版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。
樸(
)
脂(
)
渙(
)
撲(
)
指(
)
煥(
)2).根據(jù)積累填空。
(1)詩(shī)文中有獨(dú)特的風(fēng)景?!癬___________,麥花雪白菜花稀。”“桃花一簇開無(wú)主,_____________?”“眾鳥高飛盡,____________?!?/p>
(2)詩(shī)文中有活潑的兒童?!癬___________,飛入菜花無(wú)處尋。”“最喜小兒亡賴,____________?!?/p>
(3)詩(shī)文中有高貴的品質(zhì)?!奥尻?yáng)親友如相問,___________。”“______________,只留清氣滿乾坤。”
(4)名言警句讓我們明白道理。“學(xué)習(xí)不怕根底淺,_________________”告訴我們即使基礎(chǔ)差也不要緊,只要學(xué)習(xí)就會(huì)有收獲。《孟子》中說(shuō):“_________________”,所以我們應(yīng)該居安思危,不能貪圖享樂。3).拼讀音節(jié)寫漢字,填在(
)里組成詞語(yǔ)。
shì
裝(
)
氣(
)
拂(
)4).先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
左顧右(
)
得心應(yīng)(
)
面如(
)色
騰云駕(
)
無(wú)可奈(
)
隨(
)而安
憤憤不(
)
哄(
)大笑
像畫線詞語(yǔ)這樣的AABC式詞語(yǔ),我還知道___________、_____________。5).補(bǔ)全詞語(yǔ)。哄_____大_____
_____七_(dá)____八山_______裂老_____龍_____
_____舞_____蹈眉_______秀3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點(diǎn)字注音和字形全部正確的一組是(
)A.寧愿(níng)
骨髓(suǐ)
撥打(bō)
短小精撼B.潛能(qiǎn)
拯救(zhěn)
即然(jì)
未卜先知C.空隙(xì)
氣氛(fēn)
灌概(gài)
重整旗鼓D.扎(zhā)針
土炕(kàng)
霎時(shí)(shà)
精忠報(bào)國(guó)2).下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.題西林壁。(書寫)B.但使龍城飛將在。(只要)C.梅雪爭(zhēng)春未肯降。(服輸)D.嘗與諸小兒游。(嘗試)3).本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文《王戎不取道旁李》一文中說(shuō)“諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)”,對(duì)這句話理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.這些小孩子走過(guò)去去取樹上的李子,只有王戎沒有動(dòng)。B.這些小孩子跑過(guò)去摘樹上的李子,王戎一動(dòng)不動(dòng)。C.這些小孩子爭(zhēng)著跑過(guò)去摘樹上的李子,只有王戎沒有動(dòng)。D.這些小孩子爭(zhēng)著跑過(guò)去摘樹上的李子,王戎一動(dòng)不動(dòng)。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
(1)寫出你最喜歡的一個(gè)八字成語(yǔ),并用這個(gè)成語(yǔ)寫一句話。
__________________
(2)幸福是什么呢?農(nóng)民伯伯說(shuō):“幸福是秋天沉甸甸的稻穗”(仿寫句子)
幸福是什么呢?女媧說(shuō):“___________________”
幸福是什么呢?普羅米修斯說(shuō):“__________________”
(3)用上“寧可……也”寫一寫老麻雀與獵狗相遇時(shí)的情景。
__________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
明麗的
葡萄
滿樹的
陽(yáng)光
披紫袍的
高粱
紅著臉的
黃葉2).讀一讀,連一連
南轅北轍
bēn
chí
誠(chéng)
懇
nán
yuán
běi
zhé
奔
馳
dān
xīn
固執(zhí)己見
chéng
kěn
擔(dān)
心
xíng
shǐ
行
使
gù
zhí
jǐ
jiàn6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
()當(dāng)莊嚴(yán)雄偉的國(guó)歌在我耳邊響起時(shí),我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子
()這一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我的記憶中
()這個(gè)星期輪到我們班升旗了,老師選我當(dāng)旗手,我真自豪
()我暗自下決心,從現(xiàn)在起,我也要哦為國(guó)爭(zhēng)光
()隨著國(guó)歌聲,我們的五星紅旗徐徐上升
()升旗儀式開始了,我和另一個(gè)旗手邁著矯健的步伐,向旗臺(tái)走去2).根據(jù)課文排列順序。
(
)一隊(duì)跟著一隊(duì),秩序井然。
(
)它們?nèi)颊竞靡院螅邦I(lǐng)隊(duì)”一身令下,隊(duì)伍馬上開始,直撲金色的沙灘。
(
)接著,緊跟在它身后的幾十只仙企鵝列成長(zhǎng)隊(duì),魚貫上岸。
(
)一隊(duì)剛剛離開,另一隊(duì)又撲上岸來(lái)。
(
)抬眼望去,只見領(lǐng)頭的仙企鵝首先破浪來(lái)到岸邊。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”
1.“葵”第六筆是撇;“額”用音序查字法查字典,應(yīng)先查音序“E”。(
)
2.納米是非常非常小的重量單位。(
)
3.《記金華的雙龍洞》和《頤和園》是按照游覽順序來(lái)寫的。(
)
4.“到哪兒去找這么多的綠:翠綠、淡綠、粉綠、墨綠、淺綠、嫩綠……”與《綠》原文一致。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).根據(jù)意境,并完成填空。在稀稀落落的籬笆旁,有一條小路伸向遠(yuǎn)方,路邊的樹上花已凋落,而新葉卻剛剛長(zhǎng)出沒有形成樹陰。一個(gè)孩子奔跑著追捕一只黃蝴蝶,可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了?!端扌率行旃辍坊h落疏疏一徑深,
。
,飛入菜花無(wú)處尋。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.這是一首描寫______農(nóng)村景色的詩(shī)歌,描繪了一幅________的景象。
3.詩(shī)的前兩句是___態(tài)描寫,點(diǎn)出兒童捕蝶時(shí)候___________的背景。
4.詩(shī)的后兩句是___態(tài)描寫,描繪兒童捕蝶的___________?!凹弊摺薄ⅰ白贰笔莀__________________的意思。
5.這首詩(shī)通過(guò)對(duì)____________交替時(shí)景色的描寫,體現(xiàn)了________的生命力。成功地刻畫出______________農(nóng)村的早春風(fēng)光。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
32.嘗試,是鼓足勇氣做沒有做過(guò)的事,是做別人不敢做的事……它可能成功,也可能失敗。然而不管怎樣,它都會(huì)讓你有所收獲,有所感悟,有所成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“那是一次_______的嘗試”為題,記錄你的成長(zhǎng)故事。
要求:(1)在橫線上填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把題目補(bǔ)充完整。如“有趣”“成功”“大膽”等。(2)寫出自己的經(jīng)歷和體會(huì),注意把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。(3)文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).綜合性學(xué)習(xí)。
彬彬查閱到,近年來(lái),兒童青少年“小眼鏡”現(xiàn)象引起全社會(huì)高度重視,全國(guó)各地結(jié)合“全國(guó)愛眼日”積極開展科普宣傳活動(dòng),讓更多人了解到科學(xué)用眼護(hù)眼的重要性,增強(qiáng)近視預(yù)防意識(shí)。四年級(jí)(1)班對(duì)全班近視同學(xué)的近視原因進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表所示,請(qǐng)你根據(jù)要求完成練習(xí)。近視原因玩電腦看電視玩手機(jī)看書、寫字姿勢(shì)不良遺傳人數(shù)87651
1.結(jié)合上表,我發(fā)現(xiàn)__________。
2.根據(jù)表格,請(qǐng)你給同學(xué)們提出三條保護(hù)視力的建議。
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).在下列加點(diǎn)字讀音有誤的詞語(yǔ)下畫上“
”,并改正。
和藹(ǎi)
慷慨(gài)
賢惠(xián)
焚燒(fén)
哭泣(tì)
機(jī)械(jiè)2).下列每組詞語(yǔ)都有一個(gè)字的書寫錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來(lái)。
(1)(
)
A.云采
B.衛(wèi)生
C.安然
D.奮力
(2)(
)
A.成熟
B.沉度
C.聯(lián)系
D.呼風(fēng)喚雨
(3)(
)
A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術(shù)課程學(xué)習(xí)反思與改進(jìn)計(jì)劃
- 開展學(xué)科交叉合作的實(shí)踐方案計(jì)劃
- 2024全新物業(yè)服務(wù)培訓(xùn)
- 電氣有限公司CCC質(zhì)量手冊(cè)
- 人教部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 文化交流項(xiàng)目教學(xué)管理方案
- 高端會(huì)所弱電智能化會(huì)議系統(tǒng)方案
- 河北省保定市部分高中2024屆高三年級(jí)上冊(cè)1月期末考試(二)生物試卷(含答案)
- 文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)信息技術(shù)整合方案
- 衛(wèi)生間色彩搭配改造方案
- 蔬菜種植方案
- 運(yùn)維人員安全意識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容
- 零碳建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)語(yǔ)文-24香港璀璨的明珠教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- AI在藥物研發(fā)中的應(yīng)用
- 建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)方案-技術(shù)標(biāo)部分
- 我的應(yīng)許之地:以色列的榮耀與悲情
- 量檢具培訓(xùn) 最終版
- 2.2.1細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞說(shuō)課稿-人教版生物七年級(jí)上冊(cè)
- 山東省菏澤市成武縣2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期11月期中科學(xué)試題
- 外商來(lái)華邀請(qǐng)函格式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論