2023年小學教師資格證上海市 《小學教育教學知識與能力》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題拔高卷上半年A卷

2023年小學教師資格證上海市《小學教育教學知識與能力》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題拔高卷上半年A卷一、【單選題】1.近年來，海洋中的珊瑚蟲大量死亡，據(jù)研究，這與大氣二氧化碳濃度及全球氣溫升高有關(guān)，這說明地球環(huán)境具有()。A、整體性B、地域差異性C、獨特性D、表現(xiàn)復(fù)雜性2.德國歷史上長期處于城邦分治的封建割據(jù)狀態(tài)，直至1871年才統(tǒng)一。下列人物中，領(lǐng)導(dǎo)德意志經(jīng)過三次王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)統(tǒng)一的是(??)A、拿破侖B、俾斯麥C、黑格爾D、希特勒正確答案:B3.小學生小凡在學校教學樓門口發(fā)現(xiàn)一條狗，想趕走它，卻不慎被咬傷，經(jīng)查，這條狗是學生小偉從家里帶來的。對于小凡所受傷害應(yīng)當承擔賠償責任的是()A、小凡的監(jiān)護人和學校B、小偉的監(jiān)護人和學校C、小偉的班主任和小偉的監(jiān)護人D、小凡的班主任和小偉的監(jiān)護人正確答案:B4.當教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，其處于教師成長過程中的哪一階段?（??）A、關(guān)注發(fā)展階段B、關(guān)注情境階段C、關(guān)注學生階段D、關(guān)注生存階段正確答案:D5.以大寫意國畫風格為特色，開紅花墨葉一派的畫家是（A、張大千B、黃賓虹C、徐悲鴻D、齊白石6.依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展階段理論，主要關(guān)注“我怎樣上好一節(jié)課”的教師，處于專業(yè)發(fā)展的（）A、“非關(guān)注”階段B、“關(guān)注學生”階段C、“關(guān)注生存”階段D、“關(guān)注情境”階段正確答案:D7.縣級以上地方各級人民代表大會是縣級以上地方國家權(quán)力機關(guān)，其職權(quán)不包括(??)。A、改變或撤銷本級人大常務(wù)委員會不適當?shù)臎Q議B、選舉并有權(quán)罷免本級人民法院院長C、審查和批準地方的預(yù)算和決算D、決定并宣布下一級行政區(qū)域進入緊急狀態(tài)正確答案:D8.被西方稱為“物理學之父”，并提出“給我一個支點，我就能撬動地球”的名言的物理學家是（）。A、亞里士多德B、阿基米德C、伽利略D、開普勒9.目前的大學生普遍缺乏中國傳統(tǒng)文化的學習和積累。據(jù)教育部針對部分高校最近的一次調(diào)查結(jié)果顯示，大學生中喜歡京劇藝術(shù)的只占被調(diào)查人數(shù)的14％。以下哪項最能削弱上述觀點（）A、大學生缺少對京劇藝術(shù)欣賞方面的指導(dǎo)，不懂得怎樣去欣賞B、14％正說明培養(yǎng)大學生對傳統(tǒng)文化的學習大有潛力可挖C、喜歡京劇藝術(shù)與學習中國傳統(tǒng)文化不是一回事，不要以偏概全D、有一些大學生既喜歡京劇，又對中國傳統(tǒng)文化的其他方面有興趣10.笛子，古代稱為“篷”，是我國傳統(tǒng)的民族樂器，多用于獨奏，也可參與合奏。下列選項中，對笛子的歸類正確的一項是()。A、吹管樂器B、彈撥樂器C、打擊樂器D、拉弦樂器11.皮亞杰認為，處于具體運算階段的兒童，其思維的典型特點是（）。A、自我中心性B、可逆性C、客體永久性D、可驗證性正確答案:B12.“以最好的教學效果使學生達到最理想的發(fā)展水平”是（）的理論核心。A、贊可夫的《教學與發(fā)展》B、布魯納的《教育過程》C、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》D、瓦根舍因的《范例教學原理》13.教學目標是預(yù)期學生通過教學活動獲得的（）。A、學習內(nèi)容B、思維品質(zhì)C、學習結(jié)果D、知識技能正確答案:C14.貫穿2008年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心和靈魂是（）A、鼓勵和贊美B、職責和要求C、權(quán)利和義務(wù)D、愛與責任15.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()。A、多樣化B、專業(yè)化C、單一化D、崇高化16.戰(zhàn)國時期最有實力的七個諸侯國家被稱為“戰(zhàn)國七雄”，他們分別是()。A、齊、魏、越、秦、晉、韓、趙B、齊、楚、燕、趙、秦、韓、魏C、齊、秦、越、趙、燕、韓、魏D、齊、趙、越、秦、魯、韓、魏正確答案:B17.中國是瓷器的故鄉(xiāng)，被世界稱為“東方瓷園”。江西省（）是中國的“瓷都”。A、烏鎮(zhèn)B、石灣鎮(zhèn)C、宏村D、景德鎮(zhèn)18.有教師、公務(wù)員、銀行職員三人，其中甲不是銀行職員，乙不是教師，丙不是公務(wù)員。教師比乙年齡大，丙在二人中年齡最小。根據(jù)上述條件，下列說法錯誤的是(??)A、甲是教師B、乙是公務(wù)員C、甲不是公務(wù)員D、丙不是銀行職員正確答案:D19.蝴蝶：蟋蟀（）A、桑葚：鮮花B、海棠：海參C、鸚鵡：海鷗D、恒星：太陽20.當教師把關(guān)注的焦點投向提高學生的成績時，這個階段是（??）。A、關(guān)注生存階段B、關(guān)注情境階段C、關(guān)注學生階段D、關(guān)注成長階段正確答案:B21.“家有半斗糧，不當孩子王”這句話經(jīng)常掛在王老師的嘴上，她現(xiàn)在的狀態(tài)就是做一天和尚撞一天鐘。這樣的心態(tài)表明()。A、王老師能夠不斷進行自我反思，有助于其挑戰(zhàn)自我B、王老師在工作上朝朝日日認真負責，因為“當一天和尚就撞好一天的鐘”C、王老師沒能做到自我悅納，職業(yè)認同感差D、王老師沒能做到嚴謹治學，教學水平差正確答案:C22.是否具備（）是衡量教師職業(yè)道德素質(zhì)高低的重要指標。A、堅定的職業(yè)道德信念B、真誠的職業(yè)道德情感C、良好的職業(yè)道德行為習慣D、堅強的職業(yè)道德意志23.一位教師在給他所教學生的作文判分時，將學生現(xiàn)在寫的作文與過去寫的作文進行對比，有進步的，其成績都判為優(yōu)。這一評價類型屬于（）A、相對性評價B、個體內(nèi)差異評價C、絕對性評價D、形成性評價正確答案:B24.下列作家作品及體裁對應(yīng)都正確的一項是（）。①吳承恩——《西游記》——小說②湯顯祖——《牡丹亭》——詩歌③李白——《蜀道難》——詩④王實甫——《漢宮秋》——戲曲⑤蒲松齡——《聊齋志異》——小說A、①③⑤B、①④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤25.北宋文學家王安石在《元日》中寫道:“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹娭兴鑼懙摹霸铡睂?yīng)今天的節(jié)日是(??)。A、清明B、元宵C、春節(jié)D、元旦正確答案:C26.教師備課需要做好的工作不包括（）。A、了解學生B、鉆研教材C、設(shè)計教法D、布置作業(yè)正確答案:D27.觀察下圖，圖中的天體M最可能是()

①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星A、②⑥B、④⑤C、②③D、①④正確答案:D28.據(jù)記載，我國的小學產(chǎn)生于（）。A、殷周時代B、秦代C、漢代D、宋代29.在教學桂林山水一課時，教師制定的感受山水之美，體會作者對祖國的熱愛之情的教學目標屬于（）。A、結(jié)果性目標B、體驗性目標C、表現(xiàn)性目標D、知識性目標正確答案:B30.在某些偏遠地區(qū)的小學，將不同年級的學生編在一個班里，教師在同一節(jié)課里以直接授課和完成作業(yè)等交替進行的方式對不同年級的學生施教。這種教學組織形式屬于（）。A、個別教學B、課堂教學C、混合教學D、復(fù)式教學正確答案:D31.六年級學生張亮不僅學習成績差，而且經(jīng)常欺負同學，惹是生非，其所在學校想開除他，擬采取勸退的方式讓他退學。該校的這種做法()A、正確，采取勸退而非直接開除的方式，充分尊重了張亮的人格尊嚴B、正確，學校有權(quán)開除影響教育教學秩序的學生C、不正確，應(yīng)該先對張亮予以警告處分，如其拒不改正才能開除D、不正確，法律規(guī)定義務(wù)教育階段學校不得開除學生正確答案:D32.針對教師提出的申訴，教育行政部門需在接到申訴書的次日起(??)日內(nèi)做出處理。A、7B、15C、30D、60正確答案:C33.某教師為樹立良好形象，上課時經(jīng)常穿戴奢侈品牌服飾，該教師的行為主要違反了()A、教師思想行為規(guī)范B、教師教學行為規(guī)范C、教師人際行為規(guī)范D、教師儀表行為規(guī)范正確答案:D34.世界上最早的智力測驗是（）。A、比納一西蒙智力量表B、斯坦福一比納量表C、韋克斯勒智力量表D、韋氏兒童智力量表35.在《三國演義》中，諸葛亮是智慧的化身；在《水滸傳》中，智謀出眾的人是()A、晁蓋B、宋江C、吳用D、林沖正確答案:C36.中國少年先鋒隊是一個少年兒童的群眾組織，其隊旗上的圖案是（）。A、火炬加斧頭B、鐮刀加斧C、五角星加鐮刀D、火炬加五角星正確答案:D37.師德楷模汪金權(quán)老師，幾十年如一日，扎根大別山，愛生如子，愛崗敬業(yè)，為鄉(xiāng)村教育奉獻了畢生精力。這體現(xiàn)的教師職業(yè)特點是(??)。A、功利性B、利他性C、自利性D、群利性正確答案:B38.鍛煉學生口語交際能力，應(yīng)鼓勵學生在()實踐。A、各科教學活動以及日常生活中B、口語交際課中C、家庭生活中D、與社會人群交往中39.下列不屬于雨果作品的是（）A、《九三年》B、《悲慘世界》C、《雙城記》D、《巴黎圣母院》40.在講完長方形面積計算后，王老師要求學生回家計算一下自己房間的面積，以加深對面積知識的理解。這種教學方法是A、實踐研究法B、實驗教學法C、實習作業(yè)法D、實物演示法正確答案:C41.學生學習了自然數(shù)以后，再學習復(fù)數(shù)，這種學習屬于（）。A、上位學習B、下位學習C、類屬學習D、組合學習42.現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會主義新時期的教育最根本的特點是（??）。A、以升學為最終目的B、升學是為了就業(yè)C、以人為核心，以促進人的發(fā)展為目的D、以學生為主體，教師為主導(dǎo)正確答案:C43.在中國歷史上，仿照《周禮》的制度推行新政，以“王田制”為名恢復(fù)“井田制”，將鹽、鐵、酒、鑄錢收歸官府專營，多次改變幣值的改革運動是()A、鄒忌變法B、王莽改制C、慶歷新政D、戊戌變法正確答案:B44.（）是對人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)格的要求，是教育的核心問題。A、教育方針B、教育政策C、教育目的D、教育目標正確答案:C45.美國教育家杜威是實用主義教育學的代表人物。他提出的“三中心論”是指（）A、教師中心、教材中心、課堂中心B、教師中心、兒童中心、教材中心C、兒童中心、活動中心、經(jīng)驗中心D、兒童中心、活動中心、教材中心正確答案:C46.心理學具有（）。A、只有社會屬性，沒有自然屬性B、只具有社會屬性C、只具有自然屬性D、既有自然屬性，又有社會屬性正確答案:D47.既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的書法家是（）。A、顏真卿B、褚遂良C、歐陽詢D、柳公權(quán)48.剛休完產(chǎn)假張老師回學校上班了，但請的保姆還未到位，這段時間既要看孩子，又要上班，經(jīng)常兩頭顧不上，身心疲憊。張老師需要調(diào)適的角色內(nèi)心沖突是()。A、角色責任與自我價值實現(xiàn)引發(fā)的心理沖突B、角色環(huán)境與社會環(huán)境引發(fā)的心理沖突C、不同角色責任引發(fā)的行為沖突D、不同角色期望引發(fā)的行為沖突正確答案:C49.有些不是鳥的動物外表像鳥。與以上判斷等值的是（A、有些外表像鳥的動物不是鳥B、有些外表像鳥的動物是鳥C、有些不是鳥的動物外表不像鳥D、有些鳥外表不像鳥50.倡導(dǎo)經(jīng)驗課程，并主張以主動作業(yè)形式實施這種課程的教育家是（）。A、盧梭B、杜威C、泰勒D、布魯納正確答案:B51.花露水有一定的消毒殺菌作用，對蚊叮蟲咬之處有止癢消腫的功效，也能緩解皮膚起痱的不適。下列選項中，屬于花露水主要成分的是(??)。A、甲烷B、乙烯C、甲苯D、乙醇正確答案:D52.個體發(fā)展的差異性要求教師在教學過程中要()。A、一視同仁B、身教重于言教C、重視班集體的建設(shè)D、各因其材正確答案:D53.下列關(guān)于PowerPoint自定義動畫的說法，正確的是（）A、各個對象動畫的出現(xiàn)順序是固定的，不能隨便調(diào)整B、幻燈片中的每一個對象都只能使用相同的動畫效果C、各個對象動畫可以以任意順序出現(xiàn)D、一個文件中的幻燈片只能使用相同的動畫效果54.若需計算Excel某工作表中1、B1、C1單元格的數(shù)據(jù)之和，需使用的計算公式是（）。A、COUNT(A1：C1)B、SUM(A1:C1)C、SUM(A1,1)D、MAX(A1:C1)55.在北方戲曲中，一般演丫鬟的角色稱為“青衣”，“青衣”屬于戲曲行當中的哪一行?（）A、生B、旦C、凈D、末56.與“金榜”有關(guān)的進士科、殿試、天子門生，分別開始于（）。A、隋朝、唐朝、南宋B、唐朝、唐朝、北宋C、隋朝、唐朝、明朝D、隋朝、唐朝、北宋57.“醫(yī)院里的醫(yī)生和護士，包括我在內(nèi)，總共是16名，下面講到的人員情況，無論是否把我計算在內(nèi)，都不會有任何變化。在這些醫(yī)護人員中，(1)護士多于醫(yī)生；(2)男醫(yī)生多于男護士；(3)男護士多于女護士；(4)至少有一位女醫(yī)生?！?/p>

請問這位說話者是什么性別和職務(wù)?（??）A、男醫(yī)生B、女護士C、男護士D、女醫(yī)正確答案:B58.小紅是一名小學六年級的學生，其數(shù)學成績不佳。經(jīng)過努力，她的數(shù)學成績突飛猛進，考了很高的分數(shù)。數(shù)學老師認為她的成績是抄襲所得，并在課堂上公開講：“你的成績不屬實?！边@位老師的行為()。A、違背了尊重學生的要求B、違背了依法執(zhí)教的要求C、有益于對學生進行因材施教D、有益于客觀公正的評價學生59.六(1)班班主任李老師在課間發(fā)現(xiàn)學生張某有欺凌行為，李老師首先應(yīng)當()。A、對張某心理輔導(dǎo)B、通知張某家長C、嚴肅批評張某D、立即制止張某正確答案:D60.人是共性與個性的統(tǒng)一體。教育作為培養(yǎng)人的社會活動,既要堅持統(tǒng)一要求,又要注意（）A、學生自主B、教師主導(dǎo)C、教學相長D、因材施教正確答案:D61.一年級剛開學，班主任韓老師就通過各種渠道，深入了解班級每個學生的情況，并據(jù)此制訂適合每位學生的發(fā)展規(guī)劃。這種做法表明韓老師關(guān)注()A、學生發(fā)展的差異性B、學生發(fā)展的互補性C、學生發(fā)展的平衡性D、學生發(fā)展的順序性62.小英幫助生病在家的小勇輔導(dǎo)功課后感到很快樂，這種情感屬于（）A、道德感B、美感C、理智感D、幸福感63.教育經(jīng)驗難以找到統(tǒng)一的規(guī)則和普遍的模式，說明其具有（）。A、回溯性B、綜合性C、生動性D、獨特性正確答案:D64.放映幻燈片時，如果要從第2張幻燈片跳到第5張，應(yīng)使用（A、自定義幻燈片放映B、從當前幻燈片開始C、自定義動畫D、隱藏幻燈片65.由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學知識，所以教師還扮演著（??）角色。A、研究者B、示范者C、朋友D、傳道者66.商朝末年，武王伐紂的著名戰(zhàn)役是()。A、鳴條之戰(zhàn)B、牧野之戰(zhàn)C、城濮之戰(zhàn)D、長平之戰(zhàn)正確答案:B67.根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長可能處在（）階段。A、關(guān)注生存B、關(guān)注情境C、關(guān)注學生D、關(guān)注自我感受正確答案:B68.在教育法規(guī)體系中具有最高的法律效力，僅次于憲法的基本法律是()A、《中華人民共和國未成年人保護法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國義務(wù)教育法》正確答案:B69.輸血前要進行血型測試，血型必須匹配。在BO血型系列中，能夠接受所有血型血的受體血型是（）A、型血B、型血C、O型血D、B型血70.某小學在資助貧困生的公示中，將資助學生的姓名、家庭住址、父母姓名、電話號碼、身份證號等信息予以公布，該校的做法()A、符合校務(wù)公開的辦事原則B、體現(xiàn)了學校自主管理的權(quán)力C、侵犯了學生的個人隱私權(quán)D、違背了公平待生的教育理念正確答案:C71.影響個體身心發(fā)展的因素有很多，其中對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）A、遺傳B、環(huán)境C、學校教育D、個體主觀能動性正確答案:C72.林某是一名15歲的中國籍新加坡女孩兒，關(guān)于她接受教育，下列說法正確的是（）A、只要是中國國籍的公民，就享有我國義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)利及義務(wù)B、林某是外國人.想接受我國教育就可以接受教育.不想接受也可以C、林某可優(yōu)先在我國升學D、林某不可以在我國獲得獎學金73.孫老師針對數(shù)學課堂氣氛沉悶、學生表現(xiàn)不積極的現(xiàn)象，進行認真分析，尋找解決問題的途徑與方法，并在后面的教學中予以實施，取得了良好效果。這說明孫老師注重()。A、行動研究B、同伴互助C、微格教學D、專業(yè)引領(lǐng)74.認為教育起源于動物的本能活動，不僅在脊椎動物中存在教育，甚至在非脊椎動物中也存在教育。這種觀點被稱為（）。A、神話起源論B、心理起源論C、生物起源論D、勞動起源論正確答案:C75.青年教師李老師每次上完課都認真回顧整個教學過程，把成敗之處記錄下來，教學水平不斷提高。這體現(xiàn)了李老師注重（）A、教學反思B、教學反饋C、情境創(chuàng)設(shè)D、教學創(chuàng)新76.新建一個Excel工作簿，默認包含（??）個工作表。A、1B、2C、3D、255正確答案:C77.心理輔導(dǎo)的目標有兩個，一是學會調(diào)適，二是（）。A、行為矯正B、學會適應(yīng)C、尋求發(fā)展D、克服障礙正確答案:C78.小明性格活潑，上課坐不住，不但成績落后還影響其他同學。但是小明的口頭表達能力很強，李老師抓住這個特點，讓小明參加演講比賽，并取得了一些成績，同時也讓他意識到上課認真聽講有助于豐富他的演講素材。李老師的行為遵循了人身心發(fā)展的（??）。A、差異性B、不均衡性C、階段性D、順序性79.“人心不同，各如其面”這句話揭示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注學生的()。A、獨特性B、自主性C、發(fā)展性D、主體性80.家長王某對教師李某批評其兒子心懷不滿，認為李某對其兒子有偏見。一天，王某在路上截住下班回家的李某，對其進行毆打，造成李某肋骨多處骨折。對此傷害事件，下列說法不正確的是()。A、可以依法追究王某的刑事責任B、可以依法追究王某的民事責任C、依法給予王某行政處罰D、李某所在學校應(yīng)給予王某行政處罰正確答案:D81.我國古代有避諱制度，要避免使用本王朝帝王的名字，遇到相同的字時，必須改用其他字。下列各項屬于這種情況的是（）。A、漢初改“相邦”為“相國”B、唐初改“內(nèi)史省”為“中書省”C、北宋初改“昌南鎮(zhèn)”為“景德鎮(zhèn)”D、明初改“大都”為“北平”82.下列選項中的概念關(guān)系，與“顏色一紅色”一致的是()。A、自行車—卡車B、房子—屋頂C、明溝—暗溝D、食物—餃子正確答案:D83.預(yù)防未成年人犯罪，立足于(??)，對未成年人的不良行為和嚴重不良行為及時進行分級預(yù)防、干預(yù)和矯治。A、教育B、壓制C、保護D、教育和保護正確答案:D84.被蘇軾評價為“詩中有畫，畫中有詩”的唐代詩人是（）。A、李白B、王維C、杜甫D、李賀正確答案:B85.根據(jù)古德萊德的觀點，由教育行政部門規(guī)定的課程計劃、課程標準和教材屬于（）。A、理想的課程B、正式的課程C、運作的課程D、經(jīng)驗的課程正確答案:B86.人們常說“三翻六坐八爬叉,十二個月喊爸”這一說法所體現(xiàn)的兒童身心發(fā)展規(guī)律是（）A、穩(wěn)定性B、順序性C、不平衡性D、個體差異性正確答案:B87.我國的民間曲藝種類繁多，故有“曲山藝?！敝Q，至今仍給人們帶來豐富的生活情趣和藝術(shù)享受。歷史上北京、天津和濟南就因為經(jīng)常有許多曲藝名家匯集獻藝而享有中國北方曲藝“三大碼頭”之譽。下列曲藝形式在表演時不需用樂器伴奏、不講究節(jié)奏韻律的是（）。A、評書B、山東快書C、快板D、京韻大鼓88.下列心理現(xiàn)象中，屬于認知過程的是（）。A、情緒B、氣質(zhì)C、興趣D、思維正確答案:D89.上好課最根本的要求是（）。A、教學結(jié)構(gòu)合理B、充分發(fā)揮學生的主體性C、板書有序D、教學方法適當正確答案:B90.教師在上課之前．對于教材上的一個字、一句話、一個例子、一個小實驗、一句課堂指令、一段教材的解釋都要反復(fù)斟酌、精選方略，力求把每節(jié)課都上成精煉的課、精確的課、精彩的課。這反映了老師()的精神。A、尋弊索瑕和嚴格要求B、努力學習和不斷創(chuàng)新C、實事求是和擺正位置D、嚴謹治學和精益求精正確答案:D91.課程計劃的組成部分中，（）是中心部分。A、教學順序B、課程設(shè)置C、考試考查D、實施要求正確答案:B92.古代思想家管仲說，“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”這句話反映了教師勞動具有（）。A、全面性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長期性正確答案:D93.小若為了參加一項法律考試，準備在一周之內(nèi)復(fù)習14門課程，其中民法課程5門、經(jīng)濟法課程3門、行政法課程3門、商法課程2門、國際私法課程l門。但是因為精力有限，小若每天只能復(fù)習2門課程，并且需要滿足以下條件：

(1)星期四只能復(fù)習2門民法課程，其余每天必須復(fù)習兩類不同的課程；

(2)國際私法必須在星期天復(fù)習；

(3)民法和行政法不能在同一天復(fù)習；

(4)經(jīng)濟法和商法不能在同一天復(fù)習。

由此可以推出，以下哪兩類課程不可能在同一天復(fù)習()A、經(jīng)濟法和國際私法B、行政法和經(jīng)濟法C、行政法和商法D、民法和經(jīng)濟法94.義務(wù)教育的重點和難點在()。A、城鎮(zhèn)B、大城市C、縣級市D、農(nóng)村正確答案:D95.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的(A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學習能力96.教育研究主體通過對有意義的教育教學事件、教育教學實踐的描述與分析，發(fā)掘或揭示其背后的教育意義。這種教育研究方法是（）。A、經(jīng)驗研究法B、調(diào)查研究法C、行動研究法D、敘事研究法正確答案:D97.公元前138年，()出使西域，開拓了漢朝通往西域的南北道路，被稱為”鑿空之旅”。A、班超B、班固C、張謇D、張騫正確答案:D98.教師的專業(yè)能力就是指教師的（）A、教學創(chuàng)新能力B、設(shè)計教學的能力C、知識拓展的能力D、教育教學能力99.王老師在農(nóng)村的某小學兢兢業(yè)業(yè)工作了幾十年，深受學生及家長的愛戴。但是，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，王老師感覺到了自己在信息技術(shù)應(yīng)用方面知識的缺乏已經(jīng)影響到他的教學。于是，年過半百的他，虛心向年輕人請教，并利用休息時間，努力學習電腦的使用、QQ聊天工具的使用、微信的使用等。自從王老師學會使用微信后，他建了一個家長群，邀請學生家長參與學校的教育教學工作，深受新一代家長的歡迎和好評。王老師的做法()。A、值得提倡，因為時代在變化，教師的知識及工作方式方法也要跟著轉(zhuǎn)變B、不值得提倡，因為教師如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就很容易不務(wù)正業(yè)，荒廢教學C、體現(xiàn)了教師要給學生一杯水，自己就要有一桶水的職業(yè)要求D、只是教師的個別行為，無所謂提倡不提倡，其他教師不必在意100.某學校為迎接五十年校慶。進行校舍翻新，在此期間依然要求學生正常上課。小田課間休息時在門口被落石砸成重傷.應(yīng)依法追究直接負責的主管人員和其他直接責任人員的（）。A、民事責任B、刑事責任C、行政責任D、行政處分101.氣象標識是現(xiàn)代生活的一部分。圖標識所代表的天氣狀況是（）。A、浮沉B、暴雪C、霧D、揚沙102.“子曰:自行束脩以上，吾未嘗無誨焉?！薄墩撜Z》中這句話體現(xiàn)的教育思想是（）A、啟發(fā)誘導(dǎo)B、因材施教C、有教無類D、誨人不倦正確答案:C103.教師成長與發(fā)展的最高目標是（）。A、教學熟手B、老教師C、優(yōu)秀班主任D、專家型教師正確答案:D104.中國古代演戲的場所在歷史上有過各種不同的名稱和形態(tài)。就建筑而言，唐代稱之為戲場，宋代則稱為()A、戲園B、勾欄C、戲臺D、戲樓正確答案:B105.下列關(guān)于教師勞動的社會價值和個人價值的關(guān)系，說法正確的一項是（）A、教師的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻B、教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的C、教師的社會價值主要取決于他的個人價值D、教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明106.依據(jù)相關(guān)法律，下列說法正確的是（）。A、十二歲的李某在父母離異后跟隨父親居住，其生母無需履行教育子女的義務(wù)B、十五歲的王某脫離父母監(jiān)護，單獨居住C、八年級學生小剛曠課后.班主任立即與其父母取得聯(lián)系D、學校附近的營業(yè)性歌舞娛樂場所允許十六周歲的學生進入107.下列選項中，中國古代發(fā)明的儀器與用途對應(yīng)不正確的是（）。A、渾天儀——演示天體運動B、司南——辨別方向C、水車——播種工具D、日晷——計時108.大嘴鱸魚只在有鰷魚出現(xiàn)的、長有浮藻的水域里生活。漠亞河中沒有大嘴鱸魚。從上述斷定能得出以下哪項結(jié)論()

(1)鰷魚只在長有浮藻的河中才能發(fā)現(xiàn)。

(2)漠亞河中既沒有浮藻，也發(fā)現(xiàn)不了鰷魚。

(3)如果在漠亞河中發(fā)現(xiàn)了鰷魚，則其中肯定不會有浮藻。A、只有(1)B、只有(2)C、只有(3)D、(1)(2)和(3)都不是正確答案:D109.有人建議對違反學校紀律的學生罰款，朱老師拒絕了。這體現(xiàn)了朱老師()。A、樂于奉獻B、因材施教C、依法執(zhí)教D、廉潔從教正確答案:C110.經(jīng)濟學家試圖從多方面來改進國民收入或國民財富的計量，近來在兩個方面取得巨大進展，值得高度重視。首先是在國民財富的計算中考慮貧富差距，1998年獲諾貝爾獎的印度經(jīng)濟學家阿馬迪亞.森對貧窮問題研究最為深入，并設(shè)計了考慮貧富差距的社會經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)，為聯(lián)合國所采用。另一個重要發(fā)展以諾德豪斯為主要代表，充分考慮環(huán)境對國民財富的影響以及家務(wù)活動對國民財富的貢獻。在國民財富計量上的兩項巨大進展是（）。A、阿馬迪亞.森和諾德豪斯B、考慮貧富差距和環(huán)境因素、家務(wù)活動C、考慮貧富差距和環(huán)境因素D、考慮環(huán)境因素和家務(wù)活動111.各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權(quán)益，為學校提供（）A、制度保障B、安全保障C、經(jīng)費保障D、政策保護112.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A、躬自厚而薄責于人B、三人行必有我?guī)熝蒀、學而時習之D、見賢思齊113.按文學體裁給以下課文分類，正確的是（①《聽潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故鄉(xiāng)》⑤《分馬》⑥《濟南的冬天》⑦《梅嶺三章》⑧《七根火柴》⑨《周總理，你在哪里》⑩《菜園小記》A、①③⑥⑩B、③④⑤⑧C、②⑦⑨⑩D、④⑥⑧⑩114.有的學校在學生修完規(guī)定年限的教育后不發(fā)畢業(yè)證，侵犯了學生的（??）。A、接受、享有教育的權(quán)利B、獲取教育的物質(zhì)保障的權(quán)利C、獲得公正評價與相應(yīng)證書的權(quán)利D、獲得救濟的權(quán)利正確答案:C115.某老師針對本區(qū)域內(nèi)的環(huán)境狀況，制作了一個關(guān)于環(huán)境保護的讀本。這體現(xiàn)了老師是（）A、課堂教學的指導(dǎo)者和促進者B、課堂教學的建設(shè)者和研發(fā)者C、課堂教學的管理者D、課堂教學的組織者116.下列各句中，劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A、荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風沐雨的斗笠，手握開山挖河的神鍤，腳踏興風作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。B、京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺上風姿綽約，在日常生活中也氣度不凡，無論何時何地，他總能讓人為之傾倒。C、家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛，養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個性，不管對誰都側(cè)目而視，一副天不怕地不怕的小霸王樣子。D、最后幾年，由于市場競爭加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，目前只剩下五六家分庭抗禮，占據(jù)了全省60％的市場份額。正確答案:B117.教師不得隨意宣揚學生的缺點或隱私，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記，這屬于學生享有的（A、人格尊嚴權(quán)B、名譽權(quán)C、榮譽權(quán)D、隱私權(quán)118.小龍最近總認為自己一事無成。為改變他的消極認識，徐老師對小龍說：“你還記得嗎？你很多事情都做得很棒，還做過班干部呢！”這種心理輔導(dǎo)技術(shù)屬于（）。A、積極暗示技術(shù)B、行為矯正技術(shù)C、認知改變技術(shù)D、情緒調(diào)控技術(shù)正確答案:C119.由背景評價、輸入評價、過程評價和成果評價構(gòu)成的教學評價是（）A、CIPP模式B、泰勒模式C、目標評價模式D、目標游離模式120.人的身心發(fā)展是由低級到高級、連續(xù)的、不可逆的過程。這反映人的身心發(fā)展具有（）A、階段性B、整體性C、順序性D、差異性正確答案:C121.二十八星宿是古人為觀測日、月、五星運行而劃分的二十八個星區(qū)，每個星區(qū)包含若干顆恒星。下列星宿中不屬于東方蒼龍七宿的是(??)A、角B、氐C、室D、心正確答案:C122.小紅能歌善舞，琴棋書畫無所不通，愛好廣泛。這是在形容興趣的（）。A、穩(wěn)定性B、效能性C、傾向性D、廣闊性正確答案:D123.班主任李老師常常與學生協(xié)商處理各項班級事務(wù),并鼓勵學生積極參與對話互動交流,敢于質(zhì)疑,這種班級管理方式屬于（）A、專制型B、民主型C、放任型D、對抗型正確答案:B124.世界上第一顆人造地球衛(wèi)星是由()研制并于1957年10月4日成功發(fā)射的。A、蘇聯(lián)B、美國C、英國D、法國125.老師在課堂上提出了一個問題，并請一名學生回答，結(jié)果這名學生答不上來。李老師很生氣，沖著這名學生說道：“整天上課開小差，不認真聽講。這么簡單的問題都答不上來，太笨了，坐下!”李老師的做法（）。A、正確，激發(fā)學生的羞恥心，幫助其上進B、錯誤，不應(yīng)該對學生冷言冷語、諷刺挖苦C、錯誤，批評不應(yīng)該在課堂上，應(yīng)下課后到辦公室進行D、無所謂對錯，這是教師個人的教育風格126.當一位教師把大量時間都花在如何與學生搞好關(guān)系時，那么在教師成長過程中他屬于()。A、關(guān)注情境階段B、關(guān)注生存階段C、關(guān)注學生階段D、關(guān)注教學階段正確答案:B127.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，我國學校與教師的關(guān)系是（）的關(guān)系。A、雇傭B、聘任或任命C、管理與被管理D、領(lǐng)導(dǎo)與服從128.假如重力突然消失，下列情況仍然存在的是（）。A、川流不息B、萬馬奔騰C、五光十色D、短斤少兩正確答案:C129.下列不屬于教師的權(quán)利的是（）A、開展教育教學活動B、評定學生的.品行和學業(yè)成績C、不斷提高思想政治覺悟D、參加進修或者其他方式的培訓130.一般來說，科學家在進行科學研究時，容易被與其目標一致的其他科學家所接受，作為他們的同事。而當某位科學家作為向大眾解釋科學的人獲得聲譽時，大多數(shù)其他科學家會認為他不能再被視為一位真正的同事了。

以上論斷所基于的假設(shè)是()A、嚴肅的科學研究不是一項個人的活動，而是要依賴一群同事的積極協(xié)作B、從事研究的科學家們不把他們所嫉妒的有名的科學家們視為同事C、一位科學家可以在沒有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士D、從事研究的科學家們認為那些科學名人沒有動力去從事重要的新研究正確答案:D131.小學教師經(jīng)常采用貼小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生為班級做好事，這種德育方法是（）。A、獎懲評價B、榜樣示范C、情感陶冶D、實際鍛煉132.某學校劉老師在學校里開了一家超市。一天，學生王某和李某吃了在超市購買的辣條后，出現(xiàn)頭暈、嘔吐的現(xiàn)象，后被醫(yī)院診斷為食物中毒。在這起傷害事故中，應(yīng)承擔責任的是（）。A、劉老師B、學校C、王某和李某D、王某和李某的家長133.“1991年12月25日19時38分，克里姆林宮上空印有鐮刀和鐵錘圖案的國旗降下，白藍紅三色旗升上了旗桿。”這標志著()A、蘇聯(lián)解體B、東歐劇變C、烏克蘭獨立D、獨聯(lián)體誕生134.就動作技能的學習而言，“見者易，學者難”強調(diào)的是（）對動作技能學習的重要性。A、示范B、言語指導(dǎo)C、練習D、反饋正確答案:C135.特級教師周老師的班級是全校紀律最好的班級，在教務(wù)會議上周老師和大家一起分享了他的管理模式，他總是先對班級進行一個總體的管理，通過班集體再去影響每一個同學，反過來通過對每個學生的管理來影響整個班集體。這種管理模式屬于（）。A、目標管理B、平行管理C、民主管理D、常規(guī)管理正確答案:B136.由教育行政部門規(guī)定的課程計劃、課程標準屬于（）。A、理想的課程B、正式的課程C、領(lǐng)悟的課程D、運作的課程正確答案:B137.“做教師不要忘記自己也曾是孩子”說明教師要()A、拓寬知識視野B、換位思考C、淡化教師角色D、消除刻板印象正確答案:B138.“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話出自（）。A、《學記》B、《論語》C、《大學》D、《師說》正確答案:B139.維持和控制學生在校生活的基本條件以及教師開展工作的重要保證是班集體的（）。A、班風B、學生干部C、正常秩序D、目標和規(guī)范正確答案:C140.小東雖然才10歲，但籃球打得好，足球踢得也很棒，可就是學習成績不好。對此，班主任很發(fā)愁，總是提醒他“你不要總是貪玩，把心放在學習上，這才是你應(yīng)該做的!”該班主任的做法()。A、正確，班主任關(guān)心學生的學習狀況B、不正確，班主任只注重知識學習C、正確，幫助學生改正錯誤是班主任的職責D、不正確，班主任傷害了學生的自尊正確答案:B141.我國的成語很多來源于含有歷史人物、歷史事件和那個時代的社會生活的典故。下列選項中，來源于漢代的人物和事件的成語是()。A、竭澤而漁B、完璧歸趙C、馬革裹尸D、洛陽紙貴正確答案:C142.適應(yīng)學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施是（）A、課外輔導(dǎo)B、備課C、上課D、布置和批改作業(yè)143.玲玲的圓珠筆不見了，趙老師讓同學們在教室里幫玲玲尋找。當發(fā)現(xiàn)圓珠筆在婷婷課桌的抽屜里時,趙老師劈頭蓋臉地把婷婷批評了一通。對于趙老師的做法，下列說法不正確的是(??)。A、缺乏公正對待學生的意識B、未能做到教育的即時性C、缺乏換位思考的教育立場D、未能恰當保護婷婷權(quán)益正確答案:B144.下列可以在學校周圍設(shè)置的場所有（??）。A、營業(yè)性歌廳B、網(wǎng)吧C、綜合性超市D、營業(yè)性舞廳正確答案:C145.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，（）應(yīng)當建立未成年人保護工作協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促和指導(dǎo)有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作。A、縣級以上人民政府B、省級人民政府C、縣級以上人民政府民政部門D、市級以上人民政府146.小紅語文測驗得了90分，但與全班平均成績相比屬于“中下”，老師鼓勵她繼續(xù)努力，爭取取得更好成績。這種評價方式屬于（）。A、標準參照評價B、常模參照評價C、個體內(nèi)差異評價D、形成性評價正確答案:B147.在Word中，模板文件中的默認擴展名是()A、．DOCB、．RTFC、．GIFD、．OT正確答案:D148.“家有半斗糧，不當孩子王”這句話經(jīng)常掛在王老師的嘴上，她現(xiàn)在的狀態(tài)就是做一天和尚撞一天鐘。這樣的心態(tài)表明（）。A、王老師能夠不斷進行自我反思，有助于其挑戰(zhàn)自我B、王老師在工作上朝朝日日認真負責，因為“當一天和尚就撞好一天的鐘”C、王老師沒能做到自我悅納，職業(yè)認同感差D、王老師沒能做到嚴謹治學，教學水平差149.面對辦學成本的不斷增長,周校長計劃將自己捐資舉辦的民辦學校轉(zhuǎn)型為營利性民辦學校，通過向?qū)W生收取合理學費，來保障教育質(zhì)量。周校長的做法()。A、合法，校長享有處置學校財產(chǎn)的合法權(quán)利B、合法，利于保障學生接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利C、不合法，捐資舉辦的學校其財產(chǎn)應(yīng)當歸國家所有D、不合法，捐資舉辦的學校不得設(shè)立為營利性組織正確答案:D150.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A、個別教學B、班級教學C、分組教學D、道爾頓制正確答案:B151.對學校而言，指導(dǎo)家庭開展心理健康教育的途徑不包含（）。A、教育——在家長學校中開設(shè)心理健康教育課程B、代替——家長解決不了的問題，學校應(yīng)當出面解決C、引導(dǎo)——邀請家長觀摩、參與學校的心理健康教育活動D、輔導(dǎo)——開展家長心理輔導(dǎo)與咨詢活動正確答案:B152.下列選項中，歷史文件與歷史事件對應(yīng)正確的是()。A、《土地法令》——俄國十月革命B、《獨立宣言》——法國大革命C、《人權(quán)宣言》——英國資產(chǎn)階級革命D、《權(quán)利法案》——美國南北戰(zhàn)爭153.（）是教師處理其與國家社會的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求。A、愛崗敬業(yè)B、教書育人C、愛國守法D、為人師表154.（??）是教師處理其與國家社會的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求。A、愛崗敬業(yè)B、教書育人C、愛國守法D、為人師表正確答案:C155.教育教學過程是教師直接用自身的知識、智慧、品德影響學生的過程。這反映了教師勞動的(??)特點。A、個體性B、間接性C、廣延性D、主體性正確答案:D156.地理老師講到地形時，使用彩色圖片的效果往往比只用黑白圖片的效果好，這主要體現(xiàn)了知覺的（）。A、整體性B、選擇性C、理解性D、恒常性正確答案:B157.虎山長城遺址除一號臺址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚?；⑸酱寮捌涓浇迩f也沒有從長城上拆下城磚用于民房建筑的情況，由此可以判斷，虎山長城用磚是極少的。上述推測還需要隱含的假設(shè)是()。A、當?shù)乜h志記載虎山長城是夯土筑成B、虎山長城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯C、此地山高坡陡，城磚難以運進D、此地土質(zhì)極差，不適于燒制長城用磚正確答案:C158.未成年學生小強去某網(wǎng)吧，網(wǎng)吧下列行為符合《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定的是()A、要求小強由成年人帶領(lǐng)進入B、不允許小強進入C、未阻止小強進入D、允許小強進入但不超過兩小時正確答案:B159.一位教師在進行《兩條小溪的對話》的教學時，讓學生分角色表演，有一位學生問：“老師，我能不用書上的原話嗎?”老師和藹地問：“為什么呢?”“因為書中的原話太長，我背不下來，如果拿著書來表演，又不太好!”孩子說出了原因?！澳愕囊庖姾芎?，用自己的話來表演吧!”老師高興地撫摸了下孩子的頭，果然這個孩子表演得非常出色。這位教師與學生之間最集中反映的師生關(guān)系是（）。A、心理相容B、教學相長C、民主平等D、尊師愛生160.課外活動的主體部分是（）。A、科技活動B、學科活動C、社會活動D、體育活動正確答案:B161.下列選項中，關(guān)于素質(zhì)教育與考試關(guān)系的敘述正確的是（）A、應(yīng)試教育是提升學生學業(yè)水平的重要手段B、考試的主要功能是甄別與選拔，沒有存在的必要性C、素質(zhì)教育就是非考試的教育，應(yīng)該取消一切考試D、素質(zhì)教育不應(yīng)與考試對立162.席勒的哪部作品描寫了瑞士人民不能忍受壓迫，秘密地組織聯(lián)盟，高呼“不自由，毋寧死”的誓言，走上了斗爭的道路()A、《奧爾良的姑娘》B、《陰謀與愛情》C、《麥布女王》D、《威廉·退爾》正確答案:D163.抗生素的發(fā)現(xiàn)為人類抵抗細菌感染提供了有力武器,但抗生素的濫用也會造成危害。下列選項中,發(fā)現(xiàn)第一種抗生素——青霉素的科學家是()A、朱既明B、屠呦呦C、巴斯德D、弗萊明正確答案:D164.根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,下列屬于“不良行為”的是()。A、小強將管制刀具帶在書包里以保護自己B、小明經(jīng)常強迫低年級同學買東西給他吃C、小剛多次在校毆打他人,偷盜同學財物D、小浩糾集社會青年結(jié)伙滋事,擾亂治安165.主張“教育即生活”，強調(diào)教法與教材的統(tǒng)一，注重“從做中學”的教育家是（）。A、赫爾巴特B、杜威C、凱洛夫D、洛克正確答案:B166.趙老師在班里開展系列創(chuàng)新實踐活動，將同學們的作品在教室陳列，并作為學生評優(yōu)的重要參考。下列對趙老師的做法評價不正確的是()。A、不以學生的個性發(fā)展為教育重點B、注重學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)C、不以分數(shù)為評價學生的唯一標準D、注重對學生進行素質(zhì)教育167.某公立小學校長劉某在招生過程中非法獲利數(shù)十萬元，根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，教育行政部門可以對其采取的措施是()。A、依法給予行政處分B、依法給予刑事制裁C、依法給予黨紀處分D、依法給予民事制裁168.劉老師針對目前課堂教學方法單一的問題，提出并在課堂中實踐發(fā)現(xiàn)法、游戲法、參觀法等教學方法，取得了良好的教學成效。這體現(xiàn)了劉老師()A、勇于探索創(chuàng)新B、具有奉獻精神C、學科知識扎實D、關(guān)心愛護學生169.與課堂教學聯(lián)系最緊密的課外活動是（）。A、科技活動B、學科活動C、體育活動D、社會活動正確答案:B170.我國古代指南針、火藥、印刷術(shù)三大發(fā)明都取得重大突破是在（??）。A、戰(zhàn)國時期B、唐朝C、宋朝D、明朝正確答案:C171.1938年，德國人(??)在用慢中子轟擊鈾核時，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象，并放出新的中子。A、哈恩B、查德威克C、盧瑟福D、麥克斯韋172.Excel中，若選定多個不連續(xù)的行所用的鍵是()。A、ShiftB、CtrlC、ltD、Shift+Ctrl正確答案:B173.百米競賽的預(yù)備信號與起跑信號間隔2秒比較合適，相隔太長時間才發(fā)起跑信號會影響運動員的成績，其原因是（）。A、注意的選擇性B、注意的分配C、注意的起伏D、注意的指向性正確答案:C174.下列不屬于21世紀重點研究開發(fā)的高新技術(shù)領(lǐng)域的是()。

①新材料技術(shù)②新能源技術(shù)③海洋技術(shù)④生物技術(shù)⑤信息技術(shù)⑥航天技術(shù)⑦太陽能技術(shù)A、①②⑦B、③④⑦C、①⑤⑥D(zhuǎn)、⑦正確答案:D175.在教學中，通過讓學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學生形成對所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認知能力的教學原則是（）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進原則D、鞏固性原則176.小王經(jīng)過四年學習后從某大學順利畢業(yè)。根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定，有權(quán)為其頒發(fā)學歷證書的是()A、當?shù)厥姓瓸、小王的班主任C、小王所在大學D、當?shù)亟逃终_答案:C177.范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，使岳陽樓聞名天下。岳陽樓是一座三層純木結(jié)構(gòu)建筑，斗拱、飛檐結(jié)構(gòu)嚴謹，工藝精美，令人驚嘆。斗拱使屋面凹曲，飛檐使沉重的建筑增添了輕快欲飛的美感，體現(xiàn)了高貴華美的風韻。下面有關(guān)岳陽樓結(jié)構(gòu)與設(shè)計的說法不正確的是（）。A、斗拱、飛檐是中國古代屋頂建筑結(jié)構(gòu)的特色之一B、岳陽樓結(jié)構(gòu)構(gòu)件的連接方式有榫接、膠接和鉚接C、以上是從文化與技術(shù)的角度來欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)的D、岳陽樓的建筑設(shè)計體現(xiàn)了設(shè)計的美觀和技術(shù)規(guī)范原則178.下列詩句不是出自唐朝詩人的是()。A、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓D、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通179.對選聘班主任應(yīng)當在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查的條件說法錯誤的是（）。A、作風正派，心理健康，為人師表B、熱愛學生，善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通C、愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理能力D、關(guān)愛集體180.“都云作者癡，誰解其中味”言簡意賅，意味深長。它出自中國四大古典文學名著之一，這部著作是(??)A、《紅樓夢》B、《水滸傳》C、《西游記》D、《三國演義》181.在中國封建社會的中央官學體系中，“六學二館”出現(xiàn)于（）A、漢朝B、唐朝C、魏晉南北朝D、宋朝正確答案:B182.下列選項中，與“恒星一行星”的邏輯關(guān)系相同的是()A、音樂一古典音樂B、帽子一手套C、中文書一辭典D、球鞋一運動鞋正確答案:B183.春秋時期，周天子的地位一落千丈，諸侯王不再聽命于周王，一些強大的諸侯趁機發(fā)動兼并戰(zhàn)爭，強迫其他各國承認其霸主地位。管仲輔佐()打著“尊王攘夷”的旗號，使其“九合諸侯，一匡天下”，成為春秋時期第一個霸主。A、晉文公B、楚莊王C、齊桓公D、秦穆公正確答案:C184.教完古詩《草》后，于老師扮演耳背的奶奶讓學生背給她聽，故意將“一歲一枯榮”聽成“一歲一窟窿”，讓學生糾正并解釋。這種課堂總結(jié)方法屬于（）。A、自然式B、歸納式C、游戲式D、懸念式正確答案:C185.李老師在教學中發(fā)現(xiàn)部分學生有注意力不集中的現(xiàn)象，于是把“提高兒童注意力的策略研究”作為自己的研究課題，根據(jù)工作中收集整理的資料提出可能的假設(shè)，根據(jù)假設(shè)設(shè)計并實施教學措施，并根據(jù)反饋信息進一步調(diào)整教學行動方案，這種研究方法屬于（）。A、教育實驗法B、教育行動研究C、教育敘事研究D、個案研究法正確答案:B186.對地方人民政府違反《中華人民共和國教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當責令其（）。A、立即改正B、限期改正C、雙倍發(fā)放D、如數(shù)奉還187.新課改整體設(shè)計九年一貫的義務(wù)教育課程，在小學階段（）。A、以綜合課程為主B、以分科課程為主C、分科課程與綜合課程相結(jié)合D、分科課程為主，綜合課程補充188.對自己表現(xiàn)出的符合或超出標準的行為進行自我獎勵是（）。A、間接強化B、直接強化C、自我強化D、替代強化正確答案:C189.教師經(jīng)常會采用“換位思考”的方式進行心理輔導(dǎo),其背后的心理機制是（）A、激情B、共情C、熱情D、反移情正確答案:B190.《國家中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，把()作為教育工作的根本要求。A、以學生為主體B、以教師為主導(dǎo)C、充分發(fā)揮學生的主動性D、育人為本正確答案:D191.《論語》記載：冉求做事好退縮，孔子就教他凡事要果斷，想到了馬上就去做；仲由爭強好勝，孔子怕他冒失惹禍，就教他遇事要緩行?？鬃拥淖龇ㄋw現(xiàn)的教學原則是（）。A、循序漸進B、因材施教C、教學相長D、啟發(fā)誘導(dǎo)正確答案:B192.20世紀70年代中期，中國計算機專家王選主持研制的一項技術(shù)發(fā)明，為中文出版印刷行業(yè)帶來了一次革命性的變革，取代了鉛字印刷技術(shù)。該項技術(shù)發(fā)明是()A、新型漢字輸入法B、漢字激光照排系統(tǒng)C、新型中文打字機D、中文報紙編排系統(tǒng)正確答案:B193.王老師是一名新教師，沒有豐富的教學經(jīng)驗和嫻熟的教學技術(shù)。但是王老師在教學后及時對課堂教學的教學感受、教學情景、教學反饋信息等進行記錄、總結(jié)、反思，找出存在的問題和不足，并有針對性地修改和完善教學方案。他任職三年間取得了很高的教學成績。由此可以判斷王老師屬于（A、批判型教師B、反思型教師C、經(jīng)驗型教師D、研究型教師194.水分通過植物氣孔向外散發(fā)的現(xiàn)象稱為（A、升華B、蒸騰C、汽化D、蒸發(fā)195.關(guān)于下圖，說法正確的是()。A、傾斜政策，加快薄弱學校改造B、教育資源有限，需優(yōu)先保證優(yōu)勢學校需求C、應(yīng)將重點校和非重點校的地位對調(diào)D、教育資源有限，不需要給優(yōu)勢學校提供資源196.在下列各種學習動機中，屬于內(nèi)在動機的是（）A、班級排名B、老師表揚C、家長鼓勵D、學習興趣正確答案:D197.西漢初期，地方諸侯發(fā)動了一場叛亂，史稱“七國之亂”。這一叛亂發(fā)生在（）統(tǒng)治時期。A、漢高祖B、漢惠帝C、漢文帝D、漢景帝198.下列選項中，關(guān)于素質(zhì)教育與考試關(guān)系的敘述正確的是（??）A、應(yīng)試教育是提升學生學業(yè)水平的重要手段B、考試的主要功能是甄別與選拔，沒有存在的必要性C、素質(zhì)教育就是非考試的教育，應(yīng)該取消一切考試D、素質(zhì)教育不應(yīng)與考試對立正確答案:D199.一位政治老師，誤把“事物是普遍聯(lián)系的”表述成“世界上任何兩個事物都是有聯(lián)系的”。下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検?)。A、重新說一遍B、及時對學生說：“你們好好想一想，老師剛才講得對嗎?”C、礙于面子，將錯就錯，不加糾正D、快下課的時候再講解正確答案:B200.臨近期末考試，學校決定將音樂、體育、美術(shù)三門課程取消，讓學生專心復(fù)習語文和數(shù)學等課程。學校的做法()。A、正確，有利于學生集中精力復(fù)習B、不正確，侵犯了學生的受教育權(quán)C、正確，學校有權(quán)利進行課程調(diào)整D、不正確，侵犯了學生的休息權(quán)正確答案:B二、【材料分析題】1.課間，王老師發(fā)現(xiàn)教室地面紙屑很多，便讓勞動委員安排打掃，自己去另一個班上課了。勞動委員心想，等放學后再讓值日生打掃吧。不料這時值周生來檢查衛(wèi)生，班級被扣分了。同學們紛紛責備勞動委員和值日生。他倆也為誰該負責爭得面紅耳赤。事后，勞動委員內(nèi)疚不已，決定辭職。王老師知道后并沒有馬上處理，決定第二天以“掃地風波”為主題召開班會。第二天上午，王老師找班干部談話，分析得失，統(tǒng)一認識。下午，班會上勞動委員和值日生分別反省了自己的過錯，其他班委成員、同學們也紛紛上臺發(fā)言，承認以前沒有很好配合，剖析各自存在的問題，表示不會讓“掃地風波”重演。之后，王老師指出了勞動委員和值日生的不足，并對他們今后的工作提出了嚴格要求。班會后，王老師單獨找勞動委員和值日生談心，肯定了他們對班級所做的努力。勞動委員打消了“引咎辭職”的念頭，表示要化內(nèi)疚為動力，積極工作。同學們也增強了班級認同感。此后，班級衛(wèi)生一直保持良好，多次獲得“衛(wèi)生流動紅旗”，其他各方面也很有起色。請從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中王老師的教育行為。2.歷史課上，教師讓學生閱讀有關(guān)古希臘和中國古代神話的兩段描述，然后提問："從這兩段描述中，可以發(fā)現(xiàn)古希臘神話和古代中國神話有什么不同？"學生甲回答："希臘神話有比較完整的系統(tǒng)，而中國神話比較零散。"教師點評道："這位同學的回答很不完整，哪位同學來補充一下？"這時，甲同學羞得滿臉通紅，而班里則是一片寧靜。課后歷史老師回到辦公室就高談闊論說道，現(xiàn)在的學生腦子怎么這么笨，我之前都講過類似的居然還不會，考試成績差真是活該啊，反正我已經(jīng)盡力了，就這樣吧。運用教師觀的知識，評價該教師的行為。3.材料：下午第一節(jié)課上課鈴響后，我來到教室。班長一見到我就馬上對我說：“老師，小王把小李的桌子砸壞了一個角?！痹趺从质撬鞘拢敃r我很生氣，沖著小王喊道：“你是怎么回事，明天把家長叫來!”因為我還有別的班的課，就匆忙離開了教室。小王是班里有名的“鬧將”，幾乎每位任課教師都向我反映過他的問題。照理說他犯點錯誤不新鮮，但那天我卻覺得他不應(yīng)該，因為中午我剛剛找他談過話，當時他非常認真地接受了我對他的批評和提醒，怎么轉(zhuǎn)眼的功夫又開始鬧事呢?帶著這個疑問，下課后我急急忙忙來到班里對事情的經(jīng)過進行調(diào)查。小王沒有否認砸桌子的事，我問為什么，他卻不說話。我把他叫到辦公室，讓他坐下來，語氣平和地耐心和他交談。這時，他才吞吞吐吐地告訴我事情發(fā)生的原因，是班長誤認為他在上課時說話，批評了他，他感到很冤枉，而班長平時又與自己的關(guān)系不錯，不好直接反駁班長，也不想向老師報告，可還咽不下這口氣，就砸了別人的桌子，發(fā)泄自己的怨氣。我了解情況后，對他的錯誤行為沒有采取嚴厲批評的態(tài)度，也沒有讓他把家長請來，而是把班長也叫到辦公室，讓他們兩個人面對面化解了誤會，并讓班長當面把小王的名字從班日志上違反紀律的人名單中劃去。這時，我發(fā)現(xiàn)小王先前那種對立、緊張的表情和目光，逐漸變?yōu)楹蠡诤透屑ぁＫ椭^對我說：“老師，我錯了，我應(yīng)該當時就向班長解釋清楚，而不應(yīng)該砸桌子。”說完，他和班長的手緊緊握在一起。通過這件事我對小王有了新的認識，雖然從外表看小王是個行為不羈、時常淘氣惹事的孩子，但他的內(nèi)心有著誠實和良知。過了一周，我發(fā)現(xiàn)講臺上有一個夾子，打開一看，是我們將要學習的英語生詞卡片，我問大家，是誰做的好事，一連問了幾遍，始終沒人回答。有位同學悄悄告訴我是小王做的，我當時心里很是驚訝，立即用贊許的目光看了小王一眼。也許是從未得到表揚的緣故，他的臉馬上紅了，很不好意思地低下了頭。對于這件事，我組織了全班學生進行大討論，中心思想就是讓大家對小王有一個新的認識，他不是壞孩子，是一名好同學，大家都要向他學習。從此以后，小王完全變了，他不但改掉了自己的壞毛病，而且更加關(guān)心集體，特別是文化學習興趣日漸高漲，上課積極發(fā)言，學習成績提高得很快。問題：請結(jié)合材料，從學生觀的角度，評析“我”的教育行為。4.材料：國際與本土張頤武春節(jié)的價值和象征性的意義都是不可估量的，可以說是中國人最重要的文化符號之一，也是華人文化認同的象征?；厥走^去，世界和我們自己都發(fā)生了許多深刻的變化，春節(jié)也在不變和變化中呈現(xiàn)了新的形態(tài)。春節(jié)現(xiàn)在越來越引起人們的高度關(guān)切。一方面是中國的崛起造成的文化影響力和全球華人的力量的興起已經(jīng)使得春節(jié)越來越引起了國際的關(guān)注?！爸袊辍钡膬r值和意義越來越變成了中國的重要的文化象征，逐步為世界所了解。雖然春節(jié)在全球范圍內(nèi)的影響力還遠不能和圣誕節(jié)相比，但在世界許多華人移民較多的城市或社會中，春節(jié)也開始在華人社區(qū)之外產(chǎn)生影響。以往僅僅是傳統(tǒng)的唐人街張燈結(jié)彩地慶祝，現(xiàn)在往往已經(jīng)成為當?shù)囟嘣幕囊粋€重要的部分。各國政要也都發(fā)表對于春節(jié)的祝福。春節(jié)在全球的意義的凸顯是一個相當引人注目的現(xiàn)象。另一方面，過年的意義在今天人們重視傳統(tǒng)文化和家庭價值的時刻更加凸顯了出來。國內(nèi)的“過年”的氣氛也一年濃似一年。在計劃經(jīng)濟時代，春節(jié)被簡化為“過革命化的春節(jié)”。而八十年代時，在現(xiàn)代化和西化的浪潮中，春節(jié)的文化和認同的意義也還沒有像今天一樣被強化得如此之高。人們越來越重視春節(jié)的意義，越來越強調(diào)在這一時刻的文化的價值和生活意義。當然，春節(jié)的國際化還僅僅限于華人和對于中國文化有興趣的人，還難以變得更普及。它還不能在全球獲得更多的影響力。這當然和中國文化的現(xiàn)實的處境有關(guān)，其全球的傳播和理解還有不少局限和問題。因此，如何推展春節(jié)的文化含義，讓世界更加深入地了解其意義和價值，還是一個現(xiàn)實的困難。關(guān)于春節(jié)的那些中國文化的積淀，還需要更多的理解和體認，這其實對于全球的跨文化對話具有高度的意義和價值。讓人們了解春節(jié)的趣味和活力，還需要全球華人社會更好地努力。春節(jié)在國內(nèi)的傳統(tǒng)意義得到了相當大的弘揚和發(fā)揮。當然也造成了返鄉(xiāng)和回家的諸多困擾和問題，造成了春運的巨大的壓力。現(xiàn)代所要求的是高度的流動性，是跨越邊界的需要和人的高度的靈活性，這和傳統(tǒng)的歸鄉(xiāng)的感情的關(guān)系是復(fù)雜的。今天的春節(jié)熱說明中國社會的本土因素在當下的背景下得到了更多的展現(xiàn)。從這一點上看，如何回應(yīng)這樣的感情和精神的追求就是社會需要認真探究的。問題：(1)從全文來看，春節(jié)“越來越引起人們的高度的關(guān)切”的原因有哪些?(2)結(jié)合文意，概述應(yīng)如何解決春節(jié)面臨的“國際化”和“本土化”問題。5.從當班主任的第一天起，俞老師就要求自己做一名孩子們喜愛的班主任。每一屆新生入校前老師總是從孩子們的“讀、寫”等細節(jié)入手想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子們在體驗中逐漸學會了閱讀，端正了書寫姿勢；他還帶孩子們到超市體驗購物，讓孩子們學會選擇物品、自覺排隊；帶孩子們乘坐公交車，學會購票、文明乘車；帶孩子們到養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，做小小志愿者。平時，孩子們無論遇到什么事，總是愿意告訴俞老師。一次外出游學，小濤悄悄告訴俞老師自己有時會尿床，俞老師便將小濤安排和自己住一個房間，每到半夜盡早提醒小濤上廁所，這成了他倆的秘密。俞老師還在班上成立了“少年科學院”，嘗試以各種實驗激發(fā)孩子們的興趣，有時候為準備一個實驗，俞老師要查閱許多資料，充分準備，讓孩子們在每一次實驗中都有收獲。請從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中俞老師的教育行為。6.閱讀材料，回答問題。材料：陳老師是五年級某班的新班主任。組建班委會是讓他感到頭疼的一件大事，因為既要選舉出能起表率作用、具有一定管理能力的班干部，又要適當照顧那些性格內(nèi)向、自卑、需要鍛煉的學生。在觀察中陳老師發(fā)現(xiàn)，有個女學生很特別：性格孤僻，不敢與人正視，總是一個人發(fā)呆。通過和家長的溝通，陳老師了解到該生在之前活潑、開朗，曾經(jīng)擔任過班上的宣傳委員，學習名列前茅，尤其擅長作文。但在一次學校組織的班級黑板報評比中，她負責的黑板報名落孫山，遭到以前班主任三番五次的嚴厲批評，這種打擊直接影響到她的學習。在隨后的考試中，由于成績不理想，班主任又舊話重提，并以“你做什么都不行”為由撤掉了她宣傳委員的職務(wù)。這使她受到了極大的心理刺激，學習成績每況愈下，并經(jīng)常自責，整天生活在憂郁和自卑的陰影中無法自拔。在這次安排班委的過程中，盡管陳老師苦口婆心地動員、鼓勵，但她執(zhí)意拒絕擔任宣傳委員。為此，陳老師有意將宣傳委員的位置空缺，并宣布：暫時沒有發(fā)現(xiàn)合適人選，待學期結(jié)束后根據(jù)同學們的成績和表現(xiàn)進行公開選舉，希望大家抓住這個機會。在此后的日子里，陳老師多次暗地里給她創(chuàng)造機會：把她的演講稿、學習心得等多次在班上進行展示，并在學校廣播站廣播。她所拍攝的有關(guān)宣傳環(huán)保的圖片被報社采用，作文也獲得了學校的“新蕾獎”。陳老師發(fā)現(xiàn)她漸漸變得開朗起來，愿意主動和同學交流了，也能聽到她天真、爽朗的笑聲了，不知不覺中她逐漸恢復(fù)了久違的自信。第二個學期初，在全體同學的掌聲中她再次站到了宣傳委員的位置上。問題：請從教師職業(yè)理念角度分析該班主任的行為。7.王國維先生在《元宋戲曲史》開宗明義的一段話已經(jīng)成為中國古代文學史.上的經(jīng)典論述:“凡一代育一代之文學:楚之騷，漢之賦，六代之駢語，唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學，而后世莫能繼焉者也?！卑言膽蚯鷦”九c楚騷漢賦、唐詩宋詞等并稱，這一系列再加上明清小說，完整的構(gòu)成了一部中國古代文學一脈相承的進化史。但是，悉心琢磨一下這些文學體裁在各自時代中，其創(chuàng)作者的身份和創(chuàng)作目的，以及接受者的文化水平和總體數(shù)量，就會發(fā)現(xiàn)，用這樣線性進化論文學史觀，把作為通俗文化的戲曲作品與屬于精英文化的經(jīng)典文學體裁和作品相提并論，是有問題的。王國維所贊賞的元曲，是經(jīng)過了幾百年的自然存毀和文人汰選而被經(jīng)典化的戲曲文學作品，與楚騷、漢賦、唐詩、宋詞共同進入了知識分子的閱讀史。但戲曲從來就不是為閱讀而產(chǎn)生的一種文學體裁。戲曲創(chuàng)作本身是娛樂市場上的生產(chǎn)活動，為商業(yè)演出提供素材加工服務(wù)，在與戲曲相關(guān)的全部活動中,戲班的組織、演員的培養(yǎng)，演出實踐的安排、管理、宣傳、觀眾的接受與反應(yīng)、等等，每一個元素的重要性都不亞于戲曲的文學創(chuàng)作本身，甚至可以說，正是這些戲曲文學之外的元素才構(gòu)成了戲曲之所以成為戲曲的本質(zhì)特征。王國維在《宋元戲曲史》自序中成稱:“世之為此學者自余始，其所貢于此學者亦以此書維多?！边@話不假，這種將戲曲史納入正統(tǒng)文學進化史，側(cè)重文學曲詞，關(guān)注經(jīng)典作家作品的觀念，多年來一直是中國戲曲史的主流研究思路。雖說從上個世紀三十年代周貽白的《中國劇場史》到五十年代徐慕云的《中國戲劇史》可以看出確實也有學者在努力拓展戲曲史的研究領(lǐng)域，對戲曲的舞臺結(jié)構(gòu)、班社組織、演出排場、服裝道具等有所涉獵，但仍然是以經(jīng)典戲曲研究為主體，緩慢積累著周邊的知識信息，沒有能夠通過戲曲史的研究呈現(xiàn)出具體的生活體驗和廣泛的社會現(xiàn)實?！?摘編自王藝《當我們在談?wù)搼蚯返臅r候，我們在談?wù)撌裁?》文章認為，不能把戲曲作品與經(jīng)典文學作品相提并論，其理由是什么?請簡要概括我們應(yīng)當如何研究中國古代戲曲史，請結(jié)合文本，簡要分析。8.材料一：某校學生曉麗將一封"情書"交給班主任王老師，離開教師辦公室的曉麗心里疑慮重重，又返回辦公室門口，卻聽到王老師有聲有色地朗讀著“情書"，其他教師發(fā)出怪異的笑聲，曉麗羞愧難當，再也不去上學了。

材料二：五年級學生小高，懷著惴惴不安的心情將—封情書交給班主任楊老師，楊老師—番細心開導(dǎo)后，從抽屜拿出一個信封，將“情書”裝入并封上，溫和地對小高說：“我不想知道是哪位男生寫的，也不想知道信里寫了什么，但我知道，他表達的是一種純真的友誼?！岸嗄旰螅@得碩士學位的小高拜訪退休在家的楊老師，一番敘舊后，楊老師從書架中取出那個發(fā)黃的信封，兩人一起打開塵封多年的"情書"，發(fā)出陣陣笑聲。請從教師職業(yè)道德的角度，評析兩位老師的行為。9.美術(shù)課上，教師引導(dǎo)學生們畫熊貓。突然，小華問："我能不能畫彩色的熊貓？""哈哈！你見過彩色的熊貓嗎？"邊上的樂樂反問道。李老師對他們說道："熊貓只有黑色和白色，不過，你可以幫它穿上一件彩色的衣服。"小華一聽，高興地說：“好的，我這就幫它穿一件漂亮的彩色衣服?！睂W生們的作品完成了，幫能貓穿上彩色衣服的還不止小華一個呢。請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評析李老師的教育行為。10.剛接班的末老師在班上設(shè)置了一個“微語”本,要求同學們各取一個昵稱,每天可以在“微語”本上寫下自己的感想。同學們都非常興奮,紛紛在本子上留言,坦陳進入六年級后的心聲。一天,宋老師在“微語”本上發(fā)現(xiàn)一個署名為“霜美人”的留言,字里行間透出來失落和傷感。霜美人是誰呢?他(她)怎么了?帶著疑惑,宋老師通過一段時間的觀察,對比字跡,發(fā)現(xiàn)霜美人原來是一個大眼睛的女生一一李小霜。經(jīng)了解,原來小霜自幼父母雙亡,從小就由爺爺奶奶撫養(yǎng),家庭拮據(jù)。但小霜學習十分努力,成績優(yōu)秀,每年都被評為優(yōu)秀學生,學習之余,她還堅持自己的業(yè)余愛好——舞蹈。有一天,宋老師對小霜說:“我剛接手咱們班,對同學們不了解,不如你當我的助手，好嗎?”小霜爽快地答應(yīng)了。在接下來的日子,宋老師對小霜更加關(guān)注了,在生活上關(guān)心,照顧,學習上嚴格要求，同時,利用班會等機會,讓李小霜展示舞蹈特長,慢慢地,小霜在“微語”本上的留言漸漸不再顯得憂傷了。在協(xié)助宋老師的班級工作上,她也很主動,十分負責,人也自信多了。在學校組織的迎新年聯(lián)歡晚會上,小霜別具創(chuàng)意的用報紙折疊了一套晚禮服,在舞臺上走秀。演出很成功,小霜的臉上露出了開心的笑容。請結(jié)合材料,從教師職業(yè)道德的角度,評析宋老師的教學行為。11.閱讀下面的文章，按要求回答問題。野艾史小溪多風而溫馨的春天一過，陜北高原便進入漫長的干旱季節(jié)。高原在熱浪中沉重地喘息，可野艾還是在這季節(jié)蓬蓬勃勃地生長起來了。野艾，亦叫艾蒿，野生在田畔、溝壑、荒坡、路邊及那些潮濕的河谷洼地，陜北高原廣闊縱橫的土地上，到處遍布著這種多年生草本植物。邁著散漫的步子，你走過田畔、山坡和荒野，立刻會感到空氣中流蕩著清新的苦香。風順著山谷舒卷地自由自在地彌漫，你不由得停下腳步，掐一枝野艾，聞聞，會像第一次才發(fā)現(xiàn)似的小聲叫出聲來：呀，好香!然后，把它輕輕放在手中珍愛地搓揉著，流連忘返地在那兒久久徜徉。這是和奇花異卉不同的一種獨具風流的苦香。高原上的農(nóng)人們和野艾有著相濡以沫的感情，他們祖祖輩輩一遍一遍重復(fù)著那些與野艾有關(guān)的古老濃郁的風俗和那些充滿神奇奧妙的事情。初夏的端陽節(jié)，野艾僅一尺來高，還帶著春天的鮮嫩、水靈，細長的羽狀葉片披一層銀灰色柔毛，在東南風中姍姍搖曳。黎明，