西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

wāndòulǒngzhàoyíngpíngzhàngài

cāngyingàomìxūruòchéngshú

2、填空題（每題2分共5題）1）.我能根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）人不是一生出來就懂得很多道理的，誰能沒有疑惑呢？正所謂：“________________，________________？”

（2）從詩句“__________，________”中可體會(huì)到唐代詩人王昌齡對(duì)國家安全與統(tǒng)一的渴望。

（3）《王戎不取道旁李》中，“唯戎不動(dòng)”的原因是“_________?！保ㄓ迷闹械木渥踊卮穑?。2）.填空。

（1）一日讀書一日功，___________。

（2）大兒鋤豆溪東，____________。_________，溪頭臥剝蓮蓬。

（3）學(xué)習(xí)《天窗》時(shí)，我從“小小的天窗是你唯一的慰藉”這句話中，體會(huì)到_____________。3）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）【家國情懷】王昌齡寫下“____________，不教胡馬度陰山”的豪邁詩篇。李清照用“__________________，__________________”借古諷今，向我們表明了她寧死不屈、保家衛(wèi)國的人生價(jià)值取向。周恩來在少年時(shí)就立下“________________________”的遠(yuǎn)大志向。

（2）【傳統(tǒng)文化】“博學(xué)之，____________，____________，____________，篤行之。”告訴我們?nèi)绾文艹蔀橐晃徊W(xué)多才的人；“機(jī)不可失，____________”告訴我們要善于抓住機(jī)會(huì)；“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，__________________。”是勞動(dòng)人民在長期是生活實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出來的天氣規(guī)律。

（3）【簡要復(fù)述】簡要復(fù)述是一種學(xué)習(xí)方法?！段鏖T豹治鄴》按照事情的發(fā)展順序可分為三部分：摸清底細(xì)→____________→____________。簡要復(fù)述故事時(shí)，____________這部分內(nèi)容需要重點(diǎn)復(fù)述。4）.古往今來，多少英雄兒女為祖國的獨(dú)立流血獻(xiàn)身，多少仁人志士為中華之崛起前仆后繼！他們中有用自己的身軀堵住敵人槍眼的黃繼光，有________________，有________________。5）.把詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填到句子中（填序號(hào)）。

①各顯(

)(

)

②(

)(

)六臂

③鐵面(

)(

)

④志存(

)(

)

（1）我原本信心滿滿地答應(yīng)媽媽自己打掃房間，可一看到那么多的雜物，立刻犯愁了，就算有_____，一下子也忙不完呀。

（2）在“童心義賣”活動(dòng)中，同學(xué)們_____，想出了很多辦法吸引顧客。

（3）周恩來總理_____，從小就樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列成語與主人公關(guān)聯(lián)不正確的一項(xiàng)是（）A．囊螢夜讀——車胤B．懸梁刺股——孫敬蘇秦C．鑿壁偷光——匡衡D．手不釋卷——李白2）.下列句子中，介紹事物的方式與例句不同的一項(xiàng)是（）

例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。A．廣州藝術(shù)博物院占地面積20300平方米，相當(dāng)于3個(gè)足球場(chǎng)大小。B．《十萬個(gè)為什么》告訴我們：一天之內(nèi)，人會(huì)消耗掉整整12杯水。C．狗的嗅覺靈敏，有研究表明普通犬類的嗅覺大約是人類的40倍以上。D．有研究表明，與其它蔬菜相比，番茄的維生素C含量更高。3）.班級(jí)舉行說新聞的口語交際活動(dòng)，下列做法不正確的一項(xiàng)是（

）A．說明新聞來源B．說清楚，說連貫C．說出看法D．更改新聞內(nèi)容4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我也來寫寫詩。注意加點(diǎn)的部分，再仿照著寫一寫。

例：春天的早晨，??早晨的操場(chǎng)，

怎樣的可愛呢！??怎樣的熱鬧呢！

①融洽的風(fēng)，___________，

②飄揚(yáng)的衣袖，___________，

③靜悄的心情。___________。5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩積累連一連。返景入深林露似真珠月似弓《題西林壁》李商隱可憐九月初三夜只緣身在此山中《暮江吟》王維不識(shí)廬山真面相復(fù)照青苔上《鹿柴》蘇軾嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心《嫦娥》白居易2）.照樣子，連一連。

狗

鳥

馬

虎

牛

巢

廄

窩

棚

穴6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接。

(

)我們說走就走，向青草塘前進(jìn)。

(

)這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于海中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。

(

)小麗挎著個(gè)籃子，蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時(shí)就來到草塘邊上。2）.給下列句子排序。

()小軍把小鳥帶回家，關(guān)在籠子里。

()看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該把小鳥捉回來。

()于是，小軍打開了籠子，小鳥抖抖翅膀，跳出籠子，飛上了藍(lán)天。

()早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥。

()小鳥在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“科學(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程?！敝械摹爸亍弊肿x“chóng”，它還有一個(gè)讀音是“zhòng”。(

)

2．“恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒?！边@句話與“恐龍經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒?！币馑家粯?。(

)

3．恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。(

)

4．對(duì)于恐龍飛翔能力的獲得，科學(xué)家們的假設(shè)是一致的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.請(qǐng)你閱讀這首描繪自然風(fēng)光的古詩，回答下面的問題。江畔①獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃師塔②前江水東，春光懶困倚③微風(fēng)。桃花一簇④開無主，可愛深紅愛淺紅？【注釋】①江畔：指成都錦江之濱。②塔：墓地。③倚：靠著。④一簇：一叢。1．杜甫，字______________，被尊稱為“______________”，與李白合稱“______________”，詩歌前兩句描繪了______________季的景色，寫了______________和______________這兩個(gè)事物。

2．用自己的話說說詩歌后兩句描繪的景色以及表達(dá)的情感。

_______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.微寫作。（不少于80字）

有人羨慕王葆有個(gè)寶葫蘆，有人卻不這樣認(rèn)為，你的看法呢？為什么？

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。蠟書（節(jié)選）①蠟燭——這是大家再熟悉不過的東西了。然而，蠟書就很少有人見過了。蠟書能夠像牛油一樣熔化，這也許比“磚書”或“帶書”更加神奇吧。②蠟書長什么樣子呢？它是用一塊塊像袖珍小本那樣大小的板子制成的。在每塊板子中間刨出一個(gè)框，里面嵌著黃色或黑色的蠟。每塊小板子的兩個(gè)角上各有一個(gè)小孔，孔里穿過一根線繩，把很多塊板子裝訂成一本書。第一塊板和最后一塊板的外面是不上蠟的。如此一來，當(dāng)書本合攏的時(shí)候，就不怕擦壞板內(nèi)蠟上的字了。③那么，用什么樣的方法才能在蠟板上寫字呢？墨水當(dāng)然是不行了。在蠟板上寫字的時(shí)候，需要使用一根鋼制的小棒—蠟板鐵筆。這種筆的一端是尖的，而另一端是圓的。尖的那頭用來在蠟板上寫字，或者更確切地說是在蠟板上刻字。而圓的那一頭就用來涂抹掉寫錯(cuò)的字跡，這可是我們現(xiàn)在用的

的又一個(gè)老祖宗?。、芟灠宓脑靸r(jià)是非常低廉的，因此，人們經(jīng)常用它來打草稿，記筆記，演算題，開單據(jù)，甚至用它來寫信。1．這段文字從哪幾個(gè)方面介紹了蠟書？完成下面的思維導(dǎo)圖。2．聯(lián)系上下文推測(cè)：第③自然段橫線處，填寫哪一項(xiàng)最恰當(dāng)？（

）A．鉛筆B．墨水C．橡皮D．尺子3．讀了第①自然段，對(duì)畫線的句子，小明和小亮分別提出了自己的看法。小明：這句話中“也許”一詞多余了，可以去掉。小亮：我覺得這句話中，“吧”字去掉不影響表達(dá)效果。對(duì)他倆的觀點(diǎn)，你怎么看？請(qǐng)說明理由。

_____________________________________

4．讀了短文，你有哪些疑問？請(qǐng)寫出其中最有價(jià)值的一個(gè)，并寫出你想用什么方法來解決它。

問題：____________________________________

解決辦法：________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在正確的讀音下面畫橫線。

豌豆（wān

wǎn）

僵硬（jiān

jiāng）

預(yù)示（yú

yù）

囚犯（qiú

qiǔ）

窗框（kuāng

kuàng）

即使（jí

jì）

潛水（qián

qiǎn）

物質(zhì)（zhǐ

zhì）

搖撼（hàn

gǎn）2）.根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。

牢固

堅(jiān)固

凝固

固然

（1