教科版六年級上冊科學(xué)期末檢測卷附答案

教科版六年級上冊科學(xué)期末檢測卷

（時間：60分鐘滿分：100分）

一、判斷題。（每小題2分，共20分）

1.在使用顯微鏡觀察水中的微生物時，放脫脂棉纖維是為了控制微生物的運(yùn)

動。（）

2.根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向的特點(diǎn)，我們發(fā)現(xiàn)越靠近東邊的城市越先迎來黎明。（）

3.我們在研究“電和磁”實(shí)驗(yàn)時，只能短暫接通電路，因?yàn)殡娏骱軓?qiáng)，電池會

很快發(fā)熱。（）

4.輪軸是由輪和軸組成的，輪這一部分必須是圓形的。（）

5.根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的視覺原理，人類研制出了“蠅眼照相機(jī)”和“蠅眼雷達(dá)”等

裝置。（）

6.用小石頭撬大石頭的時候，當(dāng)用力位置和方向不變時，支點(diǎn)離阻力點(diǎn)越遠(yuǎn)，

越容易撬動。（）

7.不同的工具有不同的使用技術(shù)，同一任務(wù)中只能用到一種技術(shù)。（）

8.增加抵住拱足物體的數(shù)量，可以增強(qiáng)紙拱的抗彎曲能力。（）

9.能量有各種各樣的形式，不同形式的能量之間是可以相互轉(zhuǎn)換的。如水電站

可以把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能。（）

10.人類利用病原微生物及其代謝產(chǎn)物制成的各種疫苗為預(yù)防、控制傳染病的發(fā)

生和流行做出了巨大的貢獻(xiàn)，當(dāng)前形勢下我們青少年無特殊情況應(yīng)該積極注

射新型冠狀疫苗。（）

二、選擇題。（每小題2分，共28分）

1.小科觀察了很多生物的細(xì)胞，以下哪個是葉片表皮細(xì)胞？（）

A.B.C.D.

2.下列生物中，用顯微鏡在水中不會觀察到的是（）。

A.草履蟲B.衣藻C.財蟲D,鐘形蟲

3.下列物品學(xué)章放大物體圖像功能的是（）。

A.裝有水的燒杯B.沒有裝水的圓底燒瓶C.凸透鏡

4.每年的9月22日是“世界無車日”，倡導(dǎo)綠色出行、做到節(jié)能減排，下列是

不可再生能源的是（）。

A.風(fēng)能B.水能C.石油D.太陽能

5.圭表制作完成后，為確保不同季節(jié)影子長度變化測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，下列做

法最科學(xué)的是（）0

A.把圭表放在同一地方測量B.每天不同時間測量

C.每天同一太陽高度測量D.每天同一溫度測量

6.下列生物活動與四季變化無天的是（）o

A.北極狐在夏季和冬季會換上不同顏色的毛

B.刺猬用冬眠的方式過冬

C.柳樹到了秋冬季節(jié)會落葉

D.有些植物會向著陽光生長

7.法國物理學(xué)家（）在巴黎先賢祠懸掛一枚擺錘,證實(shí)了地球在自轉(zhuǎn)。

A.伽利略B.萊昂?傅科C.托勒密D.哥白尼

8.若想制作印章“科”，刻板上的字應(yīng)該是（）。

用BHC.S庖

9.下列工具的原理和裁衣剪刀不：樣的是（）0

A.撬棍B.解剖剪C.核桃夾D.自行車把手

10.下列杠桿類工具，用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)、支點(diǎn)標(biāo)注不年理的是（）o

x小石頭

阻力點(diǎn)支點(diǎn)

11.家用的各種電器都會在說明書或者銘牌上標(biāo)有“功率”一項(xiàng)（如圖），它的

單位是“瓦特”，用符號“W”表示，該燈泡工作10小時用電量是（）度。

（提示：功率為1000W的電器，1小時的耗電量是1度）

A.1

B.2

C.0.1

D.10

12.學(xué)習(xí)了有關(guān)抗彎曲能力的內(nèi)容后，4位同學(xué)表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，你認(rèn)為最科

學(xué)的觀點(diǎn)是（）<>

A.小明：兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙的抗彎曲能力強(qiáng)

B.小紅：4cm寬的紙抗彎曲能力一定比2cm寬的紙要強(qiáng)

C.小剛：瓦楞紙折成“W”形主要是為了增強(qiáng)抗彎曲能力

D.小丁：瓦楞紙被水浸濕后它的抗彎曲能力不會發(fā)生變化

13.在研究“電和磁”關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，為了讓小磁針偏轉(zhuǎn)角度更大，下列方法不可勺的

是（）。

A.多串聯(lián)一節(jié)電池B.把小燈泡去掉變成短路

C.多連接一個燈泡D.把導(dǎo)線做成線圈

14.小科在研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，你認(rèn)為圈數(shù)設(shè)計

合理的是（）。

A.5、10、15B.2、4、6

C.10、30、50D.10、80、90

三'實(shí)踐探究題。（選擇每題2分，其余每空1分，共52分）

（一）微小世界。（14分）

2021年12月9日下午，神舟十三號乘組航天員在中國空間站太空授課

圓滿成功，其中“天宮課堂”的葉光富老師展示失重條件下細(xì)胞生長發(fā)育研

究：他操作電腦給大家展示了熒光顯微鏡下細(xì)胞的畫面，畫面中細(xì)胞自身生

物電在熒光下一閃一閃地跳動，這景象十分神奇！

同學(xué)們，請根據(jù)《微小世界》單元我們的學(xué)習(xí)歷程完成以下的問題：

1.從古至今人類的觀察工具經(jīng)歷了從眼睛一一光學(xué)顯微鏡一

_______顯微鏡的過程。現(xiàn)在人們能夠利用顯微鏡觀察到絕大多數(shù)生物體都

是由____組成的。

2.簡易顯微鏡（如右圖）能把物體的圖像放得更大，我們在課堂上

把兩片鏡組合起來使用，這種鏡子的特點(diǎn)是中間二

、邊緣o

3.小科很想觀察西紅柿表皮，他需要用______在西紅柿表面刻出一個

用輕輕撕取，展平放在滴好清水的上，最后從一側(cè)45°

慢慢蓋上________o

4.仔細(xì)觀察圖片，正確操作顯微鏡的排序是（）o

A.①②③④⑤B.①④②③⑤

C.①③④②⑤D.①③②④⑤

5.在使用顯微鏡時，小科按如圖所示規(guī)范操作完成對光環(huán)節(jié),他從目鏡內(nèi)看到

的視野應(yīng)該是（）。

（二）地球的運(yùn)動。（16分）

在“天宮課堂”上，王亞平老師還將泡騰片放入

藍(lán)色水球，水球內(nèi)部充滿了氣泡。此時水球變成了一

個“太空歡樂球

1.小科看了“太空歡樂球”后，對我們生存的地球非常

感興趣，于是他去搜集了一些關(guān)于地球的信息，下列

關(guān)于地球的信息中，描述正確的在括號里打“錯誤的打“X”。

（1）從太空看地球，地球近似一個球體。（）

（2）從太空往下看，地球上白色的東西都是白云。（）

（3）地球上海洋面積比陸地面積大。（）

（4）地球上有水、空氣、巖石、生物等。

2.小科結(jié)合自己查找的信息，用超輕粘土制作了一個地球結(jié)

構(gòu)模型，如右圖，地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分成三個部分，分別是

①,②,③,其中

最厚的是o

3.（1）小科制作了一個地球模型，利用手電筒和模型探究地球晝夜交替的發(fā)

生。這是一個（填“對比”或“模擬”）實(shí)驗(yàn)。

（2）下列實(shí)驗(yàn)中地球上不拿出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象的是（）。

A.地球自轉(zhuǎn)，太陽不動

B.地球自轉(zhuǎn)同時圍繞太陽公轉(zhuǎn)

C.地球不動，太陽自轉(zhuǎn)

D.地球不動，太陽圍繞地球公轉(zhuǎn)

4.小科利用自制的地球模型研究了地球的公轉(zhuǎn)，下圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖。

（1）根據(jù)地球運(yùn)動特點(diǎn)，應(yīng)選擇下列示意圖中的（）分別補(bǔ)充到位置c、A。

（2）請?jiān)谑疽鈭D中用帶箭頭的線畫出地球公轉(zhuǎn)的方向。

（3）人們常常認(rèn)為，地球距離太陽近時是夏季，地球距離太陽遠(yuǎn)時是冬季,

于是小科找到了一份地球公轉(zhuǎn)軌道距離與時間的數(shù)據(jù)，如下表:

地球與太陽的距離地球處于不同公轉(zhuǎn)位置的時間點(diǎn)

平均距離1.49億千米

地球與太陽的近距點(diǎn)1.47億千米每年一月初

地球與太陽的遠(yuǎn)距點(diǎn)1.52億千米每年七月初

分析該數(shù)據(jù)，以下觀點(diǎn)合理的是（）。

A.地球離太陽的距離遠(yuǎn)，溫度就低，地球變冷

B.地球離太陽的距離近，溫度就高，地球變暖

C.地球上溫度的高低與地球和太陽的距離沒有明顯關(guān)系

D.地球上四季的變化與地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)都有關(guān)

（三）工具與技術(shù)。（12分）

“天宮課堂”采取天地互動方式進(jìn)行。授課期間，航天員通過視頻通話

形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時互動交流?！疤鞂m課堂”中的航天員能夠與

地面實(shí)時互動離不開技術(shù)的支持，要保障視頻清晰不卡頓，需栗“天鏈”中

繼衛(wèi)星、空間站、地面測控站密切配合。

1.通過先進(jìn)的技術(shù)，我們可以在教室里觀看視頻直播，通過視頻我們可以獲得

航天員帶給我們科學(xué)探究的信息，下列關(guān)于信息傳播描述箱送的是（）。

A.視頻傳播直觀生動，詳細(xì)

B.文字傳播可以及時選取和標(biāo)注重點(diǎn)信息

C.文字傳播比較抽象，理解起來有難度

D.視頻傳播可以完全取代文字傳播

2.除了高大上的航天技術(shù)外。在我們生活中還有許多工具與技術(shù)的應(yīng)用，例如

剪刀是和工具的組合。

3.生活中很多地方都用到了斜面，通過課堂上的研究我們發(fā)現(xiàn)：使用斜面（

搬運(yùn)物品時能夠起到省力作用。

A.從上往下B.從下往上C.從上往下和從下往上

4.小科在課堂上發(fā)現(xiàn)，雖然每個小組使用斜面提升的重物相同，但是省力的情

況是不同的。于是他產(chǎn)生了問題：”使用斜面提升物體省力情況和什么因素

有關(guān)”？小科決定探究“省力情況與斜面坡度大小的關(guān)系二根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程，

回答下列問題。

（1）斜面與水平的夾角越小，斜面的坡度越（填“大”或“小”）＜.

（2）下表是實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計的讀數(shù)。

直接提升實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面A斜面B斜面C

11.1牛0.6牛0.3牛

1.5牛21.0牛0.5牛0.2牛

31.1牛0.5牛0.3牛

通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：斜面坡度越（填“大”或“小”），提升

物體越省力。

（3）小科每個坡度都做了3次實(shí)驗(yàn)，主要原因是（）。

A.探究時間太多了B.能提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性

C.為了好玩可以多測試幾次D.老師規(guī)定要做3次

（4）小科在放學(xué)路上看到工人用在車廂上搭木板的方法往汽車上搬桶，如果

想搬運(yùn)起來更省力，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的探究，小科可以建議工人（）。

A.增大木板的長度B.減小木板的長度

C.減小木板的寬度D.增大木板的寬度

（四）能量。（10分）

小科學(xué)習(xí)了“神奇的小電動機(jī)”一課后，老師給他布置了一個很有挑戰(zhàn)

性的素養(yǎng)作業(yè)：設(shè)計與制作“百變電動機(jī)以下是老師提供給小科的研究

方案記錄表，小科按要求高效完成了任務(wù)。

“百變電動機(jī)”研究方案記錄表

（說明：此表格為“素養(yǎng)作業(yè)”樣本，表格內(nèi)的的問題無需作答）

任務(wù)要求：制作一個持續(xù)轉(zhuǎn)動20秒的“百變電動機(jī)”

實(shí)驗(yàn)材料kU：

11

5號電池一節(jié)（裁剪出）30厘米的銅絲一根強(qiáng)力磁鐵（可導(dǎo)電）四塊老虎鉗1把

初試設(shè)計制作“百變電動機(jī)”：

號

L我的設(shè)計圖（圖文結(jié)合，盡量詳細(xì)標(biāo)注）作

品

2.說說在制作過程中遇到的問題以及解決的方法。

再試造型各異的“百變電動機(jī)”：

（先畫出我的設(shè)計圖，再嘗試進(jìn)行制作）

思考與小結(jié)：銅絲轉(zhuǎn)動的原因是什么？它和課堂上研究的小電動機(jī)有什么相同和不同點(diǎn)?

仔細(xì)閱讀研究方案記錄表，請根據(jù)“能量”單元學(xué)到的科學(xué)知識解答問題。

1.由于強(qiáng)力磁鐵具有導(dǎo)電性，小科通過改變銅絲的形狀制作出“一號作品”。

造型為：中間可以架在電池的正極上，另外兩端接觸到吸在電池極

的強(qiáng)力磁鐵上，從而使電流通過銅絲產(chǎn)生了磁性。

2.銅絲轉(zhuǎn)動起來的原因和小電動機(jī)轉(zhuǎn)動的原理是一樣的，利用強(qiáng)力磁鐵具有的

—性和通電銅絲產(chǎn)生的磁性相互作用而轉(zhuǎn)動。同名磁極相互

異名磁極相互____o

3.課堂上我們觀察過的小電動機(jī)由三部分組成：①后蓋上有電刷；②外殼上有

一對；③轉(zhuǎn)子上有換向器、線圈和鐵芯。轉(zhuǎn)子相當(dāng)于一個o

4.銅絲在通電轉(zhuǎn)動過程中，先把電能轉(zhuǎn)換為，最后轉(zhuǎn)換為o

5.我們可以通過改變（）來改變銅絲轉(zhuǎn)動的方向。

A.電池的正負(fù)極接法

B.強(qiáng)力磁鐵的南北極放法

C.A、B方法都可以

參考答案

一'判斷題。（每小題2分，共20分）

1.V2.V3.V4.X5.V6.X7.X8.V9.V10.V

二、選擇題。（每小題2分，共28分）

1.B2.C3.B4.C5.A6.D7.B8.B9.D10.C

11.A12.C13.C14.C

三'實(shí)踐探究題。（52分）

（一）1.放大鏡電子細(xì)胞

2.放大（或凸透）厚薄

3.小刀鏡子載玻片蓋玻片

4.C5.B

(二)1.(1)V(2)X(3)V(4)V

2.地殼地幔地核地核

3.（1）模擬（2）C

4.(1)C

(2)

(3)C

(三)1.D2.斜面杠桿3.C

4.(1)小(2)小(3)B(4)A

(四)1.負(fù)2.磁排斥吸引

3.磁鐵電磁鐵4.磁能機(jī)械能5.C

教科版六年級上冊科學(xué)期末檢測卷

（時間：50分鐘滿分：100分）

一、選擇題。（每小題2分，共40分）

1.下面物體的鏡片具有中央厚、邊緣薄的特點(diǎn)的是（）。

A.近視眼鏡B.老花眼鏡C.普通窗玻璃D.平面鏡

2.小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮玻片標(biāo)本，他在顯微鏡鏡頭下看到的圖像是

（）。

3.世界上首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物的科學(xué)家是（）。

A.安東尼?范?列文虎克B.羅伯特?胡克

C.簡?施旺麥丹D.鐘南山

4.小明從燒杯中取水滴在載玻片上，通過顯微鏡觀察到如右圖

畫面，則燒杯中的水最有可能來自（）。

A.礦泉水B.冷卻的開水

C.稻田中的水D.自來水

5.科學(xué)家根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的視覺原理研制出了很多先進(jìn)的科學(xué)

儀器，下列不是根據(jù)復(fù)眼原理制成的是（）。

A.蠅眼照相機(jī)B.蠅眼雷達(dá)

C.蠅眼探測系統(tǒng)D.蠅式氣味分析監(jiān)視儀

6.我們在課堂上制作了地球模型，制作地球模型的步驟是（）o

①觀察特征②制作模型③解釋模型④選擇材料

A.①②③④B.①④②③C.②①④③D.④①③②

7.圭表是我國古代的天文儀器，古人用圭表觀測（）。

A.一天中物體影長的變化規(guī)律

B.一年中正午時分物體影長的變化規(guī)律

C.一天中物體影子方向的變化規(guī)律

D.一年中正午時分物體影子方向的變化規(guī)律

8.托勒密是古希臘天文學(xué)家，他總結(jié)了前人的觀點(diǎn)提出了“地心說”。下列選

項(xiàng)屬于“地心說”的觀點(diǎn)是（）。

A.地球處于宇宙的中心B.地球24小時自轉(zhuǎn)一周

C.地球是在運(yùn)動的D.太陽是不動的

9.我們坐在轉(zhuǎn)椅上，沿逆時針方向轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)椅，看到周圍景物是沿（）方向運(yùn)

動的。

A.順時針B.逆時針C.自西向東D.自東向西

10.地球繞太陽運(yùn)動一周，需要的時間是（）。

A.一天B.一個月C.半年D.一年

11.下面有關(guān)晝夜和四季變化對生物的影響描述不1E硬的是（）。

A.貓頭鷹適應(yīng)弱光，主要在夜間活動

B.郁金香在白天開放是受太陽光照的影響

C.青蛙冬眠是適應(yīng)冬季的方式

D.楓樹落葉是適應(yīng)白天較強(qiáng)的光照

12.小明發(fā)現(xiàn)爸爸打開藥膏時用到了瓶蓋中間尖4的小突起（如右

圖），根據(jù)所學(xué)知識可以判斷這是應(yīng)用了（）的原理。

A.杠桿B.輪軸C.斜面D.輪子

13.實(shí)地測試用平板和手推車?yán)锲窌r，（）0

A.用平板走直線比手推車省力

B.手推車走曲線時比平板靈活

C.平板走曲線時比走直線省力

D.平板走曲線時比較靈活

14.觀察下<面四種剪刀，L最適合醫(yī)生解'剖用的是（

A.B.C.

15.關(guān)于工具和技術(shù)，下列說法正確的是（）o

A.手機(jī)是比溫度計更好的工具

B.技術(shù)和工具都是可以改進(jìn)的

C.所有的工具使用起來都省力、方便

D.同一任務(wù)只能用一種技術(shù)

16.冬天打開空調(diào)，空調(diào)吹出熱風(fēng)，這個過程中出現(xiàn)的能量形式主要有（）。

①熱能②機(jī)械能③電能④光能⑤聲能

A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.①②④

17.在調(diào)查“家里日常生活所使用的能量”活動中，小明發(fā)現(xiàn)使用可再生能源的

物品是（）。

A.電燈B.燃?xì)庠頒.電瓶車D.太陽能熱水器

18.下面現(xiàn)象說明通電導(dǎo)線產(chǎn)生的是與磁相似的物質(zhì)，而不是與鐵相似的物質(zhì)的

是（兀

A.通電導(dǎo)線讓小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B.通電線圈讓小磁針偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象更明顯

C.通電線圈可以檢測廢電池

D.通電導(dǎo)線改變方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變

19.如圖是中國天和核心艙遨游太空的情景，它兩側(cè)機(jī)翼上有巨大的太陽能電池

板，其用途主要是（）。

A.向地球發(fā)射信號

B.是核心艙運(yùn)轉(zhuǎn)的能量來源

C.作為裝飾，使其更美觀

D.維持核心艙的平衡

20.科學(xué)課上，我們重演了奧斯特實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)通電直導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)但

現(xiàn)象不太明顯。下面做法不能使小磁針偏轉(zhuǎn)更明顯的是（）。

A.把直導(dǎo)線繞成線圈B.使電路短路

C.改變電池連接方向D.增加一節(jié)電池

二、判斷題。（每題1分，共13分）

21.科學(xué)研究表明，不同昆蟲的觸角形狀不同，但都能分辨氣味。（）

22.草履蟲、眼蟲、蜘蟲都是小到用顯微鏡才能看見的單細(xì)胞生物。（）

23.對比分析用放大鏡和顯微鏡觀察到的圖像，發(fā)現(xiàn)觀察工具的放大倍數(shù)越大，

物體的圖像就越大，視野也越大。（）

24.學(xué)習(xí)《地球的運(yùn)動》單元時，由于宇宙空間觀察的條件限制，我們常常通過

模擬實(shí)驗(yàn)、閱讀文獻(xiàn)資料等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。（）

25.夏天氣溫高是因?yàn)榇藭r地球與太陽的距離比較近。（）

26.在模擬地球運(yùn)動時，地軸所指方向隨著公轉(zhuǎn)位置改變而發(fā)生改變。（）

27.很多日常生活用品的發(fā)明是一個長期的、不斷改進(jìn)和完善的過程。（）

28.做模擬測試時，我們只需要對是否完成任務(wù)這項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評價。（）

29.生活中常見的水龍頭、扳手、鋤頭都可以看成輪軸的變形。（）

30.我們可以借助線圈和指南針來檢測廢舊電池中是否還有電。（）

31.小電動機(jī)轉(zhuǎn)子上的換向器能夠改變電流的方向。（）

32.小明每天使用2000瓦的取暖器1小時，則每天取暖器耗電量為2度。（）

33.太陽能是所有生命活動的能量來源。（）

三、填圖題。（共7分）

34.顯微鏡由目鏡、反光鏡、物鏡、調(diào)節(jié)旋鈕等組成，請你在方框內(nèi)寫出相應(yīng)位

置的名稱：（3分）

35.標(biāo)出圖中杠桿的支點(diǎn)、用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)，并在括

號里寫出這是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿。（4分）

四、科學(xué)探究題。（每空2分，共40分）

36.小明想用凸透鏡做一個簡易顯微鏡，請回答下面的問題。（10分）

（1）小明有四片大小一樣、放大倍數(shù)不同的凸透鏡，分別是3X、5義、6X、

8X,想要觀察到的物體圖像最大，應(yīng)該選擇的兩片凸透鏡是o

（2）他發(fā)現(xiàn)通過這兩片凸透鏡看到的圖像比較模糊，此時他需要（）。

A.調(diào)節(jié)兩片凸透鏡的距離B.更換其中一片凸透鏡

C.將被觀察物體做成玻片標(biāo)本D.固定兩片凸透鏡

（3）經(jīng)過努力，簡易顯微鏡終于制作完成（如右圖）?？拷矬w

的凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡上的結(jié)構(gòu)。

（4）通過這個簡易顯微鏡的鏡頭可以觀察到的物體圖像是（）。

A.螃蟲B.喇叭蟲C.螳螂D.草履蟲

（5）小明從實(shí)驗(yàn)室取出真正的顯微鏡進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)從目鏡看里面一片漆黑,

此時應(yīng)該調(diào)節(jié)。

37.在學(xué)習(xí)《地球的運(yùn)動》單元時，小明自制了一個地球模型(如圖)，請回答:

(10分)

(1)這個地球模型想要表達(dá)的地球知識是()。

A.地球的海陸分布情況

B.地球的自轉(zhuǎn)情況

C.地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

D.地球上的地形

(2)此時太陽光從左側(cè)照射，則處于黑夜的地區(qū)是。(填"A”或"B”)

(3)據(jù)第⑵小題太陽光照射的情況，判斷B地區(qū)所處的季節(jié)是o

(4)如果小明做四季影長實(shí)驗(yàn)，在B地區(qū)豎直插入一根標(biāo)桿。則地球處于如

圖位置時，正午標(biāo)桿的影長是一年中()的。

A.最長B.最短C.適中D.無法判斷

(5)圖中A、B兩地每天早上先迎來黎明的地區(qū)是哪一個？簡單說說你的判斷

依據(jù)。。

38.周末，小明參觀小姨的服裝工廠，有了一些發(fā)現(xiàn)：(10分)

(1)車間里工人正在用剪刀進(jìn)行裁剪(如圖)。小明知道剪刀

是一種組合工具，是的組合。

(2)裁縫師傅往往會用裁縫剪刀的刀頭剪開紐扣孔，這時使用剪刀的情況是

()。

A省力B.費(fèi)力

C.不省力也不費(fèi)力D.有時省力有時費(fèi)力

(3)縫制好的衣服打包后需要從三樓搬運(yùn)到一樓，小明見工人搬運(yùn)很辛苦,

根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的知識有了一個省時省力的好主意()。

A.安裝一個可以滑落的斜面B.用繩子慢慢吊下去

C.兩個工人一起抬貨物D.用撬棍直接撬動

(4)打包箱上車后，工人師傅讓小姨蓋章確認(rèn)，小姨先將印章

在印泥里按了一下，然后蓋在了確認(rèn)書上，在印泥里按一

下的過程很像活字印刷的()。

A.檢字B.刷墨C.拓印D.晾制

（5）小明在辦公室看到了服裝廠的宣傳冊，同時還有顯示屏幕上播放的視頻

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