相互作用專題9

專題9牛頓第三定律授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書14頁1．[2024·寧夏吳忠市期中考試]下列說法中正確的是()A．以卵擊石，雞蛋破而石頭沒損傷，是因?yàn)槭^對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力B．大人跟小孩掰手腕，很容易把小孩的手壓到桌面上，說明大人作用于小孩的力大于小孩作用于大人的力C．一本書靜止在水平桌面上，書對桌面壓力和桌面對書支持力是一對作用力與反作用力D．一本書靜止在水平桌面上，書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力答案：C解析：石頭對雞蛋的作用力與雞蛋對石頭的作用力是一對作用力與反作用力，大小相等、方向相反，A錯(cuò)誤；大人作用于小孩的力與小孩作用于大人的力是一對作用力與反作用力，大小相等、方向相反，B錯(cuò)誤；一本書靜止在水平桌面上，書對桌面壓力和桌面對書的支持力作用于不同物體，方向相反、大小相等是一對作用力與反作用力，C正確，D錯(cuò)誤．2．[2024·浙江省寧波市三鋒聯(lián)盟聯(lián)考]如圖所示，人站在船上撐竿使船離岸，下列說法正確的是()A．加速離岸，竿對岸的力大于岸對竿的力B．竿對岸的力和岸對竿的力是一對平衡力C．勻速離岸，竿對岸的力才等于岸對竿的力D．船對人的力始終等于人對船的力答案：D解析：竿對岸的力與岸對竿的力是一對相互作用力，無論是否勻速離岸，大小始終相等，A、B、C錯(cuò)誤；船對人的力與人對船的力是一對相互作用力，大小始終相等，D正確．3．如圖甲所示，某同學(xué)將兩只力傳感器對拉，與力傳感器相連的電腦中顯示兩個(gè)力的F-t圖像如圖乙所示，則兩只力傳感器()A．一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B．一定處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．一定處于加速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．可能處于減速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)答案：D解析：由圖乙可以看出作用在物體上的作用力與反作用力等大、反向，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故不能確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，D正確，A、B、C錯(cuò)誤．4．[2024·湖南省長沙市檢測](多選)如圖所示，我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項(xiàng)目叫作“押加”．實(shí)際上相當(dāng)于兩個(gè)人拔河，如果甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝(不計(jì)繩的質(zhì)量)，則下列說法中正確的是()A．繩對乙的拉力大于繩對甲的拉力，所以甲獲勝B．甲把乙勻速拉過去時(shí)，甲乙受到的摩擦力大小相等C．甲的拉力和乙的拉力是一對作用力和反作用力D．甲受到的摩擦力為靜摩擦力，乙受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力答案：BD解析：繩子上張力處處相等，則繩對乙的拉力等于繩對甲的拉力，A錯(cuò)誤；甲把乙勻速拉過去時(shí)，甲乙均處于平衡狀態(tài)，則繩子對兩人的拉力分別等于兩人受到的摩擦力，而繩對乙的拉力等于繩對甲的拉力，則甲乙受到的摩擦力大小相等，B正確；甲的拉力和乙的拉力均作用在繩子上，并不是相互作用力，C錯(cuò)誤；甲獲勝，說明甲不動(dòng)而乙運(yùn)動(dòng)，則甲受到的摩擦力為靜摩擦力，乙受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，D正確．5．[2024·陜西省西安市五校聯(lián)考]一物體受水平繩的拉力作用在水平地面上由靜止開始前進(jìn)，先做加速運(yùn)動(dòng)，然后做勻速運(yùn)動(dòng)，最后又做減速運(yùn)動(dòng)，則下列說法中正確的是()A．加速前進(jìn)時(shí)，繩拉物體的力大于物體拉繩的力B．減速前進(jìn)時(shí)，繩拉物體的力小于物體拉繩的力C．只有在勻速前進(jìn)時(shí)，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小才相等D．不管物體如何前進(jìn)，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等答案：D解析：根據(jù)牛頓第三定律可得，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小相等，方向相反，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，D正確．6.[2024·廣東省東莞市段考]如圖所示，老師用一塊吸鐵石將一張白紙吸在豎直固定的磁性黑板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是()A．吸鐵石受到3個(gè)力的作用B．白紙受到5個(gè)力的作用C．吸鐵石對白紙的壓力等于白紙的重力D．吸鐵石對黑板的壓力等于磁力答案：B解析：吸鐵石受到重力、紙對它的摩擦力，白紙的支持力以及黑板的吸引力4個(gè)力的作用，A錯(cuò)誤；白紙受到重力、磁鐵的摩擦力以及黑板的摩