漢川市八年級下學(xué)期期末質(zhì)量測評語文試卷（掃描版含答案）

漢川市八年級下學(xué)期期末質(zhì)量測評語文試卷（掃描版，含答案）湖北省漢川市2023-2024學(xué)年八年級

下學(xué)期期末質(zhì)量測評語文試卷答案

1.C

2.A.嘹B.嘹C.繚D.潦

3.家庭美滿福運(yùn)長臨

4.①句中“圓來會議"應(yīng)改為“圓滿會議”；②句中“象征著國家科技實(shí)力"成分殘缺，應(yīng)改為“象征著國家科技實(shí)力的提升”；③句中“感動中國2023年度人物授予他們自圓其說"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“感動中國2023年度人物授予他們當(dāng)之無愧”。

5.（1）音樂合奏的第一原則是“和"音。

（2）A

（3）和顏悅色、和風(fēng)細(xì)雨

6.①落英繽紛②零落成泥碾作塵③誰見幽人獨(dú)往來④縹緲孤鴻影⑤祗辱于奴隸人之手⑥駢死于槽櫪之間⑦潭影空人心⑧婦啼一何苦

7.牽、系、叱、回手把文書口稱敕

8.表達(dá)了對底層勞動人民的深切同情。

9.①門②怎么③討厭，憎恨④空閑

10.A.而B.之C.者

11.朕當(dāng)去奢省費(fèi)/輕薄賦/選用廉吏

12.①因此人們不單敬愛自己的父母，不單疼愛自己的子女。

②有人請求使用嚴(yán)厲的刑法來制止盜竊。

13.【甲】文：是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。

【乙】文：自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。

14.唐太宗是一個以民為本、善于反思、勇于納諫、重視吏治的君主。

15.A

16.父母，微信刷掌是微信支付在移動支付領(lǐng)域的新探索。用戶開通刷掌支付功能后，將手放在掌紋識別區(qū)，聽到“嘀”的一聲，即可完成商品支付或不同場景下的身份識別驗(yàn)證。它采用“掌紋+掌靜脈"雙重識別方式，能在不同環(huán)境下自適應(yīng)調(diào)整，識別不同年齡段掌紋的生理差異，使不同年齡段的人都能使用。目前，它已應(yīng)用于交通、健身、校園、零售、共享充電等多個領(lǐng)域。

17.刷掌支付的特點(diǎn)：采用“掌紋+掌靜脈”雙重識別方式；可減少人們對面部敏感部位掃描的心理壓力和對隱私泄露的擔(dān)憂；能簡化支付流程，提升用戶支付體驗(yàn)；容錯率極高；已實(shí)現(xiàn)多場景應(yīng)用。

新的支付方式：例如指紋支付，通過識別用戶的指紋來完成支付，具有便捷、安全的特點(diǎn)。用戶只需將手指放在指紋識別器上，系統(tǒng)即可快速識別并完成支付，無需攜帶現(xiàn)金或銀行卡，也無需輸入密碼或進(jìn)行其他復(fù)雜操作。同時，指紋具有唯一性和穩(wěn)定性，難以被模仿或盜用，能有效保障支付安全。

18.①小孩有激勵人心的抱負(fù)和希望美好的想法；②小孩的大膽想象能幫助我們在幻想與現(xiàn)實(shí)之間拉近一步；③大人和小孩之間的學(xué)習(xí)應(yīng)該是相互的；④大人應(yīng)該了解并認(rèn)真對待小孩的愿望；⑤大人不應(yīng)該低估小孩的能力。

19.①處：演講者用自己姐姐借錢的真實(shí)例子，生動形象地說明了大人對小孩不信任時會給小孩設(shè)限的情況，語言幽默，引起聽眾的笑聲。

②處：演講者講述自己小時候想出版作品卻被出版社諷刺的經(jīng)歷，用幽默的語言表達(dá)了對出版社做法的不滿，同時也展現(xiàn)了自己的堅持和成功，引起聽眾的笑聲。

20.能體現(xiàn)。演講者開頭以“上一回別人說你幼稚是什么時候"這一問題引發(fā)聽眾的興趣，接著通過列舉大事件和小孩的事例，如安妮·弗蘭克、魯比·布里奇斯、查理·辛普森等，指出年齡與“幼稚”無關(guān)，不應(yīng)使用年齡

歧視的詞，從而在七秒內(nèi)吸引了聽眾的注意力，讓聽眾想要繼續(xù)聽下去。

21.示例：所以，大人們，請放下你們的成見，向孩子們學(xué)習(xí)吧！讓我們共同努力，創(chuàng)造一個更美好的世界！謝謝大家！

22.①保爾·柯察金

②A處設(shè)計表情：面帶微笑，眼神堅定。

B處設(shè)計動作：用力揮動手臂，以增強(qiáng)語氣。

23.《紅星照耀中國》：②→③→④→①

24.通過對烈士墓地環(huán)境的描寫，烘托了一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍，表達(dá)了對烈士的敬仰和緬懷之情。

25.從保爾在烈士墓前的思考和誓言，可以看出他具有堅定的革命信念和無私奉獻(xiàn)的精神。

26.《紅星照耀中國》：書名寓意著中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)像紅星一樣閃耀，照亮了中國的未來，同時也表明中國共產(chǎn)黨的革命精神和思想將影響和改變中國。

27.任務(wù)一：

聽到這個故事，我深受感動。母親在生死關(guān)頭，用自己的身體保護(hù)孩子，并用短信傳遞著對孩子的愛，這份偉大的母愛讓人動容。她的行為詮釋了母愛的無私和偉大，也讓我更加珍惜身邊的親人。同時，這個故事也讓我感受到生命的脆弱和珍貴，我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福，努力生活，不辜負(fù)親人的期望。

任務(wù)二：

《母愛永恒》

在廢墟中，您用身軀護(hù)我周全，

手機(jī)里的短信，是您最后的遺言。

親愛的寶貝，我愛您，

這愛，不止今天，直到永遠(yuǎn)。

時光輕緩，歲月流轉(zhuǎn)，

您的愛，如星辰璀璨。

我愿陪您，走過歲歲年年，

讓愛，在日常中綻放絢爛。漢川市2023-2024學(xué)年度下學(xué)期期末質(zhì)量測評

八年級語文試卷

(木試題卷共8頁，滿分120分.考試時間10分鐘)

★?？荚図樌?/p>

溫馨提示：

1.答卷前，考生務(wù)必將自已的灶名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上。

2:選擇題的作答：每小題選出谷案后，用B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙

和答題卡上的非答題區(qū)城均無效。

3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)城內(nèi)，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非

答題區(qū)城均無效。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)場

一、

積累與運(yùn)用(20分)

為傳承和弘揚(yáng)中華文化，班級開展“我的語文學(xué)習(xí)"為主題的學(xué)習(xí)活動，小雨

和小雯特邀你參與。

1.(2分)請你選出選項(xiàng)中不合適的一項(xiàng)（)

學(xué)

校

A.字正腔圓。端午節(jié)作為傳(chuán)統(tǒng)節(jié)日，從南北朝開始因紀(jì)念屈原有了

新的節(jié)日內(nèi)涵(hán),競渡（燈ìngdù）也成為端午核心節(jié)俗之一。到宋太宗

時期，競渡成為一種水上嬉(xT)戲活動，時間不再限于端午。宮廷好(hào)競渡

的風(fēng)尚也使得競渡在全國大范圍內(nèi)開展。明清竹枝詞也多見描寫端午熱鬧節(jié)慶的場

班

級

面，“亦從江畔(pà)買輕舟，兒女紛紛上舵樓。”

B.抑揚(yáng)頓挫。小雨朗誦的文章是《安塞腰鼓》，他認(rèn)為要這樣處理：“好一個安

塞腰鼓！好一個安塞腰鼓！好一個黃土高原，好一個安塞腰鼓！好一個痛快了山河、

蓬勃了想象力的安塞腰鼓！"朗讀時做到“大、慢、快、穩(wěn)”，大而不喊，慢而有

考

室

情，快而不亂，穩(wěn)而有度。整篇文章鼓聲響起之前，用中速，也不乏力量。中間

部分是鼓聲響起來，語調(diào)就應(yīng)該激越、高昂。鼓聲落，要讀出悠遠(yuǎn)寂靜、若有所

思的情緒，語速稍慢。

考

號

C.思辨結(jié)合?！对娊?jīng)》中的詩當(dāng)初都是配樂的歌詞，按所配樂曲的性質(zhì)分成風(fēng)、

雅、頌三類?！帮L(fēng)"是各地方的民歌民謠；“頌”是正統(tǒng)的宮廷樂歌，用于宴會的典

禮；“雅"是祭祀樂歌，用于宮廷宗廟祭祀。

D.追根溯源。最早創(chuàng)立部首編排法的是許慎，他編寫的《說文解字》把漢字分

姓

名

為540個部首，其后的字典辭書分部不一樣。如《康熙字典》分214部，新《辭海》

250部，《漢語大字典》200部，《現(xiàn)代漢語詞典》189部。

2.(2分)小雯寫了個“寮”字，請你分別加上偏旁組成新的漢字，填入相應(yīng)方框內(nèi)。

A.口望

B.□亮

C.眼花亂

D.草

3.(2分)將下面詞語組合成一幅宣傳“以和為貴”的對聯(lián)。

風(fēng)調(diào)天地長臨和諧家庭美滿福運(yùn)雨順

上聯(lián)：天地和諧風(fēng)調(diào)雨順

下聯(lián)：

4.(3分)小雯在報刊雜志上發(fā)現(xiàn)下列句子有毛病，請找出來并改正。

①某報刊消息標(biāo)題：《4月19日，第九屆中蒙俄萬里茶道城市合作大會城市合

作圓桌