2023年阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才引進(jìn)招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才引進(jìn)招聘筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠(chéng)守信B.公平公正C.平等自愿D.獨(dú)立自主【答案】：C2.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門(mén)是（）。A.國(guó)家教育部B.省教育廳C.學(xué)校D.、學(xué)院【答案】：A3.許多同學(xué)感到周?chē)鄙僬媲?，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.人生發(fā)展挫折C.情感挫折D.學(xué)業(yè)挫折【答案】：A4.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.導(dǎo)師引導(dǎo)B.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織C.講座報(bào)告D.課堂教學(xué)【答案】：D5.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.能力罰B.申誡罰C.人身罰D.財(cái)產(chǎn)罰【答案】：A6.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)D.淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)【答案】：D7.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的元認(rèn)知能力B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的計(jì)劃性【答案】：A8.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.教學(xué)關(guān)系B.人格關(guān)系C.法律關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：C9.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等互助的關(guān)系。這說(shuō)明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是（）。A.交往動(dòng)機(jī)的迫切性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：B10.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.行動(dòng)研究B.敘事研究C.質(zhì)的研究D.院校研究【答案】：D11.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀(guān)判斷是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：B12.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話(huà)出自（）。A.蘇軾B.柳宗元C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).韓愈【答案】：D13.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.市場(chǎng)權(quán)力B.自治權(quán)力C.立法權(quán)力D.行政權(quán)力【答案】：A14.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類(lèi)型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.層次評(píng)估B.專(zhuān)業(yè)評(píng)估C.水平評(píng)估D.等級(jí)評(píng)估【答案】：C15.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.人際關(guān)系【答案】：D16.一般說(shuō)，以教學(xué)為主的專(zhuān)科學(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.扁平型結(jié)構(gòu)B.金字塔型結(jié)構(gòu)C.菱形結(jié)構(gòu)D.倒金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：B17.我國(guó)從1985年開(kāi)始進(jìn)行（）的評(píng)估實(shí)踐。A.碩士研究生教育B.學(xué)位與研究生教育C.博士研究生教育D.博士后教育【答案】：B18.小麗在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無(wú)味的知識(shí)，常對(duì)其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.聯(lián)想B.組塊化C.記憶術(shù)D.調(diào)節(jié)策略【答案】：C19.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.發(fā)散思維B.聚合思維C.常規(guī)思維D.經(jīng)驗(yàn)思維【答案】：A20.人類(lèi)教育依次有原始社會(huì)教育、奴隸社會(huì)教育、封建社會(huì)教育、資本主義社會(huì)教育、社會(huì)主義社會(huì)教育。這段話(huà)說(shuō)明教育具有（）。A.消費(fèi)性B.階段性C.生產(chǎn)性D.歷史性【答案】：D21.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補(bǔ)課”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)B.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門(mén)、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課C.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開(kāi)展有償補(bǔ)課活動(dòng)，奧賽除外D.在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課【答案】：C22.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）A.皮亞杰B.格賽爾C.弗洛伊德D.艾里克森【答案】：A23.有關(guān)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.以上全是B.終身的C.創(chuàng)新的D.有階段的【答案】：A24.主張學(xué)習(xí)是動(dòng)物和人在活動(dòng)中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是（）A.行為主義學(xué)習(xí)論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】：A25.成就目標(biāo)理論的人是（）。A.德西B.海德C.德維克D.維納【答案】：C26.教育法律關(guān)系是由主體、客體與（）三要素構(gòu)成的。A.學(xué)校B.受教育者C.內(nèi)容D.教育者【答案】：C27.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中的作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即（）。A.提供合乎市場(chǎng)需要的人才和正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)B.加強(qiáng)政策引導(dǎo)和提供公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)C.提供合乎市場(chǎng)需要的人才和完善的法律制度D.正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度【答案】：A28.一般認(rèn)為個(gè)體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.內(nèi)化—依從—參與B.依從—認(rèn)同—內(nèi)化C.認(rèn)同—參與—內(nèi)化D.參與—內(nèi)化—認(rèn)同【答案】：B29.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）。A.精神分析心理學(xué)B.機(jī)能主義心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：A30.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當(dāng)、性質(zhì)相似的材料，隨后的測(cè)驗(yàn)表明，對(duì)第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.前攝抑制B.分化抑制C.保護(hù)抑制D.倒攝抑制【答案】：D31.下列選項(xiàng)不屬于動(dòng)作技能的是（）。A.舞蹈B.體操C.想象D.書(shū)寫(xiě)【答案】：C32.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話(huà)界定的是（）。A.開(kāi)放教育B.家庭教育C.社會(huì)教育D.學(xué)校教育【答案】：D33.老師問(wèn)：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索地回答：“三個(gè)角?！崩蠋熡謫?wèn)：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒(méi)有回答出來(lái)。這說(shuō)明張東在解決問(wèn)題時(shí)受到哪種因素的影響？（）A.問(wèn)題情境B.原型啟發(fā)C.功能固著D.思維定勢(shì)【答案】：D34.艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)的規(guī)律是（）。A.先慢后快B.等速C.勻加速D.先快后慢【答案】：D35.（）是發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是教育的內(nèi)在使命。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.實(shí)踐C.社會(huì)責(zé)任感D.創(chuàng)新【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法的職業(yè)行為要求（）。A.學(xué)好法律知識(shí)B.做愛(ài)國(guó)守法的模范C.正確處理愛(ài)國(guó)與守法的關(guān)系D.將愛(ài)國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中【答案】：BCD37.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)，分門(mén)別類(lèi)地培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的教育是（）。A.基礎(chǔ)教育B.高等教育C.職業(yè)教育D.專(zhuān)業(yè)教育【答案】：BD38.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)包括（）。A.終身化B.自由化C.行政化D.國(guó)際化【答案】：AD39.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.監(jiān)督權(quán)B.處罰權(quán)C.命令權(quán)D.強(qiáng)制權(quán)E.刑事違法F.教育違法G.治安違法H.裁決權(quán)【答案】：ABCDH40.社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師的角色期待有（）。A.有獨(dú)特的人格魅力B.有先進(jìn)的教育理念C.有崇高的職業(yè)道德D.有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【答案】：ABCD41.我國(guó)高校教師聘任制的核心是（）。A.自由競(jìng)爭(zhēng)B.合同管理C.按需設(shè)崗D.擇優(yōu)聘用【答案】：BCD42.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該（）。A.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)B.發(fā)展大學(xué)生的主體能力C.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理D.塑造大學(xué)生的主體人格【答案】：ABD43.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。B.不準(zhǔn)打麻將C.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。D.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)?！敬鸢浮浚篈BCD44.教師管理的精髓是（）。A.加以精心的培養(yǎng)和合理使用B.注重論文的發(fā)表C.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境D.選聘頗有潛質(zhì)的教師E.使他們自由、充分的發(fā)展【答案】：ACDE45.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師采用各種方式體罰學(xué)生B.教師私拆、私扣學(xué)生的信件C.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生D.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生【答案】：AB46.促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的教育對(duì)策是（）。A.加強(qiáng)多邊協(xié)作，形成大學(xué)生認(rèn)知促進(jìn)的合力B.加強(qiáng)大學(xué)生的自我反思能力的培養(yǎng)C.加強(qiáng)大學(xué)生的主體教育D.進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練【答案】：AC47.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.社會(huì)契約的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】：AD48.下列心理過(guò)程中屬于認(rèn)知過(guò)程的是（）。A.思維B.知覺(jué)C.記憶D.感覺(jué)【答案】：CD49.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服C.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】：ABCD50.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.一稿多投或重復(fù)發(fā)表B.利用媒體對(duì)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過(guò)度包裝和炒作C.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀(guān)點(diǎn)、技術(shù)線(xiàn)路、學(xué)術(shù)成果D.對(duì)學(xué)術(shù)批評(píng)者進(jìn)行壓制、打擊或者報(bào)復(fù)等【答案】：ABCD51.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說(shuō)法中，正確的有哪些？（）。A.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科B.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的C.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科D.世界一流大學(xué)里可以沒(méi)有世界一流學(xué)科【答案】：ABC52.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.掩埋垃圾B(niǎo).低碳環(huán)保C.綠色出行D