhì)具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng);具有健康的體魄和心理、健全的人格,能夠掌握基本運(yùn)動知識和一兩項運(yùn)動技能;具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好;掌握一定的學(xué)習(xí)方法,具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。4.身心素質(zhì)具有一定的體育、衛(wèi)生和軍事基本知識。掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,達(dá)到國家規(guī)定的高職學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。具有健全的心理和健康的體魄。5.責(zé)任意識具有勇于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)的精神;具有好的責(zé)任心;具備較強(qiáng)的的重任感和責(zé)任意識。6.協(xié)作精神具有服務(wù)意識和艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。畢業(yè)要求1.成績要求公共必修課程、專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程及專門化方向課程理論部分期末考試達(dá)到及格以上,技能操作部分達(dá)到合格以上,或修滿305學(xué)分。2.技能要求掌握廣告藝術(shù)設(shè)計等知識和技術(shù)技能,真正成為社會需要的面向廣告領(lǐng)域有創(chuàng)意、會制作、善溝通的高素質(zhì)的專業(yè)技能型人才。3.技能證書的要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)應(yīng)獲取的職業(yè)技能等級證書根據(jù)當(dāng)年國家政策執(zhí)行。七、主要接續(xù)專業(yè)高職對接專業(yè):廣告藝術(shù)設(shè)計高職相關(guān)專業(yè):建筑室內(nèi)設(shè)計本科接續(xù)專業(yè):數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計、展示藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計八、課程結(jié)構(gòu)(一)計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)課程結(jié)構(gòu):計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)課程結(jié)構(gòu)公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)政治與社會公共藝術(shù)信息技術(shù)英語語文體育與健康哲學(xué)與人生心理健康教育職業(yè)道德與法律數(shù)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃三大構(gòu)成歷史專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域素描CAD技術(shù)圖形圖像處理矢量繪圖平面設(shè)計三維建模拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域園林基礎(chǔ)插花藝術(shù)平面設(shè)計綜合實訓(xùn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化色彩創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育集中實踐入學(xué)教育軍事理論與訓(xùn)練勞動操行安全教育畢業(yè)教育職業(yè)技能考核頂崗實習(xí)PAGEPAGE10(二)廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程結(jié)構(gòu):表7-1課程結(jié)構(gòu)構(gòu)成表學(xué)習(xí)領(lǐng)域模塊學(xué)習(xí)領(lǐng)域綜合素質(zhì)培養(yǎng)公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論思想道德與法治習(xí)近平總書記教育重要論述講義貴州省情生態(tài)文明教育形勢與政策職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)體育信息技術(shù)大學(xué)生心理健康教育實訓(xùn)室安全通識教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思維與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)入學(xué)教育(含安全教育)軍事理論與訓(xùn)練勞動教育1.政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)活動:思想政治教育、形勢政策教育、黨校、團(tuán)校、文明寢室創(chuàng)建(其中《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》加入廉潔教育內(nèi)容,并將廉潔教育融入各門課程的思政五分鐘計劃中);2.學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動:學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流、各種科技發(fā)明、科技培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃等活動或比賽;3.文化藝術(shù)和體育活動:各級文化藝術(shù)體育等活動、文藝演出、書法比賽、演講征文、體育競賽等;4.技能培訓(xùn)和專業(yè)拓展活動:各類技能培訓(xùn)、職業(yè)資格考試等;5.社會實踐和志愿活動:各種社會實踐、無償獻(xiàn)血、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)志愿活動;6.社團(tuán)活動和社會工作活動:學(xué)生干部、社會實踐活動;專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)(群)認(rèn)知實踐人體工程學(xué)材料識別與應(yīng)用手工制圖建筑CAD人工智能應(yīng)用云平臺設(shè)計住宅適老改造設(shè)計新媒體營銷1+X證書職業(yè)技能考核方案文本排版設(shè)計畢業(yè)設(shè)計營銷與創(chuàng)意包裝設(shè)計VI設(shè)計品牌物料設(shè)計短視頻運(yùn)營H5交互設(shè)計新媒體運(yùn)營拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大學(xué)英語高等數(shù)學(xué)大學(xué)語文手繪效果圖設(shè)計構(gòu)成社交禮儀藝術(shù)欣賞地基與基礎(chǔ)苗木繁育技術(shù)傳統(tǒng)裝飾建筑工程識圖草圖大師插花技藝盆景技藝溝通與技巧模型制作園林建筑小品設(shè)計商業(yè)插畫商業(yè)攝影文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)工程計量與計價平法識圖園林植物保護(hù)建筑法規(guī)高職生心理健康教育九、計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)階段課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、心理健康。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)(技能)方向課,實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容,含校內(nèi)外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等多種形式。(一)公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》。322職業(yè)道德與法律依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)。323經(jīng)濟(jì)政治與社會依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)政治與社會教學(xué)大綱》開設(shè)。324哲學(xué)與人生依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè)。325語文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè)。1926數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)。727英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)。688體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開設(shè)。1289信息技術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)大綱》開設(shè)。20410心理健康教育依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康教學(xué)大綱》開設(shè)。3411公共藝術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開設(shè)。6412三大構(gòu)成依據(jù)《三大構(gòu)成課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)7213歷史依據(jù)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)34合計996(二)專業(yè)技能課1.專業(yè)核心課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1圖形圖像處理通過學(xué)習(xí)了解Photoshop運(yùn)用領(lǐng)域和主要功能;掌握該軟件各工具的使用;能利用所學(xué)的知識對圖形、圖像作基本的繪制操作;會熟練運(yùn)用該軟件制作綜合的平面廣告作品。1402CAD技術(shù)通過課程學(xué)習(xí)了解AutoCAD中建筑制圖的基本規(guī)范,掌握AutoCAD軟件的操作和使用;能繪制建筑平面圖、施工圖、簡單機(jī)械圖以及圖紙的輸出;會將所學(xué)知識熟練運(yùn)用到具體實踐中。1083三維建模通過學(xué)習(xí)掌握3dsmax動畫制作基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)建模、基本操作、編輯修改器、復(fù)合建模和高級建模、材質(zhì)與貼圖、場景、1本動畫、粒子系統(tǒng)和空間扭曲、視頻特效等基本知識了解3DMAX的強(qiáng)大功能,拓展技巧使用的空間和能力,能讓學(xué)生進(jìn)一步的領(lǐng)悟該軟件的整體工作原理和思路,達(dá)到一個基本的三維成品的制作水平。724矢量繪圖了解Coreldraw圖文排版的規(guī)則、版式等基礎(chǔ)知識,掌握海報、畫冊、報紙、雜志、圖書等排版的綜合技能。1445平面設(shè)計了解平面設(shè)計創(chuàng)意與制作相關(guān)知識,掌握廣告、海報、標(biāo)志、VI、包裝、書籍、網(wǎng)頁、界面、字體、插畫等視覺傳達(dá)設(shè)計相關(guān)技能。1086素描熟悉圖形構(gòu)成特點和素描常用技法,掌握運(yùn)用素描技能進(jìn)行平面設(shè)計的基本技能。64合計6362.專業(yè)(技能)方向課本專業(yè)無專業(yè)方向劃分,但技能方向上分專業(yè)課,專業(yè)拓展課。序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1平面設(shè)計綜合實訓(xùn)通過前期室內(nèi)設(shè)計學(xué)習(xí),進(jìn)行生活中平面設(shè)計的實訓(xùn)和施工。掌握平面設(shè)計在生活中的運(yùn)用實踐。2162園林基礎(chǔ)重點掌握園林美術(shù)、制圖和實際基礎(chǔ)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。683插花藝術(shù)以切花花材為主要素材,通過藝術(shù)構(gòu)思和剪裁整形與擺插來表現(xiàn)自然美與生活美。684中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化165創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育16合計4523.綜合實訓(xùn)本專業(yè)不另開設(shè)綜合實訓(xùn),但對實訓(xùn)課程設(shè)置及實訓(xùn)學(xué)時作出相應(yīng)安排如下:序號項目參考學(xué)時1素描322三大構(gòu)成363圖形圖像處理704矢量繪圖725平面設(shè)計726公共藝術(shù)327信息技術(shù)1368語文329體育與健康5610心理健康教育411園林基礎(chǔ)3412CAD技術(shù)3613三維建模3614插花藝術(shù)3415平面設(shè)計綜合實訓(xùn)21616入學(xué)教育2217軍事理論與訓(xùn)練4018勞動3019操行3020安全教育2221畢業(yè)教育2222職業(yè)技能考核6423綜合素質(zhì)6424頂崗實習(xí)600合計17724.頂崗實習(xí)認(rèn)真落實《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》的規(guī)定和要求,在確保學(xué)生頂崗實習(xí)總量的前提下,根據(jù)本專業(yè)實際需要,集中安排一學(xué)期實習(xí)時間,頂崗實習(xí)累計總學(xué)時達(dá)到一學(xué)期,約600學(xué)時。5.中高職銜接課程說明序號中職課程對應(yīng)高職課程中職內(nèi)容高職內(nèi)容1圖形圖像處理圖形圖像處理掌握該軟件各工具的使用;能利用所學(xué)的知識對圖形、圖像作基本的繪制操作。數(shù)碼照片處理;招貼海報設(shè)計;宣傳畫冊制作;效果圖后期處理。2平面設(shè)計平面廣告設(shè)計了解平面設(shè)計創(chuàng)意與制作相關(guān)知識,掌握廣告、海報、標(biāo)志、VI、包裝、書籍、網(wǎng)頁、界面、字體、插畫等視覺傳達(dá)設(shè)計相關(guān)技能。名片設(shè)計;宣傳單頁設(shè)計;海報設(shè)計;封面設(shè)計廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)階段課程設(shè)置及要求(一)教學(xué)時間分配教學(xué)時間分配表學(xué)期教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)教學(xué)801618181810入學(xué)教育及軍訓(xùn)22學(xué)期考試511111頂崗實習(xí)23518畢業(yè)設(shè)計(論文)33畢業(yè)教育11機(jī)動6111111合計=SUM(ABOVE)120202020202020頂崗實習(xí)要求嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》要求,組織好認(rèn)識實習(xí)、跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)。根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求,廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)頂崗實習(xí)6個月以上,安排在第五、六學(xué)期。(三)畢業(yè)設(shè)計(論文)要求畢業(yè)設(shè)計(論文)是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)計劃中的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和基本技能,提高分析問題、解決問題的能力和初步進(jìn)行科學(xué)研究的能力;培養(yǎng)優(yōu)良的思想品質(zhì)和探求真理的科學(xué)精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為使廣告設(shè)計所責(zé)任專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作順利進(jìn)行,特制定本實施方案。1.畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容和形式學(xué)生必須針對在實習(xí)基地進(jìn)行專業(yè)頂崗實習(xí)來完成畢業(yè)設(shè)計,內(nèi)容應(yīng)與畢業(yè)實習(xí)相關(guān)。畢業(yè)設(shè)計的形式應(yīng)結(jié)合本專業(yè)的就業(yè)崗位及其工作內(nèi)容來確定,可以選擇VI設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、策劃案設(shè)計等形式進(jìn)行。2.畢業(yè)設(shè)計(論文)的要求畢業(yè)設(shè)計(論文)按照管理系《畢業(yè)論文(設(shè)計)工作實施細(xì)則》規(guī)定的統(tǒng)一格式和要求,在規(guī)定時間完成并接受審核或答辯。畢業(yè)設(shè)計(論文)成績不合格,不予畢業(yè)。3.畢業(yè)條件根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求必須完成所有課程的學(xué)習(xí)并修滿相應(yīng)學(xué)分,綜合素質(zhì)達(dá)到,體能測試成績合格,具備相應(yīng)職業(yè)技能等級證書,滿足專業(yè)規(guī)定的其他條件,具體要求見下表。畢業(yè)具備的條件序號項目學(xué)分備注1必修課89各科成績合格方取得學(xué)分2選修課20各科成績合格方取得學(xué)分3入學(xué)教育(含安全教育)2由學(xué)管辦、班主任結(jié)合入學(xué)軍訓(xùn)和每周一訓(xùn)進(jìn)行考核評分4公益勞動2由班主任考核評分5軍事理論與訓(xùn)練2由武裝部考核評分7頂崗實習(xí)23由實習(xí)單位鑒定實習(xí)成績,成績合格8畢業(yè)論文(設(shè)計)4經(jīng)畢業(yè)論文(設(shè)計)審核小組評定,成績合格9技能考核4在職業(yè)資格證書中選擇,達(dá)到4分以上方可畢業(yè)10畢業(yè)教育1由就業(yè)指導(dǎo)辦和班主任進(jìn)行考核評分11綜合素質(zhì)2由就業(yè)指導(dǎo)辦和班主任進(jìn)行考核評分合計149十一、教學(xué)實施(一)教學(xué)要求1.公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課教學(xué)嚴(yán)格按照《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校思政課教學(xué)大綱》、《中等職業(yè)學(xué)校語文等教學(xué)大綱》等有關(guān)教育教學(xué)基本要求,按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來定位,重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革,教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.專業(yè)技能課(二)教學(xué)管理十一、教學(xué)評價根據(jù)學(xué)生的出勤率課程紀(jì)律課堂回答對學(xué)生平時成績進(jìn)行評定占30;根據(jù)實訓(xùn)練習(xí)完成質(zhì)量和實訓(xùn)報告對學(xué)生進(jìn)行技能考核,占40;期末考試占40。題的能力水平,重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成,以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛護(hù)生產(chǎn)設(shè)備,保護(hù)環(huán)境等意識與觀念的樹立。十二、專業(yè)教學(xué)基本情況(一)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊1.師資隊伍通過培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師,組建一支能夠引領(lǐng)本專業(yè)發(fā)展,具有科研、教學(xué)1培養(yǎng)3名骨干教師;“雙師型”教師達(dá)90以上。2.專業(yè)帶頭人1112平。3.骨干教師34.“雙師型”師資團(tuán)隊伍。在建設(shè)期內(nèi),提高“雙師型”教師素質(zhì),使“雙師型”教師比例達(dá)90以上。5.兼職教師隊伍2程開發(fā),負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)指導(dǎo),進(jìn)一步完善兼職教師管理考核辦法。(二)實踐教學(xué)條件本專業(yè)配備校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室和校外實訓(xùn)基地。校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)具備廣告設(shè)計實訓(xùn)室、圖形圖形處理等校內(nèi)實訓(xùn)室,主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表。1.校內(nèi)實訓(xùn)室(1)廣告設(shè)計實訓(xùn)室實訓(xùn)室名稱廣告設(shè)計實訓(xùn)室面積要求150㎡序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1惠普計算機(jī)50(2)圖形圖形處理實訓(xùn)室實訓(xùn)室名稱圖形圖像處理實訓(xùn)室面積要求150㎡序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1惠普計算機(jī)50(3)畫室實訓(xùn)室一實訓(xùn)室名稱畫室一面積要求150㎡序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1畫板502畫架503石膏像204靜物502.校外實習(xí)基地序號校外實習(xí)基地名稱合作企業(yè)名稱用途合作深度要求1生產(chǎn)性實訓(xùn)、頂崗實習(xí)深度2生產(chǎn)性實訓(xùn)、頂崗深度3生產(chǎn)性實訓(xùn)、頂崗實習(xí)一般十三、專業(yè)指導(dǎo)委員會編制成員序號姓名工作單位職稱/職務(wù)123456十四、人才培養(yǎng)要求結(jié)合學(xué)?!?2610”工程、“33753”育人體系、“廉潔教育進(jìn)課堂”、“安全教育進(jìn)課堂”等內(nèi)容,做好專業(yè)人才培養(yǎng)工作。十五、教學(xué)時間安排(一)基本要求([2012]5)16-18算1學(xué)分時,將學(xué)分值調(diào)整為整數(shù)。教學(xué)安排2021級計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)(中職階段)教學(xué)進(jìn)程與學(xué)分學(xué)時分配表課程

性質(zhì)序號課程名稱學(xué)分考核類型教學(xué)時數(shù)按學(xué)年分配周學(xué)時備注考試考查總學(xué)時理論實踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六16周18周18周18周18周18周公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域1經(jīng)濟(jì)政治與社會2132322頂崗實習(xí)2公共藝術(shù)4164323243信息技術(shù)121220468136664英語4216868225語文1212.3192160324446體育與健康81.2.3.4128725622227哲學(xué)與人生22323228心理健康教育233430429職業(yè)道德與法律233232210數(shù)學(xué)43472722211職業(yè)生涯規(guī)劃243232212三大構(gòu)成42723636413歷史2434342小計6099670029620201280專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域1素描4164323242CAD技術(shù)62108363643圖形圖像處理8231407070444矢量繪圖83.41447272445平面設(shè)計64108367266三維建模437236364小計366362823184812100拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域1園林基礎(chǔ)4168343442插花藝術(shù)4468343443平面設(shè)計綜合實訓(xùn)125216216124中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化11161615色彩4468343446創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育15161617互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生安全教育334848011111每學(xué)期8課時小計25452134318400813集中實踐1入學(xué)教育11308222軍事理論與訓(xùn)練216020403勞動11.2.3.4.530304操行11.2.3.4.530305安全教育11.2.3.4.5308226畢業(yè)教育16308227職業(yè)技能考核455646448頂崗實習(xí)2066000600綜合素質(zhì)41.2.3.4.56464小計359384489400004總計1563022116018262828242617實踐學(xué)時占總學(xué)時比例60.4%備注:2021級廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)進(jìn)程與學(xué)分學(xué)時分配表(高職)課程

性質(zhì)序號課程名稱學(xué)分考核類型教學(xué)時數(shù)按學(xué)年分配周學(xué)時備注考試考查總學(xué)時理論實踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六16周18周18周18周10周18周公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域公共必修課1毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論427052184頂崗實習(xí)2思想道德與法治31545433習(xí)近平總書記教育重要論述講義128814貴州省情11181815生態(tài)文明教育13161616形勢與政策11--43232講座講座講座講座7職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)21、33232118體育61--310841042229信息技術(shù)61963264610大學(xué)生心理健康教育22321616211實訓(xùn)室安全通識教育1116160112大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思維與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)1516160113入學(xué)教育(含安全教育)213030214軍事理論與訓(xùn)練216060215勞動教育21--460600.50.50.50.5小計3564829635220.57.53.51.51專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域群共享課1專業(yè)(群)認(rèn)知實踐21--5360360.50.50.50.52人體工程學(xué)111616013材料識別與應(yīng)用2132161624手工制圖2132161625建筑CAD62108367266人工智能應(yīng)用2336181827云平臺設(shè)計2336181828住宅環(huán)境適老化改造設(shè)計2436181829新媒體營銷243618182101+X證書職業(yè)技能考核4723636411方案文本排版設(shè)計25361818213畢業(yè)設(shè)計457236364小計315482463025.56.54.58.56專業(yè)基礎(chǔ)課廣告1廣告設(shè)計基礎(chǔ)111616012圖形圖像處理62108367263手繪POP427236364小計1119688108110000室內(nèi)1室內(nèi)設(shè)計原理111616012室內(nèi)空間設(shè)計62108367263圖形圖像處理427236364小計1119688108110000園林1園林史111616012工程測量4272363643圖形圖像處理6210836726小計1119688108110000建工1建筑法規(guī)111616012建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造62108367263工程測量427236364小計1119688108110000合計1119688108110000項目模塊技能訓(xùn)練課運(yùn)營設(shè)計1營銷與創(chuàng)意2336181822包裝設(shè)計4372363643VI設(shè)計4372363644品牌物料設(shè)計4472363645短視頻運(yùn)營4472363646H5交互設(shè)計447236364小計223961981980010120室內(nèi)設(shè)計1建筑裝飾制圖63108545462效果圖及全景漫游制作4372363643工裝設(shè)計64108545464民宿設(shè)計4472363645海報及H5在線設(shè)計243618182小計223961981980010120施工圖設(shè)計1建筑裝飾制圖63108545462家具設(shè)計與工藝4372363643工裝施工圖設(shè)計4472363644整體家居施工圖設(shè)計4472363645BIM基礎(chǔ)447236364小計223961981980010120景觀設(shè)計1園林植物景觀設(shè)計63108367262效果圖及全景漫游制作4372363643園林景觀設(shè)計與施工64108367264園林植物整形與修剪2436181825BIM基礎(chǔ)447236364小計223961622340010120裝飾施工1建筑裝飾制圖63108545462室內(nèi)裝飾施工工藝4372363643BIM基礎(chǔ)4472363644智慧家庭建設(shè)與維護(hù)4472363645裝配式建筑構(gòu)件制作與安裝447236364小計223961981980010120施工管理1建筑施

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論