部編人教版三年級道德與法治上冊：8、安全記處上-教案

部編人教版三年級道德與法治上冊：8、安全記處上教案8、安全記處上教學目標：1、了解常見的交通安全、游泳安全、火災隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則，預防事故的發(fā)生，知道遇到危險如何處理。2、能用已學的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。教學重、難點：教學重點：了解常見的交通安全、游泳安全、火災隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則。教學難點：知道遇到危險如何處理，能用已學的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。課前準備：教師：課件。學生：預習。教學過程：一、新知講授活動一：平安出行教師：通常上學和放學時是一天中交通相對擁擠的時候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平安回家。說說圖中的人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。小貼士：據(jù)統(tǒng)計，2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強學生的交通安全教育，提高交通安全意識。教師：這些行為可能會產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？教師：閱讀下面的故事。你知道酒駕帶來的危害嗎？如果你在場，會怎么勸說這位爸爸呢？知識窗：《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定：飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月機動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機動車發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得機動車駕駛證。活動二：不讓溺水悲劇發(fā)生教師：游泳是我們喜愛的一項體育運動。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？學生交流：私自游泳，無家長或老師帶領。學生交流：到陌生的水域游泳。學生交流：擅自下水營救他人學生交流：……教師：閱讀下面的內(nèi)容，你看完后有什么感受？教師小結：學習游泳應該由家長帶領去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設備和人員保護、同時還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠離溺水的危險。教師：你還知道哪些游泳的小技巧呢？學生交流：游冰前做好熱身運動。學生交流：先在淺水處，用水淋濕身體，適應水溫。學生交流：……活動三：“119”的警示教師：火災是一種非?？膳碌臑碾y，學會火災時的自我保護求救和避難逃生的方法非常重要。你都知道哪些火災時的自我保護求救和避難逃生的方法？學生交流：煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。學生交流：如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號或打電話向外面的人求救。學生交流：從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。學生交流：在戶外遇到火災時，選擇逆風路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。教師：很多火災是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災的發(fā)生呢？學生交流：冬季取暖，易燃物應與火源保持安全距離。學生交流：在房間內(nèi)，陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。學生交流：在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。活動四：安全通行證教師：危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴重的還會威脅到我們的生命。找找下面圖中有哪些安全隱患？你知道生活中還有哪些安全隱患？學生交流：小組討論。教師：課堂小測驗。出行安全下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（）A、穿越隔離帶。B、在機動車道上玩滑板。C、上車后系好安全帶。電器使用家用電器正在使用時，下列說法中正確的是（）A、用濕手插拔電源插頭B、用濕于更換燈泡C、家用電器正常工作時，不隨意搬動燃氣搶險家庭中如果燃氣泄漏，下列做法中正確的是（）A、聞到燃氣味時，立即關閉燃氣閥門并開窗通風。B、聞到燃氣味時，立即打電話通知相關部門進行檢修。C、用打火機照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。電梯求生被困在電梯中應采取的正確行動是（）A、將門扒開脫險。B、從電梯頂部爬出脫險。C、按響應急警鈴或打電話求救，等待救援人員。部編人教版三年級道德與法治上冊：8安全記心上教案安全記心上【教學目標】1．知識與技能了解安全的重要性，初步建立對安全的概念。2．過程與方法知道各種安全隱患，避免危險。3．情感、態(tài)度與價值觀：在課外能積極收集安全與我們的生活息息相關的資料，能積極地與同伴一起交流有關安全的注意事項?！窘虒W重難點】重點：了解安全的重要性，初步建立對安全的概念。難點：知道各種安全隱患，避免危險?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境，提出問題師：同學們，大家每天在上學的路上有什么感想？生：非常擁擠。師：那大家沒有想過一個問題，這么擁擠的情況下，我們要怎么做才能保證我們的安全呢？生：遵守交通規(guī)則，注意交通安全。師：大家回答得太棒了。我們一起看看課本上的圖，這幾個小朋友遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則？生自由發(fā)言，師引導總結。二、新知教學（一）平安出行師：造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來是可以避免的?？聪旅鎯煞鶊D，這些行為可能會產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？生自由發(fā)言，師引導總結。師：你知道酒駕帶來的危害嗎？說說其危害。生自由發(fā)言，師引導總結。（二）不讓溺水悲劇發(fā)生師：除了出行的時候要遵守交通規(guī)則，注意安全，在其他時候也要注意安全。比如夏天，很多人都很喜歡去游泳，但是溺水的新聞常常聽到，你知道其中的原因嗎？生1：私自游泳，無家長或老師帶領。生2：到陌生的水域游泳。生3：擅自下水營救他人?！ㄉ杂苫卮?，老師總結）師：大家都說得很對，學習游泳應該由家長帶領去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設備和人員保護，同時還要掌握一些小技巧，這樣才能遠離溺水的危險。大家能說說游泳時要掌握哪些技巧嗎？生1：游泳前做好熱身運動。生2：先在淺水處，用水淋濕身體，適應水溫?！ㄈ?19”的警示師：除了交通安全，游泳安全，我們生活中還經(jīng)?？吹降木褪腔馂牧恕；馂氖且环N非?？膳碌臑碾y，學會火災時的自我保護、求救和避難逃生的方法非常重要。大家能說說你們知道哪些火災逃生的方法嗎？生1：從疏散樓梯走，不要乘坐電梯。生2：煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走?！瓗煟汉芏嗷馂氖怯捎谌说氖韬龃笠饣蛘邇e幸心理引起的，怎么防患于未然，避免火災的發(fā)生呢？生1：注意用火安全，易燃物應與火源保持安全距離。生2：在房間內(nèi)，樓道上不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。……（四）安全通行證師：大家都總結得很好。危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴重的還會威脅到我們的生命。如果我們掌握一些基本安全知識和技能，就能預防各種事故了。大家能說說我們身邊還有哪些安全隱患需要注意的嗎？生1：在樓梯上追趕很危險。生2：用濕手插拔電源插頭?！?、延伸課堂，拓展觀察今天我們學習了生活中安全的相關知識。大家課后可以搜集看看還有哪些關于安全的知識和技巧？下節(jié)課我們再一起分享和談論。部編人教版三年級道德與法治上冊：8.安全記心上教案8.安全記心上教案教學目標：1.知識與能力：知道基本的交通規(guī)則和出行時要注意的事項；了解防溺水、防火災的有關內(nèi)容和自救方法，有效預防事故的發(fā)生。2.情感與態(tài)度：通過學習，形成交通安全意識、防溺水意識和防火意識。3.行為與習慣：通過了解交通出行的安全規(guī)則、游泳注意事項和火災逃生辦法，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的習慣，增強自我保護能力。4.過程與方法：通過對火災事件的了解，知道火災發(fā)生的主要原因，提高防火意識，明確防火自救的重要性；通過掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，提高自救能力。教學重難：知道基本的安全知識，初步樹立校園安全和校外安全意識。教學難點：明確要注意的安全事項，學會基本的自護自救方法，培養(yǎng)初步的自護自救能力。教學過程一、平安出行據(jù)統(tǒng)計，我國每年因交通事故造成中小學生及學前兒童傷亡人數(shù)超過萬人，其中2011年全國共發(fā)生涉及中小學生及學前兒童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡、11417人受傷。從交通方式看，兒童在步行時發(fā)生交通事故導致死亡的人數(shù)占兒童交通事故死亡總數(shù)的45%。由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成死亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，我們一定要學會交通安全知識，提高交通安全意識。仔細觀察課本54頁，說一說圖中的人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。生1：圖一違反了交通規(guī)則，一輛車不能坐四個人，這輛車已經(jīng)超載了。生2：圖二違反了交通規(guī)則，貨車頂上不能坐人，非常不安全。生3：圖三遵守了交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，走斑馬線過馬路。生4：圖四遵守了交通規(guī)則，按規(guī)則走過街天橋，不橫穿馬路。師：同學們說得非常好！通常上學和放學是一天中交通相對擁堵的時候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，高高興興出門，平平安安回家。（出示教材第55頁的兩幅圖片內(nèi)容）師：同學們，圖中的這些行為可能會產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢?生1:在馬路上嬉戲打鬧，會被車道上的車輛撞到，受到傷害，遺憾終生。我們應該在空曠安全的地方玩耍，不在車流量大的地方亂跑。生2：橫穿馬路，翻越護欄，容易造成交通事故。我們應該走人行橫道或者過街天橋，遵守交通規(guī)則。師：同學們說得很對！造成兒童傷亡的交通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來是可以避免的。（出示教材第55頁的“對酒駕說‘不’”內(nèi)容）師：同學們，你們知道酒駕帶來的危害嗎?生1:酒精可以麻痹我們的神經(jīng)系統(tǒng)，使我們的行動笨拙，反應遲鈍，操作能力降低，如果酒后開車的話，沒辦法和正常人一樣控制油門、剎車及方向盤，如果出現(xiàn)緊急情況，就容易出事故。生2：：喝酒之后，因為酒精的作用，整個人會變得比較疲勞，易犯困、疲勞和打盹，這時候開車很容易出事故。師：同學們說的很好。如果你在場，會怎么勸說這位爸爸呢?生1：我會跟這位爸爸講酒駕的危害，極力勸阻他酒后開車。生2：如果勸阻不聽，我會打電話報警，讓警察來處理。（展示教材第55頁“知識窗”內(nèi)容）師：同學們說得很好。相信大家都看過或聽說過酒駕、醉駕釀成血案的事例。酒駕是違法行為，還會引發(fā)事故。如果遇到有人酒駕，可以勸阻或向有關部門檢舉揭發(fā)，這是一種見義勇為行為，也是每個公民應盡的責任和義務。我們一定要對酒駕說“不”。【設計意圖：讓學生了解日常交通規(guī)則，遵守規(guī)則，安全上下學，從小學會對酒駕說“不”?！慷?、不讓溺水悲劇發(fā)生（出示教材第56頁“相關鏈接”的內(nèi)容）師：游泳是我們喜愛的一項體育運動。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎?生1：私自游泳，無家長或老師帶領。生2：到陌生的水域游泳。生3：擅自下水營救他人。師：同學們說得很對！學習游泳應該由家長帶領去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設備和人員保護，不去陌生的水域游泳，發(fā)現(xiàn)有人溺水時不要貿(mào)然下水營救，應該立即大聲呼救，或者是將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊，同時還要掌握一些小技巧，才能讓你遠離溺水的危險。請同學們結合日常生活經(jīng)驗，說說游泳時還要掌握哪些小技巧。生1：游泳之前要做好熱身運動。生2：先在淺水處，用水淋濕身體，適應水溫。師：同學們要記得，學習游泳應該由家長帶領去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設備和人員保護，同時還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠離溺水的危險?！驹O計意圖：讓學生掌握一些游泳的經(jīng)驗技巧，以便遇到溺水事件時可以自救或者營救他人?！咳?、“119”的警示（出示教材第58頁的四幅圖片內(nèi)容）師：同學們，火災是一種非?？膳碌臑碾y，學會火災時的自我保護、求救和避難逃生的方法是非常重要的。你知道哪些火災逃生的方法呢?生1：煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物，彎腰向安全出口走。生2：如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門。用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號或者打電話求救。生3：從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。生4:在戶外遇到火災時，選擇逆風路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。（出示教材第59頁的三幅圖片內(nèi)容）師：同學們搜集的資料非常全面！很多火災是由于人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災的發(fā)生呢?生1：冬季取暖，易燃物應與火源保持距離。生2：在房間內(nèi)、陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。生3：在郊外，不要隨意焚燒草垛、秸稈和落葉等。（出示教材第59頁“學會應對”的內(nèi)容）師：同學們，假如身邊發(fā)生了這些緊急情況，我們應該怎樣應對?生1：炒菜時油鍋起火了，可以及時蓋上鍋蓋隔離火源。生2：放鞭炮點燃了草叢，可以用水澆滅，如果火勢較大要及時撥打“119”。生3：家里電器插座老化、冒火花，需要及時斷電，更換新的插座。師：同學們，我們一定要學會這些應對的本領來面對緊急情況的發(fā)生?！驹O計意圖：讓學生了解消防安全知識，有效防范火災的發(fā)生。】四、安全通行證（出示教材第60頁“找一找”內(nèi)容）師：危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴重的還會威脅到我們的生命，請同學們找找圖中有哪些安全隱患。生1：居家安全中，插座可能會漏電。生2：校園安全中，樓梯里面嬉戲打鬧非常危險。生3：交通安全中，不遵守交通規(guī)則容易發(fā)生交通事故。生4：戶外安全中，在高壓線旁邊放風箏容易觸電。師：同學們說得很好！在日常生活和學習的每時每刻，我們要將“安全”二字牢記心中，還要注意一些生活中其他的安全隱患，如家庭煤氣燃氣泄漏、路過建筑工地應警惕高空落物、公交車到站時下車小心踏空、忘記關閉電器導致火災等。（出示教材第61頁的“安全問答”內(nèi)容）師：同學們，如果我們掌握了一些基本的安全知識和技能，就能預防各種事故的發(fā)生。下面請同學們做一做教材第61頁的“安全問答”吧！看誰能順利過關，全部做對?（學生做題，教師核對答案）師：同學們真是太棒了！通過今天的學習，我們果然沒有被這些問題難住。【設計意圖：讓學生通過做問答題，鞏固本課的學習成果?！课?、課堂小結通過本課的學習，我們了解了安全出行知識、防溺水知識、防火災知識，希望同學們在今后的學習和生活中，提高安全防范意識，將“安全”二字牢記在心中。板書設計平安出行不讓溺水悲劇發(fā)生安全記心上“119”的答示安全通行證部編人教版三年級道德與法治上冊：8.安全記心上1教案（表格式）安全記心上教案課題第三單元安全護我成長課時第一課時課型新授教學內(nèi)容《道德與法治》三年級上冊第8課《安全記心上》54～57頁。教學目標1、了解常見的交通安全、游泳安全、火災隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則，預防事故的發(fā)生，知道遇到危險如何處理。2、能用已學的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。教學重點了解常見的交通安全、游泳安全、火災隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則。教學難點知道遇到危險如何處理，能用已學的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。教學準備教師準備多媒體課件學生準備預習。主備教師審核教學過程教學環(huán)節(jié)主案個性修改一、導入新課生命不可再生，珍惜生命是我們每一個人責任和義務。威脅我們?nèi)松戆踩囊蛩赜心男?，請同學們搜集一下。二、探索新知活動一：平安出行教師：通常上學和放學時是一天中交通相對擁擠的時候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平安回家。說說圖中的人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。小貼士：據(jù)統(tǒng)計，2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強學生的交通安全教育，提高交通安全意識。教師：這些行為可能會產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？教師：閱讀下面的故事。你知道酒駕帶來的危害嗎？如果你在場，會怎么勸說這位爸爸呢？知識窗：《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定：飲酒后駕駛機動車的，處暫扣六個月機動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機動車發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得機動車駕駛證?；顒佣翰蛔屇缢瘎“l(fā)生教師：游泳是我們喜愛的一項體育運動。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？學生交流：私自游泳，無家長或老師帶領。學生交流：到陌生的水域游泳。學生交流：擅自下水營救他人學生交流：……教師：閱讀下面的內(nèi)容，你看完后有什么感受？教師小結：學習游泳應該由家長帶領去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設備和人員保護、同時還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠離溺水的危險。教師：你還知道哪些游泳的小技巧呢？學生交流：游冰前做好熱身運動。學生交流：先在淺水處，用水淋濕身體，適應水溫。學生交流：……三、應用實踐除了上述之外，還有哪些威脅我們?nèi)松戆踩阒涝鯓幼跃葐?？四、總結拓展補充中華人民共和國道路交通安全法第51條、61條、62條。閱讀教材55頁知識窗，57頁“小貼士”。板書設計8.安全記心上平安出行不讓溺水悲劇發(fā)生教學反思課題第三單元安全護我成長課時第二課時課型新授教學內(nèi)容《道德與法治》三年級上冊第8課《安全記心上》58～61頁。教學目標1、了解常見的交通安全、游泳安全、火災隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則，預防事故的發(fā)生，知道遇到危險如何處理。2、能用已學的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。教學重點了解常見的交通安全、游泳安全、火災隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則。教學難點知道遇到危險如何處理，能用已學的安全常識來保護自身的安全，樹立安全意識。教學準備教師準備多媒體課件學生準備預習。主備教師審核教學過程教學環(huán)節(jié)主案個性修改一、導入新課生活中總會遇到陌生人。在這些陌生人中,有很多人會像朋友一樣關心、愛護、幫助我們,但也有少數(shù)人不懷好意,會危及我們的安全。既然有這么多危險因素在時刻威脅著我們的人身安全，那么，當險情發(fā)生時，我們該如何進行自我保護呢？二、探索新知活動三：“119”的警示教師：火災是一種非?？膳碌臑碾y，學會火災時的自我保護求救和避難逃生的方法非常重要。你都知道哪些火災時的自我保護求救和避難逃生的方法？學生交流：煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安