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?“尋找雷鋒”弘揚雷鋒服務精神推進和諧校園建設活動策劃書策劃方案嘿,朋友們,今天我來給大家分享一個超有意義的校園活動策劃方案——“尋找雷鋒”弘揚雷鋒服務精神推進和諧校園建設活動。咱們就直接進入主題,聊聊這個活動的來龍去脈、具體策劃和實施步驟。一、活動背景咱們都知道,雷鋒是我國偉大的志愿者,他的服務精神影響了整整一代人。在新時代,我們更應該弘揚這種精神,讓更多的人投入到志愿服務中,為構建和諧校園出一份力。所以,我們決定開展這次“尋找雷鋒”活動,讓校園里的“雷鋒”們走到臺前,讓更多的人了解他們,學習他們的精神。二、活動目標1.提高同學們對雷鋒精神的認識,引導大家積極參與志愿服務。3.激發(fā)同學們的社會責任感,培養(yǎng)具備奉獻精神的新時代青年。三、活動主題“尋找雷鋒”弘揚雷鋒服務精神推進和諧校園建設四、活動時間2023年3月5日(學雷鋒紀念日)至2023年3月31日五、活動對象全校師生六、活動內容1.尋找“雷鋒”(1)全校范圍內開展“尋找雷鋒”活動,鼓勵同學們發(fā)現(xiàn)身邊的“雷鋒”,挖掘他們的感人故事。(2)設立報名渠道,讓同學們自主報名,講述自己身邊的“雷鋒”事跡。2.雷鋒事跡分享會(1)邀請同學們分享自己身邊的“雷鋒”事跡,讓大家了解他們的奉獻精神。(2)邀請學校領導、老師、同學代表擔任評委,對分享的雷鋒事跡進行評選。3.雷鋒精神宣傳活動(1)制作宣傳海報、視頻,利用校園廣播、網(wǎng)站、公眾號等平臺,宣傳雷鋒精神。(2)開展主題班會,讓同學們深入學習雷鋒精神。4.志愿服務活動(1)組織同學們參加志愿服務活動,如支教、環(huán)保、敬老等。(2)設立志愿服務時長記錄,鼓勵同學們積極參與志愿服務。七、活動流程1.啟動儀式:2023年3月5日,舉行活動啟動儀式,宣布活動正式開始。2.尋找“雷鋒”階段:2023年3月5日至2023年3月15日,全校范圍內開展尋找“雷鋒”活動。3.雷鋒事跡分享會:2023年3月16日至2023年3月20日,組織同學們分享身邊的“雷鋒”事跡。4.雷鋒精神宣傳活動:2023年3月21日至2023年3月25日,開展雷鋒精神宣傳活動。5.志愿服務活動:2023年3月26日至2023年3月31日,組織同學們參加志愿服務活動。八、活動保障1.學校成立活動領導小組,負責活動的組織與協(xié)調。2.設立活動經(jīng)費,保障活動順利進行。4.對積極參與活動的同學給予表彰和獎勵。九、活動效果預測1.提高同學們對雷鋒精神的認識,激發(fā)他們的奉獻精神。3.培養(yǎng)同學們的社會責任感,為構建和諧社會貢獻力量。4.增強同學們的團隊協(xié)作能力,提升校園凝聚力。好了,朋友們,這個“尋找雷鋒”活動的策劃方案就到這里。希望這個方案能給你帶來啟發(fā),讓我們一起為弘揚雷鋒精神,推進和諧校園建設貢獻一份力量吧!注意事項一:確?;顒訁⑴c度解決辦法:要想讓活動火起來,得讓同學們知道這個活動的意義和價值。可以在校園里設置展臺,發(fā)放宣傳單,用醒目的海報和視頻吸引眼球。同時,可以通過班級群、校園廣播等方式,不斷推送活動的信息和進展,讓同學們時刻感受到活動的熱度。注意事項二:事跡真實可信解決辦法:對于同學們提交的雷鋒事跡,要嚴格審核,避免虛構和夸大??梢栽O立專門的審核小組,對每個事跡進行核實,確保每個被分享的故事都是真實的,這樣才能夠真正傳遞雷鋒精神的內核。注意事項三:活動組織有序解決辦法:活動策劃時,要考慮到每一個細節(jié),比如分享會的場地安排、志愿服務的分工等。事先做好詳細的計劃,并且指派專人負責每一項任務的執(zhí)行,確保活動能夠井然有序地進行。注意事項四:精神傳承深入解決辦法:不能讓活動只是一陣風,要確保雷鋒精神能夠深入人心??梢酝ㄟ^后續(xù)的跟進活動,比如定期開展志愿服務培訓,讓同學們不僅知道雷鋒精神,更能夠將其應用到日常生活和學習中。注意事項五:激勵措施合理解決辦法:為了鼓勵同學們積極參與,可以設置一些小獎勵,比如書籍、文具等。但是要注意,獎勵不能太物質化,要更多地強調精神層面的鼓勵,比如在校園公告板上公布積極參與者的名單,給予他們公開的認可和感謝。注意事項六:活動后續(xù)跟進要點一:結合時事熱點把雷鋒精神與當下的社會熱點結合起來,比如環(huán)保、抗疫等,這樣可以讓雷鋒精神更具時代感,更容易引起同學們的共鳴。要點二:注重互動體驗在活動中加入互動環(huán)節(jié),比如設置“雷鋒行動”小任務,讓同學們親身體驗做好事的感覺,這樣不僅能夠讓活動更有趣,還能讓雷鋒精神更加深入人心。要點三:強化榜樣力量找到校園內的榜樣人物,那些平時默默無聞做好事的同學,將他們的事跡挖掘出來,用他們的影響力去感染更多的人。要點四:打造線上線下結合線上可以通過社交媒體、校園論壇等進行宣傳和互動,線下則可以通過實體活動,如志愿服務、主題展覽等,讓線上線下相互促進,擴大活動影響力。要點五:長期效應考量活動的效果不應該只是一時的熱鬧,要考慮如何形成長期效應。比如
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